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工地實習總結

時間：2023-01-01 14:28:36 實習總結

工地實習總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的工地實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工地實習總結

工地實習總結1

　　緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。

　　回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位。江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的`工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“利昌XX城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了，機會是等不來了，要自己主動去尋找的。

工地實習總結2

　　一、實習時間

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　二、實習地點

　　某某建筑公司。

　　三、實習內(nèi)容

　　首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

　　二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等。會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內(nèi)部會議等。關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。

　　三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”。看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。看模板支撐體系，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等。砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等。止水帶，后澆帶的做法。伸縮縫的留法和做法。地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土。會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。

　　這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。

　　四、實習不足

　　專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

　　專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

　　專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的.知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。

　　對理論只是的掌握不夠扎實，實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的能力差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。

　　五、實習體會

　　待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學習，不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自高自大。積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。

　　說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。細致深入，無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。

工地實習總結3

　　土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

　　作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

　　實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的.知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

工地實習總結4

　　實習目的：

　　具有良好的職業(yè)道德，有愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、與人合作的精神。培養(yǎng)我們獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新能力。

　　實習地點：

　　學院圖書館

　　不實習很多問題都考慮不到，實習后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實習經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實習經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實習的經(jīng)驗及收獲：

　　首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過工地的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實習能力。

　　另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　實習結束后有必要好好總結一下，首先，通過在工地實習，通過實習，使我學到了很多實習知識。所謂實習是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的`具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

　　此次我所實習的工地是學校圖書館，對我并不完全陌生。而本次實習從基礎的開挖到屋面防水，從建筑結構到施工過程，都有和以往不同的認識。在跟隨老師巡視工地的過程中，我大致了解了各部分的施工過程，如構造柱圈梁樓板的澆注等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。

　　實習是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實習中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實習，將所學的理論知識與實習相結合一起，在實習中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實習中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　整個實習，想說的太多太多。總結起來主要有以下四點：

　　一、多聽、多看、多想、多做、少說、虛心學習。工作單位和學校是兩個全然不同的概念。基本上和你學過的知識沒有直接聯(lián)系，因此要使自己完全勝任某一項任務，就必須通過各種途徑向人家虛心學習，少說空話、廢話。

　　二、勤打雜。沒有哪家單位愿意把重要的任務給一個他們?nèi)徊皇煜さ膶嵙暽プ觯悄阒鲃幼鲞^一些讓人家滿意的事情。

　　三、堅持。無論是剛?cè)ィI導冷落你，不給你分配任務，還是工作任務太重，疲憊不堪，只要你堅持下來，就會柳暗花明。

　　四、少埋怨。不要覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如愿。經(jīng)常埋怨，只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會增加自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　另外在本次實習中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，當然是基本淺顯的了解。有句許說得好：實習出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實習，從實習中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實習，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實習，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。

　　這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實習過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門外漢，什么都不懂。我對自己將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習就可以，在實習懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，相信自己！

工地實習總結5

　　時間過的很快，轉(zhuǎn)眼實習就要結束了。XX年7月，我從學校出來實習了，這就是我踏入社會的第一步，但這也是我人生的一次選擇，它將會影響我們以后的工作。雖然曾經(jīng)有過害怕、彷徨和面對陌生環(huán)境的無助，可是正是因為這些挫折加快了成長的腳步，如果說學校是接受知識的殿堂，那么社會就是運用知識解決實際問題的地方。通過這一段時間的實習，我體會很深。所以我認真的在實習的崗位中學我所要學習的東西。在平時的工作中才是學習的好場所，平時的工作也是最能體現(xiàn)一個人的能力。我想這是一段難忘而寶貴的經(jīng)歷，也許十年之后想起現(xiàn)在的一些想法會覺得很傻很幼稚，可是，這就是成長的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個重要階段。因為有了這次實習，讓我對接下來要面對的正式工作，充滿了信心。以下幾點是我在工作中了解和認識。

