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          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告

          時(shí)間:2024-08-03 14:26:18 實(shí)習(xí)報(bào)告

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告

            在日常生活和工作中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告1

            本學(xué)期伊始我進(jìn)入河北大學(xué)生命科學(xué)院博物館植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。這一工作旨在培養(yǎng)我們畢業(yè)生的科研實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?xùn)練畢業(yè)生的動(dòng)手,動(dòng)腦兩方面能力,以及獨(dú)立完成科研項(xiàng)目的能力。對(duì)于這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,我通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作,了解了我所在實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,也掌握了對(duì)文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述和實(shí)驗(yàn)記錄的方法,除此之外我也更加確定了我的畢業(yè)論文選題、方案設(shè)計(jì)以及技術(shù)路線。在動(dòng)手、動(dòng)腦之余,我也積極的融入整個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,與各位研究生師兄、師姐建立良好的關(guān)系,這也讓我學(xué)習(xí)到很多有關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)知識(shí),收獲頗豐。

            一、實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的了解情況

            進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后我的指導(dǎo)教師就對(duì)我關(guān)于我所在實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。隨后,我便在實(shí)驗(yàn)室?guī)熜值姆e極引導(dǎo)下,在實(shí)際工作中了解了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。首先,各種公共儀器設(shè)備一定要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明進(jìn)行操作,要注意愛(ài)護(hù)和保養(yǎng),一些實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)格參數(shù)不能隨意更改,每次使用大型儀器時(shí)要進(jìn)行登記記錄。其次,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須穿工作服,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,不亂扔紙屑等雜物,測(cè)試用過(guò)的廢棄物要倒在固定的箱桶內(nèi),并及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)完畢,即時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)用具,對(duì)于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應(yīng)按有關(guān)要求執(zhí)行,兩手用清水肥皂洗凈,必要時(shí)用消毒液泡手,然后用水沖洗,工作服應(yīng)經(jīng)常清洗,保持整潔,必要時(shí)高壓消毒等都是我們需要遵守的守則。保障我們自身的安全及實(shí)驗(yàn)的正確進(jìn)行。所有儀器不得與其他實(shí)驗(yàn)混用。再次,對(duì)于各位老師私人的實(shí)驗(yàn)藥品、用具要各歸其位,借用其他老師的東西要及時(shí)歸還并注意保護(hù)。最后,自己在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將用過(guò)的用具清洗干凈,試劑、藥品放回原位,實(shí)驗(yàn)臺(tái)清理整齊等。

            二、文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)記錄方法的掌握情況

            在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我了解到一個(gè)完整的科研項(xiàng)目需要從基礎(chǔ)的對(duì)文獻(xiàn)檢索開(kāi)始。通過(guò)他人的文獻(xiàn)資料了解到實(shí)驗(yàn)相關(guān)操作細(xì)節(jié)、注意事項(xiàng)等。我們可以通過(guò)一些網(wǎng)站查詢所需文獻(xiàn),比如:中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)等。打開(kāi)網(wǎng)站主頁(yè),在檢索項(xiàng)輸入檢索條件,如:作者,時(shí)間,關(guān)鍵字等;然后搜索,即可找到所需文獻(xiàn)。通過(guò)這些文獻(xiàn)借鑒前人的工作經(jīng)驗(yàn),并且總結(jié)前人工作不足以及尚有欠缺的地方。對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃。另外,對(duì)所檢索到的文獻(xiàn)資料要進(jìn)行正確、合理的總結(jié),這就要求我們要有一定的閱讀文獻(xiàn)資料的能力。通過(guò)自己所得到的信息進(jìn)行自己的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要對(duì)每一次自己進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)做系統(tǒng)的、科學(xué)的記錄。這些記錄不僅是實(shí)驗(yàn)的記錄,也是項(xiàng)目完成后論文所需的必要材料。文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)記錄對(duì)我們后期撰寫(xiě)畢業(yè)論文起著相當(dāng)重要的作用,需要我們認(rèn)真、謹(jǐn)慎地對(duì)待。

            三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)路線選擇及論證

            我所進(jìn)行的的`畢業(yè)設(shè)計(jì)是南極喬治王島世宗王站地衣體內(nèi)金屬元素含量的空間分布特征。內(nèi)容是用Kriging analysis、等高線圖制作等方法對(duì)地衣體內(nèi)的金屬元素含量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而分析當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染情況。在實(shí)際過(guò)程中對(duì)于自己沒(méi)有接觸過(guò)的數(shù)據(jù)和軟件難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,然而我不會(huì)放棄,在老師和實(shí)驗(yàn)室眾多師兄的幫助與指導(dǎo)下我一定能盡快的掌握各種軟件的操作與使用,對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的分析,完美的完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì),順利畢業(yè)。

          XXX

          20xx年XX月XX日

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告2

            時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一年的大學(xué)生活已接近尾聲了,專業(yè)課會(huì)計(jì)理論知識(shí)學(xué)了幾個(gè)月, 接著進(jìn)行了中級(jí)會(huì)計(jì)3周的實(shí)訓(xùn)。到今天三周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回想這段時(shí)間以來(lái)我們每天忙碌的身影,真感覺(jué)到自己充實(shí)了好多!最起碼在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我提升了好多進(jìn)步了好多!

            學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)是為了讓我們把學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際中,這對(duì)一個(gè)做會(huì)計(jì)的人來(lái)說(shuō)是 很重要的,因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會(huì)做的基礎(chǔ)上才得到公司的聘用,因此,細(xì)心 仔細(xì)并且走好每一 步對(duì)我們 來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)重要的!

            3周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,之前我們一直學(xué)的是理論知識(shí),在我們腦海中總是想這些知識(shí)怎樣能運(yùn)用到以后的工作中 去?以后到公司去究竟該怎么做賬?那些賬究竟是怎么做出來(lái)的?又曾想做賬應(yīng)該不是很難,只要會(huì)記賬、寫(xiě)好數(shù)碼字這寫(xiě)就完事了,不會(huì)有什么很難做的。當(dāng)我們開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)開(kāi)始具體接觸怎樣做賬時(shí)我才感覺(jué)到原來(lái)不必是那么簡(jiǎn)單的事,不是我們憑空想象那簡(jiǎn)單,需要的是我們的動(dòng)手能力!在初級(jí)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上做中級(jí)的賬務(wù)處理,我們明顯感到容易些,我們不在那么擔(dān)心害怕出錯(cuò)了,一些基本的錯(cuò)誤情況幾乎沒(méi)怎么出現(xiàn)了,老師感覺(jué)得到我們自己也有那種感受。

            實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。我們學(xué)校本著理論與實(shí)際相結(jié)合的思想 讓我們進(jìn)行3周的實(shí)訓(xùn),使我們不僅在理論上是強(qiáng)者,在動(dòng)手方面也是強(qiáng)者,在以后的職場(chǎng)中 更是強(qiáng)者!這樣我們?cè)诿髂瓿鋈?shí)習(xí)時(shí)才能有更好的表現(xiàn),而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去,把我們的工作做的更好,才能得到上司的肯定。

            在10月份的時(shí)候我們已經(jīng)都建好了賬,這次就是做11月份的業(yè)務(wù)。我們兩個(gè)班依然按去年那種行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式,小組之間相互討論達(dá)成一致,然后派同學(xué)代表上臺(tái)交流講解,在加上老師的評(píng)論與分析,使我們整個(gè)團(tuán)體形成互動(dòng),會(huì)計(jì)分錄達(dá)成一致我們?cè)谶@基礎(chǔ)上編制記賬憑證。當(dāng)然在這過(guò)程中我們斟酌摘要,11月份的`摘要我們也較去年提升了許多,老師也很有耐心的查看我們的摘要,幫我們糾正不合格的摘要,這樣逐漸提升自己在以后工作中做的更好。我們這個(gè)團(tuán)體就這樣輕松快樂(lè)的實(shí)訓(xùn),當(dāng)然是在我們弄懂每筆業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)提升,做到我們每個(gè)人自己的最好!

