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花卉實習(xí)心得

時間：2023-01-30 08:21:23 心得體會

花卉實習(xí)心得

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的花卉實習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花卉實習(xí)心得

花卉實習(xí)心得1

　　在本學(xué)期中，學(xué)校安排了為期兩周的一次有實踐意義的市場調(diào)查，在整個實習(xí)過程中，我收獲了很多，下面就我對這次實習(xí)談?wù)勛约旱囊恍w會。

　　所謂市場調(diào)查就是采用科學(xué)的方法，有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過程。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識，出去實踐的機(jī)會也不多，學(xué)到的知識也不好消化、理解透徹。而這次是由我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對象，即明珠花卉市場，針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和一些市場信息做一份調(diào)查問卷，然后再對目標(biāo)市場進(jìn)行問卷調(diào)查，最后對收集到的資料進(jìn)行分析及總結(jié)報告。在實踐的過程中我們遇到了很多書本上沒有的實際問題，比如如何與人交流，如何得到盡可能真實的回答，調(diào)查對象的選擇等等。更重要的就是團(tuán)隊的配合，工作的安排以及隊員間的協(xié)作。因為市場調(diào)查不是單靠一個人就可以完成的，其工作量還是比較大的，涉及的也比較廣。

　　花卉產(chǎn)業(yè)是一項朝陽產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要，同時也有助于我們在具體實踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù)。在前期的問卷設(shè)計中，我積極參與我們小組的討論，經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷，最終集思廣益，確定了最終的問卷。在這個過程中，我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低，取決于集體的智慧。而在接下來的實際調(diào)查中，更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中，我碰了好幾次壁，因為許多人沒有時間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表，而且，對于陌生人的訪問，他們都懷有一種警戒心理，因此在剛開始時，問卷的效果很不好。后來，我們小組集體商量訪問的感受，交流了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，慢慢的在后面的時間里，問卷做的`很順利。

　　調(diào)查進(jìn)行的最后兩天，我們做了統(tǒng)計。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計知識，通過自己親身實踐，對書本上的知識，理解的更加透徹了。

　　我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”，可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上，在工作崗位上無法發(fā)揮，沒有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無從考證，但若從這次市場調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐，真正做到了學(xué)以致用。

　　自己學(xué)到的知識有限，知識面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個人當(dāng)他生活在獨自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時，經(jīng)常會形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個社會的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實地感受到了自己知識的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識面，為以后真正的邁向社會做好準(zhǔn)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。

　　在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注，需要社會上每個人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識與現(xiàn)實需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

花卉實習(xí)心得2

　　歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新認(rèn)識了上百種植物；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式；還深入市場，了解了花卉的行情；下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識和理解。

　　雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

　　花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí)，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

　　我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場、法雅園林。

　　水生花卉水生花卉（WATERORNAMENTALPLANTS）泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性。

　　水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

　　這次武漢植物園的.實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

　　在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

　　第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時好多花卉不認(rèn)識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認(rèn)識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

　　最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

　　在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

　　這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。

花卉實習(xí)心得3

　　一、實習(xí)時間

　　20xx.10.16—20xx.10.20

　　二、實習(xí)地點和行程安排

　　周一(5月16日), 校車到wulin廣場下，在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路、1個廣場。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學(xué)校。

　　周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。

　　周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進(jìn)行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學(xué)校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時，自由活動，)沿線青少年活動中心---湖濱公園---涌金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長橋公園。

　　周四(5月19日)，學(xué)校校園植物識別和生產(chǎn)實踐。上午天目學(xué)院校園植物識別，下午到基地生產(chǎn)實踐，除草，移苗，扦插。

　　周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯，3點半回學(xué)校。

　　三、實習(xí)目的：

　　《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期我們對《花卉學(xué)》部分進(jìn)行進(jìn)行了學(xué)科實習(xí)，使我們在實踐進(jìn)一步對果樹方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí)，講所學(xué)的知識與技能充分的結(jié)合起來，并運用到實際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　5月16日

　　今天是實習(xí)的第一天，大家都顯然很激動，早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行調(diào)查。各花店的老板都挺好的.，都很配合，愿意告訴我們花的價格和營銷。

　　5月18日

　　今天我們從青少年宮沿路一直走到雷峰夕照，雖然西湖很美，但我們沒有時間去欣賞它的美麗。今天的任務(wù)很重，要了解花壇花境之中花卉的應(yīng)用，還要測繪兩個花壇兩個。不得不說，杭州是個美麗的地方，適合人們及植物的生長，而杭州的花卉應(yīng)用也是

　　很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍(lán)、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊......

　　今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內(nèi)心還是一樣的激動啊!!

　　5月19日

　　今天我們在學(xué)校里實習(xí)，主要是將之前種的花卉進(jìn)行移植，每個小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興......