　　我在武漢東交路橋工程有限公司大隨高速麻竹段工地實驗室工作，所以我對公路工程試驗有了一些了解。這也是我的實習的第一個環(huán)節(jié)，在以往的對試驗的認識，在平時的學習試驗的專業(yè)知識下，來到實習崗位更好的讓我適應了這個工作。在武漢東交路橋工程有限公司大隨高速麻竹段工地的外業(yè)試驗檢測，我也了解到了許多課本是學不到的知識。在實際的試驗檢測中我們是以書上的'理論為基礎，但是如果用書上的方法那在測量中就浪費了很多的時間，那樣試驗檢測就會浪費很大的一筆資金，并且項目的總造價也會增大。

　　在公路試驗檢測中要注意的是細心，在這個行業(yè)做什么事都要細心，外業(yè)工作是勘察檢測的基本環(huán)節(jié)，外業(yè)工作不深、不細往往造成基礎資料不完整，給內(nèi)業(yè)工作帶來不便，甚至對施工的質(zhì)量造成很大影響，以致產(chǎn)生無法彌補的損失，因此我們必須對試驗檢測給以足夠的重視。

　　最后我覺得我為了專業(yè)技術水平和專業(yè)技術工作能力適應公路事業(yè)發(fā)展，還需繼續(xù)努力學習專業(yè)技術知識，不斷總結經(jīng)驗，不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力，把專業(yè)技術職務推向新臺階，為公路建設的發(fā)展盡職盡責。

工地實習總結6

　　今天是實習結束的第一天，上午還在工地拍照，下午已在我表弟這休息，這次實習有太多的感觸，真的，任何一次打工都沒得這次實習感觸這么深，為此，在我尚未離開長沙前，想靜下心來想想兩個月來的經(jīng)歷!

　　20xx年6月24號和我老爸一起坐塔吊老板的車來到工地，記得剛來的那天，那片土地還在挖樁，來的時候剛好碰上搞基礎，進門，老爸就介紹楊工給我認識，并要我拜他為師，我照我爸的意思叫了聲“師父好”。互相介紹后就上工地了，還沒在工地待熱，爸就叫我拿經(jīng)緯儀來，因為許久沒碰過這儀器了，剛拿來就要我架上，我一看那個點，地勢很不平，在一個高亢旁邊，儀器架都不好放，我擺弄了半天，沒搞的出來，這時甲方的王工過來了，我爸就和他打了招呼，這是王工，有什么不懂得問他哈，他一走過來問我會不會弄啊，我說在學校學過，知道搞，但這地方不好操作，他順手從我手中拿過架子，一邊擺弄一邊說，架經(jīng)緯儀，首先把架子放平，然后把儀器架上去，看看旁邊的水準氣泡（那儀器是DJ6型光學0經(jīng)緯儀，和學校的一樣，一個月后改用電子激光經(jīng)緯儀了），伸縮腳架使氣泡居中，然后移經(jīng)緯儀，使十字中心對準地上那個點，再用微調(diào)，很簡單的過程，我又重新調(diào)一遍，這是我第一天留下最深的印象。

　　兩個月，我想想，我都做了些什么，用過水準儀，經(jīng)緯儀，初步學了下全站儀，拿著梁圖核對過鋼筋，核對過柱子筋，做過動測，打混凝土值過晚班，守過挖機，后期驗收帶泥工搞過修補，等等。

