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什么是生活

時間：2023-12-28 15:26:24 生活

什么是生活

什么是生活1

　　對于這個簡單而又復雜、平凡而又特殊的問題，人們有著各不相同的解說。

　　有人說，生活是需求為斷的過程，而非享樂的過程；有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落；有人說，生活就像洋蔥，你一片一片將其剝開，終有一片會讓你落淚；還有人說，生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠，但得微筆著數(shù)完它……不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。

　　生活到底是什么？

　　有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭――這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活。舉座皆驚！而他卻來了一句妙侃：“愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！”

　　生活是什么？

　　有人說；生活就是一張白紙。從我們呱呱墜地的那一刻起，時間就用畫筆記錄著我們成長的軌跡，為我們增添著自己喜歡的顏色和景物。所以每個人都有一幅屬于自己的畫，畫的內(nèi)容只有自己能讀懂，別人無從曉得。

　　有人說；生活就是一首歌。作詞的是自己的思想，作曲的是自己的靈魂。情緒是跳動的音符，有時會平靜如水，有時也會激情澎湃。陶醉的是自己，感傷的還是自己。有人說；生活就是在走獨木橋，有來無回，經(jīng)歷過的誰也不能再回到從前。精彩也好無奈也罷留給自己的只有回味自己走過的路。前行時永遠是在谷底深處，回首時卻站在了高峰之顛，過去的一切一覽無疑。經(jīng)歷的是風雨，留下的是彩虹。

　　有人說；生活就是受罪和享福。人的一輩子受完你該受的罪，再苦再累，只有自己撐著誰也替不了你。享完自己該享的'福，屬于自己的誰也享不到?；ㄩ_花落、春華秋實生活就這樣不斷的延續(xù)。有人說；生活是酒。有甜有苦，有香有辣。喝少了索然無味，喝多了傷害身體。當你高興時，約幾個朋友聚在一起，點幾個可口的菜肴，二兩下肚，精神來之，胡吹亂侃，心曠神怡，恣意享受生活的滋潤。心煩了，舉杯獨酌，一杯下去，說不完的惆悵，訴不盡的哀怨，盡隨著這瓊漿玉液柔腸寸斷，百轉(zhuǎn)千徊。

　　每一次喝酒都有喝酒的理由。有時候是心甘情愿，可有時候卻是迫不得已。你明明知道這是穿腸的毒藥，可也得閉著眼睛往下咽，不知情的人看是瀟灑，可實際上只有自己知道喝下去這五臟六腑是多么的難受。生活不也是這樣嗎？在人前是無限風光，可又有誰人能知曉這內(nèi)心的苦澀？人在生活的海洋中，享受它平靜溫柔撫摸的同時，也擺脫不了它發(fā)威發(fā)狂時驚濤駭浪的襲擊。只要堅信：充滿陽光的彼岸在等待著我，我就不會失去生活的希望。

　　有人說；生活是茶。有清有濁，有淡有濃。你需得細細品味，慢慢回味，甚至是一生的時光。同樣的茶，有人賺濃了，要加一點白開水，有人賺淡了，想再加一點茶葉。一樣的茶，不一樣的人有不一樣的感受。生活呢？同樣的事物，不同的人有不同的感受，不同感受的人有不同的心。我相信，每一個人都在享受多姿多彩的生活，只是有些時候我們沒有悉心感受自己所擁有的幸福天地。

　　有人說；生活常常是一種磨難。無論是誰，有時總會陷入逆境，遭遇災難坎坷。這樣的時刻，生活中許多美好的渴望，一剎那就會化為泡影?？墒牵枙蚰愣ス饷?？地球會因你而停止轉(zhuǎn)動嗎？不會！所以，我們必須排除一切艱難困苦，勇敢地走出逆境。

　　有人說；生活是日子與日子的簡單重復。在這日復一日的重復中，我們不斷地失去心中的夢想，然而，又在一次次的失望中尋求新的希望。

　　所以生活是什么？

什么是生活2

　　在生活中，我收獲了許多的東西，也得到了很多的愛。在生活當中，也許有一些人會覺得錢是最萬能的，有了錢，可以擁有世界上任何的東西。但有一種東西，是什么也換不來的，那是愛。正是因為生活中充滿愛，才把我的人生點綴得如此精彩。