            同學(xué)上臺(tái)講解這種新的教學(xué)模式很有用,讓我們按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)上臺(tái),這樣可鍛煉那些膽量較小的同學(xué),讓他們敢上臺(tái)展示自己,展示大學(xué)生的風(fēng)采。臺(tái)上的同學(xué)講解題目,臺(tái)下同學(xué)互相討論,這樣讓同學(xué)們?nèi)蓟?dòng)起來(lái),讓每位同學(xué)都弄清楚每個(gè)題目,最后全都 達(dá)成共識(shí),做出了最好的效果。

            環(huán)宇集團(tuán)11月份按上、中、下旬記賬。上旬業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,在老師的指引下,我們很快就接受了 ,做出來(lái)的賬也不錯(cuò);中旬的賬也比較容易,我們能輕松快樂(lè)地掌握了,任務(wù)也都按期完成;下旬業(yè)務(wù)稍微有點(diǎn)麻煩,到了月末,都要結(jié)轉(zhuǎn)成本、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn),需要填增值稅納稅表等,填這些表要細(xì)心,根據(jù)前面的賬來(lái),做到認(rèn)真負(fù)責(zé)!

            根據(jù)正確無(wú)誤的記賬憑證我們要登個(gè)類明細(xì)賬,有二級(jí)賬、多欄式、數(shù)量金額式、現(xiàn)金日記賬各種賬。在開(kāi)始登時(shí)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),具體給我們講每種賬的登法,在老師的指導(dǎo)下,我們根據(jù)自己的賬登記 。在登的時(shí)候訓(xùn)練我們的耐心與耐力,讓我們自己體會(huì)在登賬過(guò)程中的心得,體會(huì)做一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的本質(zhì)與涵蘊(yùn)。按旬匯總做出“t”字賬在 編出科目匯總表。在做時(shí)要很細(xì)心,我記得去年做科目匯總表由于粗心重做幾次,浪費(fèi)好多沒(méi)必要的時(shí)間,而今年我都只做一次科目匯總表就平了,我感到多少與偶些成就感了,做起碼我自己真有提升啊,沒(méi)以前那么粗心了,所以在做賬時(shí)要保持頭腦清醒,更要細(xì)心有耐心,這是會(huì)計(jì)人員必須具備的。當(dāng)我們的匯總表編出來(lái)后我們會(huì)有種很舒心的感覺(jué),因?yàn)榭醋约旱膭趧?dòng)成果慢慢出現(xiàn)了。接下來(lái)登總賬要注重科目間的借貸方余額,加減仔細(xì),這些小細(xì)節(jié)讓我們逐漸提升,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣為我們以后工作提供方便。各賬登完后要與個(gè)明細(xì)賬借貸余額相等,最后算出恒等式:“資產(chǎn)=負(fù)責(zé)+所有者權(quán)益”!接著就是算賬、報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)責(zé)表與利潤(rùn)表,根據(jù)環(huán)宇集團(tuán)11月發(fā)生的業(yè)務(wù)填寫(xiě)。從這兩表可以看出這月業(yè)務(wù)的情況,這就是會(huì)計(jì)人員的成功。最后,我們是做好自己賬的封面,充分發(fā)揮我們各自的想象力,把自己的封面設(shè)計(jì)的漂亮,給實(shí)訓(xùn)畫(huà)上完美的句號(hào)。

            三周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的好快!3周我們真的學(xué)到了好多,自己的能力得到提升,同時(shí)也學(xué)到一些很實(shí)際的人際關(guān)系,要學(xué)會(huì)先做人后做事。親身去體驗(yàn)做賬的過(guò)程真有感覺(jué),做賬沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識(shí),我體會(huì)不到最賬的具體細(xì)節(jié),經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才感覺(jué)到不容易。以前以錯(cuò)改錯(cuò)經(jīng)常出現(xiàn),沒(méi)感覺(jué)到有什么現(xiàn)在真做起賬來(lái)時(shí)知道不能那樣,有種責(zé)任感要把賬做好,不能隨便不能不負(fù)責(zé)認(rèn)。這樣我真的提升了好多。

            雖然中級(jí)會(huì)計(jì)有點(diǎn)難度了,但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我們很開(kāi)心自己學(xué)的東西更多了,腦中的庫(kù)存商品存的更多我們以后出去就容易被接受,老師也更高興啊,她教的學(xué)生取的了收獲,這與她的辛勤與付出是分不開(kāi)的,我們真誠(chéng)的對(duì)徐老師說(shuō)一聲謝謝!

            現(xiàn)在的我們還年輕,有時(shí)一點(diǎn)事沒(méi)做好就會(huì)有不耐煩的情緒,在登賬時(shí)登錯(cuò)了也會(huì)抱怨,徐老師特別討厭我們那樣,確實(shí)如此,做會(huì)計(jì)的人不應(yīng)該唉聲嘆氣的,賬沒(méi)做好重新在做你越煩躁就越是出錯(cuò),賬那是更做不好的,所以在老師的教育下,我們有很大的改善,這讓我們學(xué)會(huì)了很多。做會(huì)計(jì)最起碼得擁有的耐心與細(xì)心,讓我們以后能更好做好 我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過(guò),但她沒(méi)對(duì)我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢屛覀儗W(xué)到了很多。有時(shí)她講得很認(rèn)真,我們聽(tīng)得也很認(rèn)真可結(jié)果我們還是出錯(cuò),賬頁(yè)上還是架起了“京九鐵路”,徐老師就很認(rèn)真負(fù)責(zé)的該我們?cè)谥v一遍,每每我們有不懂問(wèn)題時(shí)她都很有 耐心地給我們講清楚,直到我們聽(tīng)懂為此。她責(zé)任到位,不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們?cè)鯓幼鋈耍@讓我們以后出去少走灣路,也能更好的勝任我們的工作,我真的很感謝徐老師!

            經(jīng)過(guò)這次三周的實(shí)訓(xùn),我才深刻的體會(huì)到“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只在課堂上和老師一起做題目,認(rèn)為只要把題的會(huì)計(jì)分錄做出來(lái)就完事了,然而,實(shí)際上不是那樣的,做題只體現(xiàn)最基本的東西,我們還沒(méi)沒(méi)接觸其本質(zhì),動(dòng)手去做讓我們學(xué)會(huì)的更多。 三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),從基本做起體驗(yàn)過(guò)程,把握理論與實(shí)踐,這樣來(lái)提升我們的技能。21世紀(jì)需要人才,我們正是所需要的這批人才,學(xué)好我們的理論知識(shí),結(jié)合自身的能力,做好最好的自己。

            在這次實(shí)訓(xùn)中所走的每一步我都須緊記,不僅為我現(xiàn)在學(xué)校增長(zhǎng)知識(shí),更為以后出去做事打下基礎(chǔ),提供經(jīng)驗(yàn)。腦海中存的東西多了,以后才會(huì)做事,才會(huì)更有膽色。我喜歡會(huì)計(jì),所以我會(huì)很用心去學(xué)它并學(xué)好它,要學(xué)會(huì)細(xì)心,要學(xué)著有耐心。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我們學(xué)到了好多,我們提升了好多,這為我們未來(lái)在職場(chǎng)上展示我們自己有了底,我們更有信心了, 當(dāng)然我們也存在許多的不足,但我們還會(huì)繼續(xù)努力,得到老師的肯定,得到學(xué)校的肯定,得到以后上級(jí)的肯定。同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)加油,我也會(huì)繼續(xù)加油的。相信我們自己!

            真心的感謝徐老師為我們付出的一切,你像家長(zhǎng)一樣照顧我們,關(guān)心我們,你辛苦了!謝謝!最后希望你身體健康 、工作順利!每天笑呵呵 。

            相信自己我能行,我才能行!一起努力、繼續(xù)加油!