　　兩個月，說長不長，說短不短，但是經(jīng)過這兩個月，我覺得我成長了許多，不管是在做人還是在做事方面，都有提高，首先說做事吧，剛開始來工地，人都不怎么熟。記得那次打磚頭模的平水，因為剛開始，不怎么熟，上多少公分和下多少公分看不準，記得那次開始我讓泥工師傅下五公分，一看錯了，本應該要上五公分的，我馬上又說上十公分，泥工師傅就和旁邊的人笑我，我說不好意思，我剛實習的，后來打的次數(shù)多了，我的水平就上來了，記得后來那泥工帶班的每次都要我給他打平水，他說我水平穩(wěn)定了，比其他人好，當時我心里聽了好舒服哦，其實剛出來實習的最希望聽到的是別人對他的肯定與鼓勵。做人勒，應該還可以吧，記得那次吃夜宵，任波，王仁靜，文創(chuàng)，還有我四個人，在飯桌上，我們都說了對工地各方面的看法與見解，我吧，他們說做事沒話說，做人有時候高調(diào)了點，我很感謝他們直言不諱，真的`，謝謝他們，從那天過后，我就注意自己的說話與做事的方式了，在工地，人際交往也很重要，我在工地人際關系還行吧（這個不是我自己說了算，嘿嘿，工地上的人都曉得），王仁靜，（第一次來的時候怎么認識的啊，我不記得了）一個很善言談的人（和我?guī)煾妇褪墙厝徊煌娜肆耍俸伲撕茈S和，好打交道，和文創(chuàng)是大學同學，和羨慕他們的兄弟感情，雖不是親兄弟，再我看來，他們感情比親兄弟還親。創(chuàng)哥(甲方施工員)，你歌唱的好呀，我也不記得第一次是怎么和他認識的了，呵呵，雖比我大不了多少，不過處理事很果斷，謝謝你教我用全站儀，記得那次八月初，我有不想搞的想法，你特別找著我談心，我很感動，也很榮幸你能看得起我（希望以后你能混的更好，我沒工作就找你們混拉，嘿嘿），任波，132棟棟號長，記得那次夜宵是你給我的建議，說我做事高調(diào)了點，我比較欣賞那種直言不諱的人，說了，人才可能該呀，不說也許他沒意識到就一直這樣下去了，我?guī)煾笚罟ぃ粋€比較內(nèi)向的人，不太愛說話，記得那次和他還有他舅子去吃夜宵，在桌上就我和舅子在聊天，不過師父歌唱的好，劉德華的歌唱的最好了，我們稱楊德華滴，嘿嘿，我爸爸，一個木工管理員，說實話每天看到他那么累，我很心疼，晚上混凝土打完，他就和龍叔起早床去放線，兩個人，最遲要放到下午，早餐都沒吃，中午吃完飯就得去放線，一點多的時候，太陽火熱火熱的，就為了拿著那么幾千塊供我和弟弟讀書，每天在工地這么累，而我卻無法改變這種狀況，我很悲哀，想想在學校里亂花錢，真的有點對不住爸了，這次和您一起工作兩個月，我知道您辛苦了，真的，不過請你相信我，幾年之后，我相信我能有很好的工作，而且工資可觀，您也不必這么累了，您的兒子已經(jīng)大學畢業(yè)了，我相信我以后能讓您過的更好。龍叔，一個愛笑的叔叔，每次看到您都是一副笑臉，我想在您生活中不管遇到多困難的事，您也會笑著面對的，您說我在工地喜歡說話，肚子里藏不住話，要我有些事知道了就讓他在肚子里，直到它腐了，爛了，這個您不能怪我，大學里，我就是個藏不住話的人，因為從沒想過有些話該說有些話不該說，不過因為之前也有兄弟和我說過有些話是的藏在心里，這次您又和我說了，我會好好記住的。還有您常開玩笑說把你那唯一16歲的女兒嫁給我，要我等八年，叔叔啊，這樣的玩笑不要開了，呵呵，結婚的事我還不曾想過。還有任暢，萬叔，泥工帶班的朱師傅，鄧師傅，高胖子，甲方的兩個王工，雄叔，周別，我想我會記住你們的~~~這次實習就這樣走了，說實話，我有太多的不舍，舍不得和你們就這樣走了，舍不得133棟，畢竟這棟房子是我從基礎搞到了三層，舍不得這次能完完整整搞完一棟房子的機會，期間有幾個人說要我留下來別走了，留下來一起搞完這棟房子，臨走前的那天晚上，我請吃夜宵，出門創(chuàng)哥對他堂客說最舍不得小任走了，我聽了很感動，其實我也想留下來，但學校我也必須得去，總之離別是有傷感的，不然何來離別之情，我只希望以后大家都混的更好，以后還是有機會聚到一起的，大家都好好努力，加油吧，最后祝自己明年正月能找到一份好工作，我相信我自己，我也會好好努力的！