　　5月20日

　　今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內(nèi)的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因為花兒太可愛，又比較低的價格，大家都忍不住買了好多。商場內(nèi)除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。

　　這一天過得很充實很快樂，雖然很累，但是我們的確學(xué)到了很多很多，看到了我國的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。

　　五、實習(xí)心得

　　《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

　　通過本次實習(xí)，讓我們認(rèn)識了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識，也加深了對花卉學(xué)的認(rèn)識和了解。但在實習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信，下次，我會做的更好!!!

花卉實習(xí)心得4

　　《花卉學(xué)》是一門以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治、花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的學(xué)科。

　　通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。

　　《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下。

　　一、對花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識

　　以前覺得所謂的花卉學(xué)就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

　　二、花卉學(xué)書本理論知識的了解和掌握

　　通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾方面：

　　1、了解到了花卉的起源和分類；

　　2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉；按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉；按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他；按用途分為：切花類、盆花類、地栽類；還有其它的幾種特殊分類類型等。

　　3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

　　4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

　　5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

　　6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

　　7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。認(rèn)識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

　　對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。

　　三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識加深

　　除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實驗和實習(xí)，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。以下總結(jié)本學(xué)期幾次實驗和實習(xí)的.情況：

　　1、花卉的分類識別

　　本學(xué)期的一個星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實習(xí)總結(jié)報告。

　　2、花卉的品種分類

　　貴陽市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實習(xí)。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識。

　　3、花卉設(shè)施類型參觀

　　在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

　　4、花卉種子的識別

　　在林學(xué)樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進(jìn)行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。

　　5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法

　　具體操作步驟：

　　1、準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；

　　2、用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3

　　3、用木條將土面壓平實；

　　4、用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；

　　5、細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土；

　　6、蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；

　　7、注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。

　　8、花卉的栽培管理——上盆與換盆

　　上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土；植物生長一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。

　　四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應(yīng)用

　　花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。

花卉實習(xí)心得5

　　在老師的帶領(lǐng)下我們開始了為期一周的花卉實習(xí)，通過一個星期的實習(xí)，我學(xué)到了很多的知識，也認(rèn)識了很多的花的品種，而且學(xué)到很多實用的知識，我們家也種了很多盆各種各樣的花，但是養(yǎng)不很長時間就會生病或死去，這次實習(xí)讓我了解了個種花卉有每種花卉的生活習(xí)性，只有在它們適合的環(huán)境下才能長的很好。而且讓我深刻的認(rèn)識到實踐得真知，邊觀察邊學(xué)習(xí)這種方法讓我記得很快，印象也很深刻，大大的提升了學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力。

　　這次實習(xí)的主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，學(xué)到很多東西。

　　以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的景觀設(shè)計專業(yè)沒有多大的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。對我們的專業(yè)有著莫大的關(guān)系。

　　這次的實習(xí)讓我們了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。

　　經(jīng)過花卉學(xué)老師的講解，加上我們實習(xí)后的查找資料和看課本，對花卉的`分類識別有了一定的了解。我們通過實習(xí)了解到花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。

　　通過老師帶著大家一起實習(xí)，老師教我們認(rèn)識了種多草本、木本花卉的形態(tài)特征及繁殖方法；在實習(xí)期間，老師帶我們?nèi)チ耸袇^(qū)的花卉市場，了解了花卉市場的許多盆栽植物。在實習(xí)的過程中認(rèn)真聽取老師講每一種植物，我認(rèn)真作好筆記，讓我認(rèn)識了許許多多的植物、了解植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及特征，更進(jìn)一步地提升了我對植物研究的興趣。了解植物讓我更加理解我們在課堂上所學(xué)的理論上的東西，增加我對植物形態(tài)結(jié)構(gòu)的理解。實習(xí)為我們大學(xué)生奠定了從理論到實際動手操作的能力鍛煉，這是一個不錯的機(jī)會，我們需要抓住這個難得的實習(xí)機(jī)會。在以后的實習(xí)過程中需要更加地改變自己的態(tài)度，多動手、勤動腦想問題，這樣不僅有利于記憶，而且還能把所學(xué)植物運用于我們的生活當(dāng)中，美化一片綠地，更美化大自然。

花卉實習(xí)心得6

　　一、目的

　　1、了解花卉市場的各個組成部分，經(jīng)營狀況，從而對整個花卉銷售體系有一個直觀的認(rèn)識;

　　2、觀察、識別花卉市場常見花卉，了解它們的生長習(xí)性，養(yǎng)護(hù)要點以及銷售情況。

　　二、內(nèi)容

　　實習(xí)時間：20xx年11月18日地點：南京花卉西市場指導(dǎo)老師：管志勇

　　三、參觀調(diào)查

　　1、請說出花卉市場有哪幾個功能分區(qū)?