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告3

            一、實(shí)習(xí)目的

            作為頂崗實(shí)習(xí)前的一次小型模擬實(shí)習(xí)讓大家體驗(yàn)并熟悉自己以后的工作環(huán)境,使大家為接下來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

            二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

            去與本專業(yè)有關(guān)的公司去實(shí)習(xí),我去的是陜西霖科**科技有限公司。

            1。公司簡(jiǎn)介

            陜西霖科**科技有限公司為適應(yīng)中西部生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要,在楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)成立的一個(gè)科技開(kāi)發(fā)型股份企業(yè),主要從事**科技的研發(fā)、推廣、應(yīng)用;有機(jī)肥及園藝基質(zhì)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售、園林設(shè)計(jì)與施工、節(jié)水灌溉設(shè)備與施工、園林苗木和花卉的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司以“誠(chéng)信是根,服務(wù)是桿,勤奮是葉,品質(zhì)是命” 為宗旨,通過(guò)我們的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),為**優(yōu)質(zhì)種苗的推廣、綠化工程提供產(chǎn)品信息與服務(wù)。

            公司依托《西北**科技大學(xué)》園藝學(xué)院、生命學(xué)院專家作為公司的主要技術(shù)依托單位,以優(yōu)質(zhì)耐心的技術(shù)服務(wù)為本,公司不僅僅提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、還建立了苗木基地,育有各種喬木、灌木、花卉、盆景、草坪等,而且還建立了完善的售前、售中、售后服務(wù)體系,為企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難提供指導(dǎo)幫助。

            企業(yè)以制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、流程化作為運(yùn)行模式,通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心、資金管理中心、生產(chǎn)管理中心實(shí)施有效控制,嚴(yán)格文明施工,全力打造精品,對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行實(shí)施全方位、規(guī)范化管理。

            面對(duì)市場(chǎng)需求,開(kāi)拓創(chuàng)新多元化綠色產(chǎn)業(yè),以“立足西部”“服務(wù)市場(chǎng)”為使命,扎實(shí)工作,加大人才培養(yǎng)力度,解放思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,全力打造一流品牌,努力實(shí)現(xiàn)公司的新發(fā)展、新跨越,創(chuàng)造新輝煌!

            2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

            在公司我們都干些雜活,每天早上8:00-12:00上班,12:00-14:00吃飯休息,14:00-18:00上班,每逢周日和雨天休息。

            這一個(gè)月我們組裝過(guò)快速控根育苗容器,移栽過(guò)樹(shù)苗,統(tǒng)計(jì)過(guò)苗木,識(shí)別過(guò)花草,陪經(jīng)理去周至拉過(guò)樹(shù)苗,農(nóng)高會(huì)上賣(mài)過(guò)基質(zhì)。

            三、實(shí)習(xí)收獲

            經(jīng)過(guò)一個(gè)月的收獲我有了以下收獲:

            1、快速控根育苗容器的使用原理[當(dāng)根部生長(zhǎng)到容器邊緣時(shí)根尖與空氣接觸會(huì)自動(dòng)縮回,以此增加苗木的根系密度,使苗木移栽后能夠快速的緩苗和生長(zhǎng)]

            2、苗木綠化行業(yè)在楊凌周至接近飽和,苗木發(fā)展和它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是政府單位企業(yè)的綠化項(xiàng)目,做這一行要有人脈,負(fù)責(zé)不好做。

            3、實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了公司的各種苗木[北海道黃楊、獨(dú)干黃楊、紫微、木槿、新疆楊、油松、白皮松、女貞、石楠、紫葉小檗、玫瑰、紅葉李、七葉樹(shù)、五角楓、櫻花、碧桃、三角梅、側(cè)柏、榆樹(shù)、金葉榆、柿子樹(shù)、海豚樹(shù)、肉芙蓉……]

            4、得知了劣質(zhì)苗木經(jīng)過(guò)整形包裝就可以大幅度提升其價(jià)值

            四、實(shí)習(xí)心得

            實(shí)習(xí)很累,但這僅僅是我們即將步入社會(huì)的一個(gè)預(yù)演。未來(lái)的生活,以后的非學(xué)生時(shí)代我們還要受更多的`苦。為了有一天能夠過(guò)上美好的生活我們必須努力,必須不畏前方艱苦,堅(jiān)持向前。

            實(shí)習(xí)中我也得到了很多,李經(jīng)理告訴我們

            ①應(yīng)聘企業(yè)的訣竅 :良好的形象,發(fā)型精干,儀容端正,站有站姿坐有坐姿;禁談工資,不要要求過(guò)高;良好的道德素質(zhì)

            ②一個(gè)企業(yè)的錄人標(biāo)準(zhǔn):有德有才,破格使用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;無(wú)德無(wú)才,湊活使用;無(wú)德有才,堅(jiān)決不用。

            ③一個(gè)人在學(xué)校有老師和同學(xué),出了社會(huì)也要找一個(gè)比自己大二十來(lái)歲的人做自己的人生導(dǎo)師 .

            ④要抓住一個(gè)人的心只要你逢年過(guò)節(jié)甚至每逢節(jié)假日發(fā)一聲問(wèn)候。

            ⑤一個(gè)正規(guī)的企業(yè)必須要有遠(yuǎn)景、使命和價(jià)值觀,否則這個(gè)企業(yè)是發(fā)展不長(zhǎng)久的。

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告4

            一、實(shí)訓(xùn)的目的和意義

            金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,因此它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)金工實(shí)訓(xùn)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

            本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,另外在鉗工實(shí)訓(xùn)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。

            二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

            1、鉗工實(shí)訓(xùn)

            因?yàn)榇舜蔚膶?shí)訓(xùn)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天老師首先把實(shí)訓(xùn)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,接著把鉗工實(shí)訓(xùn)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后,我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。

            鉗工實(shí)訓(xùn)所要用的工具有:銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。

            在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。

            2、車(chē)工實(shí)訓(xùn)

            車(chē)加工所用的機(jī)器就是車(chē)床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車(chē)床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車(chē)床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤(pán)、尾座、中心架、跟刀架等組成。

            在講到車(chē)刀時(shí),老師將所有的車(chē)刀形狀和名稱告訴了我們。車(chē)削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,以下列舉了幾種不同的刀具,分別為45°刀,90°刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下:

            3、銑工實(shí)訓(xùn)

            銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門(mén)銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤(pán)、平口虎鉗。

            根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽;開(kāi)鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。

            實(shí)訓(xùn)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車(chē)床一樣,為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過(guò)程中,為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。

            4、焊接實(shí)訓(xùn)

            手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°C以上,所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。

            氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)行焊接。

            三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

            短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開(kāi)始的什么都不懂,到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),并掌握一些基本操作。

            4、金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

            為期一周的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但是這一周的辛苦與學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要金工實(shí)習(xí)的時(shí)候還滿滿的疑惑,為什么學(xué)習(xí)文科的我們還要學(xué)習(xí)工科的知識(shí)呢,經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)候后,我似乎從中尋找到了答案。

            第一天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為鉗工,那一天真的永生難忘,聽(tīng)完老師的講解,認(rèn)識(shí)了各種工具之后,我們便開(kāi)始實(shí)際的操作,說(shuō)來(lái)真的不容易,雖然我很認(rèn)真的聽(tīng)了老師的講解,并一遍遍提醒自己要注意操作細(xì)節(jié),結(jié)果到了實(shí)際操作的時(shí)候,我還是沒(méi)有很好的注意到,鬧的起鋸的時(shí)候并不順利,一直鋸了三個(gè)位置之后,才漸漸找到了感覺(jué),沒(méi)有鋸?fù)幔_(kāi)始時(shí)手臂真的很累,但是到后來(lái),或許是找到了感覺(jué),漸漸的也就覺(jué)得不那么費(fèi)勁了,只是在鋸的過(guò)程中我一直在注意不要鋸?fù)幔杂绊懥诵省d復(fù)曛蟊闶谴煜髁耍_(kāi)始銼的時(shí)候還是因?yàn)橛昧Σ痪鶆蚨鴮?dǎo)致銼的不平整,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我也漸漸的開(kāi)始熟練起來(lái),上課時(shí)老師說(shuō)用交叉銼銼出的平面會(huì)平整很多,于是我變開(kāi)始不斷的換我的銼削方向,慢慢的,我終于也銼出了一個(gè)矩形,心里很是得意。雖然鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