工地實習總結7

　　一個星期的認識實習結束了，雖然只是一個認識實習，但我在這一個星期的實習當中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。

　　實習時，我深刻的體會到了自己所學知識的不足與缺陷。比如帶隊老師講述梁與梁作用不同，受力的情況就不同，開始我就沒有非常弄懂。認識到自己將來需提高的地方，了解到一項單位工程所設計的東西很多、很多，也很復雜，我將要學習的東西還有很多，我也知道在實際的工程施工中必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，仔細詳盡得施工計劃，精細精心的管理才能做好一個工程。在確保質(zhì)量的同時，也要保證施工安全，這樣才能做到盈利，我十分珍惜這次的實習機會，通過對這實習，我覺得自己提高了不少，也學到了不少知識。為我在以后的工作奠定了基礎。

　　去了工地實習以后，你會感覺到給你講述的項目經(jīng)理，他們是什么都懂，而我們在大學學習了兩年，感覺沒有學到具體的專業(yè)知識，與實際關聯(lián)的比較少，我在想即使我們大學畢業(yè)了，有個大學文憑，但是出去找工作你對專業(yè)什么也不了解，那么公司還會要你嗎?所以在大學期間不要頹廢了，好好學習自己的專業(yè)課，把自己的知識扎實，以后我們還會找不到工作嗎?

　　通過這次實習也讓我意識到光靠學習理論知識是遠遠不夠的，還要去了解接觸一些施工現(xiàn)場的問題，學習解決一些突發(fā)事件和分析問題的能力，因此，以后不能總用在文學，也要看一些與專業(yè)有關的書籍，遇到不懂得，要上前去請教別人，也許在別人看來，會是十分簡單的問題。總之，理論和實踐結合起來爭取早些成為一個合格的工程技術人員。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個星期里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的'方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習時把我們學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將步入社會的大學生，我們要加強自身能力的提升。同時對自己以后的人生應該有所計劃，踏踏實實的一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。

工地實習總結8

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，專業(yè)知識需要我們走進工地實際操作才能將我們在學習所學的專業(yè)知識融會貫通，因此學院決定讓我們在學院新校區(qū)建設工地上實習兩個月。這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間絕不敷衍了事，對自己、對工作、對學院的聲譽負責。

　　經(jīng)過將近兩個月的實習學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的實踐知識，而實踐與理論是精密聯(lián)系的，這次的實習讓我們很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會與工作實踐中。

　　達州職業(yè)技術學院新校區(qū)建設，建筑面積總建筑面積310067m2，分為兩期建設建設，現(xiàn)在正處于一期建設的場平工程中；分為南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)，現(xiàn)在重點建設南區(qū)。學校全部建成后將能容納學生14000人。

　　通過這次工地實習我們的收獲如下：

　　一：學會了看圖紙

　　看圖紙是我們工程造價人員最基本的要求，我們剛來到新校區(qū)建設項目辦公室的時候，肖老師就要求我們能看懂圖紙，由于現(xiàn)在正在進行場平項目，所以要求我們能夠看懂總平面圖，能夠通過看總平面圖大致了解每一棟建筑物在實際場地中的分布情況。

