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生活議論文

時(shí)間：2023-12-28 07:19:38 生活

生活議論文

　　現(xiàn)如今，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活議論文

生活議論文1

　　漫步在殘燈籠罩的街邊，月光把一切都渲染的那樣朦朧，沒有燈紅酒綠的喧囂，世界似乎露出了溫潤(rùn)的面色；霧靄離散，清風(fēng)像一杯醇香的美酒，將人吹得那么迷醉。恍惚間，好像踏入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里花落知多少，只是當(dāng)時(shí)已惘然，那緩慢的成長(zhǎng)像一張張泛黃的照片將回憶拉近，在腦海泛起陣陣漣漪。

　　還記得“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童年生活，奔跑在碧綠的麥田，一群人肆無(wú)忌憚的大笑，好像天地在我心，一松一緊間，風(fēng)箏順勢(shì)而上，徜徉在蔚藍(lán)的天際；轉(zhuǎn)眼間，地上的人兒玩累了，便躺在綿軟的麥田，嗅著青草，野花在空氣中醞釀的味道，用單純的眼光，感知這世界的變遷。風(fēng)箏、麥田、醉清風(fēng)，這些構(gòu)建了童年最美麗的色彩——自由

　　自由的感覺似乎只存在于童年，驀然回首，那少年的回望卻像被桎梏的飛鳥，眼眸中閃現(xiàn)的是可望不可即的天空。

　　微光散漫在垂靄的暮色，給長(zhǎng)長(zhǎng)的街道鋪樾了一道淺淺的金黃，幾個(gè)人三五成群，送走了殷紅蕭然的夕陽(yáng)，卻迎著忽隱忽現(xiàn)的月光，談天、說地；朦朧的月色籠罩，與昏黃的街燈暈染。光影流年，一群人的身影被拉向未知的遙遠(yuǎn)。少年就是一朵未及綻放的`花朵，心中滿是憧憬，任旁人異樣的眼光相向，依然肆意的做夢(mèng)，夢(mèng)中盡是美麗的未來(lái)。

　　時(shí)過境遷，那成長(zhǎng)在某日某時(shí)經(jīng)歷了某種際遇，在不知哪個(gè)街頭巷尾，哪個(gè)隨便轉(zhuǎn)到的書頁(yè)，帶著白慘慘的月光，就這么淡淡地浮在心上，竟有種歲久彌新的獨(dú)特。

　　過去的過去叫歲月，揮之不去的記憶便是成長(zhǎng)。

　　經(jīng)歷過奔跑在麥田上的童年，才知道蒼白的歲月里不止有壓抑，經(jīng)歷過行走在街燈下的少年，才知道流逝的歲月里不止有回望。沒有童年的自由和少年的彷徨，成長(zhǎng)就像沒有顏色的畫面，雖然深刻，卻少了幾分生動(dòng)。

　　讓歷史重生，只需一支筆尖的壓強(qiáng)，讓傷感決堤，只需要一朵花瓣的流浪。而歲月卻像一條永不回頭的江流，只能不斷向前看，過去的只能記念。

　　任時(shí)光匆匆流去，歲月如何蒼老，人生的歷程或喜、或悲、或憂愁，記念曾經(jīng)的自由與彷徨，才發(fā)現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的色彩。

生活議論文2

　　學(xué)習(xí)和做人一樣，是需要方法和態(tài)度的！

　　我們的老師教導(dǎo)過我們，如果想要變得更優(yōu)秀，就只能夠一天一天的去積累，積累知識(shí)，積累見聞，積累經(jīng)驗(yàn)，然后將那些匯聚在一起才能夠成為更加優(yōu)秀的自己。很多人都想要走捷徑，但是也有很多人踏踏實(shí)實(shí)的去努力，也會(huì)有一部分人安于現(xiàn)狀，只想著把機(jī)會(huì)留給別人……不管外人對(duì)待生活的態(tài)度是怎么樣的，我們自己應(yīng)該做到心中有數(shù)。

　　在學(xué)習(xí)上，很多人是確實(shí)會(huì)有天賦的，只是這天賦也是要能夠合理使用才是。

　　初中時(shí)期我們班上就有著不少天才型的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)有著很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)待問題也是能夠很快的學(xué)會(huì)，可是后來(lái)幾乎都被趕超了。這就是心態(tài)上的差異了，一部分同學(xué)總認(rèn)為自己的優(yōu)秀能夠一直不費(fèi)吹灰之力的保持下去，安于現(xiàn)狀，所等來(lái)的自然是別人用汗水贏得的勝利。

　　至于那些成功的天才型選手也許你在當(dāng)時(shí)并不知道，但是總有某個(gè)時(shí)刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)的，那些人只是在背地里默默付出罷了。或是天天晚上睡覺前堅(jiān)持背寫東西，或是在街角的路上或者坐車途中也知道要看看單詞和書籍，或是每一天都有努力的去練習(xí)固定的章節(jié)測(cè)試……

