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昆蟲學實習心得

時間：2022-12-01 16:18:56 心得體會

昆蟲學實習心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的昆蟲學實習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昆蟲學實習心得

昆蟲學實習心得1

　　在實驗室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標本的制作，小體昆蟲標本的制作等。而且還學到了一些關于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

　　感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態度。再次感謝翟老師的盡心指導。

　　心得三：

　　在這個學期里，我們上了《普通昆蟲學》。昆蟲學是一門與大自然息息相關的學科，當然與我們專業密切相關。學校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習的機會并很認真的去做。體會頗多：1.專業知識的增長。原來只學理論知識真的不夠的，只有在實際中的認識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結合實際。沒有實際上的應用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習。讓我的專業知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的'視野，對昆蟲有了更深的認識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態、棲息地、生活習慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。2.思想上的收獲。通過這次實習，使我對昆蟲學有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會對付了。這所謂學以致用嘛。也對自身的專業多了些信心。感覺自己已經是大三了，那就是說大學的時光已不多了，剩下的時光要好好把握，認真學好專業知識，以便以后找工作。還有通過與同學一起捉蟲，明白了同心協力的力量。與同學一起出去的機會也不多了，那是快樂的時光，是以后的一段美好回憶。這次實習雖然已經結束了，但我還是回味無窮。

昆蟲學實習心得2

　　幾天的實習生活在匆忙中結束了，在捉蟲子期間，仿佛又回到了兒時，真的好享受啊！大家玩的也特別開心，實習更是我們班團結的催化劑！

　　經過五天的實習，我復習了很多上學期學習的昆蟲的知識，并且認識了許多沒有見過的昆蟲。在第一天的'時候我們就抓到了很多，大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲，也抓到了一些蝴蝶。一開始的時候我們總是把蝴蝶的翅弄壞掉，后來就變得更小心了，也就更好地保護了自己的勞動成果。在抓的過程中我們了解了各種昆蟲的棲息習性和活動規律。每次抓到蟲子都需要大家的合作才能把蟲子順利地放到毒瓶中去，有時也會出現到手的蟲子飛了的情況，這時我們沒有去責怪誰，而是投入更大的熱情去彌補過失，這更好地培養了我們的團隊合作精神。后來發現所有的昆蟲中，蝴蝶和蜻蜓是最難抓的，因為它們總是不停地飛行，即使抓到了一只也不能保證是完整的，它們太脆弱了。有句廣告語說得好“因為難，才好玩”，這些天我們都不遺余力地去抓蝴蝶和蜻蜓，在這個過程中我們體會了到了專心去做一件事情的快樂。

　　當然，也有疲憊和氣餒的時候。下午一般蟲子比較少，太陽又毒辣，經常忙得滿頭是汗卻收獲不多，這時也會出現放棄的念頭，但是靜下來想想，如果我都放棄了，那就沒人會堅持，所以又重新打起精神繼續干。后來回想起來，為我自己沒有被困難打倒，沒有被惰性折服而感到高興。本以為抓70種蟲子會是一個漫長的過程，但最終憑借我們組員之間的配合和努力之下，我們加把勁只用了一天半的時間就完成了。看著其他同學還在奮戰，而我們卻有充裕的時間來做室內鑒定，我們是多么的開心啊！

　　這次實習學到的不只是昆蟲學的東西，還有其它更重要的：團隊合作、不怕苦、不怕累。

昆蟲學實習心得3

　　時光飛逝，轉眼間本學期的昆蟲實習已經快要結束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發生過。總覺得會有一番體驗，總覺得會有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。

　　不過，有位哲人曾說過：揭開一切看本質，這樣才不會被表相所迷惑。細細想來，在這短短的幾天里雖然比較累，但是不得不說我們的辛苦是值得的、沒有白費，這最起碼沒有讓我們在考試完以后過度的放縱自己，沒有讓我們再松散的大學生活中沉淪；在這短短的幾天里雖然工作比較單調、無味，但是不得不說我們從中獲得了很多的知識，每次都會有新的知識等待填充；在這短短的幾天里雖然外出天氣很熱，但是不得不說在外出時我們不僅得到許多課堂上得不到的知識，而且在農場和山間我們也進一步親近了大自然，放松了我們久久壓抑的心靈。總的'來所，這次的實習還是很貼近我們的生活的。

