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建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間：2023-11-14 09:04:50 實(shí)習(xí)總結(jié)

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)[實(shí)用]

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)[實(shí)用]

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)1

　　剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的`操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。

　　隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。

　　自我評(píng)價(jià)：

　　一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)2

　　在畢業(yè)前的見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，我對(duì)設(shè)計(jì)的日常工作流程已有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于當(dāng)前我應(yīng)該學(xué)習(xí)的重中之重也有一定的了解了。在公司同意留下我時(shí)，我更加珍惜這份來(lái)之不易的工作。在此，感謝公司給了我一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，尤其是在檀總的指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

　　一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

　　對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為本院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月里，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《平屋面建筑構(gòu)造圖集》、《樓梯欄桿欄板圖集》、《公用建筑衛(wèi)生間圖集》、《20kv及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，尤其是對(duì)于各條規(guī)范的由來(lái)，由初步的認(rèn)識(shí)上升到了更高層次的水平。第一次畫(huà)施工圖時(shí)圖面真是臟亂差，后來(lái)在檀總的多次指導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了作施工圖不僅要能讓人看懂，而且也要使圖面美觀。后來(lái)在小項(xiàng)目上我也漸漸的能把學(xué)會(huì)的規(guī)范應(yīng)用到其中了。這幾個(gè)月的自我學(xué)習(xí)和檀總的指導(dǎo)下，我能感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平

　　通過(guò)近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，在自己不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還有很大的欠缺，所以我在以后的.工作和學(xué)習(xí)中不會(huì)掉以輕心。我會(huì)更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，我相信這樣下來(lái)后我肯定還會(huì)有很大的進(jìn)步。這幾個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了初步的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。以后還要積極提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

　　這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

　　第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是設(shè)計(jì)工作又是很需要能力的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范；

　　第二，有時(shí)候有些浮躁，學(xué)習(xí)的效率不夠高；

　　第三，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

　　第四，理論聯(lián)系實(shí)際這方面也很欠缺，對(duì)工程實(shí)際的施工方法和常遇到的問(wèn)題了解很少，以后應(yīng)當(dāng)經(jīng)常出差下現(xiàn)場(chǎng)，多學(xué)學(xué)多看看，提高自己解決實(shí)際工程中的問(wèn)題的能力。

　　在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為自己的快速成長(zhǎng)，為公司的快速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：

　　第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。

　　第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

　　第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)4個(gè)年頭了。我從一個(gè)懵懂的只知道語(yǔ)數(shù)英的高中生，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)掌握一定建筑知識(shí)的準(zhǔn)建筑師了。回想一下過(guò)去的幾年，自己學(xué)過(guò)的東西還真是不少了。學(xué)習(xí)了空間的感受，也學(xué)過(guò)了空間的設(shè)計(jì)；學(xué)過(guò)了鉛筆的素描，也學(xué)過(guò)了鋼筆的速寫(xiě)；學(xué)過(guò)了水彩的涂鴉，也學(xué)過(guò)了電腦的渲染；學(xué)過(guò)了手工的做模型，也學(xué)過(guò)了電腦的建模；學(xué)過(guò)了自己摸索，也學(xué)過(guò)了跟老師交流。各種建筑類型好像也已經(jīng)被我涉獵了一遍，有濱水休閑茶吧，有幼兒園，有美術(shù)館，有名俗體驗(yàn)館，有旅館，有別墅，也住宅，也有小區(qū)規(guī)劃，有火車(chē)站，也有劇院，有城市設(shè)計(jì)，也有綜合體設(shè)計(jì)…真的是不少了，所以一個(gè)大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就來(lái)了，我需要面對(duì)角色從學(xué)生到設(shè)計(jì)師的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。因此，我們?cè)诒究频淖詈笠荒辏枰ㄙM(fèi)4個(gè)月，為自己通往未來(lái)鋪一條道路。而我，正走在自己的這條路上。