　　二：場平時的土方開挖和回填

　　通過在工地上的學習，我們也了解了許多關于土方工程的相關知識。

　　土方的開挖時也有許多要求：

　　1、土方開挖的坡度應符合規(guī)定。

　　2、土方開挖應從上至下依次進行，隨時注意控制邊坡坡度，并在表面做成一定的流水坡度。

　　3、在坡地挖土時，挖方上側(cè)不宜堆土；對于臨時性堆土，應視挖方邊坡的土質(zhì)情況、邊坡坡度和高度，設計確定堆放的安全距離，確保邊坡的穩(wěn)定。

　　4、施工區(qū)域內(nèi)臨時排水系統(tǒng)應作好規(guī)劃，防止雨水堆積；土方開挖應處于干作業(yè)狀態(tài)。

　　在土方回填時也有許多的要求：

　　1、土方回填前，應根據(jù)設計要求和不同質(zhì)量等級標準來確定施工工藝和方法。

　　2、土方回填時，應先低處后高處，逐層回填

　　3、土方回填應填筑壓實，且壓實系數(shù)應滿足設計要求。當采用分層回填時，應在下層的壓實系數(shù)經(jīng)試驗合格后，才能進行上層施工。

　　4、碾壓機械壓實回填時，一般先靜壓后振動或先輕后重，并控制行駛速度，平碾和振動碾不宜超過2Km/h，羊角碾不宜超過3km/h，每次碾壓應從兩側(cè)向中間碾壓，碾壓的搭接寬度不應小于150mm。

　　5、回填時，采用分層碾壓時，厚度應根據(jù)壓實機具試驗確定，一般不宜超過500mm，其最大粒徑不得超過每層厚度的3/4。

　　6、回填時，草皮土和有機質(zhì)含量大于8%的土，不應用于有壓實要求的回填區(qū)域。

　　三：在新校區(qū)項目部

　　學校為了新校區(qū)建設買了許多的專業(yè)書籍，這些大多數(shù)都是我們沒有的，每次去工地回來或著空余時間，我們都可以通過看專業(yè)書籍來豐富我們的知識，如：土方與爆破工程及驗收規(guī)范、11G101系列圖集、12G906系列圖集、建筑工程清單計價規(guī)范、建筑與裝飾工程清單計量規(guī)范、混凝土施工驗收規(guī)范等等。肖老師時常也為我們講解造價方面的專業(yè)知識，讓我們學習各種造價軟件。

　　四：在各種會議上和平時所學

　　每次開會我們基本都是坐在傍邊聽，如：監(jiān)理例會、學校項目部內(nèi)部會議等等每次聽他們講述施工方面的各種情況及解決方法等。看平時的各種通過，如：現(xiàn)場簽證單、施工進度計劃表等等。通過這些我們了解到了許多我們在學校所接觸不到的東西。

　　五：施工中遇到的'各種問題

　　1、村民阻工，每次阻工的時候我們就在阻工現(xiàn)場取證，通過錄像、照相來確定因村民阻工而停工的機械臺數(shù)和時間。

　　2、施工方回填時厚度超厚，當施工方回填厚度超厚時我們通過叫施工方降低厚度，如果施工方?jīng)]有改正則照相，然后向監(jiān)理或?qū)W院建安組老師反映情況。

　　3、施工方回填時石塊過大而沒有破碎，當施工方回填石塊過大而沒有破碎時我們通過叫施工方排破碎機來破碎，如果施工方?jīng)]有改正則照相，然后向監(jiān)理或?qū)W院建安組老師反映情況。

　　六：學會了適應施工現(xiàn)場的環(huán)境

　　在施工現(xiàn)場條件艱苦是不可避免的，頂著烈日在施工現(xiàn)場，我們每個來實習的學生都不同程度上的曬黑了，來的時候肖老師就給我們說，如果你在工地上兩個月沒有變黑說明你沒有學到什么，但是到現(xiàn)在我們每個人都變黑了。在這過程中，有的還中暑了。施工現(xiàn)場的艱辛讓我們體會到了掙錢的不易，在回到學校后的學習生涯中，我們必將更加認真的學習。