　　父愛如山，母愛如水，父母之愛是最彌足珍貴的愛。從我呱呱墜地起，父母的愛一直伴隨著我成長。在我失意彷徨的時候，父愛讓我堅定，明確方向，給予我鼓勵讓我無所畏懼勇往直前；在我需要溫暖的時候，母親總是第一個出現(xiàn)，給予我溫暖和愛……失意時的鼓勵，深夜的腳步聲，生病時的細心呵護，叛逆時對我的寬容和理解……這些無一不體現(xiàn)了父母之愛的偉大，即使在寒冷的冬天，父母的愛也會像一縷暖陽融于我心。

　　朋友的愛，是最讓我感動的愛。朋友能在你有困難的'時候陪你面對，享受快樂的時候也不忘與你分享；朋友能隨時洗耳恭聽你發(fā)牢騷、吐苦水，然后安慰你開導你；朋友能在你行差踏錯的時候點醒你拉你一把讓你回頭是岸；朋友能在你受人欺負的時候挺身而出為你出頭；朋友能在你無助的時候給你肩膀依靠，在你落淚的時候陪你哭泣或是替你拭去淚水……

　　世界上不但有父母對我們的愛，還有老師對我們的愛……師長的愛，是最無私的愛。老師能把所有的知識耐心地傳授給我們，帶領我們遨游知識海洋；老師能在我們青春期思想叛逆的時候教育與開導我們，讓我們不一錯再錯；老師會在我們因考試而緊張的時候鼓勵我們；老師會在我們遇到難題的時候幫助我們解決；老師會在我們想家念家人的時候給予我們家的溫暖與家人般的關愛……

　　生活中會遇到許多形形色色的人，他們或許是匆匆路過，或許是駐留在你的人生中一陣子，帶給你的是快樂亦或是悲傷，這一切都源自于愛。愛，是生活中上必不可少的東西，生活因有愛而精彩。

什么是生活3

　　它，有著一雙閃亮靈活的大眼睛，兩撇神氣十足的小胡子，常常挺著一副優(yōu)雅矯健的身姿，可愛輕柔地向你喵喵叫，讓你不由自主地喜歡上它，它就是貓。

　　我喜歡貓，因為貓很勇敢?！敦埼涫俊飞险f，貓有九條命。即使面對再大的困難，它眼睛一瞪，胡子一揚，“嗖”地就出戰(zhàn)了，哪怕自己戰(zhàn)死沙場，九條命用完也要達到目標，決不后退！

　　我喜歡貓，因為貓很隨性?！敦垏镎Z》上說，貓有時候會乖乖聽話，有時候會很任性，可你千萬別以為這是貓的叛逆，因為貓是一種很高傲的動物。如果貓沒了任性這點，那也就失去了本性，變成玩具貓了。所以貓表現(xiàn)出來的是：它有時候會爬到你身上玩，憨態(tài)可掬；有時候會向你搖搖尾巴，向你表示友好；有時候甚至會你走到哪兒它就跟到哪兒，甩都甩不掉，令你哭笑不得。

　　我喜歡貓，因為貓很善良。《貓的.報恩》上說，貓在臨死前會預知到自己將要死去，它會回家以它的方式與主人進行“道別”，然后找一個無人知曉的地方，獨自死去，絕對不會連累主人。這可能是為了報答主人對它的養(yǎng)育之恩吧，看，貓是很有性情的。

　　我喜歡貓，因為貓的慵懶。《笑貓日記》上說貓有豬一樣的“惡習”，就是貪睡。無論是白天還是黑夜，它都能大睡一場！有時候，它在陽光下打打盹，接著呼呼大睡，絕不受你的打擾。即使你吵醒它，它也只會翻滾兩下，然后接著睡，你說它懶不？有時候我很羨慕貓，因為我沒有它那么好的睡眠能力。