　　一般天賦好的對(duì)手確實(shí)不可怕，可怕的就是明明本身就很優(yōu)秀還知道拼命的努力，這才是對(duì)待學(xué)習(xí)該有的態(tài)度。

　　我通過中考和高考發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)總會(huì)有著一些學(xué)生想要成為一匹黑馬，像小說主角一樣，震驚全場(chǎng)。可是他們?cè)诋愊胩扉_的同時(shí)卻不愿意努力付出。

　　就拿我學(xué)校的學(xué)姐說起吧，她可是被我們班主任常提到的一位學(xué)生，盡管語(yǔ)言中多是惋惜。就她而言其實(shí)就此類事件并不是最具代表性，但卻最為真實(shí)。她曾經(jīng)也優(yōu)秀過，剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒就是年級(jí)榜單上的前二十，后來(lái)一個(gè)學(xué)期也一直保持在年級(jí)前五十左右。可是不知道什么時(shí)候開始，她開始了懈怠和懶惰，也許是身邊人的影響，也許是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，也許是她認(rèn)為那些東西在她看來(lái)一直都可以如此的簡(jiǎn)單。

　　這樣的松懈持續(xù)了一年多，到了高三她才開始逐漸發(fā)力，第一個(gè)學(xué)期比之前稍微進(jìn)步了一點(diǎn)兒。然而，高三的第二個(gè)學(xué)期，她真的非常努力的在學(xué)習(xí)了，每一天對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著每科的老師甚至都會(huì)談及。結(jié)果自然也算是對(duì)得起她的努力，高三第二學(xué)期的最后幾次測(cè)試，她都考的還算可以，中等偏上，這成績(jī)對(duì)于她這樣突然發(fā)力的學(xué)生是十分不錯(cuò)的了。

　　高考了，所有人都等待著最后能夠收獲什么樣的果實(shí)。當(dāng)成績(jī)下來(lái)后，那位學(xué)姐只是考了一個(gè)不錯(cuò)的專科學(xué)院，當(dāng)時(shí)那一屆的學(xué)生們應(yīng)該都會(huì)感到十分詫異吧。我聽老師講的時(shí)候也感到奇怪，老師自然也會(huì)知道，不過也只是搖了搖頭繼續(xù)的講了下去。

　　原來(lái)，原因其實(shí)也非常簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)的各科老師大概都能夠猜得到這位學(xué)姐的結(jié)果吧。高考也好，簡(jiǎn)單些的中考也好，都是對(duì)于知識(shí)的考驗(yàn)。可是上學(xué)是可以影響一個(gè)人的命運(yùn)軌跡的，幾乎是沒有空子可以去鉆的。它所考察的范圍很廣闊，從初中的三年都會(huì)有，高中對(duì)于高中的三年也全部不會(huì)缺少。每一張?jiān)嚲硪沧匀粫?huì)有出卷人的細(xì)心考量，那份考量不僅是對(duì)于試題難易程度的把控，更多的也是對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)判。

　　考試的考點(diǎn)范圍是書本，也來(lái)自于生活的見聞，更有著每個(gè)年齡段所學(xué)不同知識(shí)的融合。也許你語(yǔ)文寫的好，但是沒有素材的積累，你很有可能作文上有所缺失，也可能在考察閱讀量的'時(shí)候會(huì)丟到分?jǐn)?shù)。也許你的數(shù)學(xué)做題量已經(jīng)十分豐富了，可是題型是會(huì)改變的，每個(gè)題型你都應(yīng)該熟悉，如果錯(cuò)個(gè)了某個(gè)時(shí)間段的題型你就會(huì)難以落筆。也許英文的語(yǔ)法對(duì)你來(lái)說已經(jīng)掌握的非常好了，可是那些單詞你不靠著積累，只靠著遇到了才去記憶的方法難道真的可取嗎？

　　事實(shí)上，這位學(xué)姐到了后半學(xué)期的努力是有，可惜她太小看高考的難度了。她只是在一個(gè)時(shí)間段努力了，把一個(gè)時(shí)間段的題型完全的牢記于心，可是她所缺失的那部分，是永遠(yuǎn)補(bǔ)不完了。因?yàn)榫退闶撬约浩鋵?shí)也難以知道自己到底錯(cuò)過了哪些題型，哪些單詞，哪些知識(shí)點(diǎn)。而靠著短暫努力的應(yīng)對(duì)，也只是當(dāng)下而已。也正因此，她雖然平時(shí)也可以做到名列前茅，但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)刻，實(shí)際上是有很多人都比她要優(yōu)秀很多的。這也正是高考所具有魅力的一個(gè)地方，也是知識(shí)力量的所在。

　　或許有很多時(shí)候，那些我們所學(xué)過的東西不一定會(huì)立馬起到該有的作用。但是只要是自己扎實(shí)學(xué)好的知識(shí)，就會(huì)牢記于心，成為自己的東西。