　　實習就快要結束了，我相信在以后的生活中我們將體會到更多的東西。通過在實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，接下來在學校的學習中，我們將努力強化自己專業(yè)知識，彌補自己的不足之處，為我們的未來打下堅實的基礎。

　　我們非常感謝在這兩個月對我們無私幫助的老師們和監(jiān)理人員。在現(xiàn)場時，老師們和監(jiān)理給我們講解某某地方為什么要那樣做，什么地方需要取證等等；在生活上，老師經(jīng)常關注我們的生活狀況，對我們關懷備至。

　　這兩個月讓我們對建筑工程有了基本的感性認識。在學校，我們對建筑工程始終停留在理想認識，但是通過這兩個月的學習，我們在由理性認識向感性認識的轉(zhuǎn)變，這是一個好的開始。也是為我們出身社會打下堅實的基礎。

工地實習總結9

　　今年暑假，我同本專業(yè)的另外6名同學到煙臺市一建筑工地進行實習，期間我們不僅參不雅了工地人員的工作情況和施工設備，還在工余光陰同他們聊天交流，討教問題，從中我們不僅切身體會到了作為一名建筑工人的艱辛和巨大，更緊張的是勞績了許多書本以外的知識，以及有關本專業(yè)的一些常識和技能，實在可以說受益匪淺。在這幾天的工地實踐中，我們做了不少的器械。

　　第一天，我們參不雅并熟悉了一下情況，又學習了一點工程治理規(guī)程，這是為后幾天的實踐做需要的籌備，當然其自己也很故意義;第二天我們又學習了有關建筑圖紙這一塊的內(nèi)容，比如建筑部分圖紙，布局部分圖紙等等;之后的幾天里我們主要在不雅摩，從挖承臺的坑到砌磚建模，從做雨后的加固到防水層的施工，從布筋到做掩護層，每一項工作我們都抱著客氣求教的心態(tài)認真地參不雅，并給予工人們力所能及的贊助。

　　總結一下，這次暑期社會實踐共有一下幾點勞績：

　　首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學會了溝通。我們地點的建筑工地上匯集著來自五湖四海的人們，固然生活習慣不合，說話口音也各有差異，然則當大伙兒為配合的目標和任務盡力向前，奮勇爭先時，我們就成為了一個弗成朋分的整體，固然我們幫不上什么很大的忙，然則在中途休息時，我們給大伙兒提開水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了人人的包袱，活潑了工地上的氛圍。

　　在此歷程中，我們慢慢同工人們熟識，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無聞，篤志苦干的質(zhì)樸精神所沾染，其實，溝通作為人與人之間互換信息的一種方法，不僅可以傳遞信息和感想感染，更能拉近人與人之間的間隔。

　　其次，在實踐的這一周多光陰里，我們培養(yǎng)了本身的專業(yè)激情。曩昔在講堂上，我們所學到和了解的工程是理論的，抽象的，通過社會實踐，我們親自見證了一條路的建成，一道加固步伐的實施，一道防水線的鋪設。而正是在親自見證中，我們垂垂培養(yǎng)了對本專業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實意義是十分宏大的，所以自然而然地，我們的專業(yè)激情就獲得了很洪水平上的晉升，我們開始崇敬從事工程扶植的人們，開始酷愛這項職業(yè)。

　　再次，顛末光陰的考驗之后，我們的耐心獲得了有力的磨礪。由于工地扶植是一項現(xiàn)實意義很強的工作，工作的工具都是客不雅的，所以無論如何都不能有一絲一毫的暴躁。當然，對工作的激情是必弗成少的，然則一個工人奉告我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€成熟的工地扶植者所應擁有的精良品質(zhì)。所以，盡管實踐期間煙臺的氣溫不停很高，工程的進度卻沒有收到影響，倘若激流勇進，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無法獲得包管，而倘若我們被負面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是緊張的，而耐心更是必弗成少的.素質(zhì)。

