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生活議論文

時間：2023-12-28 07:59:26 生活

生活議論文（薦）

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都跟論文打過交道吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活議論文（薦）

生活議論文1

　　生活是什么？

　　古老的話題，多少人討論、探索著、研究著，可是沒有人知道，生活是什么。我也不知道，只是每天仿佛為生而活，為生活而生活。

　　我的生活，每天復復雜雜、簡簡單單，貌似明朗卻又迷蒙得像一團煙霧。

　　每天早上，在某條固定了的路上，上班族都會定時看到一個女孩，頭發張牙舞爪，背著偌大的包包，騎著跟狗狗一樣高的自行車，像小痞子似的一路唧唧歪歪到學校。

　　白天，老師們看到的是個永遠張著嘴神侃、頭部比太陽花還靈活、滿面堆不下笑容的女生；同學們看到的是個總是衣服敞著懷、脖子上掛著嘀哩嘟嚕的出門證、滿口袋玎玲哐啷的鑰匙聲的女生。至于女生自己，看到的'不過是漆黑漆黑的影子，在陽光下古板地做機械運動。

　　晚上，總會有一輛自行車讓人駐足側目。一個女孩在一串明晃晃的街燈下，瞅準一輛摩托就頂著風狂飆起來沒完。

　　女生什么？就是我，而已。生活可以給我的，不可以給足，而已。

　　一個個白天晚上，一次次日升日落，一撥撥輪回，一天天生活。只不過生活還是生活。

生活議論文2

　　讓讀書成為我們的生活方式從夏商周到唐宋元明清再到如今的21世紀不知有多少中外文人墨客。

　　從“讀書破萬卷,下筆如有神”中可以看出杜甫眼里書的重要。從“書是人類進步的階梯”可以看出莎士比亞眼里書在人類發展史上重要地位。從“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”中可以看出偉大領袖毛澤東對書的依賴?？梢?，不會讀書，沒有知識的人難以理解“書”的深層含義。

　　如今，書已成為人類的生活中不可或缺的一部分。在《xx服裝時尚元素》中找到了今年流行的穿著打扮。在《中國傳統美食》中找到了令人垂涎三尺的中國傳統美食的圖片，以及它的做法。在《中國建筑》中找到了“住”的.影子。在《中外旅游景點》中找到了各種風景獨特的旅游勝地。這些書的影子來自日常生活方式中的衣食住行。人們從各種各樣的書籍中尋找適合自己的生活方式。我最喜歡在散文、詩歌和小說中找尋我的精神食糧。張抗抗的《瞬息與永恒的舞蹈》寫出了她對曇花生命價值觀的肯定。從那跳躍的文字里我感受到了曇花怒放時瞬間的爆發力給予人們的心靈的沖擊。以及在這瞬間開放的背后曇花的奮斗與努力。在看這篇文章時，是在一個失敗的考試之后，那時心情跌入到了一個低谷。甚至很長一段時間不想面對書本。

　　偶爾看到的這篇文章，看過后我思考了很久。比起曇花堅持不懈的奮斗，散下無數的汗水，默默無聞的生長。為的只是那一場短暫的表演，而在表演之后她只能收起她美麗的舞裙，靜靜的等待死亡的到來。而我呢，面對的只是一個微不足道的挫折，我怎能如此消極。

　　我毅然收起了失敗的歷程，繼續向書本進攻。從此我明白了人的生命價值就是不斷創造，不斷奮斗，不斷的面對挫折，從哪跌倒就從哪爬起來。

　　萬千書籍組成了我們的生活方式，也豐富了我們的生活。

生活議論文3

　　打開你生活的大門，它可能是明媚的，痛苦的，美好的，悲摻的……但無論它是明媚的，痛苦的，美好的還是悲摻的，我們都要感謝它!

