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留學(xué)生推薦信

時間：2024-05-20 13:55:31 推薦信

留學(xué)生推薦信[錦集15篇]

　　在現(xiàn)實生活中，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信能展示個人技能或特點。如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐扑]信呢？下面是小編為大家整理的留學(xué)生推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留學(xué)生推薦信[錦集15篇]

留學(xué)生推薦信1

　　Dear PeteDear Peter,

　　As is known，reading is the most effective way to broaden your sight and since you are longing to acquire a good knowledge of China, I eagerly recommend to you a campaign named “Reading About China”.

　　In Britain, with the arrival of Chairman Xi Jinping, 115 book stores exhibit 43000 books about China, involving a wide range of subjects. Not only can you read about Chinese traditional culture and historical civilization, but also some big modern cities and places of interest are introduced in these books. In addition, there are masses of biographies of famous people from different fields and maybe you will come across one about Chairman Xi.

　　The campaign is due to last three weeks from Oct. 20th, during which you are bound to enjoy amazing reading about China. I hope my recommendation will benefit you and help you learn more about China.

留學(xué)生推薦信2

　　我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　　xx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授x同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的'同學(xué)。所以我很希望x同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

　　鑒于同學(xué)、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

　　謝謝！

　　交通大學(xué)土木建筑學(xué)院

　　推薦人簽名：xxx

留學(xué)生推薦信3

　　dear sir,

　　i am writing in the hope that i may obtain an opportunity to further my study in material science and engineering toward master degree in your university.because of the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. material science is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on material in england.

　　my name is xxx, an undergraduate student of the material forming and control engineering, wuhan university of science and technology . next year in the summer, i will graduate and get my bachelor of engineering degree. with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered. subjects on material science and engineering became a special fascination to me and my knowledge of material as well as interest in this field was increasing rapidly. i plan to continue my study and research in this field. i chose boston university because there are a congenial team of researchers, an array of databases and research projects in your school of material. i believe my interests are extremely congruent with the strengths of the school. and my solid academic background will meet your general entrance requirements for graduate study.

　　i will appreciate it very much if you could send me the graduate application forms, the application form for scholarships/assistantships, and other relevant information. in your challenging environment, i can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. i am firmly convinced that your admission will be my first step of success. with this in mind, i hereby submit my application, and await your favorable reply.

　　i am looking forward to hearing from you soon.

　　sincerely yours,

　　xxx

留學(xué)生推薦信4

x校長雅鑒：

　　久不通函，至以為念，唯愿一切康適。辛卯之秋，x月之初，貴我兩校首度合作順利完成，我校袁旭、代鳳嬌兩位學(xué)生如期赴臺。觀其往來書信，學(xué)海徜徉，怡然自得，大師教誨，如沐春風(fēng)。非兄慷慨盛情，不知何時方有今日。

　　為繼續(xù)深化兩校合作，第二批赴臺項目近日啟動。經(jīng)層層遴選，反復(fù)斟酌，特推薦我院v兩位同學(xué)赴臺參加獎學(xué)金研修生項目。

　　系我院機(jī)械工程系專業(yè)學(xué)生。該生思想端正，在—x學(xué)年度被評為校級三好學(xué)生，年度平均成績位列班級第一名，數(shù)控技術(shù)專業(yè)第二名，榮獲校級一等獎學(xué)金。其中，數(shù)學(xué)成績獲得滿分，工程力學(xué)成績獲得99分，均為專業(yè)第一名。在我院x年度校園藝術(shù)節(jié)的英語口語大賽中，他還取得了二等獎的好成績，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的大學(xué)生。

　　系我院機(jī)械工程系專業(yè)學(xué)生。其學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，—x年度獲得國家勵志獎學(xué)金，校二等獎學(xué)金，并被評為校三好學(xué)生。擔(dān)任機(jī)械系學(xué)生會副主席，積極組織并參加學(xué)校和班級組織的各項活動，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)突出，得到老師及同學(xué)們的'一致好評，實為學(xué)生之楷模，校園之骨干。故推薦此二人，望貴校予以接納。