　　答：花卉市場的功能分區(qū)一般包括花卉銷售區(qū)、花卉器材銷售區(qū)、儲藏倉庫以及其他配套設(shè)備。

　　花卉銷售區(qū) 這是花卉市場最主要也是最重要的一個區(qū)域，銷售各種鮮切花、盆花、盆景等。南京花卉西市場的花卉銷售區(qū)包括鮮切花銷售區(qū)、展覽溫室銷售區(qū)。其中鮮切花銷售區(qū)在靠近門口的地方，顧客一進(jìn)來就可以看到。鮮切花鮮艷、美麗，色彩多姿，容易吸引大家眼球。這樣的布局可以很好的促進(jìn)鮮切花的銷售。另外是大片的連棟溫室展覽區(qū)，主要銷售觀葉植物、盆景、盆花、種子、種球，是花卉市場的主銷售區(qū)。

　　養(yǎng)花器材銷售區(qū) 這個區(qū)域是花卉市場的有機(jī)組成部分，一般占地比較小，在花卉市場旁邊，有時直接在市場里面，有些店鋪在銷售花卉的同時也銷售器材，主要銷售養(yǎng)花所需的常用器材如花盆、噴壺、枝剪、小鏟子、栽培基質(zhì)、花用化肥、藥劑。南京花卉西市場的養(yǎng)花器材銷售區(qū)，在花卉銷售展廳溫室出口的幾間小平房里面，主要銷售各種花盆。

　　儲藏倉庫區(qū) 這個區(qū)域一般顧客不會看到，在展覽溫室附近，或者后面，靠近卸貨裝貨區(qū)。南京花卉西市場的儲藏倉庫區(qū)在花卉銷售展廳溫室的右側(cè)。

　　其他配套場所一般包括停車場、休閑廣場、卸貨裝貨區(qū)、住宅區(qū)、垃圾回收區(qū)、廁所等，這些設(shè)施可以方便顧客、店鋪經(jīng)營者的日常活動、運輸?shù)取Ｄ暇┗ɑ芪魇袌鲈诨ɑ茕N售展廳溫室的正前方有較大的停車場，另外市場大門和溫室門口直道為卸貨裝貨區(qū)，非常方便。廁所在大門側(cè)面。

　　2、請說出花卉市場由幾個展廳組成?總的展廳溫室面積有多大?建筑材料是什么，規(guī)格怎樣?每個商鋪面積有多大?租金多少?銷售情況如何?

　　答：南京花卉西市場成立于20xx年12月17日，位于清涼門大街裕國賓館東側(cè)，緊臨經(jīng)四路(江東北路)，周圍高樓林立、別墅成片、環(huán)境幽雅、交通方便，占地面積10000㎡，是目前南京市市區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的花卉市場。

　　由6大展廳組成(即6棟)，展覽溫室總面積為4000多平方米。建筑材料為連棟的雙層塑料溫室結(jié)構(gòu)，建筑規(guī)格為跨度約4米，肩高4.8米左右，脊高5.8米左右，開間4米左右，天面角≈35°。溫室內(nèi)可通過熱風(fēng)增溫的方法保持溫室的'溫度，進(jìn)出要注意關(guān)上門。

　　每個商鋪所占的面積為100㎡到200㎡不等，租金為3-5萬不等，一般元旦、春節(jié)期間銷售比較好，平時零星有些顧客。我們?nèi)サ臅r候不是節(jié)假日，三三兩兩有些顧客，感覺經(jīng)營狀況還是非常好的。總體銷售價格感覺較貴，接近零售價格。由于涉及商業(yè)機(jī)密，老板未透露具體銷售量以及盈虧狀況。(一大型水培龍舌蘭售價：300元)

　　另外，通過調(diào)查及網(wǎng)上資料，了解了一些常見花卉的價格，列表如下：

　　零售價(元/盆)品名零售價(元/盆)品名零售價(元/盆)

　　廣東萬年青榕60斜葉龜背竹15仙客來30

　　虎尾蘭80.00發(fā)財樹65-120龜背竹35君子蘭60

　　酒瓶蘭200.00佛手45-60落水柏45.00蟹爪蘭60.00

　　鐵線蕨15金枝玉葉35散尾葵80鳳梨40-50

　　紅掌50綠蘿30棕竹70.00變?nèi)~木25

　　夜來香5.00觀音蓮5-10麒麟掌30銀皇后35

　　茶花20網(wǎng)紋草10蝴蝶蘭100文竹盆景10

　　3、花卉市場常見花卉有哪些?