　　生活給了你一個家庭。無論是平窮的還是富有的，無論是悲傷的還是幸福的。你總會擁有一個關愛你的母親，一個深愛你的父親。他們會無微不至的保護我們。這是生活會你的一個太陽，一個月亮。

　　生活給了你最珍貴的友誼。無論是吵架也好還是和好也好，或者是絕交也好，分離……生活總會給你最美好，最感人的回憶。生活給你一個知己這個知己是你在痛苦的時候傾訴的證人，是你在快樂時的笑臉，是你無聊時的吉他……這是生活會給你的另一個星星。

　　生活給了你一個老師。無論是嚴格的還是溫和的，無論是寬松的.還是緊張的。你總會有一個負責的老師，不管你是不是成績好的還是成績差的。老師總會用她的手呵護你心中的x一點點燭光。這是生活會給你的一片海洋。

　　生活給了你酸甜苦辣。無論是酸還是甜，無論是苦還是辣。你總會嘗盡人生百味。這是生活會給你的一片大地。

　　一個太陽，一個月亮，一個星星，一片海洋，一片大地著都是生活會給你的一片自由的天地!

生活議論文4

　　挫折是一筆寶貴的財富

　　——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾以其所不能?！辈皇菃?？挫折是一所最好的`大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折

　　古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就吧平凡的事業！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終于成為一代“樂圣”

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已民，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐漸走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律；不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之后，擦出希望之火；

　　是希望之火，點燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進之路；

　　是前進之路，給人們積極向上的力量！

　　是的——生活需要挫折。

生活議論文5

　　學習和做人一樣，是需要方法和態度的！

　　我們的老師教導過我們，如果想要變得更優秀，就只能夠一天一天的去積累，積累知識，積累見聞，積累經驗，然后將那些匯聚在一起才能夠成為更加優秀的自己。很多人都想要走捷徑，但是也有很多人踏踏實實的去努力，也會有一部分人安于現狀，只想著把機會留給別人……不管外人對待生活的態度是怎么樣的，我們自己應該做到心中有數。

　　在學習上，很多人是確實會有天賦的，只是這天賦也是要能夠合理使用才是。

　　初中時期我們班上就有著不少天才型的同學，他們一個個有著很不錯的學習能力，對待問題也是能夠很快的學會，可是后來幾乎都被趕超了。這就是心態上的差異了，一部分同學總認為自己的優秀能夠一直不費吹灰之力的保持下去，安于現狀，所等來的自然是別人用汗水贏得的勝利。

　　至于那些成功的天才型選手也許你在當時并不知道，但是總有某個時刻你會發現的，那些人只是在背地里默默付出罷了?；蚴翘焯焱砩纤X前堅持背寫東西，或是在街角的路上或者坐車途中也知道要看看單詞和書籍，或是每一天都有努力的去練習固定的章節測試……

　　一般天賦好的對手確實不可怕，可怕的就是明明本身就很優秀還知道拼命的努力，這才是對待學習該有的態度。

　　我通過中考和高考發現，發現總會有著一些學生想要成為一匹黑馬，像小說主角一樣，震驚全場?？墒撬麄冊诋愊胩扉_的同時卻不愿意努力付出。

　　就拿我學校的學姐說起吧，她可是被我們班主任常提到的一位學生，盡管語言中多是惋惜。就她而言其實就此類事件并不是最具代表性，但卻最為真實。她曾經也優秀過，剛來學校那會兒就是年級榜單上的前二十，后來一個學期也一直保持在年級前五十左右。可是不知道什么時候開始，她開始了懈怠和懶惰，也許是身邊人的影響，也許是心態的轉變，也許是她認為那些東西在她看來一直都可以如此的簡單。

　　這樣的松懈持續了一年多，到了高三她才開始逐漸發力，第一個學期比之前稍微進步了一點兒。然而，高三的第二個學期，她真的非常努力的在學習了，每一天對于學習的執著每科的老師甚至都會談及。結果自然也算是對得起她的努力，高三第二學期的最后幾次測試，她都考的還算可以，中等偏上，這成績對于她這樣突然發力的學生是十分不錯的了。

　　高考了，所有人都等待著最后能夠收獲什么樣的果實。當成績下來后，那位學姐只是考了一個不錯的?？茖W院，當時那一屆的學生們應該都會感到十分詫異吧。我聽老師講的時候也感到奇怪，老師自然也會知道，不過也只是搖了搖頭繼續的講了下去。

　　原來，原因其實也非常簡單。當時的'各科老師大概都能夠猜得到這位學姐的結果吧。高考也好，簡單些的中考也好，都是對于知識的考驗?？墒巧蠈W是可以影響一個人的命運軌跡的，幾乎是沒有空子可以去鉆的。它所考察的范圍很廣闊，從初中的三年都會有，高中對于高中的三年也全部不會缺少。每一張試卷也自然會有出卷人的細心考量，那份考量不僅是對于試題難易程度的把控，更多的也是對于學生綜合素質的評判。