　　我沒(méi)有像很多同學(xué)一樣，選擇成都的一些大設(shè)計(jì)院，西南院啊、四川省院啊這些地方雖然都很好，但是我沒(méi)有去。因?yàn)槲矣X(jué)得我的未來(lái)肯定不會(huì)在成都度過(guò)，在成都的求學(xué)只會(huì)是我未來(lái)回想起來(lái)最美好的體驗(yàn)，而不會(huì)讓我成為成都的一份子。還有一個(gè)原因，也很簡(jiǎn)單。在這兒實(shí)習(xí)的人很多很多，多到可能也會(huì)像平時(shí)專業(yè)課一樣，10幾個(gè)學(xué)生盯著一個(gè)老師。我臉皮比較薄，好面子，我覺(jué)得我會(huì)因?yàn)椴缓靡馑既ジ蠋熃涣鞫鴮?dǎo)致我的實(shí)習(xí)消失意義。一個(gè)年長(zhǎng)的建筑師而言，同時(shí)來(lái)的幾名學(xué)生，他肯定會(huì)下意識(shí)的評(píng)判、排序。一旦被排得靠后，基本上這幾個(gè)月就沒(méi)什么希望做出一個(gè)比較好的實(shí)習(xí)成果來(lái)了。人的精力是有限的，他肯定只會(huì)最最關(guān)心交流最多的那一個(gè)學(xué)生，而對(duì)于我這種平時(shí)很認(rèn)真，但是因?yàn)榈K于人多而不當(dāng)面找建筑師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)讓我有什么提升。因此，我選擇了回家，回江蘇回當(dāng)?shù)卣乙婚g我覺(jué)得適合自己的設(shè)計(jì)院。

　　對(duì)于學(xué)生求學(xué)來(lái)說(shuō)，我的感覺(jué)是：的一種學(xué)習(xí)環(huán)境是多個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，多對(duì)一，而在當(dāng)?shù)氐男≡O(shè)計(jì)院我真的可以體會(huì)到這種環(huán)境，我真的很喜歡。我可以請(qǐng)教每一個(gè)我可以看到的領(lǐng)導(dǎo)、師兄們，雖然我還沒(méi)有開(kāi)始問(wèn)，但是我覺(jué)得我應(yīng)該能學(xué)到很多。

　　我來(lái)到設(shè)計(jì)院的第一天，很興奮。這里早上上班很早，早上是8點(diǎn)到下午5點(diǎn)。早上5點(diǎn)多就醒了，帶著一點(diǎn)小緊張和小激動(dòng)七點(diǎn)半就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了副院長(zhǎng)的辦公室。副院長(zhǎng)剛來(lái)的時(shí)候還正打著電話，他一邊打電話，一般開(kāi)了辦公室的門(mén)以后，邊說(shuō)邊用手勢(shì)招呼我坐下。我也不知道該干什么，聽(tīng)話得先坐著唄。隨后，副院長(zhǎng)拿著電話，邊說(shuō)邊走出去了，留我一個(gè)人在辦公室里面好尷尬啊。我坐在那兒也不敢亂翻，也不敢玩手機(jī)，就愣愣得坐了20分鐘吧，他才會(huì)來(lái)。不過(guò)還好，對(duì)我挺熱情的，細(xì)細(xì)詢問(wèn)了一番。因?yàn)槲沂窃洪L(zhǎng)答應(yīng)了的，我今天也是第一次過(guò)來(lái)，以后肯定是跟著這個(gè)副院長(zhǎng)一起啦。沒(méi)想到，說(shuō)了一會(huì)，副院長(zhǎng)說(shuō)，帶我去方案所。后來(lái)我才知道，方案所才是一個(gè)設(shè)計(jì)院里面，最精英的地方。到了方案所以后，跟所長(zhǎng)打了一個(gè)招呼，所長(zhǎng)就給我了一個(gè)任務(wù)，跟著另外幾個(gè)同事平行做一個(gè)方案的設(shè)計(jì)。我心里也很清楚，這肯定是要試試我的水平，因此我馬上就坐下來(lái)開(kāi)始了緊張的工作。

