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          校企合作實習協議書

          時間:2023-10-21 07:14:36 實習協議

          校企合作實習協議書

            在生活中,需要使用協議的場合越來越多,簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。協議的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的校企合作實習協議書,歡迎大家分享。

          校企合作實習協議書

          校企合作實習協議書1

            甲方:XX(以下簡稱甲方)

            乙方:xx職業技術學院(以下簡稱乙方)

            為貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神,積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式,為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才,甲乙雙方經友好協商,就學生頂崗實習達成以下協議:

            1、實習人數為XX人,其中男生XX人,女生XX人。

            2、實習期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

            一、甲方職責、義務

            1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

            2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理,接受實習學生的各項咨詢。

            3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

            4、學生實習期間,應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生,甲方有權按公司規章制度進行處理,處理結果應及時通知乙方。

            5、學生在乙方學習期間,甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等。

            6、頂崗實習結束后,由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考核登記表》,客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見,簽字蓋章后由畢業生本人或學院指導教師帶回。

            7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的,在實習期間表現優異的,甲方因生產需要又有人員需求的情況下,可優先安置在甲方就業。

            二、乙方職責、義務

            1、負責按甲方要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。

            2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,其格式包括:姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯系電話。

            3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作,與實習學生簽定實習協議,確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

            4、選派責任心強的`老師駐實習單位進行實習管理,原則上是50名學生選派一名實習指導老師,其工資由乙方負責發放。

            5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。

            6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益,保守甲方的商業秘密。建議給學生買一份人身意外保險。

            三、約定事項

            1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

            2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜,由甲乙雙方共同協商解決,若有補充協議,補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份,雙方各執壹份,從學生到達甲方之日起生效。

            甲方(蓋章):XX

            代表(簽字):XX

            XXXX年XX月XX日

            乙方(蓋章):XX

            代表(簽字):XX

            XXXX年XX月XX日

          校企合作實習協議書2

            甲方:

            乙方:____________________

            經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發展,使中國秘書盡早走向職業化,達成如下合作協議:

            一、甲方授權乙方為__省__市__縣“北京高等秘書學院____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金___元。

            二、甲方職責:

            1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

            2、向乙方頒發“北京高等秘書學院__合作基地”的銅牌;

            3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

            4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

            5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

            6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;

            7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業證書的發放;

            8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業。

            三、乙方職責:

            1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

            2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜,并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;

            3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;

            4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執行情況

            ;

            5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

            6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

            四、項目名稱:

            (一)精品秘書班合作項目:

            1、生源定位:專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);

            2、開班條件:每班不少于40人;

            3、合作模式:實施半年+半年”教學方式;

            收費標準及結算辦法:每年每生學費12800___元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000___元,為保證教

            學正常進行,乙方可以預留20xx___元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000___元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800___元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

            (二)校際直升合作項目:

            1、生源定位:初中畢業生;

            2、開班條件:每班不少于50人;

            3、合作模式:“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;

            4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。

            學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發,成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大專或本科階段的`相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。

            5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬___元按一萬___元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

            (三)現代辦公管理證書培訓項目:

            1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

            2、教學管理:甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

            3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費___元;

            (四)劍橋辦公管理國際證書項目:

            1、生源定位—

            :在校大學生、企事業單位在職人員等;

            2、教學管理:乙方負責組織招生及教學管理,如招生人數超過50人(已交費),甲方可協助申請開班;

            3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;

            甲方每年一次性收取管理費___元;

            (五)合作代理招生項目:

            乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100___元支付給乙方(普通代理標準為:招收1—30人每生1500___元、31—60人每生1800___元、61—100人每生1900___元、101人以上每生20xx___元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300___元及30___元報名費,甲方統一發放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

            五、發生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書:

            1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

            2、乙方違規辦學;

            3、乙方違背本合同的有關條款;

            4、乙方為地市級合作方的,學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人,或總數低于40人;

            5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

            六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

            七、本協議一式兩份,雙方各執一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優先續簽。

            甲方法人代表簽字:乙方法人代表簽字:

            單位公章:

          校企合作實習協議書3

            甲方:______學院

            乙方:

