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勞動創造美好生活征文

時間：2025-11-12 17:30:23 小英生活

勞動創造美好生活征文（通用70篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那要怎么寫好征文呢？下面是小編收集整理的勞動創造美好生活征文，希望能夠幫助到大家。

勞動創造美好生活征文（通用70篇）

　　勞動創造美好生活征文 1

　　我家的新房子終于造好了，我們全家人的臉上都樂開了花。房子的外觀整潔又美觀，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來個大掃除。

　　大掃除開始了。我把家里的勞動工具拿過來，準備一桶水，左手拿著勞動工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來到一樓開始勞動。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過，厚厚的灰塵不見了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來。開始整理桌椅了。書房的書柜里特別亂，有的書歪歪扭扭的，有的書皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來，我開始掃地拖地了，家里變得越來越整潔了。

　　最難搞的是廚房和衛生間。煤氣灶上積滿了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺板上亂糟糟的，擺滿了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過的'菜片，一點點的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進垃圾桶里，用抹布把臺板擦了一遍又一遍。衛生間里洗手臺上有一點灰塵，我用抹布擦干凈，開始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。

　　經過了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對我夸個不停。

　　勞動真美好！我愛我家！

　　勞動創造美好生活征文 2

　　魯迅曾說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”由此可見勞動可以創造奇跡，勞動可以帶來幸福，勞動可以創造美好生活。古往今來這樣的例子屢見不鮮，比如袁隆平爺爺他是“雜交水稻之父”，他從二十世紀60年代初就開始研究水稻，多年來艱苦奮斗，辛勤付出，解決了很多世界難題，他不僅改善了自己的生活，還改善了全世界人民的生活。也許我們并不能像袁隆平爺爺那樣優秀，可以解決全世界人民的溫飽問題，但我們可以憑借一己之力做些力所能及的事情讓身邊的環境變得更加美好。

　　星期五我們值日，晚上放學后我滿心愉悅的拿出掃把開始打掃衛生，我一絲不茍地開始掃著靠門的那兩列，任何一個垃圾都躲不過我的火眼金睛。我以閃電般的'速度掃完了地板，但是勞動并沒有結束，我又馬不停蹄的拿起拖把，開始拖地，拖啊拖，拖啊拖，經過我不懈的努力終于拖完了，此時我氣踹吁吁，累得都快坐到地上去了。心想我值個日都這么累，那袁隆平爺爺豈不是更累。我正想著小組長來了，檢查完的他對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的，這就是勞動帶來的美好和滿足吧！

　　勞動可以讓身邊的環境變得優美，勞動可以讓生活變得更加美好，讓我們一起行動起來吧！

　　勞動創造美好生活征文 3

　　高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。勞動讓我們獲取物質的來源，讓我們創造進步的文明，讓我們獲得美好的生活！

　　“天才是百分之一的.靈感，加百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感往往比百分之九十九的汗水來的重要。”這句話我不完全認同，其實兩者缺一不可，如果愛迪生沒有經過1600次的實驗，測試過多達6000種的材料，而只是靈光一現，我想他絕對發明不出“竹炭絲燈泡”。還有我們的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。也是經過堅持不懈的實驗，花費23年的時間，終于種植出了優質高產的水稻種子，不僅僅是對我國也是對全世界創造出不可估量的價值。解決了人類吃飯的問題！想到這里我不禁感到慚愧，媽媽總是說我懶，學習懶，生活懶。勤勞是咱們華夏民族傳統的美德之一，正因為我們的勤勞，在歷史上留下了多少絢麗的歷史，在現今不斷創造新的傳奇，在世界的大舞臺上嶄露頭角。我要從身邊的小事做起，幫媽媽掃個地，洗個碗，種一棵小樹，學習一些新的本領。學習也是一種勞動，我認真的解一道題，多看一些課外書，不僅充實了自己，還會開拓我的眼界，豐富我的思想。不要做一只一生困在院落里的家禽，而要做沖破天際，展翅遨游天地的雄鷹！

　　屬于我的未來還有很久很久，但是一日日的蹉跎，光陰很快就會流逝殆盡。我要從現在開始把握，用勞動為自己為他人，創造一個美好的明天。

　　勞動創造美好生活征文 4

　　勞動是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個拖把，換水，倒水，腿腳發麻。做飯：一刀過快，手指破了個口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動。但是，當看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當看到滿筐可以賦予無數人生命的金燦燦的稻谷，當看到干凈到似乎發亮的地板，當看到自己辛辛苦苦做出來的飯菜。就會想到，唉，多值得啊，所以的努力沒有白費，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無論有多累，無論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅持一會兒，你付出的淚，撒下的汗，流過的血，都會化成那飽滿碩大的果實，落到你掌心里。勞動是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當你把那藥吞進嘴里，流進胃里，你就會發現，它竟像糖一樣甜，甜進你的.心窩，浸透你的心芽。

　　美好生活從哪里來？是勞動創造來。它是甘甜的雨水，把我們滋潤；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時代的創造者，引領我們前行。

　　勞動吧，付出汗水，用你的雙手，在未來的世界開辟一條充滿光明、色彩的道路！

　　勞動創造美好生活征文 5

　　勞動是什么？勞動是翁卷筆下的“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”。

　　勞動是什么？勞動是李紳口中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。勞動，它是光榮的，它是可以為人們創造美好生活的。

　　瞧，一放假我就跑去幫姥姥收辣椒了，那時正是上午，我、媽媽、弟弟和姥姥正在辣椒地里忙得熱火朝天。我們是這樣分工的：我和弟弟負責把辣椒摘下，丟進麻袋里，媽媽和姥姥則負責收辣椒桿。

　　說干就干，我和弟弟一邊提著麻袋，一邊仔細的'尋找小辣椒，這些小辣椒藏在綠葉下，猶如紅花配綠葉，又如迷你紅燈籠在綠色的煙花中想要升上天空。

　　摘辣椒可不能只憑力氣，因為一用力，一棵辣椒樹就會被連根拔起，應當先用大拇指和食指輕輕捏住辣椒，再一拽一個完整的辣椒就乖乖地躺在手心了。我和弟弟用風一樣的速度迅速摘下一個個辣椒，媽媽和姥姥則在我和弟弟摘光一棵辣椒樹后，把辣椒桿從土里拔出來，就這樣一棵又一棵的辣椒樹倒在田里，而我們則收獲了一大袋的辣椒。

　　到了中午時分，我們略作休息就又開始忙活起來。果然“功夫不負有心人”，我們在太陽即將消失在天際時，清空了一大塊地，盡管大家都很累，但心中還是十分有成就感，因為我們的勞動是很有收獲的！

　　看，勞動是每個人生活中必不可少的一部分，誰說只有金錢才能有美好生活？不！勞動同樣可以使人感到快樂。讓我們一起做勞動小標兵，享受這勞動中帶來的美好與快樂吧！

　　勞動創造美好生活征文 6

　　每個人都應該創造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創造的。

　　冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們為了自己美好的的生活不停勞作，他們就是農民們。

　　世界上在努力勞作的人多的數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。

　　在我二年級的時候，我的好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過被盜的命運。過了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。

　　我真希望那個小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的'東西那么貴重，難道那個小偷心中不自責嗎？

　　其實這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發生了。而這次不是在他本身發生的，而是一家小店里發生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷。可一查，竟藏著衣服里。

　　我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！

　　勞動創造美好生活征文 7

　　太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應該都會唱，對，就是這首《勞動最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。

　　是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們早起，蜜蜂每天辛勤的采摘花粉，為我們釀造蜂蜜，三字經中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動物尚且知道勞動的重要，我們大家當然更是深知勞動的重要性。

　　其實我們生活中的例子有很多，我們的爸爸媽媽每天上班，是勞動；老師嘔心瀝血的輔導我們學習，是勞動；上學路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動；放學回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動；當然，我們每天勤奮刻苦的學習也是一種勞動。

　　那么，幸福是什么？有同學說，幸福就是不上學，也有同學說，幸福就是不勞動。可是事實真的是這樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動，世界會變成什么樣呢？沒有環衛工人的勞動，街道會垃圾遍地；沒有農民的勞動，所有人都得忍饑挨餓；沒有建筑工人的勞動，樓房不會平地而起；沒有我們少先隊員的.勞動，祖國將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會幸福嗎？答案是，不會。

　　勞動創造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學生，我們要熱愛勞動，從生活中的點滴小事做起，當然，這就要求我們在學校好好學習，在家里做好力所能及的事情，在社會中，積極參與實踐活動，多奉獻多付出，贈人玫瑰手有余香，這就是勞動創造幸福的真諦。

　　勞動創造美好生活征文 8

　　美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說：“世界上什么事情都可能發生，但就是不會發生不勞而獲的事”。是的，天上不會掉餡餅，一切的收獲都來源于曾經的努力勞動。

　　雖然世界上沒有不勞而獲的事，但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時，吃出了一張已經被泡得滿是紅油湯汁的衛生紙，她立即找來了服務生，說要問個清楚。在服務生百般解釋下，女子才說：“不然賠錢吧!”服務生看事情鬧得并不是太大，就問賠錢的數目，沒想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬，后來爭議到了80萬。警察了解事情后發現其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來紙巾什么的'都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲。看到這里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻?其實生活中還有許多這樣的例子：拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!