            接下來(lái)的一天,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容為沖壓,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們知道板料沖壓是利用裝在沖床上的沖模,使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高,變形抗力低的板料。沖壓的.基本工序有:沖孔和落料;彎曲;拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然后調(diào)試,在老師的指導(dǎo)下我們順利的把零件加工出來(lái)。在沖壓的過(guò)程中也要注意安全,由于沖下來(lái)的壓力很,手不能接觸到模具,否則后果嚴(yán)重。沖壓過(guò)后就是鑄造的學(xué)習(xí)了,看到那么多的型砂我開(kāi)心壞了,鑄造就像是實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想中的物品,把它們制造出來(lái),聽(tīng)完老師細(xì)心地講解后便由另一位老師為我們演示鑄造過(guò)程,老師非常的熟練,但是輪到我們實(shí)操的時(shí)候,事情顯然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的做著,看來(lái)鑄造不止考驗(yàn)技術(shù),還考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>

            接下來(lái)的幾天,我們還實(shí)訓(xùn)了電火花加工,普通銑床,數(shù)控銑床,PLC等一系列的內(nèi)容。雖然有時(shí)會(huì)有些吃力,但是得到的知識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)本的知識(shí),而且更加深刻,也更加的有意義。而且,實(shí)訓(xùn)告訴了我們?cè)撊绾魏蛨F(tuán)隊(duì)去合作,因?yàn)槿魏喂しN幾乎都是相輔相成的,不可立開(kāi)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話,剛剛實(shí)習(xí)完的那段的時(shí)間,我就像著了魔一樣,每次進(jìn)到飯?zhí)茫绕涫撬娘埖臅r(shí)候,看著各式的鍋碗瓢盆,還有四飯那亮閃閃的桌面時(shí),我總是會(huì)不由自主的想,這些東西是怎么做成的,是沖壓的落料呢,還是銑出來(lái)的呢。不知道工科的學(xué)生會(huì)不會(huì)和我一樣呢,想不出來(lái)會(huì)不會(huì)覺(jué)得很困擾呢。總的來(lái)說(shuō),一周的時(shí)間,感悟很多,學(xué)習(xí)很多,希望有機(jī)會(huì)能再和老師一同學(xué)習(xí),順便親手做幾件屬于自己的工件。

            5、金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

            實(shí)訓(xùn)主要是為了我們對(duì)于實(shí)訓(xùn)的工作有更加深的認(rèn)識(shí),所以對(duì)于這次實(shí)訓(xùn),我們還是學(xué)習(xí)到了很多東西的。

            一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

            20xx年xx月xx月。

            二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

            xx工廠。

            三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

            期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了13周的實(shí)訓(xùn)。

            實(shí)訓(xùn)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:

            1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

            2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的立操作技能。

            3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

            4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

            金工實(shí)訓(xùn)對(duì)我盲程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

            在實(shí)訓(xùn)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

            5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

            6、實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

            四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

            在各個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

            在實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

            6、金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

            實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):金工基本功實(shí)訓(xùn)室

            實(shí)訓(xùn)目的:為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力,使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),詳細(xì)了解其基礎(chǔ)知識(shí),正確掌握基本技能。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí),達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

            安全事項(xiàng):

            1.設(shè)備的布局要合理.

            2.工件要擺放整齊,便于工作.

            3.整理齊存放工具,做場(chǎng)應(yīng)經(jīng)常保持整潔.

            4.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護(hù)用品.

            5.工具必須牢固可靠.

            6.用機(jī)器時(shí),必須遵守安全操作規(guī)程.

            鉗工的基本知識(shí):

            1.鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。

            2.使用鋸弓時(shí),鋸條的張力不可太或太小,并將鋸條裝于掛銷(xiāo)根部、鋸齒向前。

            3.鋸割時(shí),用力要均勻,直來(lái)直去,不得上下左右擺動(dòng),不得重壓或強(qiáng)扭,防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí),用力不要過(guò),要防止鋸斷物下落扎傷腳趾,同時(shí)鋸削速度要放慢,防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。

            4.銼刀選擇要適當(dāng),不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀,并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物,以防折斷。銼刀不得疊放。

            5.銼屑要用毛刷順向清除,不得用手清除或用嘴吹除。

            6.使用絲錐和板牙攻、套螺紋時(shí),注意起扣正確,不要歪斜。起扣后,兩手用力均勻,要經(jīng)常退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。

            7.工作結(jié)束,清理工、夾、量具,清掃虎鉗及工作臺(tái)。

            鉗工的常用設(shè)備:1.鉗臺(tái)2.臺(tái)虎鉗3.游標(biāo)卡尺4.手鋸5.銼刀6.鉆床7.劃針8.劃歸9.鋼直尺

            鉗工的基本操作技能:1.劃線2.鏨削3.鋸削4.銼削5.鉆孔6.擴(kuò)孔7.攻螺紋

            實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

            1.鴨嘴錘頭的制作

            2.六角螺母的加工方法及步驟

            實(shí)訓(xùn)過(guò)程:兩周的金工基本功實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)始了這次金工基本功實(shí)訓(xùn).在實(shí)習(xí)開(kāi)始前,老師認(rèn)真地告訴我們重要的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng),這是非常重要的對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了致的了解和認(rèn)識(shí).在第一周的實(shí)訓(xùn)中,我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘.老師先發(fā)給我盲具,之后給我們一塊鐵,讓我們熟悉一下工具和操作,為之后的工作打下基礎(chǔ)。第一步:劃線。用刀劃出一定的長(zhǎng)度,然后用鋸子把多余的鋸掉。第二步:找基準(zhǔn)面,因?yàn)槲覀円源藙澗€。先找到稍微好找的面,然后把表面的顏色之類的用銼刀銼掉,然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平。我們先順著銼,手肘、柄、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線,這樣才銼的有效果。第三步:劃線.因?yàn)橐獎(jiǎng)澓芏鄺l,會(huì)比較麻煩,在劃的時(shí)候可能會(huì)劃的不太清除,所以可以多劃幾條。第四步:鋸割。在鋸的時(shí)候我們要稍微斜一點(diǎn),而且要小心千萬(wàn)不能把需要的部分鋸進(jìn)去,這會(huì)很麻煩。第五步:銼平。鋸好后致的形狀也出來(lái)了,然后把各個(gè)面都銼平了,先用銼刀銼,銼的差不多了之后再用直角尺測(cè)量一下,這個(gè)面是否平了,若不平則再根據(jù)具體狀況調(diào)整做平,而且也要注意尺寸長(zhǎng)度,不能銼得太多。第六步:在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,由于鉆床比較陳舊,導(dǎo)致鉆出來(lái)之后的孔有點(diǎn)傾斜.盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.

            在第二周的實(shí)訓(xùn)中,我們要完成的是一個(gè)六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)驗(yàn).完成六角螺母相對(duì)輕松了一點(diǎn).不過(guò)也遇到了不少新的難題. 1、取料:根據(jù)圖紙要求取了個(gè)差不多的材料. 2、劃線:用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長(zhǎng)的直線,從而獲得圓心,再用鋼規(guī)以圓心至半徑R12的圓。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線的交點(diǎn)上取以半徑長(zhǎng)的點(diǎn)劃半圓,同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn),從而獲得六角形。3、選擇較平整且與足線垂直的端面進(jìn)行粗銼,達(dá)到平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記,作為基準(zhǔn)面A. 4、以A面為基礎(chǔ),粗銼、精銼相對(duì)面,達(dá)到尺寸公差,平行度和表面粗糙度的要求。5、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢,并做必要的修整銼削,最后將各銳邊均勻到倒角。6.鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑R12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對(duì)圓孔進(jìn)行攻螺紋.