　　唉，要是人能像貓那樣生活該多好呀！無憂無慮卻不失追求、逍遙自在卻不失進取，像貓一樣，活得真實，本色。

什么是生活4

　　低年級的時候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇?。我說的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。

　　我管我媽要錢的時候，都會多要一兩塊，說是要買一個質(zhì)量好的修正帶，其實是要買兩個修正帶，一個用來涂字，一個用來做陀螺啦。

　　只要將一張紙裁成一個長方形，卷成一根小紙棍，然后插進修正帶中間的小孔里，一個陀螺就大功告成了。同學們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。

　　有一次，小李突然提出，將一個陀螺套上兩個齒輪兒的.方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會增長轉(zhuǎn)動時間。可是我們套一個齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。

　　作為陀螺大賽會議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個捐款活動？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會打擊創(chuàng)造者的熱情。

　　在我不分晝夜，廢寢忘食的實驗和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現(xiàn)一個單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。

　　現(xiàn)在想想這件事兒，還會為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學生活變得更加美好。

什么是生活5

　　謬論一：發(fā)泄怒火有利健康?

　　人們總是認為，發(fā)泄怒火比抑制憤怒更健康。這一觀點可以追溯到古希臘哲學家亞里士多德，他發(fā)現(xiàn)，觀看悲劇表演有助于宣泄負面情緒、熄滅怒火

　　大眾傳媒也使我們確信憤怒是魔鬼，必須通過“大發(fā)脾氣”、“泄出心中怒火”來撫平。一些流行療法鼓勵人們生氣時尖叫、打枕頭或往墻上扔球

　　然而40多年來的研究顯示，發(fā)泄憤怒實際上會增加攻擊性。在一項實驗中，受到別人冒犯后猛敲釘子發(fā)泄怒火的人，變得比沒有敲釘子的人更加刻薄。美國心理學家克雷格·安德森和布拉德·布什曼的研究表明：玩暴力電腦游戲會增加人們在日常社會情境中的攻擊性

　　美國心理學家吉爾·利特雷爾認為：只有提出了建設性的解決方案，或者進行過意在減少挫敗感的溝通，發(fā)泄怒火才有效。所以，如果因同伴一再忽略你的感受而不爽，沖對方咆哮不會改善境況，但冷靜而果斷地表達自己的不滿通常能平息自己的怒火

　　為什么這個謬論如此風行？或許是因為，把憤怒發(fā)泄出來讓人們感覺立刻“爽了”，不過大多數(shù)時候，憤怒會自己平息

　　謬論二：因材施教無差生?

　　把“學習方式”輸入搜索引擎，你會找到數(shù)十個網(wǎng)站，聲稱可以在幾分鐘內(nèi)測出適合你的學習方式。這是以一個被廣泛接受的觀點為前提的：當教學方式與學習方式相匹配時，學生才能學得最好

　　在大多數(shù)教育理論和實踐中，這一觀點已被奉為圭臬，許多暢銷圖書和講習班都對該觀點大加頌揚。然而研究表明，學生的學習方式很難被可靠地區(qū)分，主要是因為他們在不同情境中常常顯示出很大差異

　　0世紀70年代以來，多數(shù)研究沒能證明“匹配式”教學法能有效提高教學質(zhì)量，在大多數(shù)情況下，也沒能提高學生的分數(shù)。反而是一些不考慮學生學習方式的通用教學法比如對學生寄予厚望、為他們提供動力以及實現(xiàn)目標的技巧等獲得的效果更好

　　至于“匹配式”教學法鼓勵對學生揚長避短進行教學，實際上可能會適得其反。從長遠來看，學生需要學會彌補缺點，而不是一味逃避

　　謬論三：積極心態(tài)治愈癌癥?