            為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養具有較高專業實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作,各施所長,互補所需的'精神,建立校企合作關系。經雙方協商,達成如下協議。

            一、雙方責任:

            (一)甲方:

            1、優先為乙方提供有關專業的新信息,技術咨詢和開展技術協作;

            2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

            3、根據乙方企業的要求,培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員,或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

            4、做好實習基地的建設工作。

            (1)按照上級有關部門規定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執行。

            (2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

            (二)乙方:

            1、為甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,并對實習提出考核意見;

            2、為學生實習、教學參觀提供方便。

            為支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;

            3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

            4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

            5、提供實習必需的技術資料和樣品。

            二、組織保障措施:

            為認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

            三、協議期限:

            本協議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。

            四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

            本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

            甲方代表簽字:乙方代表簽字:

            單位公章單位公章

            ___年___月___日___年___月___日

          校企合作實習協議書4

            甲方:

            乙方:

            為充分發揮校企雙方的優勢,發揮高等職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能為企業培養更多高素質、高技能的人才,同時也為學生實習、實訓、就業提高供更大空間,廣東科貿職業學院與為大力發展高等職業教育,培養企業需要的高技能人才,本著優勢互補、資源共享、互利互惠、共同發展的基本原則,經友好協商,就雙方人才培養、實習基地建設、科學技術合作,建立“產、學、研”合作關系等方面達成如下合作協議:

            一、合作總則

            1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

            2.由雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

            3.在乙方掛牌建立“____職業學院校企合作基地”。

            4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、學生崗位實習鍛煉、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

            二、責任與義務

            (一)甲方

            1.聘請乙方的有關領導、企業家、專業技術人員為甲方相關專業的教學指導委員會委員或客座教授,參與專業建設和人才培養過程,培養社會、企業需要的高技能型人才。

            2.利用技術優勢與師生資源,深入企業一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與乙進行項目協作。

            3.為企業量身訂做,“訂單式”培養人才。

            乙方根據自身用人的實際需要,與甲方共同制定的培養目標和培養計劃,甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為乙方的實用型、技能型、創業型的高素質人才。4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式,支持乙方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。5.委派專人負責管理到乙方企業實習的學生的.行政事務,并參與教學實習指導,負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

            (二)乙方

            1.乙方利用行業優勢和技術優勢對甲方的人才培養模式、專業建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

            2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程,參與甲方科研開發、教學改革、教材編制寫等工作。

            成果產權歸雙共同所有。

            3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制,以降低成本費用,同時也為甲方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

            4.乙方盡可能優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求,在同等到條件下應優先安排甲方學生進行實習。

            雙方在協商一致的基礎上,本著共同發展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業和學生人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由雙方協商決定。

            5.按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,對學生進行生產安全和崗位操作規程知識培訓,培養學生的職業素質和實際操作能力。

            6.提供實習設備、場地和原料。

            對學生實習成績進行相關的評和考核。

            7.作為甲方的合作單位

            三、費用結算

            具體根據甲乙雙方校企合作項目,如就業推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協商,本著互惠互利、共同發展的原則,做為本協議的附件另行約定。

            四、合作期限

            合作時間為年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。

            五、其它

            1.本協議一式四份,雙方各執兩份,合作協議一經雙方代表簽、蓋章即生效;

            2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商約定,作為本協議的附件,具同等法律效力。

            甲方:____(蓋章)乙方:(蓋章)

            代表人:代表人:

            日期:__年__月__日日期:__年__月__日

          校企合作實習協議書5

            甲方:郴法定代表人:

            乙方:法定代表人:

            甲乙雙方就共同建立校企合作關系,促進我市高職教育和建筑事業的快速發展,對有關事宜進行了友好協商,并達成如下合作協議。

            一、合作原則

            甲乙雙方恪守“圍繞郴州發展大局,互相合作、互利雙贏、共同發展”的基本原則。

            二、合作的主要內容

            甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作:

            1、郴州職院北湖校區的土地出讓與建設;

            2、建工專業的實訓基地建設;

            3、建設專業人才培養與培訓;

            4、建設科技開發與成果推廣;