　　第一個(gè)任務(wù)是一個(gè)多功能的一個(gè)配套建筑，旁邊是已經(jīng)設(shè)計(jì)好了的主辦公樓，旁邊是企業(yè)的'老板想給自己家人娛樂(lè)，自己收藏弄的一個(gè)小建筑。看了一下任務(wù)書(shū)，整個(gè)建筑面積也才1000多一點(diǎn)，也就一個(gè)縮小的快題呀，于是我抓緊時(shí)間，大筆一揮就開(kāi)始畫(huà)方案了。一樓需要一個(gè)大包廂一個(gè)小包廂還有配套的廚房。一共3層十幾米的高度下，甲方竟然要求要有電梯，電梯就電梯吧，反正你有錢(qián)。竟然還要求電梯直上三樓，樓梯不能通向三樓，乖乖呀，他這是模仿電影里面嗎。甲方要求說(shuō)是三樓窗也不能開(kāi)大，他需要展覽收藏自己的一些名家字畫(huà)和古董，所以安保也需要很?chē)?yán)格，從不要樓梯只通電梯就可以看出來(lái)了。三層作為一個(gè)展覽空間，為了安保竟然要求不開(kāi)天窗，我覺(jué)得你是得有多少錢(qián)，還怕成這樣。二樓是自己的娛樂(lè)場(chǎng)所，唱歌的包廂，棋牌搓麻的包廂，還有健身的包廂，竟然還要有一個(gè)茶座，太奢侈了吧。由于他的種種苛刻要求，我花了接近1個(gè)小時(shí)才把這小小的一千多平米的平面給鋪好。然后上cad，上su把體塊也拉了出來(lái)。前面忘記說(shuō)了一點(diǎn)，我一開(kāi)始看到的甲方的要求都是一位師兄給我的任務(wù)書(shū)上寫(xiě)的，我照辦了。但是我當(dāng)時(shí)并不知道，這個(gè)是一個(gè)私人的建筑，我一直以為是一個(gè)小型公共建筑，服務(wù)廠區(qū)員工的。我弄出了不少可笑的問(wèn)題。一個(gè)衛(wèi)生間一排有3個(gè)蹲位，廚房還弄了貨梯到二樓的茶座，奶奶的，所長(zhǎng)給我一說(shuō)是私人的，我瞬間蒙圈了，白弄了。所長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，先給他說(shuō)說(shuō)。我只能硬著頭皮給所長(zhǎng)講我早上的想法：

　　1、是水平的元素太多了，高度又不夠，很怕弄出來(lái)又胖又矮的感覺(jué)，因此我立面上加了很多的豎向的元素，通高樓梯間窗戶，通高的柱子，還有豎向的條石等等。

　　2、因?yàn)槎且詩(shī)蕵?lè)為主，因此二樓立面上我以歡快和節(jié)奏感元素。

　　3、中間層特別粗，我想為了體現(xiàn)如日中天的一個(gè)象征。

　　4、三樓的展覽建筑我給他開(kāi)了高窗，并且在頂上設(shè)置了大的遮板防止直射。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)4

　　作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我有幸于20xx年xx月xx日進(jìn)入xx建筑設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我真實(shí)了解設(shè)計(jì)行業(yè)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。這七個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了不少，以下是我的一些總結(jié)和心得體會(huì)。

　　所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)期里，我初步接觸了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，完整的接觸了多種建筑方案的設(shè)計(jì)，從方案設(shè)計(jì)到方案報(bào)建，以及施工圖繪制，熟悉了方案設(shè)計(jì)、方案投標(biāo)、方案報(bào)建的流程。通過(guò)親身經(jīng)歷，使我了解了實(shí)際項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)的不同，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)只是理論上的，與實(shí)際項(xiàng)目有一定的差別，并且很多知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸或是很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　這次實(shí)習(xí)對(duì)我的方案設(shè)計(jì)能力和制圖都有一定的幫助。剛開(kāi)始進(jìn)入所里就開(kāi)始參與做概念設(shè)計(jì)，之后分別接觸了住宅設(shè)計(jì)、學(xué)校設(shè)計(jì)、建模型并與效果圖溝通、辦公樓設(shè)計(jì)、文本制作、教學(xué)樓設(shè)計(jì)溝通方案以及和甲方溝通，不僅熟悉了專業(yè)上的許多問(wèn)題，能夠更加熟練的使用建筑常用軟件，而且也意識(shí)到了建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度，并且應(yīng)時(shí)刻學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以滿足方案設(shè)計(jì)的需求，哪怕是方案匯報(bào)文本也是需要認(rèn)真去完成的`，簡(jiǎn)潔且富有設(shè)計(jì)感的版面設(shè)計(jì)也會(huì)對(duì)方案匯報(bào)有幫助。