　　如今技術這么發達是為什么?是因為科學家不斷勞動創造，我們現在吃的喝的又是怎么來的?是勞動的農民種出來的。勞動創造了人類文化，文化讓幸福升華。人類在勞動進化過程中，與大自然不斷的協作與抗爭，創造了科技，而科技使我們的生活更美好。

　　所以請勞動起來吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動起來吧，創造你的生活，讓生活更美好!

　　勞動創造美好生活征文 9

　　經常聽爸爸說，人類文明，起源于勞動，勞動需要解放雙手，才促使人類直立行走。因為勞動需要先進的工具，才促使人類去思考很發明，人類才有發達的大腦，才得以成為高智商的生物，才得以延續人類的文明。所以我覺得勞動是快樂的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。

　　平時在家，我經常幫家里做點力所能及的家務。但我印象最深刻的是，一天我跟奶奶一起去菜園拔草。剛來到菜園，我迫不及待的開始了，沒過一會兒，我就腰酸背痛。我突然靈機一動，想：干嘛這么費力的拔呀，為什么不用鏟子呢？我便拿起小鏟子扎入土中，在草的'周圍都鏟了一下，等泥土松動了，我再拔出來。奶奶笑嘻嘻的看著我說：“不錯，這樣竟省力，還可以斬草除根。中國有句俗語——斬草不除根，春風吹又生。不錯、不錯。”然后我和奶奶低下頭繼續除草。

　　太陽快下山了，雜草就清理完了。我這時也累得滿頭大汗，但我一點也不覺得累。這時，奶奶笑道：“看我們家小熙熙，變成了一個大花貓了。”然后奶奶用手機幫我拍了一個相片。我搶個手機一看，滿臉都是我擦汗時留下的泥水，還真是一大花貓。我把手做成貓耳朵的樣子放在頭頂，“瞄”了一下，奶奶見狀，也開心的笑了。然后我們采摘了一些新鮮的蔬菜，迎著天邊的晚霞回家了。

　　我想今天晚上的蔬菜一定特別的好吃，這畢竟是我自己勞動得來的。我看著自己的勞動成果，心里美滋滋的，真的很美很美。

　　勞動創造美好生活征文 10

　　我記得著名教育家陶行知曾經說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”愚公通過勞動從大山深處開辟了新的道路，走出了大山，人類也通過勞動，從愚昧無知的遠古時代走向了現代文明。

　　勞動不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來洗碗的水是暖暖的，不過，這一次有點特別，因為熱水器壞了。我把碗小心翼翼地放進水槽里，可是手剛一伸進水里，就感覺指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣。“沒關系，肯定過一會兒就好了!”我自我安慰道。我打開水龍頭，認認真真、一遍又一遍地清洗起碗來，可是當我把碗從水中拿起來時，發現碗還是油膩膩的，弄得滿手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個個干凈透亮的'碗出現在了我的眼前。媽媽見了開心地說：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的手，沒想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見我凍得通紅的手，連忙的用她的大手為我取暖。

　　通過這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔更多的家務。

　　我們只有通過勞動才能獲得自己想要的生活。

　　勞動創造美好生活征文 11

　　春天的陽光可不能小覷，太陽盡情地釋放它的熱情，如若加上幾聲蟬鳴，便成了夏天。

　　出了一身汗的我走在馬路上，恨不得乾坤大挪移趕緊回到家里打開空調。突然，撲面而來的臭味直沖我的鼻子，即使戴著口罩也逃脫不了被“熏”的命運。我轉頭一看，原來馬路斜對面有一個垃圾場，周圍二十米的空氣中都充滿了垃圾的惡臭味，令人作嘔。每個經過這里的人都紛紛加快腳步，想著趕緊離開這個地方。

　　出于好奇心，我朝著垃圾場里看了一眼，里面停著幾輛裝滿垃圾的垃圾車，一些工作人員在垃圾車旁邊將運送過程中掉落的垃圾一個個撿起來。我愣了幾秒，在馬路對面都這么熏，那站在在垃圾車旁那味道誰能受得了？這一刻，我不禁對工作人員多了幾分敬佩。他們渾身上下都是臟兮兮的，衣服被汗水浸透了，貼在身上。最終，我還是忍受不了那令人窒息的味

　　道，走過了那個地方。我走著，不時回頭看，行人依舊匆匆，他們依舊忙碌，甚至來不及擦拭滾滾掉落的汗水。

　　雖然這只是平常的一幕，但卻打動了我。當今社會還有誰會愿意做這種又臟又臭的`活呢？或許他們的工作并不是很體面，但若是沒有他們，我們就不會有美麗的家園。勞動是一種鍛煉，是一種美德，是中華民族的優秀傳統。老舍先生說過：“不勞動，連棵花也養不成。”

　　是啊，是勞動帶給了我們現在的一切。在自己崗位上兢兢業業的勞動者們，不分高低，不分貴賤，每個人都功不可沒，是他們的勞動創造了了干凈、整潔、有秩序的社會。

　　勞動創造美好生活征文 12

　　“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉。”每雙勞動的手都能創造美好的世界。

　　來到充滿“白衣使者”的醫院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命，爭分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創造更健康的世界。

　　從醫院出來，就能看到一個個穿著橙色工作服的環衛工人，正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無比，為我們創造了更干凈美麗的世界。

　　馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規則的人阻止下來。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創造了更有秩序的世界。

　　來到“精工織補”裁縫的身旁，看到她的'手十分的靈活，飛針走線。不一會兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。

　　回到家，一股飯香味撲鼻而來。來到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無比。媽媽的雙手創造了一個充滿濃濃愛意的世界。

　　就是這一雙雙勞動的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態，卻優美得無與倫比。

　　勞動創造美好生活征文 13

　　勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

　　我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模范也被世人所銘記。

　　鋼鐵，是國家發展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的.鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，并動員本組十幾個伙伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來譽滿全國的“孟泰倉庫”，而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號高爐開始修復，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的，計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

　　勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現，勞動是我們最好的伙伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點石成金”。

　　勞動創造了我們現在的美好生活。

　　勞動創造美好生活征文 14

　　在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過七十年的不懈奮斗，曾經破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風擋雨；曾經昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來光明；曾經備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創造出來的。

　　每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環境的美容師就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認真批改作業的身影，如蠟炬一般默默奉獻，只為讓同學們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學習。勞動，是光榮的、崇高的、神圣的，是創造文明的偉大寫照。勞動也是每一個人最基本的責任。

　　老舍先生在《養花》中寫道：不勞動連朵花都養不活。是的，做任何事都需要付出勞動。若一味地想著不勞而獲，終將一事無成！在生活中，也正是因為有無數的`勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。

　　同學們，民生在勤，勤則不匱！生活從來都不容易，是勞動創造了美好的生活，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！

　　勞動創造美好生活征文 15

　　勞動是什么？我聽村里的幾位長輩說：“勞動就是種地。”其實，勞動的概念很廣泛。正因為有了勞動，才有了生活，是勞動創造了美好的生活。我很堅信他們的這句話，因為我能感受到這句話蘊藏著深刻的道理。

　　詩人李紳的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們，糧食來之不易。要知道農民伯伯們頂著烈日在田里干活，很辛苦，我們應該節約糧食，珍惜他們的勞動成果。

　　當我們吃上香噴噴的飯菜時，應該想到這飯菜是如何而來的，是上天送給我們的嗎？是不勞而獲的嗎？不，這是農民伯伯們辛辛苦苦勞動得來的。就像我的爸爸媽媽，他們也是農民，我知道種水稻很不容易，要經歷一系列程序才能長成稻谷：育秧一插秧→田間管理一收割→碾米。所以說勞動是光榮的，勞動是有意義的，勞動是偉大的。當我們吃上香噴噴的飯菜時，應該想到這飯菜后藏著許多人的心血，我們應該感謝那些勞動人民。雖然我們是小學生，干不了重活。但也應該做些力所能及的家務活，每天做一點，這樣反反復復的做下去，你就一定會有自己的`收獲！

　　我相信，只要人人都獻出一片愛心，做一些力所能及的事，明天的社會將更加燦爛。“勞動光榮，懶惰可恥！”這是千百年來中華民族的傳統美德。從生活中的點點滴滴讓我明白了美好的生活來之不易，是勞動創了美好生活。

　　勞動創造美好生活征文 16

　　美好的生活這幾個字是我們每個人都向往的，可往往是許多人都沒有的。

　　我們每天向往的生活就是無憂無慮，不必因為錢和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動的汗水一點一滴匯聚而創造的，所以我們不必羨慕，因為只要我們愿意一切皆有可能。

　　我舉幾個例子吧：第一個，就比如說我們玩的大富翁的游戲，我們一開始以同樣的`資產可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因為別人的數大，它勞動得越多，創造的多，相反，你的數小，它勞動得少，房屋也就越少，創造越少，你就已經在和別人拉開差距了。通俗的來講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，

　　第二個就是我們現在可以使用的，那就是學習，學習呢也可以用大人們的口中所說的現在吃一點苦，長大后的生活才會甜，我們所向往的生活才會到來，所以我們現在要多加學習，創造自己想要的生活，得到相應的回報。

