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幼兒園生活老師崗位職責(zé)

時間：2024-08-21 22:46:05 林強生活

幼兒園生活老師崗位職責(zé)（精選10篇）

　　在現(xiàn)實社會中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導(dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園生活老師崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園生活老師崗位職責(zé)（精選10篇）

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 1

　　崗位職責(zé)：

　　1.認(rèn)真制定并實施教育教學(xué)計劃，認(rèn)真觀察孩子，并仔細(xì)填寫記錄；

　　2.保持工作場所衛(wèi)生整潔，有條不紊；

　　3.了解幼兒及家長的基本情況及教育情況，有計劃的'進行家訪并記錄；

　　4.認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好幼兒入園及離園的交接工作；

　　5.遵守園所的每一項規(guī)定，積極參加園所組織的每次活動及會議；

　　任職要求：

　　1、有幼兒園教育或工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、熱愛幼教行業(yè)；

　　3、形象氣質(zhì)佳，有親和力，教育孩子有耐心；

　　4、尊重每一個孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學(xué)；

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 2

　　一、分工

　　男生樓

　　（1）一樓和二樓為一段謝賢會負(fù)責(zé)

　　（2）三、四、五樓為一段金繼會負(fù)責(zé)

　　女生樓

　　（1）一樓主要由黃代萍負(fù)責(zé)

　　（2）二、三樓由徐定彩負(fù)責(zé)

　　（3）四、五樓由胡萍負(fù)責(zé)；

　　（4）王桂香負(fù)責(zé)低年級衣服的洗（每周至少洗一次）

　　二、工作職責(zé)

　　（1）負(fù)責(zé)監(jiān)督寢室衛(wèi)生及物品擺放（若監(jiān)督不到位自行處理）；

　　（2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；

　　（3）對學(xué)生兩休的監(jiān)督及人數(shù)清點，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系；

　　（4）排查寢室內(nèi)學(xué)生的矛盾糾紛若有問題及時聯(lián)系班主任和安委會；

　　（5）對中途回寢室的學(xué)生進行跟蹤記錄

　　（6）對寢室?guī)l(wèi)生進行強有力的監(jiān)督（注：監(jiān)督不到位的.自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進下水到的由生活老師負(fù)責(zé)）

　　（7）應(yīng)按照“五個一線”的標(biāo)準(zhǔn)來抓好寢室物品的擺放

　　（8）學(xué)生衣物的認(rèn)領(lǐng)及協(xié)助一、二年級班主任學(xué)生的洗澡；（注：安委辦公室為所有生活老師座班室）

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 3

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

　　二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負(fù)責(zé)本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的`打掃工作。

　　三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風(fēng)，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學(xué)前將所開水龍頭關(guān)掉。

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 4

　　1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，配合教師對幼兒進行教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、儀表端莊、作風(fēng)文明、態(tài)度和藹可親，為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

　　3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護理工作。如：照顧幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發(fā)現(xiàn)問題及時與保健員聯(lián)系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。

　　4、遵守衛(wèi)生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，負(fù)責(zé)體弱兒、肥胖兒的管理工作。

　　5、配合本班教師做好各項教育活動的'準(zhǔn)備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導(dǎo)幼兒值日工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和能力。

　　7、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)錄，努力鉆研業(yè)務(wù)、改進工作，提高工作能力和水平，團結(jié)全班同志共同做好工作。

　　8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 5

　　1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的'不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

　　4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

　　5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下班前注意關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

　　7、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 6

　　幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。其基本職責(zé)是：

　　1、協(xié)助班主任開展德育工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的'預(yù)防工作。

　　5、加強對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

　　6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進餐習(xí)慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

　　9、按規(guī)定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 7

　　一、總目標(biāo)

　　1、樹立“安全第一”思想，做好小學(xué)生的監(jiān)護人。

　　2、做好宿舍管理工作，關(guān)心愛護每位小學(xué)生。

　　3、培養(yǎng)教育小學(xué)生怎樣做人，鍛煉生活自理能力。

　　二、崗位職責(zé)

　　1、合理安排休息時間，讓小學(xué)生休息好，快樂度過托管生活。

　　2、不毆打不辱罵學(xué)生，耐心細(xì)心愛心。

　　3、一日兩次宿舍清整，保持宿舍干凈整潔。宿舍每天都要通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

　　4、遇到特殊情況及時處理（小學(xué)生生病及時就醫(yī)并填寫就醫(yī)情況表）無法處理的及時上報學(xué)校。

　　5、負(fù)責(zé)登記學(xué)生的.健康情況表，每周上報一次。

　　6、嚴(yán)格遵守校園制度，不遲到，不早退。

　　7、排查宿舍安全隱患，及時上報學(xué)校。

　　8、提前十分鐘到校接孩子，不遺漏任何一個孩子，如有問題及時與家長溝通。

　　9、回校途中維持好紀(jì)律。不打鬧不亂跑，安全回學(xué)校。

　　10、回校后，嚴(yán)格遵守制度，合理安排時間。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 8

　　一、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　二、貫徹“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預(yù)防工作。

　　三、負(fù)責(zé)幼兒疾病的門診治療，對發(fā)病的.幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫(yī)院治療。

　　四、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統(tǒng)計及矯治工作。

　　五、指導(dǎo)各部門的衛(wèi)生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

　　六、指導(dǎo)保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

　　七、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導(dǎo)安全工作。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 9

　　崗位職責(zé)：

　　1.做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；

　　2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協(xié)助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；

　　3.在開飯，點心前應(yīng)用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

　　4.協(xié)助教師做好開課前的'準(zhǔn)備工作（搬好桌椅、制作教學(xué)用具）；

　　5.配合班級老師培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的自理能力。

　　任職資格：

　　1.高中及以上學(xué)歷；

　　2.持有保育員上崗證書或教師證；

　　3.3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗；

　　4.熟悉幼兒園保育員工作常規(guī)；

　　5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

　　幼兒園生活老師崗位職責(zé) 10

　　1、掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練：

　　通過直接感知，在認(rèn)識周圍事物中發(fā)展幼兒語言，在語言教育活動中，發(fā)展幼兒思維能力。語言與思維有著密切的關(guān)系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程；而思維的發(fā)展，又促進語言的構(gòu)思能力、邏輯能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展。

　　2、讓幼兒多看、多聽、多說、多練：

　　孩子只有真正學(xué)會了說話，把自己的愿望用正確的`語句表達(dá)出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經(jīng)驗。在教育工作中，教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求知欲望。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析思索，擴大和加深對周圍事物的認(rèn)識和理解，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

　　3、對待工作要積極認(rèn)真，全力以赴：

　　努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小答結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文。

　　4、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”：

　　發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　5、靈活應(yīng)運教育方式，促進孩子成長：

　　對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

【幼兒園生活老?