　　考試的考點范圍是書本，也來自于生活的見聞，更有著每個年齡段所學不同知識的融合。也許你語文寫的好，但是沒有素材的積累，你很有可能作文上有所缺失，也可能在考察閱讀量的時候會丟到分數。也許你的數學做題量已經十分豐富了，可是題型是會改變的，每個題型你都應該熟悉，如果錯個了某個時間段的題型你就會難以落筆。也許英文的語法對你來說已經掌握的非常好了，可是那些單詞你不靠著積累，只靠著遇到了才去記憶的方法難道真的可取嗎？

　　事實上，這位學姐到了后半學期的努力是有，可惜她太小看高考的難度了。她只是在一個時間段努力了，把一個時間段的題型完全的牢記于心，可是她所缺失的那部分，是永遠補不完了。因為就算是她自己其實也難以知道自己到底錯過了哪些題型，哪些單詞，哪些知識點。而靠著短暫努力的應對，也只是當下而已。也正因此，她雖然平時也可以做到名列前茅，但是當成績下來的時刻，實際上是有很多人都比她要優秀很多的。這也正是高考所具有魅力的一個地方，也是知識力量的所在。

　　或許有很多時候，那些我們所學過的東西不一定會立馬起到該有的作用。但是只要是自己扎實學好的知識，就會牢記于心，成為自己的東西。

　　踏踏實實的學習，一天一天的積累，這才是對待學習該有的態度，該有的方法。

生活議論文6

　　因為有了理解，生活變得美好；因為有了堅持，生活變得精彩；因為有了沉潛，生活變得多姿。給生活添一抹色彩，創燦爛輝煌一生。

　　理解，生活的一抹淺色調。常言道“海納百川，有容乃大”“退一步，海闊天空”都在詮釋理解的意義。近日，感動中國十大人物之一的陳美麗，她不因丈夫的逝世，生活的困苦而放棄替丈夫還債，即使有四萬多無憑無據，她依舊極力承受。是她用理解彰顯人格魅力，為本本就平庸、凄苦的生活添一抹色彩，我堅信，她的生活會因這一抹色彩而變得絢麗。

　　堅持，生活的一抹暖色調。海子說“因為堅持執著，所以可以隱忍一切苦難磨礪，鏗鏘前行。你我皆知的史學家司馬遷強忍腐刑之辱，在牢中用了27年堅持寫下了歷史巨作《史記》，為他不堪的生活添上了濃墨重彩的一筆；李時珍為了寫出《本草綱目》，他不惜跋山涉水，即使在奄奄一息也勿忘自己的`使命。他們用堅持給生活添了厚重的一筆，他們的精神將永遠燦爛。

　　沉潛，生活的一抹重彩。企鵝沉潛，是為了最后的騰起；幼鷹沉潛，是為了翱翔于天際，而她的沉潛，換來了多姿的生活。沒錯，居里夫人，一個令你我驚奇、欽佩的偉大女性。她為了研制出鐳，她終日在煙熏火燎中攪拌著過鍋里熾熱的礦渣。她和她的丈夫攜手走進了密林深處，沉潛在鐳的世界。即使衣裙四濺殘渣，纖細的手老繭橫生，她也沒有放棄，沉潛的力量是她終于提煉出0。1克鐳，他們似迎接新生兒一樣欣喜若狂，從此他們無聊、乏味的生活煥然一新，多姿多彩。

　　每個人的生活本就不同，只要我們用理解、堅持、沉潛調劑，多姿的生活定會屬于我們。

　　因為有了理解，所以可以問心無愧，坦蕩做人；因為有了堅持，所以可以隱忍苦難，鏗鏘前行；因為有了沉潛，所以可以享受孤寂，創造成功；因為有了它們，所以生活多姿多彩，燦爛輝煌。

　　朋友們，用它們給生活添彩吧！請相信，給生活添一抹色彩，創燦爛輝煌一生。

生活議論文7

　　初冬的黎明，空氣清新，沁人心脾，深深地吸一口，爽快心底。紅透的楓葉，書寫著生命的絢爛，高潔的菊花留存著特有的芬芳，在初冬悄然綻放，把初冬裝扮得有滋有味。

　　初冬，深秋的暮年，有著冬的寒意，也有著秋的成熟。這個季節，讓人少了一份春時的誘惑與欲動，多了一份奮進與堅強；少了一份夏時的躁動不安，多了一份穩重與從容；少了一份秋時的憂郁與無奈，多了一份成熟與達觀。初冬給予我們更多的遐想，讓我們學會坦然地面對生活。

