感動(dòng)著，謝謝你們！——培訓(xùn)總結(jié)
作者：聚優(yōu)時(shí)間：2017-06-14
四天的培訓(xùn)生活結(jié)束了，在這四天中我感到特別的充實(shí)。同時(shí)，我也感受到要成為一名合格的教師，不是那么簡(jiǎn)單的，需要更多的智慧，需要更多的愛心以及牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。接下來我想具體說一說我這幾天的感想與感動(dòng)。
一、感動(dòng)主講教師的精彩講座
在這個(gè)炎熱的暑期，教師進(jìn)修學(xué)校的教師不辭辛勞的給在座的80多位新教師進(jìn)行培訓(xùn)。說培訓(xùn)不如說是經(jīng)驗(yàn)的交流，一場(chǎng)心與心的碰撞。主講教師用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來告訴我們?cè)撛鯓幼鲆幻處煟翢o保留真心真意的為新教師付出。我感動(dòng)著，我想說謝謝你們，你們太辛苦了！
二、感動(dòng)教師的這份職業(yè)
作為新教師，我先前很難理解，為什么要感動(dòng)這份職業(yè)？在經(jīng)過四天的培訓(xùn)，我明白了，教師不僅是份職業(yè)，而是一份愛心。教師對(duì)孩子需要愛心、需要同情心、更需要的是責(zé)任心。每個(gè)孩子都存在個(gè)體差異，在印象中優(yōu)異的孩子似乎更受老師的喜愛，而相反教差或者教調(diào)皮的孩子就會(huì)受到忽略。可是，作為教師，你就要一視同仁，不能有偏見，更不能放棄孩子。越是這樣調(diào)皮的孩子更需要您的關(guān)心與關(guān)愛。更需要您對(duì)他進(jìn)行愛的付出。因此，我感動(dòng)這份用愛灌注的職業(yè)。
三、感觸做人的道理
“為師者，先為人”。由此可以看出做人的重要性。人，一撇一捺非常簡(jiǎn)單。可這卻是一輩子的事情。作為一名教師，那么該怎樣做人呢？也就是怎樣才算是一名符合教師修養(yǎng)的人呢?其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，從小的事情做起，從細(xì)微處做起。一句話，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。比如說，每天早點(diǎn)去打水，弄弄衛(wèi)生等等。看似簡(jiǎn)單的事情，可蘊(yùn)藏著許多的道理。這有把人做好，才能談為師。才能談?wù)撀殬I(yè)修養(yǎng)、道德情操等等。
四、感觸做事的道理
在實(shí)際的工作中，肯定會(huì)有許許多多的事情，可是該怎樣去做呢？魏老師強(qiáng)調(diào)：“最害怕在實(shí)際工作中，出現(xiàn)的兩中教師，第一類是，愚蠢的教師辛勤的工作；第二類是，聰明的教師偷懶的工作”。平時(shí)的工作中無非兩種情況，辛勤與懶惰。可是如果愚蠢的教師辛勤的工作的時(shí)候，就會(huì)顯得有些可怕了。因?yàn)檫@類的教師根本不知道自己已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，可是還把錯(cuò)誤擴(kuò)大化。而聰明的教師偷懶的工作的時(shí)候，就會(huì)讓自己處于一種放松狀態(tài)，認(rèn)為這個(gè)我會(huì)，差不多就行，可是這正是工作中對(duì)細(xì)節(jié)的一種疏忽。一只白蟻的力量是小的，可是一大群的力量是強(qiáng)大的。可見，一次次對(duì)細(xì)節(jié)的忽視，這會(huì)累積成多大的漏洞啊。因此，要腳踏實(shí)地的工作，努力認(rèn)真做好每一件小事情。最后，再次感謝所有陪伴我們渡過四天培訓(xùn)工作的老師們，你們真的辛苦了！
一、感動(dòng)主講教師的精彩講座
在這個(gè)炎熱的暑期，教師進(jìn)修學(xué)校的教師不辭辛勞的給在座的80多位新教師進(jìn)行培訓(xùn)。說培訓(xùn)不如說是經(jīng)驗(yàn)的交流，一場(chǎng)心與心的碰撞。主講教師用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來告訴我們?cè)撛鯓幼鲆幻處煟翢o保留真心真意的為新教師付出。我感動(dòng)著，我想說謝謝你們，你們太辛苦了！
二、感動(dòng)教師的這份職業(yè)
作為新教師，我先前很難理解，為什么要感動(dòng)這份職業(yè)？在經(jīng)過四天的培訓(xùn)，我明白了，教師不僅是份職業(yè)，而是一份愛心。教師對(duì)孩子需要愛心、需要同情心、更需要的是責(zé)任心。每個(gè)孩子都存在個(gè)體差異，在印象中優(yōu)異的孩子似乎更受老師的喜愛，而相反教差或者教調(diào)皮的孩子就會(huì)受到忽略。可是，作為教師，你就要一視同仁，不能有偏見，更不能放棄孩子。越是這樣調(diào)皮的孩子更需要您的關(guān)心與關(guān)愛。更需要您對(duì)他進(jìn)行愛的付出。因此，我感動(dòng)這份用愛灌注的職業(yè)。
三、感觸做人的道理
“為師者，先為人”。由此可以看出做人的重要性。人，一撇一捺非常簡(jiǎn)單。可這卻是一輩子的事情。作為一名教師，那么該怎樣做人呢？也就是怎樣才算是一名符合教師修養(yǎng)的人呢?其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，從小的事情做起，從細(xì)微處做起。一句話，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。比如說，每天早點(diǎn)去打水，弄弄衛(wèi)生等等。看似簡(jiǎn)單的事情，可蘊(yùn)藏著許多的道理。這有把人做好，才能談為師。才能談?wù)撀殬I(yè)修養(yǎng)、道德情操等等。
四、感觸做事的道理
在實(shí)際的工作中，肯定會(huì)有許許多多的事情，可是該怎樣去做呢？魏老師強(qiáng)調(diào)：“最害怕在實(shí)際工作中，出現(xiàn)的兩中教師，第一類是，愚蠢的教師辛勤的工作；第二類是，聰明的教師偷懶的工作”。平時(shí)的工作中無非兩種情況，辛勤與懶惰。可是如果愚蠢的教師辛勤的工作的時(shí)候，就會(huì)顯得有些可怕了。因?yàn)檫@類的教師根本不知道自己已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，可是還把錯(cuò)誤擴(kuò)大化。而聰明的教師偷懶的工作的時(shí)候，就會(huì)讓自己處于一種放松狀態(tài)，認(rèn)為這個(gè)我會(huì)，差不多就行，可是這正是工作中對(duì)細(xì)節(jié)的一種疏忽。一只白蟻的力量是小的，可是一大群的力量是強(qiáng)大的。可見，一次次對(duì)細(xì)節(jié)的忽視，這會(huì)累積成多大的漏洞啊。因此，要腳踏實(shí)地的工作，努力認(rèn)真做好每一件小事情。最后，再次感謝所有陪伴我們渡過四天培訓(xùn)工作的老師們，你們真的辛苦了！