　　所以說，想要好的生活并不難，畢竟世界這么大，只要努力，堅持勞動，就能創造一切。

　　最后一個呢，就是工作，在工作上，我們一開始都是平平無奇的小職員，可只要通過不懈的努力也能成為部門經理。所以我們一定要有上進心，因為你有一顆上進的心，只需再加一點點勞動的汗水，你就擁有了一切。

　　所以，擁有美好的生活十分簡單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動，讓我們一起為美好生活而行動吧！

　　勞動創造美好生活征文 17

　　在這個炎熱的假日里，我觀看了《消防知識講座》，它講述了我們平時在火災時應注意的一些安全問題。

　　火災發生時，如果被大火困住了，千萬不要驚慌，要有人撥打119報警。如果被大火圍困時，千萬不要驚慌，用身上的毛巾捂住口鼻，匍匐前進，避免被大火困擾。在電視上或書上，可見到許多火災發生時，如果被濃煙中有毒氣體嗆死或被濃煙熏死的，都不要驚慌。

　　火災發生后，如果被困在房間內，一定要及時撥打119報警電話，以免被大火燒傷。如果在房間內，需要用水淋門口，以防被大火燙傷;在電視機前，必須要用濕毛巾捂住嘴鼻，順手拿書包逃生。不僅如此，當地震發生時，如果房間內發生地震時，床邊、沙發下等地方，可以采取有效的辦法，或把床單撕成條狀連成一條條，床邊、沙發下等地方，或把床單撕成條狀連成一條條地救出被困人員，使被救的人獲救。

　　在日常生活中，我們要做到人人關心消防、防患于未然，時刻牢記：“火警電話”，“消防電話”和“消防通”，常見的`火災，可能有很多，比如家人失蹤，親人受傷等。在我看來，我們應該以消除火災隱患為目的，做到“關愛消防、安全消防、消防、消防”。

　　同學們，我們平時也要多了解消防知識，多了解消防安全知識，以后在遇到火災時，我們就可以有效的撲滅這些火災的。讓我們一起做個有消防安全意識的好少年吧!

　　勞動創造美好生活征文 18

　　看到這個題目，可能就有人會想，美好生活為什么要靠勞動創造呢？勞動難道不是又臟又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯了。

　　在毛澤東住的院外有個小廁所，以前這里一直由警衛班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了，戰士們心中很是納悶。

　　一個大雪過后的早晨，戰士們很早就起來掃雪，當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的`積雪又一次早就被打掃完了。他估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽到廁所有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。”多么熟悉的聲音啊，班長立刻聽出了這是毛澤東同志和小岸英同志的對話。原來，毛澤東同志為培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起打掃廁所。戰士們深深被毛澤東同志折服，此后為了美好生活奮斗得更加努力，

　　有人可能會說，歷史離我們那么遠，我們干嘛從那兒看到這些品質與道理呢？那我就舉一個我身邊的例子吧。

　　前段時間，我們村打算建設成示范村，村子里的每一個人自然都是非常欣喜，并且盡全力勞動，只為村子變得更好，現在建設基本已經完成了七七八八，每個人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。

　　所以，記住這句話——美好生活，勞動創造。

　　勞動創造美好生活征文 19

　　勞動，是這個社會最值得贊揚的事，我們的社會就是在勞動者的勞動中不斷進步發展的。對我來說，勞動，其實也是件快樂而光榮的事!

　　一天放學，老師說擦窗戶的同學有事，問誰能幫助一下，我想：勞動可以鍛煉自己，而且也是為班級做貢獻，于是，我高高舉起手，說：“老師，讓我來吧!”老師答應了我，于是，我拿起抹布開始擦窗子。

　　我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著一扇扇窗戶在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了!

　　就在這時，我看見有一扇窗子上有幾張帖子，就像漂亮的臉上被劃了幾道花，太難看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿頭大汗，但看到窗戶逐漸干凈明亮起來，我的心里美滋滋的'!

　　而其他同學也沒閑著，他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說說笑笑的，沒有把勞動當做是負擔，而且兩個同學甚至為了倒垃圾的“權利”還發生了“激烈”的爭吵!

　　最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著我們的努力成果，想象著明天同學們坐在干干凈凈的教室讀書的景象，大家都開心的笑了，這就是勞動的光榮!

　　同學們，勞動最光榮，讓我們一起勞動，讓我們的環境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!

　　勞動創造美好生活征文 20

　　勞動，是這個社會最值得贊揚的事，我們的社會就是在勞動者的勞動中不斷進步發展的。對我來說，勞動，其實也是件快樂而光榮的事! 一天放學，老師說擦窗戶的同學有事，問誰能幫助一下，我想：勞動可以鍛煉自己，而且也是為班級做貢獻，于是，我高高舉起手，說：“老師，讓我來吧!”老師答應了我，于是，我拿起抹布開始擦窗子。

　　我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著一扇扇窗戶在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了! 就在這時，我看見有一扇窗子上有幾張帖子，就像漂亮的臉上被劃了幾道花，太難看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿頭大汗，但看到窗戶逐漸干凈明亮起來，我的心里美滋滋的!

　　而其他同學也沒閑著，他們有的擦桌子、有的'帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說說笑笑的，沒有把勞動當做是負擔，而且兩個同學甚至為了倒垃圾的“權利”還發生了“激烈”的爭吵! 最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著我們的努力成果，想象著明天同學們坐在干干凈凈的教室讀書的景象，大家都開心的笑了，這就是勞動的光榮!

　　同學們，勞動最光榮，讓我們一起勞動，讓我們的環境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!

　　勞動創造美好生活征文 21

　　勤勞，是中華民族的傳統美德，為中華民族創造了無數輝煌，是我們永遠的瑰寶，必須永遠傳承。在耳聞目染中，我也養成了勤勞的品格。

　　清晨，我早早地起了床，呼吸著清新的空氣，聞著飯菜的香味，看著爺爺奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸媽媽常年在外打工，家里家外都是爺爺奶奶辛勤操勞，糧食、蔬菜是他們種出來的.，雞呀、豬呀是他們養出來的，我也是他們一手帶大的，他們用辛勤的勞動讓我享受到了家的溫暖。

　　寒暑假，我隨爸爸媽媽到三峽等景點旅游，那些清潔工，左手提著垃圾桶，右手拿著掃帚，看見樹葉落下就掃，看見垃圾就撿，正是有了他們的勞動，景區才一塵不染。還有那些導游、警察、司機以及酒店工作人員用他們誠實的勞動，讓游客享受到了高品質的服務。勞動可以給別人帶來快樂，愛勞動的人是最美的人。

　　去年暑假，我到爸爸媽媽打工的地方，在生產線上，他們用自己的智慧和勤勞的雙手生產出市場急需的產品，換來可觀的收入，建起了樓房、開上了轎車，過上了小康生活。勞動可以創造財富，讓自己和家人過上有品質的生活。

　　在他們的影響下，我也學會了一些勞動本領。12歲的我，會洗衣服，會掃地、拖地，會整理房間，會做簡單的飯菜，會繡十字繡，家人、老師、同學都夸我能干。勞動是一切美好生活的源泉。只要我們不丟掉勤勞的美德，每個人都會過上幸福美滿的生活。幸福生活靠勞動創造、中國夢也要靠大家誠實的勞動才能實現。

　　勞動創造美好生活征文 22

　　勞動創造人類，勞動創造禮貌，勞動創造奇跡。

　　經過艱苦的工作，我們的祖先用手一個接一個地制造工具：為了狩獵，他們制造了石矛、弓箭，所以他們有肉。為了耕種，他們制造鋤頭和犁，所以他們有糧食。為了裝貨物，他們制作了陶器和瓷器，所以貨物不再散落，經過長時間的勞動，我們創造了以前無法想象的各種成就，那些勞動模范也被世人銘記。

　　鋼材是國家發展和建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備和材料都非常稀缺。為了支持國家的鋼鐵工業，1948年底，一位“鋼鐵英雄”冒著冷風跑遍了整個工廠，動員了十幾名同伙，與冰雪作斗爭，與嚴寒作斗爭，日夜挖掘厚厚的冰雪，收集廢料和備件。在短短幾個月內，數千種材料和數萬種備件被收集并堆放在一個完整的倉庫中。這個倉庫就是聞名全國的“夢臺倉庫”，而這個“鋼鐵英雄”就是夢臺。1949年春，2號高爐開始大修，“蒙臺倉庫”發揮了巨大作用。整個高爐的管道材料幾乎全部由蒙泰及其合作伙伴挑選，有300多件。孟泰也成為鞍鋼工人的`旗幟。

　　勞動是一位偉大的魔術師，他可以改變世界上五彩繽紛的事物，積累歷史悠久的人類文化，描繪一個神奇而精彩的藝術世界。你會發現勞工是我們最好的合作伙伴。勞動幫助我們增強健康，讓我們的心更清晰，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手“化石為金”。

　　勞動創造美好生活征文 23

　　勞動能為我們的生活創造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創作。

　　我們每天生活的環境，我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當一個人的居住環境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。

　　生活中適當的勞動確實能讓我們的內心產生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像，農民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節一到，他們就有相應的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著通過自身勞作收獲的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收獲的快樂。

　　美好生活勞動創造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時候，我們才會格外的'珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動去追求，也需要我們珍惜。

　　每個人都有每個人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但我們每個人的心里都有對美好生活構畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內心里美好的生活出發，那我們就要學會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創造出我們美好的生活來。