　　此番選派學(xué)生，是兩校之再次牽手，惟愿精誠合作，勤勉共進(jìn)，奠定互信之基礎(chǔ)，拓寬合作之領(lǐng)域，在交流生及專業(yè)建設(shè)等方面建立嶄新的合作關(guān)系，開拓兩校交流之新疆界。

　　耑此

敬請

　　學(xué)院院長

　　敬上

　　x年xx月xx日

留學(xué)生推薦信5

　　To whom it may Concern,　　I am writing this letter to attest to Paul’s skills in language and public relations. In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate complex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion. His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting. He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have always been able to count on him.　　I first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught. He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help. Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls. Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have come to trust him very much. From this foundation in public relations Paul has found positions in various professional capacities and has been highly-valued in each place. He is generally the sort of employee a company finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients. He puts people at their ease with his language ability and manner, both of which communicate to people that they can relax and simply communicate.　　I would highly recommend Paul as an employee. His experience and manner are rare and very valuable.　　Robert Moore　　Mentor

留學(xué)生推薦信6

　　一、日本讀研推薦信怎么寫

　　日本留學(xué)推薦信一般是要求被推薦人的在校任課老師，需要與被推薦人有交集，對其有所了解。建議大家找級別較高的老師作為自己的推薦人。

　　首先推薦信是寫給日本教授或者學(xué)校的，所以抬頭切記不能寫錯，如果怕寫錯的話，那就直接省略。

　　其次，推薦信一定要寫的真實有感，讓教授和學(xué)校能真正的了解到學(xué)生的整體，包括素質(zhì)、道德以及能力。一篇好的推薦信應(yīng)該是用事實說話的，而不是將所有華麗的.言語辭藻堆積起來，讓人覺得華而不實，這種推薦信是千篇一律的，教授看過之后不會對申請者留有任何的印象。

　　最后，日本留學(xué)推薦信要寫明推薦人為何推薦申請者的理由，這個方面建議可以從推薦人對學(xué)校教授的認(rèn)知和被推薦人將來的發(fā)展切入來寫。

　　二、讀研申請條件

　　1、報考日本研究生大學(xué)院的資格

　　必須是四年制以上的本科畢業(yè)生才具有研究生院的報考資格，要求本科畢業(yè)生持有有效的畢業(yè)證和學(xué)位證書。個別專科生，自考生，無學(xué)位證的學(xué)生在國內(nèi)直接申請日本國立和公立好大學(xué)的可能性很小。但是這部分同學(xué)可以通過先讀語言學(xué)校到日本后再申請讀研，這樣成功的幾率很高。注：一般的研究生院要求學(xué)生具有學(xué)士學(xué)位，但也有些學(xué)校對此不作要求。有些學(xué)生具有雙大專學(xué)歷，此種情況的學(xué)習(xí)累計年限雖已達(dá)到四年，但仍舊不具備日本研究生院的報考資格。

　　2、對學(xué)生日語水平的要求

　　在國內(nèi)申請直接去日本讀研的最低要求就是日語二級以上。但是對于文科類專業(yè)的學(xué)生來說，日語等級需要達(dá)到一級。對于理科專業(yè)的學(xué)生要求稍低，但也需要達(dá)到二級以上。雖然理論上研究生是可以不要語言成績的，但是經(jīng)驗來看，如果沒有日語的學(xué)生，在國內(nèi)直申的學(xué)生，成功率幾乎沒有。

　　3、進(jìn)入日本大學(xué)院的分?jǐn)?shù)要求

　　現(xiàn)在日本大學(xué)院對平均分的要求還不是太高，但一定要保證沒有不及格的科目，日本人對合格點數(shù)看的很重。但是一流的大學(xué)因為競爭的問題，還是要保證平均分在75分以上。而且最好有一個越來越高的趨勢，如果是越來越低的話就不太好了。