　　還有，很緊張的一點，實踐可以晉升我們的專業(yè)素質(zhì)，富厚我們的專業(yè)知識。比如對付一些干燥設備，起先我們以為它們并不必要太高的治理費用，然則事實上，它們的占地面積大，所以治理費用并不低，而且據(jù)工人介紹，設備在生產(chǎn)歷程中不免會呈現(xiàn)一些非常問題，所以平時要按期反省按期調(diào)換，這樣就加倍進步了設備的本錢。所以說許多器械是濫觴于實踐，濫觴于實際工作，而有些很老練能干的技巧工人固然并沒接收過高等教導，然則由于他們具備十分富厚的經(jīng)驗和工作閱歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校卒業(yè)生。

　　最后，從工地建筑工人身上，我們看到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學、就業(yè)歷程中十分緊張而癥結的。

　　①學會看，勤記憶，擅于發(fā)問。有些工地上的專業(yè)術語是必要特殊記憶的，盡管有時候他們看起來并不繁雜，然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯的話，將會給生產(chǎn)生活帶來弗成估量的損失。所以說看到時候要注意要點，由不懂的地方頓時問或記下來，否則一些問題就會一閃而過，事后再想就不容易了。

　　②格物致知。這是《大學》中的一句話。在實踐期間有不少同學只看重操作，對一些原理性的器械不屑一顧，這樣的話一旦遇上一些設備非常的狀況就無法隨機應變，這是很危險的，所以說只有我們?nèi)ネ凭渴挛锏膬?nèi)在原理和運作機理，這樣能力積極應對新的變更和新的挑戰(zhàn)。

　　③切忌眼高手低。當我們在實際操作的歷程中經(jīng)常會勞績只用眼看而學不到的體會，我感覺只有這些器械才真正是本身的，有時候每當我們以一種旁不雅者的姿態(tài)去對待一種操作時，很容易就理解了，而下次讓你實際著手進行操作時卻萬難下手，所以我們只有在實踐中漸漸晉升本身的專業(yè)技能，在差錯中尋找真相，在正確中總結經(jīng)驗。

　　總之，此次暑期工地實踐運動給予了我們很大的贊助，無論是在知識層面照樣為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說過的一樣，工作經(jīng)驗是很緊張的一項技能，當然理論知識雖然緊張，然則許多時候經(jīng)驗可以或許使我們的工作加倍高效加倍勝利。與此同時，對身心的磨礪也是很大的一個勞績，學會在實踐中保持充實的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事，所以說，參加這次深入工地的社會實踐之后，我們不僅磨礪了身心，更積累了經(jīng)驗。

工地實習總結10

　　在為期一個多月的實習中，剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著學生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。

　　在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。

　　其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。

　　盡管天氣非常炎熱，我還是一直堅持每天在現(xiàn)場待很長時間，因為我感覺在施工操作面可以學到更多的實用知識，為自己今后的工作奠定一定的基礎我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產(chǎn)實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。一點一滴的溫暖在心田——同事之間的關照一個里，時間不算長、也不算短，卻讓我擁有了無數(shù)位同事和領導的關心和關照。首先是劉工。作為我的上司，在生活上，他深深體會到新來的學生困難，經(jīng)常鼓勵我要學會獨立生活、克服當前的困難，還常常安慰我們好好工作。

　　在工作上，我覺得他是一個工作挺認真的、很有責任心的領導；同時他還經(jīng)常耐心地指導我們?nèi)绾稳Υぷ鳎瑧撛鯓庸ぷ鳌Ｒ粋€月來，我的每一步成長都離不開領導們的教導和關心。其次是部門同事的細心關照，他們對我的成長同樣是起到舉足輕重的作用。總之，這些日子，每位同事和同對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。同樣對帶領指導我們認識實習的老師表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的.學習和工作。我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作上來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在工地上我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。在實習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過好多問題，想過，看過，做過，高興過，也沮喪過，百感交加。