            在實(shí)訓(xùn)接近尾聲時(shí),我們還接觸了電焊.在電焊實(shí)訓(xùn)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分,在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐,掌握了某些技能,1.了解常見(jiàn)的焊接方法,所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。2.了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。 3.了解電焊的基本原理,焊接過(guò)程,金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。 4.了解電焊的安全技術(shù)。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。

            心得與體會(huì):

            在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲了不少.首先,第一次得到了自己加工過(guò)的零件,具有一定的成就感。其次,就是對(duì)一些基本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識(shí),懂得了一些基本的操作,并能加工一些最簡(jiǎn)單的工件。再者,對(duì)機(jī)械加工工廠中的一些基本要求和基本規(guī)章有了初步的了解。最后,累積了一些基本的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的提高有一個(gè)引導(dǎo)性助。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入學(xué)的學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告5

            實(shí)習(xí)即我第一份正式工作的開(kāi)始,既讓我興奮又讓我>收獲。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這就是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧,對(duì)許多問(wèn)題有了深一層次的思考。更重要的是,從此我真正的步入了社會(huì),身上肩負(fù)起了責(zé)任。我在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí),我在公司主要工作是跟單。

            跟單工作最基礎(chǔ)的要求是熟練應(yīng)用QQ、 MSN、電子郵件以及辦公裝備。利用這些信息化的工具既便利又快捷的完成工作。我的工作是當(dāng)老板與客戶簽定合同后,負(fù)責(zé)制作一系列出口所需單據(jù)。聯(lián)系貨代租船訂艙,督促工廠按時(shí)發(fā)貨,懂得貨物的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)等;以及合同、發(fā)票、箱單、產(chǎn)地證、保單等的填寫(xiě)。這些單據(jù)都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、傳真?zhèn)鬟f,工廠交涉需要電話聯(lián)系。報(bào)檢數(shù)據(jù)以電子傳輸給受理報(bào)檢業(yè)務(wù)的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu),從而來(lái)完成出境貨物的報(bào)檢手續(xù)。電子報(bào)檢能夠最大限度地減少報(bào)檢環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化報(bào)檢手續(xù),減少企業(yè)往返檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的次數(shù)。

            老板通過(guò)郵件分配任務(wù),郵件內(nèi)容是與工廠簽訂的采購(gòu)貨物合同,包裝合同,外商的購(gòu)銷(xiāo)合同,還有合同分解單。合同分解單具體列明了該合同項(xiàng)下貨物的細(xì)節(jié)要求以及發(fā)票號(hào)。接到合同后,首先確定貨物的送達(dá)時(shí)間,以便確定船期,然后確定目的港,CIF價(jià)我方出口,由我方指定船公司;詢海運(yùn)費(fèi)。FOB價(jià)進(jìn)口方指定貨代,通常貨代信息會(huì)在老板與外商的往來(lái)函電中體現(xiàn)。具體電話聯(lián)系FOB貨代,貨代回報(bào)指定港船期。一般下午寄海運(yùn)委托單給貨代。隨后制作報(bào)告合同,保關(guān)發(fā)票,箱單,出口代理協(xié)議,隨同核銷(xiāo)單,報(bào)關(guān)單,報(bào)關(guān)委托書(shū)一起寄送。幾天后,貨代發(fā)來(lái)送貨地址,我再傳給工廠并催工廠及時(shí)發(fā)貨,以便到堆場(chǎng)換包裝。后續(xù)就是做保單(CIF下),產(chǎn)地證。收到到 B/L掃描件后,需要發(fā)裝船通知。據(jù)合同要求,制造相應(yīng)單據(jù),這時(shí)要做商業(yè)發(fā)票,質(zhì)檢證明,箱單;根據(jù)付款方式制作匯票。大約二天后,收到正本提單,填寫(xiě)離岸委托書(shū),最后一步是向銀行交單。交單后,等著拿水單、核銷(xiāo)。

            剛?cè)ス荆幸粋€(gè)師姐帶我入行,她在公司干了 3年多。我虛心向她學(xué)習(xí)。雖然我干的是本行,但畢竟具體操作的少,對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉。社會(huì)與學(xué)校是兩個(gè)地帶,師姐可讓我鍛煉了不少,白跑了不少路。所以說(shuō),社會(huì)是個(gè)大熔爐,剛畢業(yè)的我還要繼續(xù)錘煉。

            因?yàn)樗龅氖虑楹芏嗟臅r(shí)候,是不能太依附記憶力,記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,很容易忘記。這就要求從點(diǎn)滴記起,就拿最容易的蓋章來(lái)說(shuō),各種章什么都有。中英文長(zhǎng)條章,報(bào)關(guān)專用章,英文章,公章等等。例如:報(bào)檢材料是要蓋紅色公章,而送交貨代的報(bào)關(guān)資料以及交給客戶的交單資料要蓋藍(lán)色單證章。這些看似簡(jiǎn)略的但是對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我是必須要牢記的。

            制作單據(jù)需要第一是正確,要求注意集中,不可以分心。在保證數(shù)據(jù)正確填制的情況下還要注意單據(jù)格式。保持對(duì)齊、哪里空格都要規(guī)范,注意單據(jù)的美觀整齊。以前,我一直認(rèn)為做單據(jù)只要數(shù)據(jù)沒(méi)錯(cuò),萬(wàn)事即可!可是在實(shí)際操作中還要注意格式,這對(duì)我有很大的啟發(fā)。在與國(guó)外進(jìn)行貿(mào)易的同時(shí),我們不光代表了企業(yè),還代表了自己的祖國(guó)。

            一套美觀的單據(jù),會(huì)給外國(guó)人留下好印象。所以,從此以后,我要更加認(rèn)真地制作單據(jù)。

            跟單員,顧名思義要跟人要著單子走。要去商檢局辦理產(chǎn)地證蓋章:區(qū)國(guó)稅局辦理>稅務(wù)打表,繳費(fèi)寄單:市國(guó)稅局退稅證明;銀行領(lǐng)水單,還要去外管局核銷(xiāo)外匯,需要跟許多部門(mén)不同人員打交道。此外,要和青島,天津的貨代,河南等地的工廠聯(lián)系。溝通協(xié)調(diào)十分重要,也必須要有耐心。向工廠催貨,工廠這邊不想早發(fā)貨,就要一次又一次的打電話,工廠一看號(hào)不接電話。打多少也沒(méi)用!將好不容易打通了,又有貨沒(méi)有送的理由。那邊貨代又要求貨必須什么什么時(shí)候到。唉,看來(lái),一切都是有一定的門(mén)道!我剛畢業(yè),這也正是我所欠缺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以后學(xué)得東西還很多,還要繼續(xù)努力!

            其實(shí)在整個(gè)單據(jù)制作中,制作單據(jù)只是輕車(chē)熟路,漸漸地步驟,流程都會(huì)印在頭腦中,做起來(lái)輕松多了。公司這所大學(xué)不僅不收學(xué)費(fèi)還付薪水,加油干吧!

            實(shí)習(xí)體會(huì) 和收獲;

            (一)實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。首先應(yīng)該明確無(wú)論做什么只有理論是不行的,但沒(méi)有理論更是萬(wàn)萬(wàn)不行的。理論對(duì)實(shí)踐有很重要的指導(dǎo)意義,如果不顧客觀規(guī)律,一律蠻干亂干,那么實(shí)踐就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。若不把理論付諸于實(shí)踐,永遠(yuǎn)是沉睡的理論,發(fā)揮不了理論的價(jià)值。只有很好地把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),才能更快的發(fā)展。國(guó)貿(mào)專業(yè)更是如此,只有在具體操作中,才能深刻體會(huì)>國(guó)際貿(mào)易下的業(yè)務(wù)流程。

            (二)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。做單證,是需要非常謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度的。不可以有一丁點(diǎn)的粗心。在具體制作單據(jù)時(shí),要時(shí)刻謹(jǐn)記單據(jù)制作的“十字”要求:正確、及時(shí)、完整、簡(jiǎn)潔、整潔。或許有些資料錯(cuò)了可以改,但是有些單證不容許一點(diǎn)差錯(cuò)。特別是金額、價(jià)格方面弄錯(cuò)就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失,個(gè)人時(shí)承擔(dān)不起的。所以做完資料不能太大意,要細(xì)心的檢查幾遍,確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤才可以寄出,隨后交單。

            (三)勤奮,持之以恒。記得以前老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),要做事,先要學(xué)會(huì)做人,做大事,更應(yīng)該先將小事做好。所以不管是在哪里學(xué)東西,學(xué)什么東西,都應(yīng)該積極主動(dòng)。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事情開(kāi)始都會(huì)遇到困難,但既然了這一行,就要堅(jiān)持自己選擇,深深地投入自己選擇。遇到困難時(shí),不能輕易放棄,隨隨便便放棄決不會(huì)成功。