　　享譽美國電視臺和電臺脫口秀節(jié)目的健康專家西瓦妮·古德曼博士，在《攻克（預防）癌癥和其他疾病的9個步驟》一書中表示，她的癌癥是消極心態(tài)導致的因為她潛意識里討厭做一個女人，自從發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)有害健康，她就把心態(tài)轉(zhuǎn)變成了能產(chǎn)生“容光煥發(fā)的健康”的治療方法。大量書籍也都表達了類似的觀點：積極心態(tài)可以阻止癌細胞擴散

　　大多數(shù)幸存下來的女性癌癥患者似乎都同意這一點。然而，并沒有足夠的證據(jù)支持“樂觀主義是癌癥救星”這一觀點。大多數(shù)研究沒能在癌癥風險與壓力或情緒之間找到聯(lián)系

　　美國記者兼社會評論家芭芭拉·埃倫瑞克在《真相：積極心態(tài)的惡性推廣侵蝕了美國》一書中，質(zhì)疑了心態(tài)的治療作用。她還嚴厲責備所謂的“癌癥文化”，這種文化強迫癌癥患者相信，積極樂觀的態(tài)度能治愈他們，或者能保留他們的尊嚴。相反，埃倫瑞克力勸乳腺癌患者采用一種“謹慎的現(xiàn)實主義”態(tài)度，而不是將自己掩藏在偽裝的快樂外表下

　　謬論四：越老越悲傷?

　　美國一項調(diào)查顯示，65％的心理系學生認為“多數(shù)老人寂寞孤單”。而64％的'醫(yī)學系學生同意“重度抑郁癥在老年人中更普遍”

　　早在童年時期，人們就開始接觸由媒體刻畫的種種靠不住的老年人形象。一項對迪士尼兒童電影的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，42％的老年角色都具有不夠樂觀、健忘以及想入非非等特征。如此不招人待見的形象在青少年電影中也非常普遍

　　年輕人預測人越老越不幸福，但調(diào)查顯示老年人比年輕人幸福感更強。一項針對2.8萬名美國人進行的研究顯示，1/3的88歲老人自稱“非常幸?！?，而最幸福的人也是最年長的人，年齡每增加10歲，感覺幸福的人就增加5％；25歲至45歲之間的人患抑郁癥的比例最高，最幸福人群是65歲以上的男性

　　認知能力并不隨年齡增長而顯著衰退。關于創(chuàng)造性成就的研究顯示，在一些學科中，許多人都是在50多歲甚至更老時才創(chuàng)作出他們最好的作品

　　謬論五：面對死亡必然經(jīng)歷五階段?

　　許多心理和生理健康專家，都熟記瑞士裔心理學家伊麗莎自·庫布勒·羅斯的“死亡經(jīng)歷五階段”理論，即人們臨死時必然經(jīng)歷以下轉(zhuǎn)變過程：?

　　認、憤怒、討價還價、沮喪、接受

　　根據(jù)這一理論，當?shù)弥约簩⑺?，我們首先會告訴自己那不是真的(否認)；當意識到事實的確如此時，就會變得憤怒不已(憤怒)；接下來再徒勞地尋求推遲死亡的辦法，比如告訴自己還要活著完成一個未了的心愿(討價還價)；再之后意識到正在一步步走向死亡，就會感到很悲傷(沮喪)；最終理解這是不可避免的結(jié)局，鎮(zhèn)定、平和地接受(接受)

　　盡管庫布勒·羅斯的理論很流行，但它缺乏科學依據(jù)。研究表明，許多臨死的人都跳過了一個或多個庫布勒·羅斯定義的階段，甚至順序顛倒

　　庫布勒·羅斯的理論之所以抓住眾人的心，或許是因為它讓人覺得對無法掌控的事件具有了預知能力?？膳碌乃劳鼋?jīng)歷被歸結(jié)為一系列定義明確的階段，最后歸結(jié)為平心靜氣地接受