            5、建筑類專業學生實習與就業等。

            三、甲方的責任和義務

            1、在辦理郴州職業技術學院北湖校區的'土地出讓手續過程中,甲方提供積極支持與配合。根據上級的規定積極做好北湖校區的搬遷工作。

            2、擇優推薦乙方所急需的緊缺專業畢業生上崗,優先錄取乙方符合條件的子弟入學。

            3、為乙方在職職工的繼續教育、職稱考試、職業資格鑒定等提供培訓與方便。

            4、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

            5、按照企業需求設置專業,使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作,共同開發與實施專業人才培養方案,即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

            6、委派教師與乙方技術人員、管理人員,共同指導學生實訓、實習,或承擔生產、項目開發任務,及時掌握新工藝、新技術,實現“雙師型”教師的培養和優化。

            7、負責制作“郴州職業技術學院實訓基地”(掛在乙方大門口)和“郴建集團捐建實訓室”(掛在甲方的建筑實訓室門口)的牌匾,并擇時在媒體上進行宣傳報道,以提高雙方的知名度。

            8、做好經雙方協商的其它工作。

            四、乙方的責任和義務

            1、在甲方校區內捐款建設建筑工程專業實訓室(工棚)一個,并提供部分生產實訓實驗設備,建設費用和設備的總價值為  萬元。

            2、發揮自身的行業優勢和社會影響,根據需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。

            3、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

            4、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,接受安排部分學生實習,指導實習過程,培養學生實際操作技能和職業素質。

            5、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

            6、根據工作需要優先選聘甲方畢業生就業。

            7、在集團公司加掛“郴州職業技術學院實訓基地”的牌匾。

            8、做好經雙方協商的其它工作。

            五、合作期限

            合作時間約定:首次為五年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,經雙方商議形成新的合作意向。

            六、違約責任和解決辦法。協議經簽訂后,雙方都應自覺履行。如有一方違約,違約者應承擔相應的違約責任。如雙方發生糾紛,應服從市政府指定的部門調解。

            七、其它。

            本協議一式貳份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字并蓋公章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或另行簽定相關條款的補充協議。

            甲方

            乙方:

            代表:(簽字)

            代表:(簽字)

            日期: 年 月 日

            日期: 年 月 日

          校企合作實習協議書6

            甲方:

            乙方:

            為充分發揮校企雙方的優勢,發揮高等職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能為企業培養更多高素質、高技能的人才,同時也為學生實習、實訓、就業提高供更大空間,廣東科貿職業學院與為大力發展高等職業教育,培養企業需要的高技能人才,本著優勢互補、資源共享、互利互惠、共同發展的基本原則,經友好協商,就雙方人才培養、實習基地建設、科學技術合作,建立“產、學、研”合作關系等方面達成如下合作協議:

            一、合作總則

            1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

            2.由雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

            3.在乙方掛牌建立“____職業學院校企合作基地”。

            4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、學生崗位實習鍛煉、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

            二、責任與義務

            (一)甲方

            1.聘請乙方的有關領導、企業家、專業技術人員為甲方相關專業的'教學指導委員會委員或客座教授,參與專業建設和人才培養過程,培養社會、企業需要的高技能型人才。

            2.利用技術優勢與師生資源,深入企業一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與乙進行項目協作。

            3.為企業量身訂做,“訂單式”培養人才。

            乙方根據自身用人的實際需要,與甲方共同制定的培養目標和培養計劃,甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為乙方的實用型、技能型、創業型的高素質人才。

            4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式,支持乙方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。

            5.委派專人負責管理到乙方企業實習的學生的行政事務,并參與教學實習指導,負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

            (二)乙方

            1.乙方利用行業優勢和技術優勢對甲方的人才培養模式、專業建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

            2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程,參與甲方科研開發、教學改革、教材編制寫等工作。

            成果產權歸雙共同所有。

            3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制,以降低成本費用,同時也為甲方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

            4.乙方盡可能優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求,在同等到條件下應優先安排甲方學生進行實習。

            雙方在協商一致的基礎上,本著共同發展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業和學生人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由雙方協商決定。