            (四)活到學(xué)到老。在工作時(shí)要了解一些情形,例如一些產(chǎn)品的尺度、規(guī)格、包裝的嘜頭,過(guò)磅,以及紙箱、內(nèi)袋的事宜,還要隨時(shí)了解國(guó)際海運(yùn)費(fèi)價(jià)格。貿(mào)易工作是一個(gè)涉外行業(yè),對(duì)各方面的要求都很高,對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,甚至是國(guó)家形象,因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀修養(yǎng)。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)更要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。此外,英語(yǔ)在工作中是很有用的,與客戶聯(lián)系,所要做的一切資料都是跟英語(yǔ)緊密聯(lián)系的。書(shū)到用時(shí)方恨少啊,把公司當(dāng)成第二個(gè)學(xué)校,不斷深造。

            (五)一寸光陰一寸金。工作不忙的時(shí)候,有很多可以供自己安排的時(shí)間,要好好計(jì)劃,充分利用時(shí)間。我可以利用網(wǎng)絡(luò)上的無(wú)限資源,尋找商業(yè)機(jī)會(huì),進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展,聯(lián)系客戶還可以進(jìn)行后期學(xué)習(xí)。我不會(huì)因?yàn)榇龅投x開(kāi)公司,工作是為了另一場(chǎng)學(xué)習(xí),

            是一種無(wú)形的積累,更是一種財(cái)富。學(xué)校僅僅為我們提供了一些理論的知識(shí),而公司給予我們實(shí)戰(zhàn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),甚至是人生的舞臺(tái)。我將在社會(huì)這所大學(xué)好好運(yùn)用,使自己嶄露頭角!

            每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上下班,工作期間也要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每一個(gè)任務(wù),做任何事情都要有板有眼,絕對(duì)不能敷衍了事,特別像我進(jìn)行的工作與公路工程施工有關(guān)系,更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏,要不然產(chǎn)生的嚴(yán)重后果絕對(duì)不可能是一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起或是一紙簡(jiǎn)潔的道歉書(shū)能夠解決的。

            從學(xué)校到工作單位,對(duì)我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變,身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的角色轉(zhuǎn)換例子,學(xué)校的老師,變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo);身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事,而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。

            在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中,我們也許會(huì)感到彷徨、迷茫、甚至是無(wú)奈,無(wú)法馬上適應(yīng)新的`環(huán)境,更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài),因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑,也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因,我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),也在很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,所以分配到的活計(jì)也是無(wú)關(guān)緊要的,自己的提議或工作也不會(huì)得到老板的肯定。然而真正做不出業(yè)績(jī)的時(shí)候,又會(huì)承受來(lái)自個(gè)方的壓力,而且還很容易受到老板和同事的嘲諷,這樣一來(lái),更容易讓未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我們喪失自信心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就很懷念在學(xué)校的時(shí)光,每日也只是很輕松的上上課,同學(xué)間互相聊聊天,那種感覺(jué),確實(shí)很愜意,可是人總得長(zhǎng)大,所以不論社會(huì)再怎樣殘酷,我們也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它,而且常言道:生活總是美好的。或許換個(gè)角度,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),工作,其實(shí)也是一種享受。從學(xué)校走向社會(huì),沒(méi)有能力做一番事業(yè),有智慧就有權(quán)利,有權(quán)利才能做自己想做的事,成功的哲理只有自己慢慢的去體會(huì),經(jīng)歷了才有收獲,嘗試了才有結(jié)果。

            實(shí)際上,只要用心去努力就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,當(dāng)接受上級(jí)交給你的一項(xiàng)任務(wù)是,首先要考慮的是如何把上級(jí)交給的任務(wù)做的讓他滿意,信任。誰(shuí)都希望得到別人的尊重,做任何事情都要先尊重別人。別人才會(huì)尊重你,才會(huì)更好的幫助你鋪好成功的道路,我不知不覺(jué)的就度過(guò)了這短暫的半年。體會(huì)最深的是:任何人都不是完美無(wú)缺的,誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候,只要努力去做,盡力了就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。

            沒(méi)有做不到的只有想不到的,沒(méi)有人來(lái)強(qiáng)迫你。只有自己去爭(zhēng)取,怎樣搞好關(guān)系需要去溝通去交流不要為了一些小事而斤斤計(jì)較。讓自己心情不愉快,不快樂(lè)。

            對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)驗(yàn),惟有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的精神,才能使自己做到萬(wàn)無(wú)一失我有信心在以后的工作中,敢說(shuō):“我能行”遇到>挫折時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō):“放棄。”

            實(shí)踐使我>勇氣鼓足,工作學(xué)習(xí),永不言棄,事事我能行,職場(chǎng)才能贏。

            本次實(shí)訓(xùn) , 是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出

            口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) , 幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己,更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,增加感性認(rèn)識(shí) , 努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力 , 真正做到學(xué)以致用。

            我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。

            不過(guò)說(shuō)句實(shí)話,在大學(xué)三年里,我們學(xué)到的不是更多的知識(shí)!在學(xué)校的時(shí)光是最美好的時(shí)光,每天除了上課就沒(méi)有事做了,而且花父母的錢(qián),現(xiàn)在走上工作崗位,自己賺錢(qián)自己花,此時(shí)才知道賺錢(qián)真的不易,花錢(qián)也不再如從前那樣如流水了,也更體會(huì)到了父母的辛苦!俗話說(shuō)“吃的苦中苦,方做人上人”,不管在任何工作崗位,都必須從基層做起,“有一份耕耘,就有一份收獲”。通過(guò)這次實(shí)習(xí),還意識(shí)到我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)的重要性,理論聯(lián)系實(shí)際,我還意識(shí)到實(shí)踐的重要性!“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,從實(shí)踐中學(xué)習(xí),才能真正學(xué)到屬于自己的東西,從而才能在以后的人生道路上,走出一片屬于自己的天空!

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告6

            一、調(diào)查目的及作用

            初步了解華南市場(chǎng)的消費(fèi)者信息,悉華南地區(qū)政府政策;深入了解消費(fèi)者偏好及消費(fèi)者心理;為公司確立目標(biāo)市場(chǎng)和細(xì)分市場(chǎng)做準(zhǔn)備;為公司的產(chǎn)品定位和廣告策略以及市場(chǎng)開(kāi)拓提供依據(jù)。

            二、市場(chǎng)調(diào)查方法

            本次調(diào)查是針對(duì)華南地區(qū)的電話機(jī)消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的調(diào)查。采用的是調(diào)查問(wèn)卷的形式。因?yàn)殡婏L(fēng)扇的購(gòu)買(mǎi)是一個(gè)大眾消費(fèi),大部分年齡層都是電風(fēng)扇的潛在目標(biāo)顧客,所以此次調(diào)查對(duì)象是各個(gè)年齡層的.人群。調(diào)查方式為街頭攔截,即當(dāng)面發(fā)一份問(wèn)卷,調(diào)查對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)答題。

            三、調(diào)查內(nèi)容

            1、消費(fèi)者職業(yè)

            2、消費(fèi)者收入

            3、全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

            四、中國(guó)電風(fēng)扇市場(chǎng)現(xiàn)現(xiàn)狀與發(fā)展

            盡管電風(fēng)扇一直以來(lái)在家電產(chǎn)品中占有重要的市場(chǎng)地位,但與目前高端家電產(chǎn)品發(fā)展速度相比,在空調(diào)產(chǎn)品大舉挺進(jìn)的背景下,昔日紅火的電風(fēng)扇行業(yè)已今非昔比。但從調(diào)查數(shù)據(jù)中卻發(fā)現(xiàn),使用方便、靈活、省電的電風(fēng)扇產(chǎn)品仍有巨大的市場(chǎng)需求空間。目前市場(chǎng)上有吊扇、臺(tái)扇、落地扇、鴻運(yùn)扇、壁扇以及派生產(chǎn)品微風(fēng)吊扇、空調(diào)扇等各種不同的品種。每種風(fēng)扇又有不同的規(guī)格,消費(fèi)者應(yīng)根據(jù)使用環(huán)境及用途來(lái)決定購(gòu)買(mǎi)哪種風(fēng)扇。一般選擇主要集中在臺(tái)式、落地式兩類。這兩類電風(fēng)扇一般分為標(biāo)準(zhǔn)普及型及電子豪華型兩種。前者以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、售價(jià)低廉為其特色,一般只具有調(diào)速與改變風(fēng)向兩種功能;后者則以復(fù)雜多變的功能、豪華精美的造型為特色。消費(fèi)者可根據(jù)以實(shí)用性為前提還是實(shí)用、裝飾、豪華兼顧為宗旨而決定取舍。