　　這樣的觀點令人欣慰。然而事實上，每個人的死亡過程并不都遵循同樣的路徑，就像每個人活著的軌跡都各不相同。

什么是生活6

　　平淡的生活，平靜而鎖碎。每天不斷重復著那幾件事，似乎一切都很平淡。然而，就在這平淡生活中的某些時候，讓我們感動得熱淚盈眶，一直銘記于心，久久無法平息。

　　平淡的課堂有友情。在校園生活占據(jù)了我們絕大多數(shù)時間，這節(jié)課上完，那節(jié)課開始。略顯乏味，但在一節(jié)課上卻使我很感動。那是一節(jié)生物課，可是我的生物筆記本卻沒帶，只帶了上一屆學生的筆記本妄想蒙混過關。初上課時，我的內(nèi)心無比地緊張，生怕老師看出什么，但后來一直很順利，便長舒一口氣。誰曾想，老師突然向我走來，看向我的筆記本說：“這不是你的吧！”我的同桌說：“不好意思，這是我?guī)У纳弦粚脤W生的`，他的在我這?！崩蠋熐昧怂幌?，并警告他下次要帶，便了了。下課后，我望向他，內(nèi)心無比溫暖與愧疚。他拍拍我肩膀說：“沒事，朋友就應該互相幫助?！边@平淡校園生活中原來有不平淡的事。

　　平淡的放學有友情。一次放學，外面下著瓢潑大雨，我未帶傘，焦急地在一樓梯口踱步。我同桌看見了，撐開小傘說：“走，我送你。”我高興地謝謝他，便一起走了。我們在回家路上說說笑笑，快樂的時光總是短暫的。不一會兒，便到了我家門囗，我與他辭去后便上樓看他的背影，卻看到他那被雨淋濕一角的衣裳，鼻子酸酸的，認為他太“傻”了。平淡的放學亦是不平淡的。

　　平淡的周末有友情。周末算是極其平淡的了，既有大批的作業(yè)又沒有人在旁聊聊天，很是乏味，我便邀好友去散步。我們彳亍在公園的小徑，周圍氤氳著些許芬芳花香，鳥兒在樹梢高興歌唱。忽然一條狗從林中掠過，我們嚇了一跳，不一會兒，它竟追著我們叫，我們見狀，拔腿就跑，到了一個分叉口，我朋友竟把狗引向他那邊，過了許久，看他滿頭大汗向我跑來。我的內(nèi)心又是一陣溫暖。他說：“你跑太慢了，我不引開它，你被咬了，我可擔不起”，我笑了笑，沉默不語。這平淡的周末更有不平淡的事。

　　平淡的生活便是如此，每天兩點一線，周而復始。但在其中總會有不平淡的事發(fā)生，正是這些不平淡的事，使我們原本平淡的生活變得豐富多彩。它們總能觸動你的心靈，這便是平淡的生活。而我平淡的生活友情在不停地閃耀……

什么是生活7

　　生活是什么？

　　我時常這樣想。小的時候，生活是快樂的，無憂無慮的。爸爸媽媽恩恩愛愛，同學們和和氣氣。雖然有的時候同學們會打成一團，但心里也是愉快的，天真的。小的時候，我會向上帝做禱告，相信世界上的真、善、美，相信所有的人都是好人，相信童話里的故事都是真的，相信所有人都是快樂的，相信所有的人都喜歡我，相信天永遠是藍的，草永遠是綠的，相信一切都是美好的。

　　小的時候，老師關心我，同學們喜歡我。我的人緣很好，今天跟這個人出去玩玩，明天跟那個好朋友混混，愜意的日子。老師對我特別寵愛，什么都護著我，抓住機會就表揚我，每次表揚的同學里，總是有我。被批評的同學里，從來沒有我。我也不負老師眾望，什么活動都積極參加，經(jīng)常捧回些獎狀證書，然后又受到老師的表揚。作業(yè)不多，沒有受過懲罰，沒有被批評。我快樂著，自信著，活潑著，表現(xiàn)好著。小的時候，爸爸媽媽總是我要什么買什么，我吃什么喂什么，關心著我，我幸福著，開心著，在父母用愛筑成的巢里生活著。

　　小的時候，生活總是快樂的？那是小的時候！

　　長大了，我學會了叛逆，學會了與老師爭辯，學會了與父母吵嘴，再也不是小時候那個乖乖女。長大了，我不再相信上帝，不再相信世間都是美的，不再相信所有的人都是好人，我知道童話里的`故事都是假的，沒有完全快樂的人，知道有的人很討厭我，抬頭看天，灰蒙蒙的；低頭看草，枯黃的。一切都是凄涼的，悲慘的，沒有完美的東西。