            5.按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,對學生進行生產安全和崗位操作規程知識培訓,培養學生的職業素質和實際操作能力。

            6.提供實習設備、場地和原料。

            對學生實習成績進行相關的評和考核。

            7.作為甲方的合作單位

            三、費用結算

            具體根據甲乙雙方校企合作項目,如就業推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協商,本著互惠互利、共同發展的原則,做為本協議的附件另行約定。

            四、合作期限

            合作時間為年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。

            五、其它

            1.本協議一式四份,雙方各執兩份,合作協議一經雙方代表簽、蓋章即生效;

            2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商約定,作為本協議的附件,具同等法律效力。

            甲方:____(蓋章)乙方:(蓋章)

            代表人:代表人:

            日期:__年__月__日日期:__年__月__日

          校企合作實習協議書7

            甲方:__技術學院

            乙方:__有限公司

            經友好協商,雙方同意簽訂如下協議:

            一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。

            二、甲方根據乙方要求,推薦優秀畢業生到乙方就業。乙方也可幫助甲方推薦畢業生就業。

            三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有“河源職業技術學院實訓基地”的牌子。

            四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應的.技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協商后確定。

            五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學生進行管理。

            六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員,參與甲方的專業建設。

            七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。

            甲方簽章:

            乙方簽章:

            __年__月__日

          校企合作實習協議書8

            為進一步加強技能型人才培養,加大學校專業教師培訓力度,促進校企合作與互利共贏。(以下簡稱甲方,即校方)與(以下簡稱乙方,即企業方),本著協作、互助、互利的原則,建立校企合作關系。經雙方協商,達成以下協議:

            一、合作內容

            認真貫徹落實自治區黨委、自治區人民政府關于全面實施職業教育攻堅的決定精神,以企業為依托,以全面提高教師隊伍實踐能力為核心,以培養中青年專業帶頭人和骨干教師為重點,建立校企合作機制,在五年內將學校的現任專業教師派到企業培訓;同時,從合作企業選聘一批專家到學校擔任專業課兼職教師(含實習教師)。在合作企業的大力支持下,加快建設一支專兼結合、結構合理、素質優良的專業教師隊伍。

            二、責任和義務

            (一)甲方:

            1、根據《自治區工業和信息化委員會關于校企合作加強直屬院校師資隊伍建設的工作方案》的要求,每年年初提出選送、聘請計劃,經乙方確認后組織實施。

            2、在企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉的教師必須嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度、保密制度等。

            3、在規定的實踐培訓中,這實習教師購買必要的勞動、工傷等保險。

            4、建立兼職教師資源庫,從合作企業中聘請一批技術骨干或能工巧匠擔任學校兼職專業課教師或實習指導教師。

            5、為乙方培訓管理人員、專業技術人員,或為轉崗工人提供培訓服務。

            6、在乙方要求甲方幫助試驗時,甲方應向乙方開放相應的試驗設施,并提供必要的幫助。

            (二)乙方:

            1、按照甲方計劃,結合本單位實際,合理安排教師到企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉。

            2、為甲方教師的學習、工作、生活等方面提供必要的條件。

            3、安排有豐富理論知識和實踐經驗的'人員,傳授企業生產、經營管理和技術創新等知識,指導教師嚴格遵守安全生產操作規程,正確使用機器設備。

            4、對甲方教師跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉期間的表現情況進行評價,并提出考核意見。

            5、選派企業領導、高管、技術骨干或能工巧匠到校擔任甲方客座講師、兼職教師和實習指導師。

            6、根據企業生產和管理的需要,委托甲方對有關革新項目進行調研、研發、制作及編制,促進產學研結合。

            三、合作時間

            合作時間為年,(即20xx——22019年)。合作結束后,雙方可根據合作意愿和實際需要,繼續建立長期合作關系。

            四、其它

            (一)、雙方共同建立校企合作工作機制,并建立聯絡員制度,分別指定有關工作部門和有關人員具體負責合作期間的銜接溝通工作。

            (二)除此之外的其他項目由雙方另行商定。

            (三)本協議一式3份,雙方各執一份,送自治區工業和信息化委員會備案1份。合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應自覺遵守有關條款。本協議未盡事宜,可由雙方協商解決。