　　三、日本研究生留學(xué)辦理流程

　　1、考出語言成績，確定申請院校及研究科，準(zhǔn)備初期材料

　　語言成績無非就是指的日語和英語，不管是日語還是英語，自己把握好時間，在申請前拿到手。

　　根據(jù)自己申請意愿和自身條件確定好申請的研究科及專攻。

　　然后再去準(zhǔn)備相應(yīng)的材料即可，比如你需要發(fā)的套磁信，個人簡歷，研究計劃書，作品集等等。

　　2、聯(lián)系教授進(jìn)行套磁

　　大多數(shù)日本大學(xué)院在收研究生時都采取“導(dǎo)師內(nèi)諾制”，也就是你所申請的教授說了算。他給你研究生內(nèi)諾，就是同意接收你成為他的學(xué)生。

　　那為了獲得教授內(nèi)諾，需要在研究生申請出愿截止時間之前，聯(lián)系教授，然后在你通過教授的一系列考核后，方可獲得內(nèi)諾，其中日本大學(xué)教授考核的方式有面試，布置作業(yè)，要求提交研究計劃書等。

　　3、獲得內(nèi)諾以后即可出愿

　　教授給你內(nèi)諾以后，就可以根據(jù)學(xué)校要求提交材料進(jìn)行出愿。

　　4、辦理日本留學(xué)在留資格

　　出愿完成之后，學(xué)校會下發(fā)入學(xué)合格，隨后通知你可以辦理日本留學(xué)資格。

　　5、辦理日本留學(xué)簽證

　　等你的日本在留資格認(rèn)定證明書下發(fā)后，就可以去辦留學(xué)簽證了。

　　這里需要注意：日本駐華使館、辦事處是不接受個人去遞交材料，所以你要找代辦處來幫忙遞交你的簽證材料！

　　7、赴日入學(xué)

　　拿到日本留學(xué)簽證后，就可以根據(jù)時間安排去購買機(jī)票，整理行李等待赴日啦。

留學(xué)生推薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XX的投資學(xué)教授XX，曾經(jīng)在她大三時候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。

　　XX是一個善于學(xué)習(xí)、思考的學(xué)生，勤奮認(rèn)真并且自學(xué)能力較強(qiáng)，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實踐中。比如，她在聽完投資組合這節(jié)課后，她會通過了解分析她所在實習(xí)銀行理財產(chǎn)品的投資組合進(jìn)行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進(jìn)行投資的原因、風(fēng)險與是否合理;她甚至?xí)詫W(xué)matlab軟件，自己通過收集資料和學(xué)習(xí)編程設(shè)計模型，對其投資組合進(jìn)行改進(jìn)，通過數(shù)據(jù)計算得出最大的投資收益比例和組合，以達(dá)到收益的最大化。當(dāng)她拿數(shù)據(jù)分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學(xué)生是不會深入了解實際中的理財產(chǎn)品是如何進(jìn)行投資的。這說明XX同學(xué)具有較強(qiáng)的分析能力，以及認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。

　　她的理論基礎(chǔ)非常扎實，學(xué)習(xí)成績也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個年級中也始終保持前XX的.記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了XX分的好成績。

　　前些時候她告訴我，她準(zhǔn)備繼續(xù)讀研進(jìn)行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢寐以求的大學(xué)，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦XX同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)。相信去貴校學(xué)習(xí)對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

留學(xué)生推薦信8

　　一、推薦信要求

　　1、推薦信數(shù)量

　　按不同專業(yè)和不同學(xué)位來劃分，PhD申請一般都需要三個推薦人提供三封推薦信；理工科Master一般需要2-3封推薦信；文商科Master一般也需要2-3封推薦信。