　　給我一個坦然的'空間，讓我坦然地和另一個時空的自己進行面對面的心靈上的交流。

　　坦然，可以讓渾濁的河水沉淀成一泓清泉；可以讓浮躁的心靈沉淀出寧靜淡然；同時，也可以讓我沉淀出過去的愚昧與無知。坦然，這個神圣的“寶物”，似乎成了人生通關的一把密鑰。

　　在素色光陰里，有古韻婉轉的琴聲入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情實意的友情入心。溫柔地牽起時光的手，用善待一朵花開的溫婉來守望一生的幸福，人生便會在坦然中嫣然一笑，花香依舊。

　　“人生貴在坦然?！边@是老師告訴我們的真理。如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以坦然地在花下透出涼意；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以坦然地在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以坦然地在山澗中自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一個坦然的空間，給自己一方天然的天空！

生活議論文8

　　在我們的一生中，我們常常是永不滿足的，不斷地尋求更像一個無底洞貪婪地吞噬著夕陽的最后一縷陽光。每一次日落都標志著我們生命中又一天的流逝，然而我們年復一年地重復著這個循環。我們曾經想象的完美生活是無法用無限的金錢買到的。我們的精力和活力隨著每一秒的流逝而逐漸減少，然而我們的思維卻保持活躍。為什么不充分利用我們有限的時間，做一些有意義的事情呢？我們不一定要成就大事，也不一定要等到生命的盡頭，才懂得去感激那些愛我們的人和我們愛的事物。我們應該學會堅強，學會為自己歡笑和哭泣。總有一天，當我們回首往事時，我們會意識到我們的生活真的有多美好。

　　生活不是成就偉業，而是簡單地生活。多余的脂肪會壓垮我們的心，多余的金錢會加重我們的靈魂，追逐太多的東西會壓垮我們的生活。有些人可能永遠不知道他們為什么來到這個世界，過著不滿足的'生活。雖然我還年輕，對生活可能沒有深刻的理解，但我只能從自己的經歷來說。人生短暫，只有三萬天左右。不知不覺中，我們的手會變得敏捷，當我們回頭看時，我們的頭發已經變白了。我們能做些什么來彌補我們失去的時間？

　　我不想提供太多關于生活的解釋，因為這個世界可能很殘酷，我的目的是分享我自己的想法。這個世界被污染了，被放縱了，充斥著不斷追求快感而沒有任何壓迫感的人。太陽的升起和落下訴說著人類的悲傷。我不喜歡這個世界；太假了，讓人失望。總有一天，我們會意識到，我們的堅持并不能改變明天的結果，誰也不知道明天會怎樣。仰望天空，我們看到它不再是藍色的。我們的世界還會存在多久？我們應該反思我們還剩下多少生命，并充分利用它。

生活議論文9

　　同學們！我們要學會品味生活，只有能夠品味出生活的酸甜苦辣咸，你才能夠品味生活的滋味！

　　這只是一個比喻而已！也就是說，生活不是你想甜就甜；想酸就酸的。讀書你想讀就讀，你不想讀就不讀。讀書是苦，然而書中有黃金那！你要想改變你的命運，你就必須得讀書，因為書籍是人類進步的階梯。你可能會說：“我吃不了那個苦！”好說，那么你就走開！這就是生活。因為你怕吃苦，那么你就不能想得到甜，常言道：苦盡甘來，我不相信你不懂這個道理吧？