　　踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一天一天的積累，這才是對(duì)待學(xué)習(xí)該有的態(tài)度，該有的方法。

生活議論文3

　　至今仍未停止過感激上帝。若非得到眷顧的待遇，享受平等的權(quán)利，又怎么會(huì)有幸，讓自己的筆尖成為傾訴的工具？

　　擁有這種特殊的能力，使得許多人都對(duì)我的文筆感到詫異。想想，這也并不稀奇。一個(gè)其貌不揚(yáng)，無(wú)出眾之處的女孩，確實(shí)不值得眾人喧嘩鬧市，視為出類拔萃之人。偶然，有幸展示自己所潛在能力，竟然讓他人震驚不已。這樣一來(lái)，倒讓我更樂于默不作聲地繼續(xù)運(yùn)用筆尖，賜予文字神奇力量，借此透露自己的點(diǎn)滴情懷。用筆與孤單開始了一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，用筆與青春進(jìn)行了一番夢(mèng)想的追逐，用筆與文學(xué)展開了一連串心靈的對(duì)話。與筆為伴，筆不離手，記錄生活。

　　就這樣，筆逐漸成為了我必備的武器，隨時(shí)隨刻攜帶在我的身邊。它在不知覺地融入了我的生活，在我的生命里留下了一抹痕跡。我的過去，我的現(xiàn)在，我的未來(lái)，都需要它給我繼續(xù)生活的動(dòng)力。于我而言，它不只是一支筆那么簡(jiǎn)單。它是我一直不離不棄的朋友。缺少了它，我會(huì)感覺，自己被生活所遺棄。因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣有它存在的日子。

　　每當(dāng)夜深人靜，臨床之際，我還是會(huì)清醒地坐在桌前又或者靠在床邊，用它來(lái)記錄自己每天的經(jīng)歷。在恬靜的氛圍中，或傾訴自己一天所壓抑的難過情緒，或釋放積蓄已久的.郁悶情結(jié)，或宣泄內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。每次難得的旅程，我都不忘將它攜帶在身，隨即寫下途中的所感所悟，以此當(dāng)之為自身的成長(zhǎng)見證；每篇新作的誕生，更需要它緊握在手，一遍一遍的修改，偶然的寫詩(shī)作文，是不能離開它而坦然抒發(fā)自己情懷的；還是因?yàn)樗屛业靡园l(fā)揮潛能，順利地進(jìn)入校報(bào)成為其中的一員編輯……

　　所以，在我的生活中，處處都見證著它存在的重要意義，以至于它在我生命中有著不可忽視的地位。我知道，那是什么都不能輕易代替的。

　　盡管偌大的世界，是一張又一張隱形的網(wǎng)。其中，存在著，社會(huì)的糾紛，政治的矛盾，文化的沖突，歷史的淵源，人性的可怕……各種各樣令人畏懼的現(xiàn)實(shí)，都毫無(wú)疑問地讓入世未深的我措手不及。

　　可我還是很慶幸，自己能夠有一個(gè)清醒的頭腦，能夠用筆來(lái)與現(xiàn)實(shí)作對(duì)，讓不時(shí)會(huì)從腦袋里冒出來(lái)的諸多感慨，得以緩解傾訴。所以，我在它為我經(jīng)營(yíng)的心靈凈土上，隨心所欲，以強(qiáng)大的意志力去堅(jiān)持對(duì)文字的那份熱衷。這樣子，才不至于我在這個(gè)扭曲的世界里，身心也跟著扭曲。繼而，還讓我學(xué)會(huì)了另一種方式，去看待世界，去適應(yīng)社會(huì)，去調(diào)節(jié)心態(tài)，去快樂生活。以筆為支柱，激勵(lì)著自己勇往前進(jìn)。也正因?yàn)槿绱耍也诺靡栽谶@個(gè)渾渾濁濁的世界里，跨過一個(gè)又一個(gè)檻，捅破一層又一層的網(wǎng)，最終一步一步地邁進(jìn)理想的目的地。

　　我一路走來(lái)，與筆融為一體。最初只是借用它來(lái)作為傾訴工具，哪知后來(lái)竟然發(fā)現(xiàn)它還有比這個(gè)還更讓我無(wú)法割舍的理由，它可以帶給我一片寧?kù)o的天地，讓我用理性的思考來(lái)適應(yīng)一切的規(guī)律，進(jìn)而看待生活，乃至世界方方面面的關(guān)系網(wǎng)，都能夠笑而不語(yǔ)，沉著鎮(zhèn)定。在多了這份成熟之后，我若無(wú)其事地看著一樣的別人，做著不同的自己。我繼續(xù)用筆來(lái)支撐自己，堅(jiān)定信念，為的是希望能繼續(xù)尋找更廣更闊的天地！