　　2、推薦信書寫前需要考慮哪些問題？

　　a、所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

　　b、申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

　　c、申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點和缺點。

　　d、申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

　　在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個合理規(guī)劃。

　　3、推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些？

　　推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項：

　　a、被推薦者全名：不可全文中都只寫Mr.Qiao或Miss Li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

　　b、認(rèn)識期間：何時開始認(rèn)識？或認(rèn)識多久？

　　c、認(rèn)識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。

　　d、與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

　　f、學(xué)業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。

　　g、個人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

　　h、特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會因此缺點而被拒的缺點。

　　4、申請美國留學(xué)推薦信格式是？

　　一般來說，推薦信字?jǐn)?shù)A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

　　a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認(rèn)識，同申請人認(rèn)識了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請者之間很熟悉；

　　b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優(yōu)點和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；

　　譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的.研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例。

　　如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

　　c、結(jié)尾部分：長度通常在1 ~ 2段，需要表達(dá)出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請者非常適合這個學(xué)校和專業(yè)。

　　二、推薦人選擇

　　1、專業(yè)課老師

　　考試成績好，專業(yè)知識面廣，思考問題思路開闊/積極性高；

　　興趣強(qiáng)/學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；

　　主動學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

　　質(zhì)疑探究的意識和能力較強(qiáng)。

　　2、課題研究導(dǎo)師

　　幫助他做RA，在研究中看到你的某一個或多個能力；

　　能獨自完成一個部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項目/提出過一些設(shè)想或建議；

　　完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動腦。

　　3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績好/老師評價高；

　　積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)校活動參與積極，為班爭光；

　　擔(dān)任學(xué)生組織或班級領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；

　　團(tuán)隊凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

　　綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。

　　4、系主任或院長

　　積極參加學(xué)校活動/組織或參與社團(tuán)活動；

　　活動中表現(xiàn)出色。

　　5、工作實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

　　完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

　　與同事合作愉快，得到大家喜愛；

　　學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。

留學(xué)生推薦信9

　　使用有單位臺頭的信箋(中文字頭也可)，不必蓋章。如信箋上無英文地址，則必須在信中注明地址和電話。推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。

　　每一份工作的時間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。

　　移民局規(guī)定，推薦信要詳細(xì)(Detail)列出工作職責(zé)(Duties/Responsibilities)和你的主要課題。

　　盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語，推薦信越詳細(xì)越好。

　　信中要寫明你的職業(yè)(Occupation)，職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱(如：Chem.ngineer，programmer)不同于職稱或職位(如：Manager，Professor，Visiting Scholar)。

　　加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大學(xué)講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時間用于科研，教書時間不應(yīng)超過30%。

　　移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對準(zhǔn)備。

　　中國學(xué)生申請韓國留學(xué)簽證分為3種，即C-3語言學(xué)習(xí)簽證、D-4語言簽證和D-2學(xué)生簽證。不同種類的`留學(xué)簽證，在申請程序、準(zhǔn)備材料、花費的時間上都有差別。

　　C-3語言學(xué)習(xí)簽證(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以內(nèi)的短期研修簽證。如果學(xué)生準(zhǔn)備在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個學(xué)期，可以申請這個居留期為3個月的學(xué)習(xí)簽證，申請者可在戶籍所在地所屬轄區(qū)的韓國駐華使領(lǐng)館辦理，并能直接取得這種簽證。這種簽證稱順簽，大多數(shù)留學(xué)國家采取的都是這種簽證。持C-3簽證者在韓國的居住時間不能超過90天，若需要延期，就要到韓國的出入境管理事務(wù)所換簽D-4或D-2簽證。根據(jù)韓國有關(guān)方面的規(guī)定，學(xué)生申請換簽的條件是在校學(xué)習(xí)期間的出勤率必須達(dá)到80以上。