　　勞動是最光榮的，尤其是用自身的勞動創造出來的美好生活，這樣的生活會讓很多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候，也請我們學會用勞動去追求，創造。我們一定要明白，美好生活勞動創造。

　　勞動創造美好生活征文 24

　　今年我度過了一個有著特殊意義的寒假，漫長的假期里我反復翻閱了《美好生活勞動創造》這本書，已被那一個個串聯起來的小故事深深吸引，受益匪淺！

　　陶行知先生說：“人生兩個寶，雙手與大腦，……手腦都會用，才算是開天辟地的大好老。”道出了手和腦平衡發展的重要性。從書里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進喜，“兩彈一星”元勛于敏、錢學森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國的長城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產彰顯著勞動人民的智慧和創造力。勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書中不一樣的“勞動者”這個故事，隨著時代的發展、技術的進步，機器人的身影出現在了越來越多的'崗位上。2019年廣州高考期間的巡邏機器人，為考生保駕護航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達每秒2米的搬運機器人，它們穿梭在倉庫中，大大提高了倉庫作業的工作效率。這些不一樣的“勞動者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！

　　勞動是幸福人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創造。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。以前的我有過懶惰的時候、有過迷茫的時候，通過學習我懂得了，我現在的學習階段是一個人成長的黃金時期，應該在創新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動的精神。作為一名小學生，我們不僅要在學校里樂于勞動，在家里也要多幫父母做家務。感受勞動帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創造出來的”的道理。

　　勞動，讓我們的生活更加美好！

　　勞動創造美好生活征文 25

　　我們常說：勞動最光榮。的確，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們現在的美好生活。

　　寒假，我閱讀了李娟《遙遠的問日葵地》一書。這本書講述了作者在阿勒泰烏倫古河南岸墾荒耕種向日葵的生活經歷。文中作者刻畫了母親和邊地人民的純樸形象，體現了堅韌勤勞的品質。

　　最令我印象深刻的是作者的母親，她非常勤勞，每天都在僅有的葵花地中辛苦勞作，給葵花播種，澆水，除蟲，還飼養了兔子、狗、雞。她一人在向日葵地中勞作，憑著雙手撐起了自己的.家，令我十分敬佩。

　　這本書讓我想起老家的外公外婆。

　　外公外婆在屋后的小山坡和田地上種植了數不清的瓜果蔬菜。我每次到田里去，都看見外公外婆在那一片綠色海洋中，彎著腰辛勤勞作，一手拿著鋤頭，一手拿著水桶。外婆總說：“現在的生活真好啊。以前連飯都吃不飽，現在的生活不知道好了多少。我和你外公種的菜，養的豬呀，雞呀，吃都吃不完。我還打算拿出去賣呢！”近幾年，老家也添置了新的電視、暖氣、冰箱等家用電器。兩位老人家的臉上常常洋溢著幸福的笑容。

　　高爾基說過，我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由雙手創造出來的。美好的生活需要靠勤勞的雙手去創造。“一分耕耘，一分收獲。”金秋時節田野上的麥浪、城市里高大的樓房、一塵不染的街道、戈壁和荒漠上種植的一棵棵樹苗……美好的生活背后是千千萬萬勞動者們辛勤的付出。我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。向勞動者致敬，向他們學習，發奮圖強，為建設更美麗的家園貢獻出一份力量！

　　勞動創造美好生活征文 26

　　偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

　　記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

　　老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的'像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”

　　通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

　　勞動創造美好生活征文 27

　　我們現在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。

　　夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續在田里辛勤的工作。

　　到了秋天，果實累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能嘗到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不可以浪費糧食。

　　我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環衛工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環衛工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的'工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。

　　我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現在讓人羨慕的樓房。

　　我們現在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無畏的邊防戰士。

　　在前線工作的醫護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防御病毒的知識。到現在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫護人員。

　　有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。

　　勞動創造美好生活征文 28

　　勞動是人類走向文明最重要的一部分，有了勞動才有我們如今的美好生活，而勞動既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，他們都有貢獻意義。

　　以前，我在小區見過一位公廁管理員，一次，他發現公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開，將手伸進糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。

　　經過三個多小時的努力，快溢滿的糞溝疏通了，曾有人問他，覺不覺得這個工作很不體面？他說：“靠自己的雙手勞動，沒有什么好丟臉的'。”只有干好自己的本職工作，才不會被別人看不起。

　　疫情這段期間，我也用勞動證明了勞動可以創造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開早會，妹妹還沒起來，我突發奇想，大步向廚房走去，順手打開冰箱，拿出我需要的食材，洗菜時，我抓起菜打開水龍頭，用力擦著菜上的臟物，心想：“這個菜怎么這么難洗啊？”

　　我幾乎使出了吃奶的勁才把這個菜洗干凈、切菜時，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個創口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓，小心翼翼的切起了菜，經過一番努力，面條終于煮好了。

　　我端起熱騰騰的面條，這時妹妹醒了，她看見面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動，但我也很自豪。

　　俗話說：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”我希望長大可以用勞動為祖國的明天增添光彩！

　　勞動創造美好生活征文 29

　　勞動能為我們的生活創造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創作。

　　生活中適當的勞動確實能夠讓我們的.內心產生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像，農民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節一到，他們就有相應的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著通過自己勞作收獲的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收獲的快樂。

　　美好生活勞動創造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動去追求，也需要我們珍惜。

　　每個人都有每個人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個人的心里都有對美好生活構畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內心里美好的生活出發，那么我們就要學會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創造出我們美好的生活來。

　　勞動是最光榮的，尤其是用自己的勞動創造出來的美好生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候，也請我們學會用勞動去追求，創造。我們一定要明白，美好生活勞動創造。

　　勞動創造美好生活征文 30

　　偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

　　記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，教師便開始分配任務。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

　　教師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，教師讓你們休息一會兒再干活，教師我也參與你們的.“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝教師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”

　　經過這次學校大掃除，讓我明白：僅有勞動，才能創造出完美生活。

　　勞動創造美好生活征文 31

　　我們每一位同學都是祖國的花朵，我們不僅要做新時代文明禮儀的好少年，還要熱愛勞動，因為美麗的生活都是勞動創造出來的。

　　相信大家都聽過唐代李紳創作的這首詩"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。聽到這首詩，我就會回想起千千萬萬勞動人，和那一次我勞動的場景：

　　那一次是我們四年級上冊期末考試結束。即將放學的時候，老師讓我和幾個同學在教室里開啟一場大掃除。同學們有的擺桌子，有的掃地，有的擦窗戶，大家都熱火朝天的干了起來。我拿著濕過水的抹布先把黑板擦的干干凈凈。接著，我把講桌整理一遍，然后用濕抹布反復的擦拭。

　　擦完了這兩樣，我又加入了掃地。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，和同學們清理著班級座位還有桌子下邊的每一個角落。當我看到一小團白東西，我想把它掃起來，卻掃不動，原來是泡泡糖粘到了地上，我用紙浸了浸水費了好大功夫才把泡泡糖給摳掉。接著我們用水把教室里的地都潑灑一遍我們打掃完畢，每個同學都已經滿頭大汗。但看著這么窗明幾凈的教室，也不白費我們辛苦的勞動呀！

　　高爾基曾說過："我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。這么整潔的教室都是由同學們的勞動得來的。而在外面，公共場地的衛生是由清潔工人們的勞動得來的；奔騰的.汽車，高聳的大廈都是那些辛勤勞動者不分晝夜的結果；美味的佳肴是勞動者的結果；田地里的玉米，小麥等各種糧食都是由農民伯伯們的勞動得來的。總之。勞動讓生活更幸福更美好

　　我們是新時代的好少年，我們要熱愛生活，熱愛勞動。一份耕耘，一份收獲。我們要為繁榮富強偉大的祖國增添光彩。

　　勞動創造美好生活征文 32

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的勞動里……”這是誰在快樂的歌唱?是的，是我在干活之后的心聲。

　　我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗生活”。到了大樓的上面，我就開始和媽媽一起干起活來。我們干的是撬大梁的工作。平常的時候，媽媽一個人干非常費勁，這次我來剛好幫了她的大忙。根據媽媽的吩咐，我風一般的找了個又粗又長的鋼筋，足足有十千克，再找一個方木，鋼筋放在方木上，插進大梁里，再運用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來。正應對了一句話:只要給我一個支點，我就能撬起整個地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長的大梁。就這樣再接再勵，我們合作的非常順利。可是還真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉移陣地，按照媽媽的.說法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過，我還可以借這工具當蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂吧!

　　終于，大梁撬完了，休息一會兒后，我又要墊板筋。干這活，要學會跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著地。就這樣，我蹲下身踮著腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個小時的舞蹈，我感覺心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的地方!

　　墊好了，我覺得身體好像要散架一般，正應了那句話：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個勁地夸我干得仔細又認真，我心里自豪極了，不由的唱起來快樂的歌，但轉臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動的說：“媽媽您辛苦了，我愛您!”