生活議論文4

　　懸崖上的野花沒有因?yàn)楣陋?dú)而自暴自棄，才開出絢爛的花；一條小河沒有因?yàn)楹屯榉蛛x而垂頭喪氣，最終才匯入浩瀚的大海；雛鷹們沒有因?yàn)槟赣H把它們?nèi)酉蛏綕径`會(huì)母愛，才能自己展翅翱翔天空……一個(gè)人不會(huì)因?yàn)樯畹拇煺鄱艞壣畈攀巧畹膹?qiáng)者。

　　我的生活中也遇到過很多的挫折，現(xiàn)在回頭看看，那些挫折在當(dāng)時(shí)的大人和現(xiàn)在的我的眼中已覺得可笑了，但是在那年少的時(shí)候就覺得要天崩地裂了，現(xiàn)在才相信長(zhǎng)輩們說的話：“沒有過不去的坎”。在6年級(jí)上冊(cè)的.期末考試我考得很差，我看著平時(shí)比我成績(jī)差的同學(xué)從我身邊經(jīng)過去領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里真是倒翻了五味瓶，酸。甜。苦。麻。辣一起涌了上來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚涌進(jìn)了眼眶，眼看著老師已經(jīng)念著第9名的名字了，可是還是沒有，我心里的期盼一下子降到了零點(diǎn)，眼淚終于崩出了眼眶：“這次連前十名也進(jìn)不了，我該這樣回去對(duì)爺爺說啊？”“第10名，張毅”，老師一連叫了2遍，我才把自己的思緒拉回來(lái)，心里才漸漸暖和起來(lái)，我是最后一個(gè)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的，這對(duì)平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的是多么大的打擊，看每一張同學(xué)的臉好象都在嘲諷我，就連一直很喜歡的書和書包今天看起來(lái)也那么的不順眼。第10名的獎(jiǎng)狀我失落地拿回家，鮮紅的獎(jiǎng)狀和以前的也沒有多大區(qū)別，可是我的心里卻是冰火兩重天。晚上我趴在熟悉的窗戶上，望著窗外寧?kù)o的夜晚和以前的每一個(gè)夜晚都那么相似，而我……

　　那晚我夢(mèng)到了美國(guó)總統(tǒng)林肯，他出生于貧寒的鞋匠家，卻并沒有因?yàn)樽约旱某錾X得卑微。9歲母親就去世了，從15歲經(jīng)商失敗后，失敗這個(gè)惡魔就一直跟隨著他，林肯從23歲競(jìng)選議員到47歲在共和黨內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)副總統(tǒng)的提名得票不足100張，直到51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。林肯在這20多年期間，遭遇了許多生活的挫折，他在26歲時(shí)剛與未婚妻定婚不久，未婚妻卻去世了，27歲他的精神完全崩潰，臥病在床半年……

　　我和林肯經(jīng)歷的挫折比起來(lái)，我的挫折簡(jiǎn)直就不算什么，只是生命道路上的一個(gè)小洼坑，我應(yīng)該用力地邁過這個(gè)小洼坑，雖然以后我還要面對(duì)很多很多的比這大得多也深得多的洼坑，但是，生活需要這樣的挫折，因?yàn)橛羞@樣挫折的生活才會(huì)變得更加美麗，我們才會(huì)更加珍惜這歷經(jīng)千難而來(lái)之不易的幸福生活。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”……這些名言告訴我們要經(jīng)歷種種挫折才會(huì)成功，所以生活需要挫折。

生活議論文5

　　從小我就非常喜歡數(shù)學(xué)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門很有趣的科學(xué)。學(xué)好數(shù)學(xué)可以鍛煉人的反應(yīng)能力和思維能力。我們的生活中也時(shí)時(shí)刻刻少不了數(shù)學(xué)。

　　暑假的一天，因?yàn)樘鞖夂苎谉幔瑡寢屬I了幾個(gè)小西瓜回家。我正準(zhǔn)備拿刀去切西瓜，被爸爸?jǐn)r住了，爸爸說：“你不是很喜歡數(shù)學(xué)嗎？我考考你，用4刀把一個(gè)西瓜切成9塊，但必須有10塊皮。你能做到嗎？”我想了想，舉起刀“咣咣”幾刀，先三刀切成“米”字，西瓜分成6塊。再橫一刀切半個(gè)“米”，6＋3=9，很簡(jiǎn)單呀！爸爸搖了搖頭說：“數(shù)數(shù)有幾塊皮？”，“9塊”我撓著頭望著爸爸。我又試了一次，還是不對(duì)。看著一盆西瓜，我思索著，我決定拿筆在紙上畫一畫，媽媽爸爸投來(lái)贊同的目光。我畫著畫著眼睛一亮，我又拿出一個(gè)西瓜——1，2，3，4，切了一個(gè)“井”字，西瓜分成了9塊，中間的一塊兩面各有一塊皮，不多不少正好10塊。爸爸媽媽都堅(jiān)起大拇指……