　　其實，也沒有什么難的，螞蟻啃骨頭你說難不？但是螞蟻確實能夠做到，只是它做的是螞蟻搬家似的方法而已！滴水穿石的'道理你應該做到吧？學習并不需要我們每天學習多少知識，而是我們應該記住了多少知識。只要我們掌握了學習的方法，其實學習很簡單，我們每天學習一小步十天就是一大步。積少成多嗎？你說是不是？只是有些同學不會玩，他玩一下老師就看到了；他玩一下家長就看到了。不是這么巧，而是你沒有完成你應該完成的事情，所以，老師、家長都在盯著你，只要你樣樣事情都完成了，我想你的老師和家長不會不讓你玩一會的，你說是吧？這就是生活，會玩的人，玩了一輩子沒有人說人家在玩，為什么你玩了一會就有人說你玩呢？我們應該靜下心來想一想，我們每天的讀書，為誰辛苦為誰甜？我們要是明白了這個道理之后，我們就不會整天的埋怨這埋怨那的了！因為我們每一天的辛苦，都是為了我們自己。不像有些同學說的：“我不給你讀書了！”請問：你究竟給誰讀的書？恐怕有些人到老也不知道他讀書究竟是為誰辛苦為誰甜。

　　同學們！我們要學會品味生活，生活中的酸甜苦辣咸。我們要早點學會品味；早點學會體驗。不要等到我們白了頭再去品味生活到時候就一切都晚了！

生活議論文10

　　生活的境況和情味到底是怎樣的呢？有人給出了這樣的答案：生活，就像是被打翻了的五味瓶，酸、咸、苦、辣、甜一應俱全。

　　生活，充滿了心酸和無奈。已經盡心盡力地付出了，已經全心全意地努力了，其結果卻是父母的責怪、老師的批評、上司的不滿、他人的埋怨……為什么就不能有個好的結果呢？誰知我心？誰憐我心？這時，如果你用心去感悟生活，真的，好酸！

　　生活，充滿了咸咸的淚水。當考試落榜時，當失去親人時，當被病痛折磨時……你哭了，但這不是你的錯，也不是什么罪過，因為確實有太多的事情讓人傷感。這時，如果你用舌尖去品嘗生活，真的，好咸！

　　生活，充滿了艱苦的奮斗。少時的九年寒窗，高考前的熬夜苦讀，中年時家庭事業的`雙重重擔……不拼搏行嗎？不吃苦行嗎？這時，如果你用身體去體驗生活，真的，好苦！

　　生活，充滿了辛辣的感覺。同學之間的激烈競爭，同事之間的優勝劣汰，科學技術的日新月異，社會需求的變幻莫測……沒有了知識、沒有了才能，也就意味著你最終只能被社會淘汰。這時，如果你用思想去感受生活，真的，好辣！

　　生活，充滿了甜美的喜悅。一次次榮登榜首，一次次閃亮登場，一次次高薪聘用，一次次廣交益友……究竟是抽了上上簽，還是走了好運？誰知道！這時，如果你用頭腦去思考生活，真的，好甜！

　　生活，為何如此多滋多味？對！它就是由酸、咸、苦、辣、甜五個“分子”構成的“混合物”，雖然其中有酸、有咸，有時還夾雜著苦和辣，但甜卻永遠是它的主流。

　　生活況味如何？答曰“五味雜陳”。人都說酸、咸、苦、辣、甜都是營養，讓我們感悟美好生活，珍惜美好生活，享受美好生活！

生活議論文11

　　是什么讓生活變得美好?當然是科技了。大到衛星火箭，小至手機電腦，不都需要科技的扶持嗎?可以說，現在的人類，是離不開科技的。

　　幾千多年前，人類尚在茹毛飲血的年代，并在那時過著艱辛的生活。人們不知道什么叫作精神世界，同其它動物一樣只想原始社會中立足。至于學會了的科技，恐怕就只有火和簡易工具的制造、運用了。

　　一眨眼，又來到了幾百年前，這時，叫作古代。古代的人們的科技知識有了更大進步：原本的簡易石器早已演變成了斧、鋸等工業用具以及劍、槍等軍事武器。但更多的人都只希望能夠吃飽喝足，維持樸實安全的生活。為此，人們有的依靠知識——發明更高效的農具，但更多人依靠的是新衍的'文化——宗教信仰，也可以說是精神世界，說白了，就是燒香拜佛、祭祀祈雨。而馬車，大概也是那時唯一的交通工具，但依然只有一些達官貴人才能使用。至于老百姓?就只能步行了。

　　而如今，科技越來越發達，我們的生活也變得越來越便捷、美好：有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫旅途;有人發明了麻醉劑，避免了手術中病人們的又一層痛苦;更有人發明了電燈，照亮了茫茫黑夜中最暗的角落……

　　發展至今的醫療技術就更不用說了，幾乎可以把生活中所有常見疾病統統治愈。在古代被視為絕癥的炎癥，如今治好同治感冒一樣簡單;令古代神醫都束手無策的“膏肓癥”，現在同樣可以治療。

　　科技改變著這個社會，我們需正視科技的力量，從而使生活更美好，不是嗎?