　　勞動創造美好生活征文 33

　　“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動的老行家……”，在媽媽的魔性的歌聲中，全家開始了大掃除。

　　哥哥一副沒睡醒的樣子，明顯是來濫竽充數的`，所以心狠手辣的媽媽決定把最有“味道”的任務交給哥哥，沒錯!就是打掃廁所。哥哥一萬個不愿意，無奈媽媽的眼神太犀利，還朝著哥哥的屁股踹了一腳，哥哥才全副武裝地進了廁所，并無奈地說：“希望我還能活著走出來。”哥哥緩慢地啟動了打掃模式。媽媽還時不時進去指導一番，咆哮一番，讓哥哥不能有半點的偷懶。

　　媽媽和奶奶可是勞動界的“王者”，業務能力杠杠的。她們變身為“千手觀音”，各種打掃裝備簡直就是為她們量身打造的，她們動作如行云流水，彼此配合得天衣無縫，看來“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”確實是有道理的，平時，媽媽和奶奶承包了所有的家務，你看，她們的雙手好像被賦予了魔法，房間瞬間就被打掃得一塵不染，她們的神速度確實讓我們幾個菜鳥佩服得五體投地。

　　我是負責擦玻璃的，毫不客氣地說，這工作只有我能勝任。因為爸爸體型過于龐大，哥哥笨手笨腳，弟弟身高明顯不高，所以我是最佳人選。我拿出專業的架勢，腳踩在椅子上，蓄力一跳，想來一招“飛龍在天”“大威天龍”，但是我對自己期望過高，本來想來個震撼全場，誰知卻笑翻全場，給全家奉獻了一場真人“狗啃泥”。弟弟落井下石，趁機跳到我身上，來個快樂騎馬。后面我重新調整方向，不搞花樣了，認真擦玻璃，光榮地完成了任務。

　　“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動的小行家……”，在我美妙的歌聲中，大掃除結束了，全家人看著猶如五星級酒店般閃閃發亮的家，滿意地笑了，勞動讓我們的生活更美好!

　　勞動創造美好生活征文 34

　　我以往經過勞動創造出了一點完美，至今讓我難忘和喜悅。

　　幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們去種樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個完美的暑假，在家多睡一會覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的表情。

　　這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領我們去灑漁體驗一下農民們的辛苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地里，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了。可在我看來，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一起，也別有一般風趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負責提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經把水提了回來，可他倆才準備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進去，最終王伯伯倒了一點化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發了，看著朋友開心的`笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。

　　時隔多年，我再次去時，那棵樹已經長大了，結出了果實。我頓時感到了興奮、喜悅和激動。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴里一塞，品償到了蘋果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動是世界上一切完美事情的源泉。”

　　勞動創造美好生活征文 35

　　不用多說，自然是“勞動最光榮。”這是我們聽到過的歌里唱的，亦是我們在生活中總結得出的，“勞動的快樂說不盡，”“勞動的創造最光榮”。

　　我們的生活是勞動創造的。當我們看見太陽升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過來，鳥兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時，我們知道，大家都在通過勞動，創造我們的生活。

　　且不論生活美不美好，我們如果不去做這些勞動的話，天不會亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺，鳥兒們都躲在窩里不出來，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產蜜糖，所有的一切都學起了小蝴蝶，貪玩不勞動，我們的生活又哪像是真正的生活呢！

　　我們美好的生活更是勞動創造的。當我們見過初升的太陽，聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見過一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見過忙著梳妝的鳥兒們，也見過小喜鵲們建造出來的新房子，見過蜜蜂們整日圍著花朵之后生產出來的蜜糖，我們也就知道我們的`美好生活都是由勞動來創造的。不勞動，無生活，不勞動，更無美好的生活。

　　我們不要學習小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛勞動還不愛學習，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復存在了。我們要學喜鵲們造新房，我們要學蜜蜂們采蜜糖，學習一切愛勞動的人們，將勞動的過程一一去體驗，將勞動的快樂一一去感受，也將勞動的光榮認真來創造。

　　美好生活，勞動創造。我們一起去勞動吧！勞動最光榮，勞動的快樂說不盡，勞動的創造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動創造美好生活。

　　勞動創造美好生活征文 36

　　“幸福在哪里？它在辛勤的耕耘里……”每次聽到這熟悉的歌聲，我就覺得勞動是幸福的種子，那一次勞動的場景還歷歷在目。

　　記得有一次放學后，又輪到我們這一小組打掃教室衛生了。同學們有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的搬桌子。大家分工又合作，干得熱火朝天，而我負責的是擦玻璃，可擦玻璃不是一件想象中那么簡單的事兒。我站在了課桌上，準備開始擦時，往下一看，好嚇人呀，生怕自己掉了下去，于是我就告訴自己不要往下看，直接望著玻璃就好，便開始進行了一翻操作。

　　首先，我用濕毛巾把玻璃全部擦了一遍，再用洗凈的毛巾把窗戶的一角一落又擦了一遍。忽然，我發現窗戶玻璃有一塊黑黑的污漬，有強迫癥的我，定是想把它弄干凈，就用濕毛巾使勁擦了許久，可它依舊無動于衷。那黑黑的污漬好像一張嘲笑的臉，似乎在對我說：“我看你能把我怎么樣？”它那嘲笑的嘴臉把我的倔強勁給激了起來。于是，我便用我的指甲對它猛烈的進攻了一翻。我最終一點一點的'把它徹底給摳了下來，感覺整塊玻璃煥然一新、晶瑩剔透，看起來舒服多啦！陽光透過玻璃，灑在了我們的臉上，頓時心里樂滋滋的。

　　此時，其他同學們的任務也都完成了，站在講臺上往下一看，教室打掃的干干凈凈，課桌擺放的整整齊齊，桌面上更是一塵不染。看著大家的勞動成果，我們心中有種莫名的成就感。

　　俗話說：“人生有兩寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這世上從來就沒有不勞而獲，每一個美好的背后都是人們用辛勤的汗水換來的。所以說勞動創造一切，勞動最光榮！

　　勞動創造美好生活征文 37

　　“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就十分感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今日。在我國五千年悠久的禮貌史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自我，卻照亮了別人。

　　在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自我的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自我的一生獻給學生們的辛勤園丁—教師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自我的`生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈此刻我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中僅有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。

　　因為社會分工的不一樣，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。

　　在21世紀的今日，我們更應當堅持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造！”

　　勞動創造美好生活征文 38

　　偉大的革命導師馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。我最近也通過自己的勞動做了一盤土豆餅，讓我們一起看看是怎么做的吧！

　　我先準備好了面粉、水、胡蘿卜、土豆、蔥等材料。土豆切塊蒸熟再壓成泥，胡蘿卜和蔥切成米粒般大小，然后把面粉、土豆泥、胡蘿卜丁、蔥加水和調料用筷子攪拌，我還偷偷加了一點牛奶呢，攪啊攪啊，一直到攪拌均勻，可不能偷懶呢。這時候平底鍋迫不及待地要上場了，開上小火，倒入一點點油，混勻好的土豆泥一小塊一小塊地放入鍋中，等到底部微微泛黃的時候就逐個翻個面，等兩面都變成金黃色的時候，土豆餅就可以成功地出爐啦！

　　我把這盤土豆餅端上了桌，懷著忐忑又期盼的心情邀請了爸爸、媽媽和奶奶一起品嘗。干脆的爸爸說，“不錯，能吃！”溫柔的媽媽夸我能干，不但朝我豎起了大拇指，還摟著我親了親我油膩的臉頰。慈祥的奶奶笑瞇瞇地說：“哎呀，我都能吃到我孫子做的土豆餅了，我孫子真是長大了！”

　　聽了爸爸、媽媽和奶奶的.話，望著一家人因喜悅爬滿了皺紋而綻放出幸福的笑臉，我從未像此刻這么開心滿足過，我因他們的幸福而更加感到幸福，這就是勞動的力量吧！

　　“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身、安家、立邦的根本，所以我們千萬不能忽視勞動的重要性。在生活中，幫助父母做力所能及的事；在學校里，積極參加班級和學校組織的各類活動，這對我們都是很好的鍛煉。總之，勞動，可以鍛煉人的體質；勞動，可以使人快樂；勞動，可以創造美好生活！

　　勞動創造美好生活征文 39

　　生活是什么？是由鍋碗瓢盆、柴米油鹽、衣食住行等無數種因素組成的，想要美好的生活，勞動是要點。勞動者們遍布世界各地、各行各業，從平凡的環衛工人到總統官員；從垂髫之年到古稀老人們，“勞動”無處不在，綜古貫今，勞動鑄就幸福生活。

　　生活中，父母扛起了大部分家務，洗衣做飯、打掃拖地等等，總是把家里打理得井井有條、一塵不染。我也會幫忙洗碗、收晾衣服。還記得我第一次洗碗，餐具眾多，逐個認真打洗潔精、擦洗、沖水。……洗完碗后手酸胳膊累，我這才體會到勞動原來的辛苦。父母每天上班工作完還要做這么多苦活累活。即使天塌下來，他們也默默頂著，再苦再累也不跟我訴說。父母對我們的愛，總是這樣默默付出、無微不至。在家扛起重任的是爸媽，在外，又是誰在勞動？年近花甲的老人在清晨拿起掃把，動作敏捷、腳步輕盈，好似舞蹈，伴隨著“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在地上響起，默默付出，不求功名利祿。從清晨，到日暮，廣大勞動者用辛勤的汗水換來干凈、整潔的環境和物種豐富的產品。沒有勞動者，我們所擁有的一切物品都將化為虛影。