　　其實(shí)不然，生活中還有很多有趣的數(shù)學(xué)。比如張老師才接我們班的時(shí)候，常常懲我們背兒歌：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；三

　　只……”雖然很幼稚，但鍛煉了我們的數(shù)學(xué)思維能力（爸爸說這叫邏輯思維）和反應(yīng)能力。在我們家出去玩的時(shí)候，媽媽常常讓我管理花錢。一定數(shù)量的'錢，包括吃飯、坐車、門票還有購(gòu)物。我總結(jié)了三要點(diǎn)：第一，錢要保管好；第二，付錢找零錢時(shí)要核算是否對(duì)；第三，要合理安排怎樣花錢。千萬(wàn)別把吃飯、坐車的錢亂買了東西。呵呵……那樣是要餓肚子的。媽媽說這是鍛煉我不亂花錢的最好辦法。其實(shí)這種體驗(yàn)，讓我的數(shù)學(xué)能力有更大的提高。同學(xué)們不防回家試試？

　　數(shù)學(xué)就像一座山峰，剛開始攀登時(shí)的得很容易，到了后面會(huì)越來(lái)陡峭，越來(lái)越險(xiǎn)峻，只有不怕苦，不怕困難人，才能攀登高峰，體味其中的快樂。

生活議論文6

　　有一個(gè)乞丐，他的整個(gè)右手臂斷了，樣子挺可憐，誰(shuí)見了都會(huì)施舍。

　　有一天，他來(lái)到一個(gè)農(nóng)戶人家行乞，女主人叫他先將門前的一堆磚搬到院子后。

　　乞丐生氣地對(duì)女主人說：“你明明看到我只有一只手，卻讓我搬磚頭，這不是存心捉弄人嗎？”

　　沒想到女主人自己蹲下來(lái)，故意用一只手搬起磚頭，來(lái)回走了一趟，然后對(duì)乞丐說：“我一只手能搬，你一只手為什么就不能搬？”

　　乞丐無(wú)言以對(duì)，硬著頭皮用他那一只手慢慢搬，整整干了兩個(gè)小時(shí)才搬完，累得滿頭大汗。

　　農(nóng)婦遞給他一條白毛巾，乞丐擦完臉和脖子后，白毛巾變成黑毛巾。

　　農(nóng)婦又給他二十元錢，乞丐接過錢連聲道謝。

　　農(nóng)婦說：“你不用謝我，這是你用自己的汗水換來(lái)的工錢。”

　　乞丐說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，請(qǐng)你把這條毛巾留給我作紀(jì)念。”

　　過了若干年后，這位乞丐穿著一身筆挺的西裝再次來(lái)到這家農(nóng)戶，見到年邁的女主人動(dòng)情地說：

　　“我從前是乞丐，現(xiàn)在是一家公司的董事長(zhǎng)，是你幫助我找回失去的尊嚴(yán)，重建生活的信心，如果沒有你，我也許還在四處流浪。”

　　農(nóng)婦說：“這造你自己干出來(lái)的。”

　　獨(dú)臂董事長(zhǎng)提出送一幢樓給農(nóng)婦，農(nóng)婦碗言謝絕。

　　董事長(zhǎng)對(duì)此不解，農(nóng)婦笑著說：“因?yàn)槲胰胰硕加幸浑p手。”

　　人要活得有尊嚴(yán)，尊重自己、尊嚴(yán)我們認(rèn)識(shí)的人，還要尊重我們不認(rèn)識(shí)的`人。

　　從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。

　　做自己喜歡的事，雖則賺錢不多，但比起很多有錢卻心靈失落人，更值得敬佩。

生活議論文7

　　微笑，一個(gè)普普通通的表情，在生活中隨處可見。可你是否知道，一個(gè)燦爛的微笑有多大的魅力嗎？生活，正需要微笑。

　　還記得那次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我緊緊的握著筆，苦苦的思索著最后一道題。眼看只有十分鐘了，等會(huì)兒就要收卷了，怎么辦？怎么辦？老是想不出來(lái)！正當(dāng)我焦急的時(shí)候，老師走了過來(lái)，給了我一個(gè)溫馨的微笑，望著老師的微笑，我的心漸漸平靜了下來(lái)，突然，我的腦中靈光一閃，有啦！我連忙拿起筆，刷刷刷，攻破了這只最后的"攔路虎"，那一次，我得了滿分。是老師的'微笑，給了我信心，給了我鼓勵(lì)！生活需要微笑，它是一種動(dòng)力。

　　在公共汽車上，我翻閱著剛買的雜志。“阿姨！您和寶寶坐吧，我站著就行啦！”一聲清脆的童聲把我從文字的海洋中拉了出來(lái)，我一看，一個(gè)小男孩正在給一位抱著嬰兒的阿姨讓座呢！“不用了，阿姨站著就……”“哎，阿姨，別客氣，我快到了，您坐吧。”那位阿姨坐了下去，當(dāng)然，也不忘給那個(gè)小男孩一個(gè)甜甜的微笑。生活需要微笑，它是一種感謝。