　　在陳總和所里幾位優(yōu)秀的前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了方案設(shè)計(jì)更有效的方法，學(xué)習(xí)到做方案時(shí)多查閱資料多借鑒優(yōu)秀方案的設(shè)計(jì)手法和細(xì)部處理將會(huì)使設(shè)計(jì)過(guò)程更加有效率。通過(guò)繪制平立剖圖以及方案報(bào)建知道了在實(shí)際項(xiàng)目中細(xì)節(jié)是必須注意的，然而概念方案和投標(biāo)方案則不應(yīng)把注意力放在細(xì)節(jié)上，應(yīng)該做到先抓總體規(guī)劃，首先滿足功能需求且滿足方案得可實(shí)施性，不同性質(zhì)的項(xiàng)目的這些不同是之前沒(méi)有意識(shí)到的。建筑方案階段和施工圖階段應(yīng)使方案達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。之前的課程設(shè)計(jì)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)更加深刻。

　　實(shí)習(xí)可以說(shuō)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)到的東西，會(huì)對(duì)我以后的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，從中我意識(shí)到到生活和想象中的有些不同，會(huì)有壓力會(huì)有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭(zhēng)取。

　　在與所里和公司同事的溝通交流中讓我對(duì)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)更加期待和熱愛(ài)。能在眾恒這個(gè)很好的平臺(tái)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，當(dāng)然不得不承認(rèn)，我實(shí)習(xí)期間接觸的東西還是很少，還有很多知識(shí)需要通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，我希望能繼續(xù)在xx學(xué)習(xí)工作，真正使所學(xué)所想有用武之地！

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)5

　　我由于屬于在校外做設(shè)計(jì)，因此我的實(shí)習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測(cè)，以及加固改造工作。通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計(jì)及施工中所存在的一些問(wèn)題。通過(guò)向所在單位專家的請(qǐng)教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測(cè)，處理措施。現(xiàn)將我所接觸到的一些問(wèn)題作義總結(jié)。

　　我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對(duì)于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對(duì)性。混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度，從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出，混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比，按公式計(jì)算，當(dāng)水灰比相等時(shí)，高標(biāo)號(hào)水泥比低標(biāo)號(hào)水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高許多。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯(cuò)了水泥標(biāo)號(hào)。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高3水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時(shí)，企圖用增加水泥用量來(lái)提高溫凝土強(qiáng)度是錯(cuò)誤的，此時(shí)只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

　　綜上所述，影響混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素是水泥強(qiáng)度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對(duì)混凝土強(qiáng)度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強(qiáng)度相等時(shí)，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強(qiáng)，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時(shí)，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強(qiáng)度比卵石強(qiáng)。因此我們一般對(duì)混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細(xì)骨料品種對(duì)混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒(méi)有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對(duì)混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號(hào)用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場(chǎng)砂石質(zhì)量變化相對(duì)較大，因此現(xiàn)場(chǎng)施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)砂含水率及時(shí)調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實(shí)驗(yàn)配比與施工配比混為一談。混凝土強(qiáng)度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的`規(guī)定予在養(yǎng)護(hù)、氣溫高低對(duì)混凝土強(qiáng)度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計(jì)造成的缺陷，一般有設(shè)計(jì)承載力或設(shè)計(jì)工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。

　　混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國(guó)的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來(lái)，許多國(guó)家已根據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的經(jīng)驗(yàn)將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計(jì)要求，無(wú)侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

　　近年來(lái)預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長(zhǎng)、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強(qiáng)度等級(jí)必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開(kāi)裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴(kuò)展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下：h≤0.1h表面裂縫；0.1h＜h＜0.5h淺層裂縫；0.5h≤h＜1.0h縱深裂縫；h=h貫穿裂縫。