　　各行各業的工作人員都在勞動，法官負責審理犯人；工程師設計師造就了各類“工程”；白衣天使拯救生命，迎接生命，見證生命的輪回；警察保護人民的安全。……行行業業的勞動者就像精密儀器的各個零件，各司其職，缺一不可。勞動者沒有貴賤之分，都值得尊敬。

　　人生下來注定要勞動，富人要勞動，窮人更要勞動。認真勞動的.人，是最可愛的。

　　中華大地，一切成就都是勤勞勇敢的人民勞動所創造。從艱苦的年代，到現在的信息時代，勵精圖治的中國人用勞動鑄就了中國夢，造就了嶄新的時代。

　　同學們，光陰似箭，我們要只爭朝夕，不負韶華。讓我們一起珍惜時光，用心學習，熱愛勞動，做好力所能及的事，將來做個對社會有用的人，共同創造更加美好的生活。

　　勞動創造美好生活征文 40

　　看到這個題目，你可能有點兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創造了人類。

　　“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生動解說。是啊，從社會分工到職業分類，從結繩記事到漢字“六書”，從生活需要到勞動文化，哪一樣離得開勞動？

　　還記得那件事嗎？郭亮村是太行山中的一個小村莊，唯一的對外通道是一條絕壁上的古道，又陡又險，人們把它叫做天梯。天梯最要命的就是沒法運大或重的東西，甚至村中有人生病，也根本無法到外邊去看病。20世紀70年代以前，郭亮村村名幾乎過著與世隔絕的生活。1972年，在支部書記申明信得帶領下，村民們決心打出一條通道。全村人賣掉山羊，山藥等，集資買器材，選出十三壯士作為開路主力。十三壯士一日三餐都是玉米粥，玉米餅。全村的老老少少，無論男女都利用農閑外出打工，炸出的巖渣全村人來清理，上至70歲老人，下至8歲娃娃，人人上工地。在整個開鑿過程中，共打壞了4000多個鐵錘，消耗了12噸鋼釬，在絕壁中硬是鑿出了一條高5米，寬4米，全長1200余米的石洞。這不正是勞動創造的現代傳奇嗎？

　　也許有人要說，這離我們的生活太遠了！可就在我們的身邊，也不難見到這樣的人和事。那是一個寒冷的下午，春節剛剛過，小區里洋溢著喜悅。破碎的爆竹灑了滿地，有的還像淘氣的小精靈一樣在天空中飄來飄去。清潔工王爺爺像往常一樣帶著好心情到樓下打掃衛生。當看到滿院子碎爆竹時大吃一驚，要是以往的清潔工早就大發雷霆了，可老爺爺卻像什么也沒發生一樣，他不急不氣，和藹地走到樓里，像變戲法似的拿出了掃帚和撮子，不慌不忙的將一個個碎爆竹掃進撮子里。他一絲不茍的掃著，一個小時過去了不知倒了多少撮子垃圾，小區里干凈多了，只剩下車子下面的了，老爺爺向樓上問：“誰家的車？請移一下。”可沒人答應，他喊了好幾聲，還是無人回答。老爺爺見無人回答便半跪著掃了起來，灰塵已經撲到了老爺爺的臉上，可老爺爺并不放棄只是默默地掃著，當掃完時臉上已掛滿了黑黑的塵土，可小區里卻是煥然一新，這不正是勞動創造出來的'美嗎？

　　“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發展成長。中華民族幾千年來雖然歷經艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。

　　在今天，當中國人民已經站立起來，昂首挺胸建設中國特色社會主義現代化事業，實現我們民族的偉大復興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”

　　勞動創造美好生活征文 41

　　看到這個題目，你可能有點兒好奇，勞動最美?勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎?可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創造了人類。

　　生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含著深刻的道理。

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。春天農民辛辛苦苦的插種，播種等的工作，夏天又要殺蟲，秋天又要忙著收獲，跟著再種別的農作物。一年四季，這樣的順序重重復復，為的就是種出蔬菜，然后賣到批發市，再到市場，最后被我們烹調成美味佳肴。農民肩挑日月，手轉乾坤，用勤勞的雙手種出了中國十多億人的口糧，清貧簡樸卻堅韌樂觀，真是太不容易了。

　　還有更多的人，各行各業，大到富商、董事長，小到醫生、護士、服務員、營業員、小賣部店長，甚至是早上凌晨就到馬路上掃大街的環衛工人。他們每天不就是勞動著嗎?無數可愛的勞動者，他們用辛勤的勞動改善了人們的衣食住行，為人們創造了美好的'生活!

　　記得有一次，看見媽媽忙里忙外的，我就主動幫她打掃衛生，看似一件輕松的活力兒，但做起來才知道也是不容易，最終還是要靠媽媽的指導才能做好。現在，我們這些青年兒童們，不能做衣來伸手，飯來張口的人。我想對大家說：我們應該多做力所能及的家務勞動，這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發現使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的“財富”——它是用勞動換來的。隨著時代的發展，人類不能因為有了機器人，就越來越不愛勞動，越來越懶惰，機器人也同樣警醒著自己，要想有更幸福的生活，就要學習，將來勞動造福人類。

　　勞動可使孩子學會生活，形成健康的人格。學會勞動，養成勞動習慣是孩子學會生活，形成健康人格的重要保證。勞動可以培養孩子自己動手創造整潔的學習生活環境，使他們明白勞動是創造美好生活的源泉，有助于孩子的心靈美。

　　中國是一個文明古國，歌頌勞動光榮是亙古不變的主題，讓我們崇尚勞動，崇尚奮斗，創造更美好的未來吧!

　　勞動創造美好生活征文 42

　　勞動制造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世著名的萬里長城，金碧輝煌的故宮和奇異的金宇塔都一一彰顯著古代勞動者的勤勞與才智。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當代勞動者制造的奇跡？無論在現代還是古代，勞動者始終在勞動，制造一次又次的奇跡。

　　從曾經的一無全部、一絲不掛的原始時期到現在萬物俱有，已懂得穿衣遮羞的現代社會；從曾經的白墻紅瓦房到現在的高樓大廈，從曾經的吃不飽、睡不好、穿不暖的'窘迫到現在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而制造得到的，由于勞動，人們走向了一條通往幸福的道路。

　　在新的時代，勞動又讓我們深刻的熟悉到：只要努力勞動，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那里被群山環繞，沒有水可以流到那里，為了水，村里書記黃大發用三十六年時間，帶領全村人員開山鑿渠。為修成水渠，黃大發自己去學習水利技術。沒有學問的他，就只靠一本新華自典，一個字一個字地去學。學成后，他翻山越嶺，帶著最簡潔的測繪工具，獨自開展勘察，測繪，定樁定點，規劃水渠線路等前期預備工作，他自己任指揮長，又當技術員，帶領300多名群眾苦干苦戰，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠。靠這樣，黃大發帶領鄉親們經過兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛苦，最終修成了這一條天渠，這就是勞動制造的傳奇。

　　“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動；生活才美妙，這是我國聞名教育家陶行知對勞動的生動解說。只要努力勞動，美妙的生活肯定會來到我們身邊！

　　所以趁此時年少，抓緊努力勞動吧！少年的膀，應擔當起草長鶯飛的盼望。這樣，你就肯定會收獲一個無悔的青春！

　　勞動創造美好生活征文 43

　　天色已黑，街上的人也慢慢少了，家家戶戶都開起了燈，媽媽們做起了晚飯，香噴噴的飯菜撲鼻而來，有的家里做了紅燒魚，而有的家里做的是清蒸魚，每戶家庭的做法各不相同，但是各有相同之處那就去是都在歡聲笑語里吃了起來。我看看時間，“咦，都11點了！”我心想，現在必須睡覺了！就這樣我的眼睛慢慢閉了起來，漸漸的進入夢鄉。

　　“該起床上班了”我緩緩的睜開眼睛，一臉茫然的看著周圍，我這是在哪里？這里為什么和古代那么像？我問了問坐在我旁邊的阿姨，她說“我們自然是在宋朝啊！”我一愣，心想“我怎么會在宋朝？難道……我穿越了？算了，不想那么多，來都來了那就記錄下宋朝的這一切吧！”說著說著，我來到了一一座山上，遠遠望去，遼闊無垠的'天空鑲嵌著潔白的云朵，對面有一座座巍峨挺拔的山峰，垂下頭能看見天堂般綠色草原，螻蟻般渺小的農民彎著腰在干活。父母在田里除雜草，然后又開始種田了，有的是在種麥，有的在種瓜，還有的在種蔬菜。他們戴著帽子為了遮住烈日陽光，雖然起了一點效果，但還是止不住從頭上滲出來的汗水，就像是早晨綠葉上的露水，晶瑩剔透，順著臉頰滾下來，“嘀”的一聲，與田里的渾水融為一體。肩膀上掛著一條像麻繩的毛巾，從早上一條干凈的毛巾一直到晚上骯臟的麻繩。濕漉漉的毛巾全是他們勞動的后果。他們那一雙雙手又硬又厚。手背的皮膚發黑干燥，手掌有粗燥像紗布一樣。如果你仔細看的話，你會發現這個時候的人都特別勤勞，就連小孩都在幫忙。雖然不會像爸爸媽媽們在田里除雜草，但是會請大人教他們怎么種瓜。這位叔叔用了很溫柔的語言來教他們。等小朋友們明白了步驟，立馬就有一個站出來提議：我們分工協作吧，男生挖土，女生負責把籽放進挖好的土里，然后留下幾個人重新把土埋起來，順便把水也澆了。聽完這個提議后，其他小朋友紛紛說到“同意”。就這樣，他們很快就完成了自己的工作。即使每種上幾個，但是也比沒種的要好。時間就像一把箭射出去的速度一樣，連頭都來不及回就已經到了晚上。現在的小朋友們和爸爸媽媽們回到家后，有些媽媽們在搓麻繩而有的在教小孩搓麻繩，還有的在做晚餐。我看見爸爸媽媽們早上在那里種田、除雜草、照顧小孩，真的感覺好辛苦。