            甲方(蓋章)乙方(蓋章)

            代表(簽字):代表(簽字):

            __年__月__日__年__月__日

          校企合作實習協議書9

            甲方(學生)姓名:身份證號:

            乙方(企業)單位名稱:單位地址:

            丙方(學校)單位名稱:單位地址:

            為保證訂單培養教學的順利進行,加強訂單培養期間的學生教育和管理,維護學生合法權益,維護實習企業、學校和學生的正當權益,經三方協商簽訂以下訂單培養協議:

            一、訂單培養期限

            1.協議期限自

            __年__月__日起至__年__月__日止。

            2.協議期限滿,即行終止。

            經甲乙雙方協商一致的,可以續簽企業合同。

            二、工作時間、工作日制度

            1.甲方工作作息時間按乙方單位規定執行。

            甲方所在崗位的作息制度為(單選):□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制

            2.甲方在工作學習時間外和法定假節日工作學習時,乙方單位按國家規定給予補休或支付加班補貼。

            3.乙方因工作需要安排甲方加班的,甲方應予積極配合。

            未經乙方單位同意,甲方自行安排加班的,乙方均不予認可。

            三、勞動補貼

            1.甲方的勞動補貼按乙方現行制度確定。

            2.甲方全勤并提供正常勞動的,月補貼不低于

            ___元、試用期期間(頂崗實習前)每月___元、轉正后(頂崗實習階段)每月___元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)

            3.補貼支付方式:

            4.乙方發放甲方勞動補貼時,根據國家法律、法規,從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。

            四、甲方權利與義務

            1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養的第三年教學環節的各項規定和要求,保證訂單培養的質量。

            2.甲方在訂單培養期間,未經乙方丙方同意,不得無故中斷訂單培養的教學環節;

            如有特殊情況,需與乙方丙方請假協商,特殊情況(如生病等)應出示有效證明,并回學校辦理相關手續。未經乙方丙方同意中斷訂單培養的教學環節,不能獲得相應的學分。

            3.甲方在訂單培養的工作成果及其涉及的知識產權歸乙方所有。

            4.甲方遵守乙方的保密要求,不得泄露乙方的商業秘密。

            同時,甲方根據訂單培養內容撰寫的論文在向乙方外的其他單位或個人公開前,須經乙方許可。甲方違反上述保密的,由甲方承擔相應責任。

            5.訂單培養期間,甲方應服從乙方的工作安排和日常管理,遵守乙方的規章制度。

            若甲方不遵守乙方規章制度而引發的人身、財產損害,由甲方承擔責任。

            6.甲方在訂單培養結束(不管任何原因導致實習結束)前,向乙方辦理全部交接手續,將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給乙方。

            五、乙方權利與義務

            1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學生進行筆試和/或復試,擇優確定訂單培養人數。

            2.對訂單培養學員進行崗前培訓,協助丙方完成訂單培養的教學環節。

            3.確定和支付訂單培養學生的崗位津貼。

            4.乙方有權要求甲方保證在訂單培養期內服從乙方工作的安排;

            有權要求甲方在訂單培養期間遵守乙方公司的管理規定。

            5.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排,負責對甲方進行技術指導,對甲方的實習給予指導。

            6.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)并協助丙方日常管理及安全教育。

            □學生住校內□企業提供學生宿舍□學生自行解決

            7.訂單培養結束時,乙方對甲方學生的實習表現做出實習評定,并填寫《實習鑒定表》。

            8.在訂單培養過程中,若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排,乙方應及時與丙方溝通,經三方協商處理;

            9.甲方因違反乙方相關管理規定或國家法律、法規、給乙方造成損失,乙方有權立即終止甲方的實習,并有權向甲方索賠。

            10.乙方按規定在甲方訂單培養期間及時發放甲方實習生活補助。

            如乙方安排甲方出差,甲方應享受與乙方員工相同的`出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節假日工作,須按照相關規定給予加班酬金。