            近幾年來(lái),隨著空調(diào)的普及與流行,電風(fēng)扇行業(yè)曾被業(yè)界視為“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。而數(shù)據(jù)資料顯示,近兩年電風(fēng)扇的銷(xiāo)售無(wú)論是出口還是內(nèi)銷(xiāo)都出現(xiàn)了不減反增的景象。由于與空調(diào)產(chǎn)品存在的差異性,為電風(fēng)扇留下了很大的市場(chǎng)空間。

            五、華北地區(qū)電風(fēng)扇市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果分析

            1、不同職業(yè)使用電風(fēng)扇分布(針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析)

            2、不同收入使用電風(fēng)扇分布

            3、全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

            六、華北地區(qū)電風(fēng)扇市場(chǎng)前景:

            作為一個(gè)成熟的行業(yè),電風(fēng)扇從開(kāi)始的摸索、發(fā)展到后來(lái)的沉淪再到近幾年的崛起,也可算是走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,按照今后幾年的消費(fèi)需求來(lái)看,純粹低端的產(chǎn)品并沒(méi)有多少市場(chǎng),只有用差異化、個(gè)性化的產(chǎn)品才能吸引消費(fèi)者的視線,因此,面對(duì)以后的電風(fēng)扇市場(chǎng),企業(yè)要想長(zhǎng)久的、更好的發(fā)展就必須從普通的產(chǎn)品功能開(kāi)發(fā)的技術(shù)層面中突破出來(lái),走向?yàn)橄M(fèi)者提供個(gè)性化產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)模式,走技術(shù)革新,市場(chǎng)細(xì)分之路,這也是行業(yè)未來(lái)發(fā)展的必由之路。

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告7

            一、 實(shí)習(xí)目的

            畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)。接觸實(shí)物,增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過(guò)深入企業(yè),了解電子商務(wù)工作發(fā)展現(xiàn)狀,以加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,增強(qiáng)畢業(yè)后的就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

            二、實(shí)習(xí)基本情況

            1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月至今

            2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):廈門(mén)智盛包裝有限公司

            3.實(shí)習(xí)企業(yè)概況:

            廈門(mén)智盛包裝有限公司是專業(yè)從事印刷的民營(yíng)企業(yè),公司主要從事服裝標(biāo)簽,鞋帽標(biāo)簽的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。高品質(zhì)不干膠標(biāo)簽制作、不干膠半成品的加工,以及電腦條形碼的生產(chǎn)。制作工藝以電腦制作、打印機(jī)輸出為主。公司技術(shù)設(shè)備皆國(guó)外引進(jìn),具有先進(jìn)的生產(chǎn)水平,制作工程不使用油墨,無(wú)污染產(chǎn)生,所產(chǎn)生廢料皆可回收再利用,符合國(guó)際環(huán)保要求,產(chǎn)品皆通過(guò)SGS綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

            “堅(jiān)持一流管理,生產(chǎn)一流產(chǎn)品”是我們的企業(yè)理念,在公司全體員工的努力下,我們憑借著先進(jìn)的設(shè)備,過(guò)硬的質(zhì)量,完善的服務(wù),智盛包裝逐步贏得了社會(huì)的肯定,享有一定的知名度和美譽(yù)度。

            公司不僅在國(guó)內(nèi)擁有一定的客戶群,而且長(zhǎng)期與MELDISCO、美國(guó)和加拿 大的沃爾瑪,TARGET等海外客戶合作,有著良好的發(fā)展前景。

            三、 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

            進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間,在這段短短的日子里,有過(guò)喜悅,有過(guò)興奮,有過(guò)苦惱,有過(guò)憂郁,有過(guò)懷疑,苦辣酸甜都經(jīng)歷了也正在在經(jīng)歷著,使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了公司的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、人事關(guān)系、企業(yè)文化。

            首先,來(lái)智盛的三個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到企業(yè)實(shí)習(xí),的確讓我感觸良多,我意識(shí)到本身的知識(shí)太貧乏了,然而工作實(shí)際又需要熟悉的去處理業(yè)務(wù),無(wú)形中讓我產(chǎn)生必須主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)出擊,求知欲望變得很強(qiáng)烈。

            只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使自己有更大的提高。此次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的三個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

            其次,在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。因?yàn)槲覀児臼菑臉I(yè)務(wù)員洽談業(yè)務(wù)一直到客戶收到貨為止的流程主線。如果其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都不可能完成任務(wù),所以從業(yè)務(wù)員到跟單員到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)都要配合好。記得有一次開(kāi)單員開(kāi)單時(shí)把訂單里的資料弄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,讓那批貨大部分都沒(méi)用了,最后跟單員只好與客戶協(xié)商重新制作產(chǎn)品后再發(fā)給客戶。

            我在業(yè)務(wù)部辦公室擔(dān)任跟單員的工作,工作內(nèi)容主要包括:收發(fā)傳真、復(fù)印、寄快遞,在工作期間還接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作。對(duì)ERP系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用,日常聯(lián)絡(luò)使用郵件foxmail等。起初我以為就是簡(jiǎn)單的文員而已,但是工作后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單!而是業(yè)務(wù)跟單,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和承壓能力。

            跟單員工作非常重要。面對(duì)客戶、面對(duì)訂單開(kāi)展工作的跟單員,在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,重要性不斷突顯出來(lái),在很多公司,跟單員成了老板們的“特別助理” 。跟單員是企業(yè)與市場(chǎng)、業(yè)務(wù)員與客戶之間聯(lián)系的紐帶,隨著商品市場(chǎng)的多樣化、小批量化以及節(jié)奏的加快,跟單員工作質(zhì)量的好壞直接影響公司的服務(wù)品質(zhì)和企業(yè)形象。

            跟單員工作是一項(xiàng)非常“綜合性”和“邊緣性”的“學(xué)科” :對(duì)外要有業(yè)務(wù)員的素質(zhì),對(duì)內(nèi)要有生產(chǎn)管理的能力。作為一個(gè)企業(yè)的接單、跟單、出貨的窗口,跟單員不了解工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的運(yùn)作情況,那是難以想象的。在訂單的生產(chǎn)來(lái)說(shuō),執(zhí)行者是生產(chǎn)部門(mén),跟單員對(duì)客戶負(fù)責(zé)而追求的交期達(dá)成率就幾乎“掌握在” 生產(chǎn)部門(mén)的手里的。于是,溝通、跟催等能力就特別致命。這是跟單員工作的挑戰(zhàn)性所在。有些時(shí)候,跟單員是業(yè)務(wù)經(jīng)理的助理;有些時(shí)候,跟單員是業(yè)務(wù)部門(mén)所有業(yè)務(wù)人員的.助理;有些時(shí)候,跟單員是老板的助理;更多的時(shí)候,跟單員是客戶的助理。

            通過(guò)此次實(shí)踐,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),使我更深刻地了解了生產(chǎn)跟單業(yè)務(wù)流程等管理的知識(shí)。

            企業(yè)中生產(chǎn)過(guò)程跟單員的工作流程及操作:

            1.下達(dá)生產(chǎn)通知書(shū)。

            跟單員接到客戶訂單后,應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)通知單。通知單要明確客戶所訂產(chǎn)品的名稱,規(guī)格型號(hào),數(shù)量,包裝要求,交貨期等。

            2.分析生產(chǎn)能力

            生產(chǎn)通知單下達(dá)后,要分析企業(yè)的生產(chǎn)能力。能否按期,按質(zhì)地交貨。如不能應(yīng)

            采取什么措施?要不要外包?