　　長大了，我喜歡在老師上課的時候找老師話里的漏洞，然后毫不留情地指出來，不給老師留一點余地，老師不喜歡我。同學們說我壞話，說我高傲，說我自命清高。作業(yè)堆成山，做也做不完。我的自信，我的快樂，早已不復存在。長大了，父母不再容得我撒嬌，天天逼我學習。他們把分數(shù)看得比什么都重，我似乎只是一個學習的工具。整天重復著機械性的動作？？吃飯、學習、讀書、睡覺。我的生活變得單調(diào)。不僅這樣，父母三天兩頭吵架，每次都牽扯到我。我覺得自己快要崩潰。不在是小時候那個生活在溫馨小巢里快樂的小鳥。

　　長大了，生活不再快樂，單調(diào)、機械、無聊？這是現(xiàn)在長大了的時候。

　　生活到底是什么？生活的名字叫殘酷！生活的名字叫美好！

　　生活的真諦是什么？生活是不公平的，對于有的人她是美好的，幸福的。對于有的人，他是殘酷的，悲慘的。生活不會同情任何人，不會幫助任何人。生活是靠自己創(chuàng)造的！生活中，難免會有挫折，這時，我們不能屈服，抬起頭，挺起背，勇敢向生活挑戰(zhàn)，生活則會變著一個膽小鬼，我們的生活將會變得美好。

　　現(xiàn)在，我要振作起來。拋開青春煩惱，回到童真時代。迎接我美好的未來！生活，來吧！哪怕遇到再大的風浪，我不會怕了。我是最棒的！

什么是生活8

　　對于14歲的我，生活這個詞對我來說比較青澀，但是那次的考試，讓我頓時明白了，什么是生活？

　　剛剛升入初中的我，感到十分害怕，因為我不理解初中的生活為什么這么累，為什么我們的家長只在乎分數(shù)，卻不在乎孩子的成長，這次月考我考的十分差，很不理想，相信有很多同學也和我有一樣的感覺，每到空余時間，我都會思考生活是什么，是平淡的還是有悲有喜有快有了的`，我還算是一個懂生活的男生，對我來說生活是，被生下來就要好好活，到了初中有很多課都上不了，每天都是學一本書，這可以讓孩子快樂嗎，也許你們會說我很貪玩，沒錯我就是這樣，如果我長大有孩子了，我會讓他每天活的開開心心，然后再談學習的事情，我會讓他明白開心最重要，我會讓我的孩子，教育他的孩子，讓這種美德，一代一代傳承，再我的心里學習不是那么重要，只要開心，每天活的快快樂樂，讓他們知道我也可以活的瀟灑。

我曾有一個美好的愿望，那就是和朋友在一起，每天可以開心瀟灑，我是一個不太愛交朋友的人，我每天只能拿黑暗當我唯一的朋友，但是這是生活嗎，這不是生活。

　我們要做一個會懂得生活的人，這樣才會讓你的生活變的美好。

什么是生活9

　　爺爺家種的花園一到夏天就特別美，猶如迷人妖嬈的花蝴蝶一樣在仙境里隨風飄舞，是那么芬芳馥郁，我多想感受一下花園里到底有多美。

　　國慶邂逅中秋節(jié)，放假八天，正好我可以去爺爺?shù)幕▓@里玩耍——賞賞美景、采采小花、聽聽鳥語、聞聞花香，想想都感覺愜意！一踏進院門，我第一眼就看到爺爺?shù)男』▓@是如此美：五彩繽紛的鮮花充滿活力，亮瞎了我的眼?；ǖ姆N類特別多，有紫丁香、菊花、玫瑰、百合……有些我都叫不上名字。那沁人心脾的清香撲鼻而來，直逼嗅覺和味覺，我不由自主深深呼吸了一大口，頓覺神清氣爽，心曠神怡。我最喜歡的月季花爭奇斗妍，香氣四溢，永遠那么鮮明亮麗！