            六、丙方權利與義務

            1.丙方根據乙方的要求,明確乙方培養崗位的大致需求人數,各崗位的職業能力需求,配合乙方在全院范圍內選拔學生,到乙方進行第三年訂單培養學習。

            2.丙方制定相應訂單班管理規定,同訂單培養學生簽訂實習承諾書。

            3.委派專門輔導員在訂單培養期間,定期了解學生意見、工作表現,做好學生的思想工作,負責與學生家長進行溝通,協助乙方做好學生的思想工作,保證實習工作順利進行。

            4.丙方組織學生成立訂單班班委,與乙方共同對甲方進行管理。

            5.甲方安排專業教師一名,配合乙方開展職業技能培訓,與乙方溝通合作中遇到的各種問題,同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作,完成原訂單培養的教學環節。

            6.與乙方做好溝通,將組織安排學生進行畢業實習和畢業論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。

            七、其他條款

            1.任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協議。

            2.任何一方有違約行為,均須承擔違約責任。

            3.本協議中有關保密、知識產權、違約或賠償責任、連帶責任條款,不因本協議終止或解除而失效。

            4.所有未盡事宜可另行協商解決并簽署書面文件予以確認,該書面文件將被視為本協議書的一部分。

            5.本協議一式三份,經甲、乙、丙三方簽蓋章后生效,甲、乙、丙各執一份,復印件無效。

            甲方簽:乙方(蓋章)丙方(蓋章)

            負責人簽:負責人簽:

            __年__月__日__年__月__日__年__月__日

          校企合作實習協議書10

            甲方:______學院

            乙方:

            為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養具有較高專業實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關系。經雙方協商,達成如下協議。

            一、雙方責任:

            (一)甲方:

            1、優先為乙方提供有關專業的新信息,技術咨詢和開展技術協作;

            2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

            3、根據乙方企業的要求,培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員,或優先、或擇優推薦我院的.畢業生;

            4、做好實習基地的建設工作。

            (1)按照上級有關部門規定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執行。

            (2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

            (二)乙方:

            1、為甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,并對實習提出考核意見;

            2、為學生實習、教學參觀提供方便。

            為支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;

            3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

            4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

            5、提供實習必需的技術資料和樣品。

            二、組織保障措施:

            為認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

            三、協議期限:

            本協議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。

            四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

            本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

            甲方代表簽字:乙方代表簽字:

            單位公章單位公章

            ___年___月___日___年___月___日

          校企合作實習協議書11

            甲方:

            乙方:

            為推動陽光工程在我縣的實施,加強農村勞動力技能就業培訓工作,擴大培訓和就業規模,幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業,推動農村勞動力向城鎮的轉移,促進農民向產業工人轉變,為企業提供高素質人力資源,促進企業發展,加強學校與企業的合作,甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:

            一、甲方可作為乙方的培訓基地,按乙方的要求,為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的`時候,為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生,供乙方選拔和錄用。

            二、甲方也是乙方的研發基地,按照企業提出的技術項目,提供技術支持,雙方共同進行研究開發,幫助企業技術改造和科技創新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓,定期按企業要求進行及時培訓,為提高企業內部勞動者素質提供服務。

            三、乙方可作為甲方的實習、就業基地,定期接收甲方學生的實習,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優先錄用甲方學生。

            四、乙方應按國家法律、法規要求,簽訂用工合同,并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等,確保用工的合法性。

            五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛生和文化娛樂條件,并保障員工的人身安全。甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發放工資,保證農民工的合法權益。

            六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

            七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款,妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約,另一方有權終止協議。

            八、其它未盡事宜,依照相關法律法規,由甲乙雙方協商解決。

            九、合作時間為5年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

            十、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款。

            甲方代表簽字:乙方代表簽字:

            聯系電話:聯系電話:

            單位公章:單位公章:

            __年__月__日__年__月__日

          校企合作實習協議書12

            甲方(學校方):

            法定代表人或主要負責人:

            地址:

            聯系電話:

            乙方(企業方):

            法定代表人或主要負責人:

            地址:

            聯系電話:

            鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協商,現達成以下共識協議,希甲乙雙方共同遵照執行:

            一、管理模式:

            1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

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