　　這段實習也讓我變得更喜歡思考，我想自己的能力，努力確實重要，但把握好人生的方向標，也許才能成就一世的成功。實習是一個開始，也是一個舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存能力，也讓我學會了做人一些小技巧。

　　以前真的是沒有時間來感慨，而現(xiàn)在只要一個人靜靜的坐下來，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得在身邊的一個朋友對，說過一句話，有許多人現(xiàn)在看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺得成功離自己不遠。其實你沒有看到他們成功背后的辛酸。

　　曾經(jīng)看著馬路上的大奔、寶馬就對那些捂著普桑、齊瑞方向盤的人產(chǎn)生不屑“沒錢就不要買。買著現(xiàn)世”，殊不知他們的背后有過多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著的幾個是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人，雖然他們保養(yǎng)很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過程呢，汗、血?

　　經(jīng)過最近一個月的實習我知道了一些似簡單實則深奧的道理。我只是覺得自己一步步向現(xiàn)實靠近，慢慢的我知道了開大奔的人以前也是開普桑的，開普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)歷了一場又一場考試的，也是先找工作然后再工作然后……

　　我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來想這些事情，我想的更多的是自己的目標。因為我怕哪一天我沒有了目標，我知道失去了目標才是最可怕最可悲的。我會努力的記著這一切。我認為這是有必要和對的。

　　曾經(jīng)在一部電視劇中聽過這樣一句話:“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現(xiàn)實之間有距離。有很長的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過去了。是需要自己的血與汗，孤獨與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必然會失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價值觀的去向吧。

　　我想我的下個學習的目標已經(jīng)確定，當然我不得不放棄許多悠閑快樂的日子，在痛苦中尋找快樂也許正成為一個現(xiàn)代人的本能，快樂可以在痛苦中尋找，但悠閑也許只有在退休以后才能找到。

工地實習總結11

　　20xx年1月5日，在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學院土木114班進行了建筑工地實習活動。實習對于我來說還是比較陌生的，因為作為學生我們長期都只能在學校里學習，未能與社會進行很好的接觸，而這次的實習機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎。

　　我們這次是以班級為單位，分點進行參觀的。在進入工地之前，每個人都被嚴格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結構我們較為熟悉，也更便于我們的學習。

　　我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法。其制造特點是運輸安裝簡便，造價較低。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當做扶手來用，起保護作用，可見，在施工現(xiàn)場，很多施工設備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。

　　當我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結構力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門框結構還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的。

　　往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁。主梁指的是在上部結構中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

　　在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設計多層磚混結構房屋，為防止地震使房屋破壞，應用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結構剛度均勻的獨立部分。為減輕或防止相鄰結構單元由地震作用引起的碰撞而預先設置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元，能使得地震發(fā)生時，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結構的抗震性能。

　　而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結構，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構成的。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。

　　在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的`影響。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。

　　在施工現(xiàn)場也會留下許許多多的小“廢料”，不過你可別以為這些東西是可以隨便扔掉的。他們其實是為之后的施工建設起著重要作用的。比如說這些部分露出于混凝土之上的鋼筋，這可不是由于計算錯誤多出來的鋼筋，而是在這個地方，要在后期建一塊非承重墻。而這些鋼

　　筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。

　　從樓房上下來之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構件。比如說此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分。可見，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應力，并固定受力筋的位置。

　　由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊，又名塔式起重機，用來吊是公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。

　　最后，我們應該向無數(shù)為了城市建設而奉獻的民工們說聲感謝，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發(fā)展。

　　通過這次耗時一個多小時的實習參觀，使得我對于在課堂上學習到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結構。而這樣的實習對于我們這樣的學生來說是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地。

工地實習總結12

　　“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如，我們這次實習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

　　其次，通過這次畢業(yè)實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在廣XX區(qū)二建所建的工程實習時，給我的感受最深刻。

　　土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣XX區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

　　另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣XX區(qū)二建所承建的廣XX區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，項目部?