　　D-4語言簽證(Short-timeStudentVisa)。如果要在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個學(xué)期以上，就要申請在韓國可以得到延長的D-4簽證。持有D-4簽證的學(xué)生上課期間如果缺席兩周以上，該簽證就會自動取消。 C-3和D-4都是語言簽證，這兩種簽證的不同之處是依據(jù)申請者在韓學(xué)習(xí)語言時所需的時間不同，給予不同的居留期。持C-3簽證的學(xué)生入境后如需要延期，可在學(xué)校的安排下，持學(xué)校開具的在學(xué)證明在韓國境內(nèi)轉(zhuǎn)換成D4簽證，無需回中國辦理。從目前情況看，前往漢城地區(qū)院校讀語言的學(xué)生可以申請C3或D4簽證，申請漢城以外院校學(xué)習(xí)的多為D4簽證。

　　D-2學(xué)生簽證(StudentVisa)。如果要在韓國的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究，都是申請D-2學(xué)生簽證，包括大學(xué)本科生和碩士或博士研究生。D-2簽證可以在韓國得到簽證延期。

留學(xué)生推薦信10

尊敬的多莫斯設(shè)計學(xué)院(doumus academy)教授：

　　你好!

　　我叫李xx，是廣州服裝設(shè)計師協(xié)會的主席、廣州時尚周(guangzhou fashion week)的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校(doumus academy)服裝設(shè)計碩士課程的學(xué)習(xí)。

　　在XX年6月舉行的廣州時尚周(guangzhou fashion week)期間，由廣州美術(shù)學(xué)院(guangzhou academy of fine arts)向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔(dān)任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作，充分體現(xiàn)馮xx同學(xué)的個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，工作積極主動、獨立工作能力強(qiáng)，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學(xué)生專業(yè)會員。

　　我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔(dān)任副院長XX年，過去五年來，我指導(dǎo)過大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習(xí)生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，擔(dān)任設(shè)計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計。馮xx同學(xué)自XX年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設(shè)計作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計、飾品和飾物的設(shè)計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設(shè)計元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨具設(shè)計天賦和潛力的`優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　我知道多莫斯設(shè)計學(xué)院(domus academy)，一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設(shè)計學(xué)院。中國的經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計品牌的時期，很需要國際化的人才。

　　我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個機(jī)會，讓她在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。

　　如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件。

此致

敬禮

推薦人

　　20xx年xx月xx日

留學(xué)生推薦信11

　　From: ****

　　Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS

　　University of Science and Technology

　　Hefei, Anhui 230026, P.R. China

　　July 1, 1998

　　Dear Sir or Madam:

　　I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.

　　Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.

　　He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.

　　In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.

　　Yours sincerely

　　****

　　Professor and Deputy Head

留學(xué)生推薦信12

　　XXXX，學(xué)號：201145000，哈薩克斯坦人，系公共管理學(xué)院20xx級行政管理專業(yè)學(xué)生。該同學(xué)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且不斷進(jìn)步，能夠保持積極向上，具有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。作為20xx級留學(xué)生班GBU，能夠積極配合任課教師和班主任完成相關(guān)工作，具有良好的群眾基礎(chǔ)。此外，該同學(xué)家庭有多個子女，經(jīng)濟(jì)較為困難。

　　綜上所述，該同學(xué)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，同意推薦。

　　推薦人：

　　（公章）

　　20xx年4月14日

留學(xué)生推薦信13

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xx，xx會計師事務(wù)所副所長、合伙人。

　　美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

　　得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生xx準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。

　　在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

　　因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　xx曾在大三的時候來我公司實習(xí)。

　　在八周的實習(xí)期間里，xx給我留下了非常好的印象。

　　為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。

　　并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。

　　盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。

　　此外，他會計基礎(chǔ)

　　牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。

　　對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。

　　相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。

　　xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項目。

　　在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的'一致好評。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。

　　真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。

　　謝謝。

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

留學(xué)生推薦信14

Dear Sir/Madam:

　　As a teacher at xxxx school, I am writing to provide you a recommendation for Miss/Mr.xx so as to he