　　我迷迷糊糊的醒了過來，原來剛才所發生的只是一場夢啊，我還以為我真的穿越了呢。不管怎么樣，我也要像他們一樣努力。

　　勞動創造美好生活征文 44

　　勞動創造了房屋，勞動創造了武器，勞動創造了奇跡!從前，我們的祖先用勞動創造了長矛和彈弓，它們都是用作射殺獵物的。在古代，我們的祖先生活得非常艱苦!夏天的時候，他們沒有現代的電風扇，只能用雙手搖動著芭蕉葉來散熱;冬天的時候，他們沒有現代的蠶絲被，只能用稻草蓋住自己的身體來取暖;雨天的時候，他們沒有現代的雨傘，只能用香蕉樹的葉子來遮擋雨水。

　　后來啊!我們的時代變得越來越發展，出現了漂亮的房子、智能的電風扇、溫暖輕薄的被子，顏色亮麗的雨傘……我們國家的武器也跟隨時代的步伐在前進，出現了插入云霄的飛機、全速前進的火車、威力無比的大炮……有了它們，我們國家就不怕挨打了!就不會再受欺負了!我們的底氣也十足了!

　　同學們，你們看見過“海”剛“出生”的模樣嗎?我從電視上看見過。一望無際，清澈見底，多么讓人向往啊!但是，我在現實生活中看到的海水卻是臟兮兮的顏色，傳來的氣味甚至讓人想作嘔。這是為什么呢?我跑去問媽媽，媽媽告訴我那是因為有些不道德的`人愛往水里倒垃圾，排污水，所以導致這樣的局面。哎!真不應該啊!本來那么美麗的大自然就這樣被我們人類破壞了!后來，媽媽還教育我不要學那些不道德的人一樣。對的!我們不應該到處亂扔垃圾，應該愛護大自然，做到人人有責!

　　現在，我明白了一個道理：人只要肯勞動，就沒有做不出來的東西。讓我們一起動起來，共同創造美好的生活吧!

　　勞動創造美好生活征文 45

　　雙休日，我照上學的時間六點多睜眼。老媽說今天放假，我們不出去玩，要在家搞大掃除。

　　我就來了個鯉魚打挺，翻身起了床，順便把弟弟也叫了起來。

　　吃過早餐，媽媽就開始分任務，我負責地板，弟弟負責最容易的沙發，媽媽當然負責飯了，不然我們吃什么啊。

　　我拿出掃把把能挪動的家具一個個挪開，因為下面有很多灰毛毛，用掃把一掃，那些灰毛毛們像接到通知似的坐著飛機到處亂飛，好不容易落下來，又一掃，又飛了起來，我只好像電影里的慢動作一樣，把灰毛毛掃進簸箕里，可不管怎么努力，總有一些灰跑到簸箕底下，好像和我捉迷藏一樣，不過我可沒那個心思，用了半個多小時才把地掃好。

　　掃完還是不干凈，就拿出棉布拖，這種拖把頭是平平的，360度無死角旋轉。我拿拖把吸了水，拖把上面有一根橫杠，把和橫杠相對的把子往前一推，橫杠往前，就把水從棉布上擠壓下來了。我拿著拖把一前一后地拖著每一塊的地板磚，像玩拔河一樣，原來拖地還很好玩啊，拖了十幾分鐘，終于拖干凈了地，豆大的汗珠從我鼻尖劃過，這種感覺還真好。

　　剛剛擦過的地板像鏡子一樣，能映出人的倒影，整個場景給人一種豁然開朗的感覺，整潔的桌椅，地面纖塵不染，給身在家中的我一種愉悅之情。

　　我打掃衛生的時候小米就躺在沙發上，看著我搞，我打掃后，看著干凈的地板全身放松了下來，弟弟才開始整理他管理的沙發。

　　他先把沙發上的垃圾全掃到地上，我看著心都碎成渣渣了，他又把那些大枕頭扔到地上，其中一個還把垃圾桶打翻了，那些灰毛毛都飛了起來，過了一會兒，他的沙發干凈了，我的'地板就臟了，這個過河拆橋的小米。

　　我只好重新收拾了一通，收拾完之后，媽媽就亮出了她的勞動成果，有香噴噴的紅燒魚，有甜滋滋的可樂雞翅，還有一碗排骨湯，讓我瞬間垂涎三尺。

　　坐在餐桌前吃著美食，看著一切收拾得井井有條的家，心里愉悅了不少。

　　勞動創造美好生活征文 46

　　勞動是美好的！勞動是辛苦的！勞動也是光榮的！記得我第一次勞動的時間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，柜子上全是灰層，我們全家人進行了一場大掃除。

　　我先把地上的灰層用吸層器吸了進去，然后又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會兒，家里終于沒有進來的時候臟了。我看了看四周，發現已經很干凈了，便坐了下來，喝了口水。我在喝水的時候，發現燈管居然那么臟！哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力，才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準備洗燈。爸爸把燈一點一點、小心翼翼地拿下來，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因為是玻璃做的，我害怕把它弄壞。

　　就這樣一個，兩個......小時過去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了。回到家里，我躺在沙發上，心想，大掃除也太累了吧！不過，勞動是最美的，也是最快樂的！勞動創造了美好的生活！勞動創造美好生活征文篇19

　　讀完《養花》這篇文章，我對勞動的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過對養花過程的描述，充分表達了他對勞動的.熱愛。養花是一項艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒有痛苦，怎么會有甜蜜呢？沒有勞動，世界上就沒有幸福；沒有艱辛，就沒有勞動。老舍祖父的經歷不就是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜。當我寫作文時，難道不需要絞盡腦汁，認真思考嗎？飽餐一頓后看到自己滿意的作文是多么甜蜜啊！

　　老舍的祖父說：“一朵花沒有勞動就不能生存，這難道不是真的嗎？”多么富有哲理的話！老舍的祖父不僅解釋了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動才能創造更好的生活。我們現在的小學生可以說是生在紅旗下，長在甜水里。許多學生重視學習而忽視勞動的重要性。事實上，勞動本身是一種知識和生存技能。我們學習的目的是工作和創造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對我們來說也是一個很好的鍛煉。只有通過勞動，我們才能在未來創造更好的生活。

　　勞動創造美好生活征文 47

　　北風咆哮襲卷著白雪茫茫的大地，黑云如一張大網，越來越低，云朵在里面奔騰翻涌直至分崩離析，一場大雪蓋住的不只是萬物的生氣和活力，還掩住人們酷熱的一方溫流氣息。

　　銀樹佝僂著身子，冰花從葉尖飄落，沒入一片雪海，喧鬧的飯局里面不少人員醉醺著臉，在燈紅酒綠中推杯換盞，觥籌交叉，在嘈雜的飯局前，一抹紅色印入眼簾。

　　一綹綹銀發在晚風中漂浮，是一雙布滿歲月年輪的手，是一張慈愛容顏，是一眼神的若有所思洞穿生命的深邃，是多少次的回眸凝視。這樣的一個老人坐在椅子上，寒風呼呼從耳邊拂過，她手握剪刀敏捷的剪出各種各樣千奇百怪具有創意的紅剪紙，她就這樣系著米白色的圍巾安靜靜謐得像不食人間煙火的仙女，外界的紛紛擾擾絲毫沒有打斷她，她嘴角微微帶笑，慈愛得似乎能包涵世間萬物。

　　雪還在下，不遠處傳來凄厲的叫聲，劃破長空，一只野狗在死氣沉沉地哀鳴，月亮露出了灰白色的面孔，把冷冷的光灑向滿地潔白，冰冷的寒風像孤魂野鬼般在田野呼號游蕩。老狗躲在雪地中蜷縮起身子，瑟瑟縮縮地顫抖著。它的眼神是那么的悲傷，期盼漫漫的長夜走到終點，換來陽光暖和的黎明。

　　突然，老人起身，步履蹣跚的抱過老狗，露出祥和的微笑，然后打開衣服，把狗放到懷里，暖和的熱流從身體流入心尖，老狗蹭了蹭又閉上了眼，月光下，老人的背影那么的清楚，那么的真實，在這個擁有民間手藝的老人身上蘊含一種強大的力氣，在這個戲謔的世界生存仍保留最純真的愛。

　　我怔住了，呆呆地在原地望了許久許久，我走近，當心翼翼的詢問道“老婆婆，您為什么要剪紙啊？”她抬起雙眸，里面仿佛有櫻花落雨般的.絕美，墜落星河的熠熠生輝，脈脈春風般的溫順。她照舊帶笑，望向不停下的雪，說：“我喜愛它，國家也鼓舞我們，這份文化的傳承我們不能丟。由于生活的美妙，我可以忠于我所喜愛。”我又問：“那您為什么要收留那只老狗？”她什么也沒說，但從她眼神，我領悟到：萬物都有靈，生命值得被敬重，我想讓那些早已習慣黑暗的眼睛變得習慣光明，哪怕我要闖進那片黑暗給它們光線。