　　我想這是我的花園那該多好啊！可以每天給它澆水。我問爺爺：“我可以摘一枝玫瑰花嗎？”“這可不行?！睜敔斶B忙搖搖頭說，“花是很漂亮，但不能摘，因為它剛長出來，生命力很弱。想要花就自己去種，這樣才有意義?！边@下我明白了，原來爺爺?shù)幕ǘ际亲约河H手種的.呀！我還以為是集市上買現(xiàn)成的呢?；氐郊液螅疑暇W(wǎng)搜索了花的科普知識，打算自己養(yǎng)養(yǎng)花。相信只要辛勤耕耘，科學種花，就一定會開出嬌艷欲滴的花朵。

　　我從爺爺種的花園里感受到了不尋常的快樂幸福。那些五顏六色的鮮花像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一直在我的腦海里閃現(xiàn)。種花會讓我的生活更加美好、更加精彩！

什么是生活10

　　寒冷的冬天，總是會有一些水的結(jié)晶——雪花。

　　我想過雪花一樣的生活。雪花紛紛揚揚，形狀各異，白色中微微帶著點透明，落在樹枝上，晶瑩透亮，落在群山上，白雪皚皚。

　　我想過雪花一樣的生活。雪花落在地上，會慢慢地積少成多，形成積雪，沒被人踩過或者汽車碾過的雪是潔白無瑕的。

　　我想過雪花一樣的生活。陽光照射著大地，雪花慢慢地融化，從屋檐下滴下來的水，會凝結(jié)成冰，冰柱掛在那兒，漂亮極了！透明的.冰柱子里有著一點點的小氣泡。

　　我想過雪花一樣的生活。可以讓孩子們盡情地玩耍，堆雪人、打雪仗，這些都是冬天里孩子們的游戲，給孩子們帶去快樂純凈的美好回憶。將積雪揉成一大一小兩個雪球，拼接在一起，大的當肚子，小的當頭，一個雪人就做成了。如果不把它們拼在一起，也可以吃，解解渴。這時候，你的一個小伙伴趁你不注意，把雪球扔向你，一場“打雪仗”的游戲就轟轟烈烈地上演了。

　　雪花是白色的，象征著純潔、光明，正好與黑暗形成對比。所以。我想過雪花一樣的生活。

什么是生活11

　　那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻€人都已經(jīng)精疲力盡了。

　　我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路?，好不容易才擠上公交車。還好有位子，我們馬上坐了下來。我長長地吐了一口氣：“??！坐著的感覺正好！不用拎著大大的包滿街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的舒服?！薄笆^坪站到了！”公交車的喇叭發(fā)出悅耳的'聲音。隨著公交車的停下，從車前門上來了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒位子了，便在車子的過道里站牢了。我想馬上起來給老爺爺讓座，可覺得實在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭著時，只聽到一聲清脆的聲音：“來，老大爺，坐我的位子吧?！蔽姨痤^看見一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時燒了起來，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個小精靈在罵“哼，一個少先隊員，還是個班干部，為什么不會讓個座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點不對，便問：“怎么了？兒子？”“沒事。”我應到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機呢。我的心里更難過了。到家附近的車站了，走下車看著那輛公交車漸漸遠去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………?；氐郊抑?，因為這件事我一整天都悶悶不樂。

　　它讓我明白了一個道理：讓別人快樂，就是讓自己快樂。

什么是生活12

　　生活是什么？

　　是歡聲，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑。

　　每個人都有每個人的理解，每個人都有每個人的的答案。正是為了尋找這各自迥異的答案，人們才在黃昏或清晨匆匆走上一條屬于自己的道路，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的謎底。而正是因為這樣，由于每個人找到的謎底千姿百態(tài)，才使這個世界變得五彩繽紛，才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花，或成為一絲陽光普照生靈，或成為一座坐標引導方向，或成為一縷清煙飄去。

　　在這諾大的沒有遮擋的房子里，在這浩瀚無盡的.廣宇之間，你將成為什么呢？在詢問別人的時候也同時問問自己。那么就要看你怎樣去抉擇，怎樣去感受，怎樣去對待。你給了生活多少耕耘，生活就會賞賜你多少果實；你給了生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。

　　獨味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這僅屬于自己的空間一遍又一?