生活議論文12

　　“讀書百遍，其義自見?！边@句話早已成為現代社會膾炙人口的名言了。而回眸古時，那鑿壁借光的匡衡，懸梁刺股的孫敬與蘇秦。也當是早已將讀書學習當成一日三餐必要所需了。其實，人真的已經離不開書了。人剛降臨人世的時候，不都是一字不識的嗎？都是因為書的眷顧才使人們變得有素養、有知識的人。

　　學生讀的是教科書，興趣愛好者讀的是科普書，愛好文體的人讀的是文體書，就連學富五車的教授也天天捧著一本輔導書在那接受新的知識呢?？梢姇殉蔀槿绯燥堄玫募一镆话阒匾?。的確，知識是學不完的，老師也不可能永遠跟著你。大家必須捧起書，讓讀書成為我們的生活方式。從古至今，書的一切都經過了許許多多的變化。從竹簡到電子書，由甲骨文到簡體漢字。甚至筆也漸漸被輸入法所替代了?？梢?，現在這個充滿花樣的世界已將書本以高科技的.形式展現給千萬個書蟲了。想看書，不必奔波去圖書館，更不必籌錢買書了。想看書，只需百度一下。就連珍藏版書刊都能輕松一睹了?，F在有這么好的環境何不放下你手中的mp3，psp和鼠標鍵盤…去過過書癮？書，它給予了我太多、太多。還記得剛上一年級時，我還是一個不愛讀書的頑童呢。直到在父母的幫助下接觸一本名為的書籍。一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已…泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

　　主人公，一位樸實善良的小學生用它的行動詮釋著愛的真諦。還記得那讓人意味深長的一個段落"五年級的一位老師來給我們班代課了。這位先生以前曾經做過盲童學校里的教師，是學校里年紀最大的先生，頭發白得像棉花做成的假發，說話的調子很妙，好像在唱悲歌。先生于是靜靜地開口了：“你們說‘盲童盲童’，好像很平常。你們懂得‘盲’字的意味嗎？請想想看，盲目！什么都不見，晝夜也不能分別，天的顏色，太陽的光，自己父母的面貌，以及在自己周圍的東西，自己手所碰著的東西，一切都不能看見。說起來竟好像一出世就被埋在土里，永久住在黑暗之中。"愛其實很偉大,愛是寬恕的也是包容的。"只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好的明天。"《愛的教育》詮釋了素質教育就是"愛的教育"。對父母的愛,對老師的愛,對同學的愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。的確,文藝生活離不開書,享受生活離不開書,學習知識離不開書.....一本書的影響就可能會改變這個世界。讓我們養成讀書的良好習慣,為社會的進步作出努力!

生活議論文13

　　如果你是山，我就是你身上的一棵小草，你是水，我就是你體內的一條小魚。我們，組成一個世界。

　　我是一株小小的蒲公英，在你身旁扎了根。我吸屬于你的陽光，吮屬于你的雨露，你卻只是莞爾一笑，用你的手臂支撐著屬于我的天空。

　　你不要總是用含愛的眼神，含情脈脈的看著我? 我怕我會無力回報你付出的一切。

　　你說你喜歡春天鳥語花香，河水融化的景象，喜歡一切含有愛的事物，你還說要把你所有的愛都融入我的大腦里，我哭了，只為你傻傻的呆想和愚蠢的做法。但我會盡力讓自己沖上藍天，用自己的細小手臂為你驅逐煩惱。

　　在暴風雨的夜里，你緊緊的.拉著我的雙手，告訴我不要害怕，要勇敢的面對未來的困難；在炎熱的夏夜,你用手臂為我驅逐蟲蟻。你說，你是我的誰，我又是你的誰，你不要再為我浪費你的光陰。

　　每一朵花都會有凋落的時候，你為我消耗了終生。你含著淚水告訴我：“你是我的女兒，我要用終生守護你。”我輕輕地伏在你耳邊，“我要用終生去守護這份愛，我們世代不分離。”

　　如果你是宇宙，我就是你里面的一顆小行星；如果