　　答：花卉市場常見花卉有鮮切花、觀花植物、觀葉植物(大型、小型)、觀果植物、多肉多漿仙人掌類、蘭科植物和盆景，另外銷售一些一二年生草花種子和球根植物種球。

　　盆花：比利時杜鵑、鳳梨、秋海棠、勛章菊、薰衣草、長壽花、仙客來、矮牽牛、紅掌(花燭)、圣誕紅(一品紅)、三角梅等。

　　大型觀葉植物：春雨、棕竹、袖珍椰子、變?nèi)~木、龜背竹、一葉蘭、孔雀竹芋、發(fā)財樹、發(fā)財樹、巴西鐵、朱蕉、南洋杉、紅豆杉、紅葉橡皮樹、米蘭、南天竹、鵝掌柴、富貴竹。

　　小型觀葉植物：銀脈爵床、合果芋、花葉芋、海芋、豆瓣綠、鐵線蕨、綠蘿、常春藤、吸毒草、網(wǎng)紋草、琴葉榕、文竹、吊蘭、卷柏、

　　觀果植物：冬珊瑚(茄科)、佛手、金桔、乳茄、長壽果、火棘、朱砂根。

　　多肉多漿仙人掌類植物：麒麟掌、金琥、石蓮花、神刀、蘆薈、條紋十二卷、虎尾蘭、虎刺梅、蟹爪蘭、令箭荷花、樹馬齒莧。

　　蘭科植物：春蘭、建蘭、墨蘭、君子蘭、蝴蝶蘭、石斛蘭、卡特蘭、兜蘭、大花蕙蘭。

　　一二年生草花種子：矮牽牛、薰衣草、含羞草、百日草、千日紅、雛菊、雞冠花、一串紅、萬壽菊、翠菊、半枝蓮、蔦蘿、鳳仙花、羽衣甘藍(lán)、彩葉草。

　　種球：水仙花、風(fēng)信子、郁金香等。

　　4、總結(jié)

　　花卉市場是花卉流通的最后一個環(huán)節(jié)，是花卉產(chǎn)業(yè)的最重要部分，只有市場開發(fā)銷售良好，才能保證整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。及時了解花卉市場的經(jīng)營狀況，了解顧客喜好，可以有針對性的進(jìn)行花卉栽培，合理安排栽培品種、栽培面積、栽培時期。另外，在銷售過程中要向顧客介紹花卉的一些生長習(xí)性、養(yǎng)護(hù)要點，如喜光性、澆水、施肥，適宜擺放位置等，是將基本知識與實踐相結(jié)合的一部分應(yīng)用。

花卉實習(xí)心得7

　　在未接觸花卉藝術(shù)前，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富！我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔！

　　花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對象，主要研究插花基本知識，插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景介紹。花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　對花卉藝術(shù)概念的深刻認(rèn)識

　　以前覺得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。

　　花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾個方面：

　　1、了解到了插花藝術(shù)概述。插花是以切花花材為主要素材，通過藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

　　2、了解了插花藝術(shù)的基本知識。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個容器盛放花材和水，以維持花材的生命，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、彎曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以構(gòu)圖需要為目的，順其自然為主導(dǎo)，分明層次，造就美觀”的原則。

　　3、了解和掌握了插花造型基本理論，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣，都是通過形象和布局來展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多樣性與統(tǒng)一性、調(diào)和、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

　　4、簡單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國插花藝術(shù)發(fā)展史，大致分為7個階段；日本插花藝術(shù)的發(fā)展史；歐美各國的插花藝術(shù)簡史。

　　5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對比介紹。分別介紹了各自的風(fēng)格特點，創(chuàng)作手法，簡單示例欣賞。

　　對以上基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。花卉藝術(shù)是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與園林美學(xué)，生態(tài)學(xué)，植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識和信息；在實驗和實習(xí)的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結(jié)果，在插花動手實際操作過程中就因為技能手法把握不恰當(dāng)，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象。

　　世界上的插花藝術(shù)流派眾多，然而，從總體上可以分為兩種，一種是以中國、日本等國為代表的東方風(fēng)格插花，另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別。西方風(fēng)格的插花，注重色彩的渲染，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐茂，布置形式多為各種幾何形體，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美；中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然，樸實秀雅，富含深刻的寓意。我個人從各方面欣賞而言，還是更喜歡東方式的，其寓意表達(dá)的意境耐人尋味，美不勝收。

　　我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué)，我認(rèn)為它是我的'一個愛好，一個興趣。"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，"采菊東籬下，悠然見南山"。花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西，而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣。我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少，但是我知道我以后的生活中是離不開的。花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒，可以美化居所，營造健康的生活環(huán)境，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性。

　　就從我這樣的理解中，我認(rèn)為花卉的市場前景也是非常樂觀的，生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活，隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視。花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，可我的興趣與愛好還會繼續(xù)，我們學(xué)到的只是一個簡單的方法，以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索，不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

花卉實習(xí)心得8

　　俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件。花卉根系要求充分延伸，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

　　土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系。花卉種子小，頂土能力弱，播種時，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土；幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施?