　　應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來(lái)保證強(qiáng)度，即貫縫抗拉強(qiáng)度必須超過(guò)混凝土抗拉強(qiáng)度。

　　早期裂縫一般出現(xiàn)在一個(gè)月之內(nèi)，中期裂縫約在６個(gè)月之內(nèi)，其后1～2年或更長(zhǎng)時(shí)間屬于后期裂縫。

　　在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過(guò)程，要估計(jì)該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會(huì)“混凝土裂縫的調(diào)查和修補(bǔ)指南”中，對(duì)調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細(xì)規(guī)定，主要有：裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無(wú)病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(guò)（發(fā)生時(shí)間和過(guò)程）；設(shè)計(jì)書(shū)的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗(yàn)；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無(wú)銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗(yàn)；振動(dòng)試驗(yàn)。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)6

　　大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)。公司里的同事挺熱心，對(duì)我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識(shí)，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

　　蘇州城就是個(gè)很不錯(cuò)的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個(gè)建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在xx平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀，以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá)。通過(guò)建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

　　（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

　　（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。

　　（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下。

　　（4）框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

　　這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更好的.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這一次實(shí)習(xí)給我的感受就是我一直以來(lái)不斷的進(jìn)步，一直以來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來(lái)在不斷的改正。可是時(shí)間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會(huì)有進(jìn)步。這一次實(shí)習(xí)是我對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)的一次重大的提升，我會(huì)將我全部的能力用在以后的學(xué)習(xí)中的。我會(huì)在今后的工作生活學(xué)習(xí)中做到最好的！

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)7

　　20xx年7月1日到20xx年8月26日期間，我有幸在湖北省武漢市中南勘察設(shè)計(jì)院有限公司實(shí)習(xí)。雖然只有短短的50多天，但卻讓我受益良多，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓我對(duì)設(shè)計(jì)工作有了更深的體會(huì)了解，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了新的定位。我相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　第一：待人真誠(chéng)，勤學(xué)好問(wèn)。我剛到的時(shí)候，和辦公室的同事都不認(rèn)識(shí)，環(huán)境陌生，再加上對(duì)工作未曾了解，所以開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心向同事請(qǐng)教，他們會(huì)很樂(lè)意和我交流，在我遇到困難的時(shí)候指導(dǎo)幫助我。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。在此我也感謝那些熱情幫助我的同事們，無(wú)私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)指正，幫助我成長(zhǎng)。

　　第二：踏實(shí)做事，不眼高手低。剛來(lái)的時(shí)候，經(jīng)理沒(méi)給我安排什么任務(wù)，要我自己先看看院里已經(jīng)做好的項(xiàng)目的圖紙，照著畫(huà)圖，了解下他們自己院里制圖的一些規(guī)則細(xì)節(jié)。本來(lái)一開(kāi)始我積極性很高，可干了一兩天圖紙就覺(jué)得沒(méi)意思，不怎么想看了。其實(shí)在后來(lái)的工作中我才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)理要我看圖的做法是正確的，雖然只是看圖照著畫(huà)圖，但是從中確實(shí)能發(fā)現(xiàn)很多小問(wèn)題的，比如每個(gè)設(shè)計(jì)院都有他們的出圖專用的圖框和字體，這個(gè)都是要我們需要掌握的最基本的東西。由于一開(kāi)始并沒(méi)有去做好這些工作，這些都給我后來(lái)的繪圖帶來(lái)了一定的麻煩。

　　第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校，它牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，必須得嚴(yán)格遵守規(guī)范。在院里聽(tīng)過(guò)武漢市基坑設(shè)計(jì)專家袁內(nèi)鎮(zhèn)的.一次講座，袁高工的講解讓我深刻體會(huì)到了規(guī)范二字的重要含義。作為新手往往不怎么重視規(guī)范，因此，我得多抽時(shí)間給自己補(bǔ)課，時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

　　第五：不急功近利、做事條理清晰。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但切記不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。辦公室有些前輩做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，更是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)8

　　通過(guò)一個(gè)月的建筑工程實(shí)習(xí)，受益匪淺，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　下面就實(shí)習(xí)期間掌握到得一些知識(shí)的總結(jié)：

　　當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

　　磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。?