生活議論文8

　　“讀書百遍，其義自見。”這句話早已成為現(xiàn)代社會(huì)膾炙人口的名言了。而回眸古時(shí)，那鑿壁借光的匡衡，懸梁刺股的孫敬與蘇秦。也當(dāng)是早已將讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一日三餐必要所需了。其實(shí)，人真的已經(jīng)離不開書了。人剛降臨人世的時(shí)候，不都是一字不識(shí)的嗎？都是因?yàn)闀木祛櫜攀谷藗冏兊糜兴仞B(yǎng)、有知識(shí)的人。

　　學(xué)生讀的是教科書，興趣愛好者讀的是科普書，愛好文體的人讀的是文體書，就連學(xué)富五車的教授也天天捧著一本輔導(dǎo)書在那接受新的知識(shí)呢。可見書已成為如吃飯用的家伙一般重要了。的確，知識(shí)是學(xué)不完的，老師也不可能永遠(yuǎn)跟著你。大家必須捧起書，讓讀書成為我們的生活方式。從古至今，書的一切都經(jīng)過了許許多多的變化。從竹簡(jiǎn)到電子書，由甲骨文到簡(jiǎn)體漢字。甚至筆也漸漸被輸入法所替代了。可見，現(xiàn)在這個(gè)充滿花樣的世界已將書本以高科技的形式展現(xiàn)給千萬(wàn)個(gè)書蟲了。想看書，不必奔波去圖書館，更不必籌錢買書了。想看書，只需百度一下。就連珍藏版書刊都能輕松一睹了。現(xiàn)在有這么好的環(huán)境何不放下你手中的mp3，psp和鼠標(biāo)鍵盤…去過過書癮？書，它給予了我太多、太多。還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)不愛讀書的頑童呢。直到在父母的'幫助下接觸一本名為的書籍。一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已…泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

　　主人公，一位樸實(shí)善良的小學(xué)生用它的行動(dòng)詮釋著愛的真諦。還記得那讓人意味深長(zhǎng)的一個(gè)段落"五年級(jí)的一位老師來(lái)給我們班代課了。這位先生以前曾經(jīng)做過盲童學(xué)校里的教師，是學(xué)校里年紀(jì)最大的先生，頭發(fā)白得像棉花做成的假發(fā)，說話的調(diào)子很妙，好像在唱悲歌。先生于是靜靜地開口了：“你們說‘盲童盲童’，好像很平常。你們懂得‘盲’字的意味嗎？請(qǐng)想想看，盲目！什么都不見，晝夜也不能分別，天的顏色，太陽(yáng)的光，自己父母的面貌，以及在自己周圍的東西，自己手所碰著的東西，一切都不能看見。說起來(lái)竟好像一出世就被埋在土里，永久住在黑暗之中。"愛其實(shí)很偉大,愛是寬恕的也是包容的。"只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。"《愛的教育》詮釋了素質(zhì)教育就是"愛的教育"。對(duì)父母的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。的確,文藝生活離不開書,享受生活離不開書,學(xué)習(xí)知識(shí)離不開書.....一本書的影響就可能會(huì)改變這個(gè)世界。讓我們養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,為社會(huì)的進(jìn)步作出努力!

生活議論文9

　　電子計(jì)算機(jī)自誕生后，發(fā)展速度是非常快的。由于結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化和高度集成化，于是出現(xiàn)了一系列難以克服的問題。電子計(jì)算機(jī)的元器件中，電子的運(yùn)動(dòng)速度約為每秒60千米。即便是在砷化鎵器件中，電子的運(yùn)動(dòng)速度也不會(huì)超過每秒500千米。也就是說，電子在導(dǎo)體中最快的運(yùn)動(dòng)速度也不及光子流運(yùn)動(dòng)速度的10%，這就大大限制了運(yùn)算速度的提高。而且，當(dāng)電子計(jì)算機(jī)的.工作頻率超過100兆赫，或每秒轉(zhuǎn)換（運(yùn)算）1億次時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)一些不正常的情況。由于計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能日趨復(fù)雜化，組成運(yùn)算電路的電子元件也日益增多。為了在有限的面積上容納下更多的元件，人們?cè)缇蛯⒃S許多多元件密集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小方塊。這類方塊就叫集成塊，或叫集成電路。每個(gè)集成塊是通過身上的插腳，固定在位置上，并與整個(gè)電路相連的。超大規(guī)模集成塊的插腳數(shù)目是很多的，而且越來(lái)越多，目前最多的已有300只插腳。若于年后，也許會(huì)出現(xiàn)有上千個(gè)插腳的集成塊，它們會(huì)占據(jù)很大的地盤，以致騰不出足夠的宅基來(lái)安排它們。隨著巨型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，這些問題會(huì)日益嚴(yán)重。而要解決這些問題，只有將綜合功能性的計(jì)算機(jī)裝置逐一分解成許多功能單一的裝置，然后再用專門的聯(lián)接裝置將它們一個(gè)個(gè)地連接起來(lái)，但這樣一來(lái)，計(jì)算裝置就會(huì)變得更加復(fù)雜化。