　　對于老人來說這樣的生活是美妙的，所以她始終嘴角上揚，布滿慈愛。

　　月光下，點點燈火，稀散的行人去了又還，靜謐的夜，老人照舊提著紙袋，不同的是身邊多了一只老狗陪下走這段路，遙遙望去，相互依偎在身旁，攜手共度流年，滿地月光。

　　勞動創造美好生活征文 48

　　暮色蒼茫，一片煙云蔓延過天邊，漸漸消失在黑夜里。靜坐于煙波江畔，聽漁歌唱晚，稻花香里說豐年……

　　我見，是那宋代詩人范成大筆下，幽靜的村莊燈火通明，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，是他用筆墨揮灑詩情間，領略男耕女織其樂融融的情感；我聽，是那崖下的云海濤聲，崖上風聲蕭蕭，“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”，是在翁卷字里行間里體味四月的辛勤；我想，是那李紳的一首《憫農》，炎炎夏日汗流浹背，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，感受生活的不易、勞動的艱辛。

　　我飄飛的身心融入了那五千年的文明歷程，看云卷云舒，花開花落。古有愚公，因山阻礙交通，便全家齊心，志在移山。我們深知“移山”這是不可能的，因為一座山光是占地面積就已經是個龐大的數字。在我們看來，與其移山，為何不換個住處呢？但愚公是個執著的人，他移不完的山，還有子子孫孫可以繼續進行，一輩又一輩接著干，遲早會被移走。蒼天不負有心人，神派來兩個大力將軍搬走了那兩座山。愚公的堅定不移打動了上天，換來了子子孫孫的美好生活。當然，如今的我們，沒有神會在你孤苦無依的時候點亮一盞明燈，沒有神會在你堅持不住的時候伸出堅實的臂膀，沒有神會在你滿路荊棘的時候賜予你一雙羽翼，但頑強的毅力會讓你征服世界上任何一座高峰！

　　我的心開始與愛迪生在一起創造，在黑漆的木屋里經歷失敗。懶惰就像生銹一樣，比操勞更消耗身體；而經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。愛迪生發明電燈時，歷經了數千次的失敗，光是試驗燈絲就失敗了1600多次。時常在想，換作是我可能早就半途而廢了，哪會去嘗試那么多呢。愛迪生也曾這么想過，但當他最后一次失敗時，看到了還有一種沒有嘗試過的燈絲——鎢絲，他懷揣著最后的希望……他成功了！我們或許沒有愛迪生那般的毅力，但這條路還沒到最后，誰也不知道迎來的.結局會是什么。

　　為一方煙雨，幻一夕炊煙；為一洼落葉，鍍一刻清淺；為一次勞動，造一種生活。愛迪生和愚公即使隔著千年的時空，但他們付諸勞動的一切，都換來了美好的生活。要是愚公遇見愛迪生，大概會說：“我們都成功了。”他們都成功堅持了下來，都成功創造了美好生活，就如巨石壓著的小草，哪怕黑暗來臨，也要向陽而生。生活沒有糖果的甜美，沒有誘人的芳香，但一切都是由自己創造的。你想要什么樣的生活，想遇見什么樣的人，那么請你再努力一下。你有四肢健全的身體，有百萬的腦細胞，你的勞動遲早會得到應有的回報。美好不會缺席，只是會遲到。

　　染火楓林，一片紅暈銜接在天際，在古道長亭邊，長歌倚樓；在水天相接處，瓊壺歌月，聽取蛙聲一片……

　　勞動創造美好生活征文 49

　　當我們住在舒適的房屋里，有干凈的水源，不必為食物操心時，當我們享受著便利的交通、快捷的通信時，有沒有想過，如此美好的生活是從何而來？馬克思說：“勞動創造世界。”美好的生活，就是由勞動創造出來的。

　　五千多年漫漫歷史長河，人們用雙手創造了多少奇跡！為了農桑，我們發明了節氣；為了水利，我們建造了都江堰；為了科學，我們撰寫了《九章算術》《周髀算經》；為了抵御外敵，我們修建了萬里長城……是勞動創造了歷史文明，也因勞動，才有了如今的輝煌。

　　“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動，人類生產并積累了大量的物質財富和精神財富。中華民族幾千年來雖歷經艱難曲折，但始終屹立于世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這寶貴的`品質。

　　你知道電影《天渠》嗎？電影講述了一位老人幾十年如一日，帶領群眾絕壁鑿巖、脫貧致富的奮斗歷程。電影主人公的原型，就是貴州遵義草王壩村原黨支部書記、“時代楷模”榮譽稱號獲得者黃大發。這位老人用了36年，終于為家鄉修建了一條水渠——這水渠是靠著風鉆和鋼釬，硬是在300多米高的懸崖上鑿出來的！壁立千仞的山崖，光看著就叫人兩腿打戰，連專業的施工人員也不敢上去。可58歲的黃大發卻二話不說，把麻繩系在身上，讓人拉著自己吊在懸崖上測量。有好幾次，他被吊到懸崖背面，人們看不到他，嚇得大氣都不敢出。“我在，沒事兒！”他卻在那邊大喊幾聲。村民們都說：“沒有黃大發帶頭，這水渠修不起來！”黃大發的感人事跡為我們詮釋了新時代的愚公移山精神，也說明，勞動是獲得財富的密碼，也是幸福的源泉。“人生兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。”陶行知校長的《手腦相長歌》告訴我們，既要會動腦又要會動手，要會“學”，也要會“做”。在生活中，我們就應當如此。留心生活，仔細觀察，也許一個小小的發現，就能激發出靈感，就能用自己的雙手進行創造！

　　然而，在物欲橫流的今天，青少年極容易受“好逸惡勞”的觀念影響，貪圖享樂，逃避勞動。在家里，飯來張口，衣來伸手；學習中，怕吃苦，懶得動腦筋……不勞動，怎么會獲得美好的生活呢？我們應該有不怕吃苦的精神——不妨幫父母做些力所能及的家務，自己的事情自己做；多花些功夫認真學習，多做題，多背書。既然有付出，必然有回報。美好生活應該由自己來創造。

　　人生在勤，不勞何獲？我們應勤于勞動，不怕吃苦。美好生活，由勞動創造！

　　勞動創造美好生活征文 50

　　“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創造”

　　中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變。“勞動創造了人類。”我們的祖先通過勞動開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……

　　上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長河，滋養著一代又一代的華夏兒女。詩經楚辭，明清小說，老莊哲學，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創造。

　　勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴寒清理積雪。

　　建筑工人同樣也是勞動者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的'房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。

　　讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！

　　勞動創造美好生活征文 51

　　我的奶奶是地道的農民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說這是她勞動經驗的總結，是上天對她長年累月辛勤付出的認可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見她忙碌的身影。過重的負擔讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節，看著豐碩的收成，總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿足了一家人的生活所需。看著大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著說：“我的勞動創造了美好的生活！”

　　我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經二十年了。除了每天早出晚歸，我經常看見爸爸抱著一摞摞的學生作業回家，一批閱就是很長時間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景：手臂作墊，歪斜著頭，手里還捏著紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒來得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過的作業，手臂下通常還壓著一小摞，亦或是備課的教學用書。遇到教學疑惑時，爸爸總會通過微信、電話等虛心請教同行們；學生作業質量不高時，爸爸總會主動聯系學生詢問相關情況并細心補教。爸爸的努力也沒有白費，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學生們取得的優異成績，爸爸總是笑著說：“我的勞動創造了美好的生活！”

　　我的媽媽是心靈手巧的產科護士，她接下的.新生命已經多得不可計數了。由于工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經常都不能在夜里看到她。等到第二天見到媽媽時，她已經是面容焦黃、神色黯淡、無精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計較，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后繼續微笑服務于寶媽們。雖然媽媽的技法已經很嫻熟了，可她并沒有停下學習的腳步，通過書刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿意。每當看到寶媽們一陣痛苦后露出的開心快樂的微笑，媽媽總是笑著說：“ 我的勞動創造了美好的生活！”

　　奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動換來了學生的茁壯成長，媽媽的勞動換來了生命的延續傳承，他們的勞動都創造了美好的生活。

　　而我呢？肯定也不能落下勞動的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔一些生活中的繁瑣細碎，以減輕他們的負擔；我要積極地參與各種社會實踐活動，在活動中總結提升，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學習作為“勞動”的重點，上課時認真聽課、主動討論、積極發言，課后回顧識記、用心反思、總結質疑，高質量完成各項作業；我更要博覽群書，廣泛游歷，開闊眼界，增長見識。作為一名班干部，我必須主動維護好班級紀律，安排好值日工作，督促好清潔衛生的打掃，熱心幫助學習上有困難的同學……

　　到那時，我也可以驕傲地說：“我的勞動創造了美好的生活！”

　　勞動創造美好生活征文 52

　　陽光暖哄哄地撒進我家的小院。小院門前那片綠綠的蠶豆地在陽光下格外耀眼，?