            3.制定生產(chǎn)計(jì)劃:

            生產(chǎn)計(jì)劃的制定及實(shí)施關(guān)系著生產(chǎn)管理及交貨的成敗。跟單員要協(xié)助生管人員將訂單及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)通知單。

            4.跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度

            (1) 生產(chǎn)進(jìn)度控制流程;

            (2) 生產(chǎn)進(jìn)度控制作業(yè)程序;

            (3) 生產(chǎn)進(jìn)度控制重點(diǎn);

            A.實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度發(fā)生差異,要找原因。通常有下列原因:

            ①.原計(jì)劃錯(cuò)誤;

            ②.機(jī)器設(shè)備有故障;

            ③.材料沒(méi)跟上;

            ④.不良率和報(bào)廢率過(guò)高;

            ⑤.臨時(shí)工作或特急訂單的影響;

            ⑥.前制程延誤的累積;

            ⑦.員工工作情緒低落,缺勤或流動(dòng)率高。

            (4) 跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度的表單:

            有:生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表,生產(chǎn)進(jìn)度表,生產(chǎn)進(jìn)度控制表,生產(chǎn)異常處理表,生產(chǎn)線進(jìn)度跟蹤表。

            5.交期延誤:

            如是工廠原因,要通知客戶,取得同意后方可出貨。如不同意,一是協(xié)商,我們可承擔(dān)部分費(fèi)用將貨出去。二就只好取消訂單了。

            如快遞原因,要先告知客戶,再催促快遞公司,讓他們盡快將貨物送到客戶手中。

            6.有關(guān)訂單的更改問(wèn)題:

            客戶對(duì)已下的訂單因市場(chǎng)變化會(huì)有更改,有數(shù)量上的,(或增加,或減少)。有規(guī)格上的。(產(chǎn)品描述,鞋圖等)。有交期的變更。(或提前,或推遲)。接到客戶要求變更,首先要看改什么?能否接受?如我們的貨已生產(chǎn)的差不多了,已收尾,就不可能再更改了。如還沒(méi)安排,問(wèn)題不大。如已安排了部份,要進(jìn)行協(xié)商。比如數(shù)量要減,我們已按原數(shù)量采購(gòu)了材料,通用的問(wèn)題不大。但如是專用的,客戶要承擔(dān)部份費(fèi)用。對(duì)交期:如要提前,我們要根據(jù)實(shí)際情況說(shuō)。如要推遲,時(shí)間短,問(wèn)題不大,但如要延遲很長(zhǎng),那倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi),損耗費(fèi)要承擔(dān)。

            四、實(shí)習(xí)體會(huì)

            工作一定要從打雜開(kāi)始。三個(gè)多月的跟單員實(shí)習(xí)生活與我想象中的工作有些差距,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子較短而我也

            并非跟單專業(yè)的關(guān)系,對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,常常在看人做,聽(tīng)人講如何做,有些工作流程還沒(méi)能夠親身感受和處理,所以還未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)不同跟單工作、跟單知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)跟單員工作有了一定認(rèn)識(shí),同時(shí)提升了將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去的能力。

            跟單這個(gè)崗位是一份繁瑣和辛苦的工作,工作量大,并且重復(fù)性工作多,對(duì)跟單人員的要求也很高,需要掌握產(chǎn)品知識(shí)、生產(chǎn)加工知識(shí)、單證知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),還需具備較強(qiáng)的綜合分析能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力,對(duì)英語(yǔ)的水平要求更高,不僅要會(huì)寫(xiě),而且口語(yǔ)要過(guò)關(guān),否則與客戶的溝通就存在問(wèn)題。

            通過(guò)在職的三個(gè)多月里,每一位同事都會(huì)耐心的跟我講解業(yè)務(wù)知識(shí),無(wú)私分享他(她)們的工作經(jīng)驗(yàn)。在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)和同事都是本著體諒和教育的原則,避免傷害自尊心。鑒于優(yōu)異的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境,我在逐漸的進(jìn)步,已經(jīng)融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),融入了智盛的企業(yè)文化,但是在工作上和自身能力上還有很多需要改進(jìn)的地方,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心求教。相信自己會(huì)在以后的未來(lái)工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加優(yōu)異!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力做得出色!

            致 謝

            感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師給我提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性,在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念,從未親身體驗(yàn),然而通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉,在現(xiàn)場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,雖然以后的道路很長(zhǎng),但我仍會(huì)繼續(xù)努力,創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

            我也特別感謝對(duì)我實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)的老師們,感謝老師們幫我更好的融入社會(huì),使我充分運(yùn)用專業(yè)知識(shí),更好的結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步掌握和把握專業(yè)知識(shí)的方向和目標(biāo),走好我的每一步。

           

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告8

            我們這周上的實(shí)訓(xùn)課是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)。我們小組自實(shí)訓(xùn)課開(kāi)始就一直在一起,這次的實(shí)訓(xùn)也不例外,我們的實(shí)訓(xùn)的課題是藕塘職教園化妝品市場(chǎng)的調(diào)查,并設(shè)計(jì)我們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,這將是站在一群開(kāi)辦大學(xué)生化妝品店的位置著想的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)人群是學(xué)校周邊及校內(nèi)學(xué)生們。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,可以打開(kāi)我們另一個(gè)通往成功的大門(mén)。

            我們團(tuán)體一共有七個(gè)人,當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,我們各抒己見(jiàn),看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手,最后根據(jù)我們團(tuán)體七個(gè)人的特點(diǎn)和意見(jiàn),我們確定我們的賣(mài)點(diǎn)是化妝品。可能化妝品對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是什么新鮮事。前輩們說(shuō)這一塊做的好酒是暴利,而且作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)化妝品時(shí)需要注意的很多,也怕自己買(mǎi)的東西不正規(guī),我們的目標(biāo)就是搞好這一塊,為他們更好的服務(wù)。根據(jù)這些意見(jiàn),我們的.大學(xué)生化妝品店就擬以誕生。我們的化妝品店最注重的就是服務(wù)于質(zhì)量。

            做策劃書(shū)之前,我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù),根據(jù)計(jì)劃,我們?cè)谂Γ刻於颊J(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境,只有先分析好營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,才能制定好營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略。分析營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境時(shí),我們幾個(gè)人,一起考慮,每個(gè)人都說(shuō)出自己的看法,不管正確與否,然后統(tǒng)一意見(jiàn)。環(huán)境分析完,我們也對(duì)這次確定的市場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解。接下來(lái)就是調(diào)研與預(yù)測(cè),主要是問(wèn)卷設(shè)計(jì),接著根據(jù)問(wèn)卷的填寫(xiě)意見(jiàn),再進(jìn)行問(wèn)卷分析。問(wèn)卷設(shè)計(jì),主要是確定我們是否有市場(chǎng),大家對(duì)于這樣一個(gè)市場(chǎng)是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見(jiàn),可以完善我們的產(chǎn)品,也可以看清楚市場(chǎng)。面對(duì)回收的問(wèn)卷,我們看到了很多誠(chéng)懇的意見(jiàn)。我們對(duì)我們的市場(chǎng)充滿了信心,甚至有一些同學(xué)問(wèn)我們是不是真的要開(kāi)店。聽(tīng)到詢問(wèn)聲,我們信心十足,覺(jué)得當(dāng)初我們的想法是可行的,而且大家都很重視化妝品這塊,從一份一份的問(wèn)卷中,我們看到潛在的大市場(chǎng),并且前景很樂(lè)觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場(chǎng)確定下一步。緊接著就是營(yíng)銷(xiāo)策略組合,這步是最關(guān)鍵的,需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷(xiāo)渠道、促銷(xiāo)這些方面分析,每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā),才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

            作報(bào)告書(shū)的時(shí)候我們齊心協(xié)力,通過(guò)詢問(wèn),上網(wǎng)搜索,外出調(diào)研等等來(lái)計(jì)劃我們的報(bào)告書(shū),有困難大家都一起解決了。由于明確分工,我們的工作最后很好的完成了。我們終于松了口氣。

          實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告9

            這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

            一、實(shí)訓(xùn)目的

            1、通過(guò)實(shí)訓(xùn),對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻?

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