　　如果用激光計(jì)算機(jī)，就不存在這些棘手的問題了。在光腦中，輸送信息的是光子，運(yùn)動(dòng)速度相當(dāng)于光速度（每秒30萬(wàn)千米），要比電子運(yùn)動(dòng)速度快得多。而且，光子攜帶和傳遞信息的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于電子。目前，美國(guó)、日本的不少公司都在不惜巨資研制激光計(jì)算機(jī)。預(yù)計(jì)在最近10年內(nèi)，將開發(fā)出超級(jí)光計(jì)算機(jī)，運(yùn)算速度至少比現(xiàn)有的光計(jì)算機(jī)快1000倍。

　　以激光為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)能廣泛地用來(lái)執(zhí)行一些新任務(wù)，例如預(yù)測(cè)天氣、氣候等一些復(fù)雜而多變的過程。再如，還可以應(yīng)用在電話的傳輸上。因?yàn)殡娫捫盘?hào)正在逐步由光導(dǎo)纖維中的激光束來(lái)傳送，如果用光計(jì)算機(jī)來(lái)處理這些信號(hào)，就不必再像現(xiàn)在這樣，需要在電話局內(nèi)將攜帶聲音的光脈沖轉(zhuǎn)變成電脈沖，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理后再轉(zhuǎn)換成光脈沖發(fā)送

　　出去。即可以省掉光—電—光的轉(zhuǎn)換過程，直接將攜帶聲音信號(hào)的光脈沖加以處理后發(fā)送出去，這樣，便大大提高了傳送效率。

生活議論文10

　　生活，就是生下來(lái)，活下去。

　　生下來(lái)，這不是自己能決定的，因?yàn)槟阋呀?jīng)生了下來(lái)。所以，對(duì)于生活來(lái)說，重要的是活下去，活得精彩，活得灑脫。

　　有的人生得好，家里有錢，有權(quán)，富二代，官二代；有的人生得差，家里很窮。但這都不重要，這不是自己能改變的。生下來(lái)，只是生活的起點(diǎn)，起點(diǎn)，決定不了過程，更決定不了結(jié)果。

　　對(duì)于生活來(lái)說，最重要的是過程，是活下去。做人，要活得充實(shí)，要讓自己的生命變得精彩。這個(gè)過程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的過程。生命的'意義在于奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，即使做不到，也得做一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)害的人。

　　生活，要活得灑脫。過程，比結(jié)果更重要。努力過了，做到問心無(wú)愧，就是最完美的結(jié)果，即使失敗，至少，努力過。不用太過糾結(jié)于結(jié)果，生活，最后的結(jié)果都是一樣，三平米的土地。所以，過程努力追求，結(jié)果不去強(qiáng)求，是你的，終究會(huì)是你的，不是你的，強(qiáng)求也無(wú)用。

　　所以，總結(jié)起來(lái)，就是：生活，就是生下來(lái)，活下去。生已不可改變，活才是自己可以掌握的部分。不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，活得精彩；過程努力追求，結(jié)果不去強(qiáng)求，活得灑脫。

生活議論文11

　　許殷月夜下，透過朦朦略光指尖依然穿梭在字里行間中，仿佛一世都將沉浸在碌碌的書海無(wú)法自拔。微聞犬吠聲聲，幾家燈火逐一亮起含罵聲陣陣，而我在一旁卻毫不介意，只因我是一名潛心鉆研的學(xué)生。翻開的書頁(yè)，右側(cè)是昨日手指留下的輕痕，隱約露出凹凸的跡象。這才驀然想起午夜十分的困倦，想起頗有生動(dòng)的情節(jié)，便又禁不住誘惑，貪婪的捧起書如饑似渴的閱讀著。直至忘我的失聲、忘我的拍案叫絕、忘記一切我所聽到的一切。

　　意猶未盡的思緒在緩緩流淌，才止于這書的'最后一字。一個(gè)周日的下午，我與姐姐準(zhǔn)備去好好吃一頓午餐，左瞧、右瞧卻怎么也沒有發(fā)現(xiàn)哪里好。我正當(dāng)猶豫不決，突然姐姐拉起我的右手，在我的懵懂之中走進(jìn)了新華書店。那時(shí)的我臉上寫滿了疑惑和不解，心里暗暗想“書店里難道也有好吃的么？”。沒多久，我們倆便一人手捧一本書陶醉其中。忘記了饑餓、忘記了時(shí)間。終于，肚子再也堅(jiān)持不住了隆隆作響。我和姐姐戀戀不舍的走出了書店的大門，流連到走幾步便要回頭望上幾眼。顧不得講究，我們隨便找了一處餐館匆匆結(jié)束了午餐，又疾步走向書店，腦海中不自然又出現(xiàn)了書中優(yōu)美的文字、令人膽顫的情節(jié)，頓時(shí)心花怒放。后來(lái)姐姐說：“看書是也一種食糧，一種‘精神食糧’，比食物更加可貴。”我十分贊同，如果讓我抉擇，我寧愿選擇精神食糧，因?yàn)橐粋€(gè)人具有的價(jià)值便是最神圣的精神了。我們記憶中的知識(shí)從哪里來(lái)？正是從書中而來(lái)。

　　從書中孩子們知道，夜晚靜靜倘佯的是銀色的月光，白日耀耀閃爍的是明亮的日光。從書中我們讀到了太多太多的知識(shí)，人類又一個(gè)新世界，暢游無(wú)窮的奧秘。換一種新的生活方式吧，不要總是每一天都碌碌著千篇一律的工作、上課。有時(shí)間閑語(yǔ)，不如多讀一點(diǎn)書。每天擠一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)讀書，豐富生活的無(wú)趣，不是很好么？現(xiàn)在高科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，不出門也可以在家上網(wǎng)讀書了，多讀書你便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此之奇妙。世界會(huì)用心語(yǔ)回報(bào)你的感悟。生活也有新方式了，讓精神食糧占據(jù)你的思想吧！父母的感言：孩子愛看書是好事，作為家長(zhǎng)的不要總忙于工作，有時(shí)間就多陪陪孩子讀書。

　　女兒從小就愛看書，一到周末總愛拉著父母去書店，偶爾我也愛看書，當(dāng)我拉著女兒的小手走出書店的大門，她總是會(huì)和我說一些書中有趣的情節(jié)。看著她開心的笑臉，我的心也隨著她的笑容漸漸融化了。時(shí)代也不同了，想想我那時(shí)的童年，家里連學(xué)費(fèi)都快付不起了又哪來(lái)的錢買書啊？同學(xué)有一兩本書，大家都去借來(lái)看，看自然不過癮，便用手抄，有時(shí)到半夜依然點(diǎn)著蠟燭抄，擔(dān)心過了這時(shí)就沒機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在家家都有電腦了，看書隨時(shí)隨地，再也不用為書而煩惱了。當(dāng)然生活也要換一種新方式，單一的生活也沒人喜歡吧？我想女兒總說的精神食糧也可也成為一種新的生活方式呀！在此愿所有的孩子健健康康成長(zhǎng)！

生活議論文12

　　愛美，是人的天性，這句話你聽的耳朵都長(zhǎng)繭了吧！可究竟什么是美？一百個(gè)人可能有一百種看法。有人說，衣著華麗就是美；有人說，長(zhǎng)的漂亮就是美；有人說，樸素自然叫美。

　　其實(shí)，美無(wú)處不在，只是我們的觀察角度不同，使美從我們的眼前溜走，直到離我們遠(yuǎn)去時(shí)，才恍然大悟，“噢，這就是美。”

　　的確，什么是美，每個(gè)人都有自己對(duì)美的定義，有人用相貌來(lái)衡量，有人用心靈去發(fā)現(xiàn)，但無(wú)論哪種美，都是這個(gè)大千世界的一部分，因?yàn)橛辛怂兊亩嘧硕嗖剩瑹o(wú)論哪種美都應(yīng)受到尊重。

　　羅曼·羅蘭認(rèn)為：“人不是因?yàn)槊利惗蓯鄱且驗(yàn)榭蓯鄱利悺！钡拇_，打扮出來(lái)的美讓人感到很死板，所以，自然就是美，而現(xiàn)在的人，卻處處追求面貌的完美，什么割雙眼皮、什么隆鼻子，為自己的完美，可謂是不惜一切代價(jià)，這一點(diǎn)，天王巨星般的邁克·杰克遜的鼻子有深切的感受，所以，做人何不素面朝天，整潔大方，我就是我，原本的我。

　　人是唯一能夠笑的動(dòng)物，所以微笑是上天賜予我們的禮物與權(quán)利，我們何不用這項(xiàng)權(quán)來(lái)散發(fā)我們的心靈美呢？俗話說，笑一笑，十年少，沒有什么比笑容更神奇的`了，即使是一張最平凡不過的臉，在燦爛真摯的笑容映襯下也會(huì)變得光彩奪目，分外可愛。而現(xiàn)在的人，生活在這個(gè)多變而復(fù)雜的社會(huì)里，會(huì)許是時(shí)間更倉(cāng)促，或許是工作與學(xué)習(xí)太壓抑，現(xiàn)在的人似乎都不會(huì)笑了。

　　時(shí)刻面帶微笑，別人的煩惱都會(huì)