　　在外出實習期間，無論是行進在森林公園，還是游戲在毛莊農場，或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放松。而且，也在捕捉或觀察那些昆蟲的時候學到了許多知識。比如：不同的蝶類總是會在不同的時間段出現，可以根據它們出現的時間不同來對它們進行初步判斷，同時也可以了解到一些它們的生活習性等等。不僅如此，昆蟲身上有許多值得我們學習和效仿的精神品質和習性。比如：蜜蜂告訴我們要團結，要勤勞，要早睡早起；蒼蠅告訴我們不要抱怨你周圍的環境，試著去融入它，一切都會好起來的……

　　感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態度。再次感謝翟老師的盡心指導。

昆蟲學實習心得4

　　經過兩天半的普通昆蟲學教學實習，真是感受很多，收獲頗大。

　　算是天公作美，這幾天的天氣都不錯，但是由于季節關系，昆蟲出現得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲，因為老師講過午休時氣溫較高，昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候，還要求我們對昆蟲的習性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

　　通過本次實習，還鍛煉了實際動手能力，學會了各種采集工具的使用方法，更重要的是學會了標本的制作和對昆蟲的'分類檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標本一定要小心翼翼。

　　對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認識的一個過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲的時候已經可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細心地觀察才能找出它們的不同點。

　　分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認識昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結果。通過檢索，還可以學習到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫依據。

　　總之，這次的教學實習讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實習活動。

昆蟲學實習心得5

　　一、前所未有的“游戲”

　　第一堂課朱老師就把昆蟲學實習的昆蟲捕捉任務布置了下來，當時只覺得一幫大學生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中，周圍遍布工廠，小時候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的經歷，所以對于我來說，一是興奮，二是也算對于童年樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子，或多或少也是有些擔心的。這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲害實習。

　　二、工欲善其事必先利其器

　　古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對于從事一項活動的成敗起到了非常關鍵的作用。到了實驗樓領到了瓶裝的酒精和捕蟲網的時候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網和酒精的時候我就在思考，如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便，分離會造成較大的問題，觀察起來也是會有很大的難度。所以，這時候需要用一種方法改進它，讓昆蟲的捕捉存放便捷，高效，整齊。

　　這時我想起了曾經才生物化學實驗室做實驗的時候用過的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個小管，節省了酒精的用量，同時昆蟲的捕捉也變的簡便，每個昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離歸類的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕捉后的觀察和進一步的學習。

　　思考過之后我就在網上預訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便于查找和分類，外觀上也整齊美觀。工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。

　　三、最美好的回憶

　　符老師對我們說；“你們以后想想，大學的這次抓蟲一定是你們在大學生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會有了。”的確對我們來說是大學期間最美好的一件事。

　　第一次小組集體去捕蟲的時候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場地，先用捕蟲網大面積的揮掃，然后將

　　口扎住用鑷子一點一點去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農學基地，果樹上有很多不同昆蟲的.幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無法分辨，但是這些幼蟲都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發現了很多，這時就很納悶為什么平時經過都沒有注意過呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現一個有一個洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經開花了，就會見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲網輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲，因為北方的水稻田我很少見，所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門，各種瓢蟲、螞蟻、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒想到一個下午就能捕到這么多的昆蟲，意外而興奮。

　　但是隨后的捕蟲活動中，雖然數量上依然很多但是重復的量也同樣很多，想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉移到了地上，又從地上轉到了地下，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。

　　往后的日子大家的書包里面都會放著這樣的幾個小管，無論走到哪里都會留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上回到寢室的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。

　　四、收獲與反思

　　1、團隊協作。在這次蟲害實習中大家充分發揮了團隊協作互幫互助，各自發揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力，在實習中加深了同學之間的友誼，留下了一段美好的時光。

　　2、在實踐中學習，在學習中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結合老師上課所講的知識和網上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲的捕捉觀察上運用是我們可以學會如何運用知識。

　　3、發現問題，解決問題。在這次實習中真的遇到了很多問題，但是這更激發了我們解決問題的能力。對于時間的安排還是種類的存

　　放歸類，我們一直在運用生活或學術知識進行思考，發現問題解決問題，增強了我們的分析能力。

　　4、但是在實習過程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。

　　在捉蟲過程中我們在親身經歷中學習了到各種昆蟲的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲形態特征的認識，認識到一部分昆蟲對農業造成的危害。這些在實習中獲得的認識是無法從書本上獲取的，這對日后的農業生產大有幫助，也提高了我是識別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實習。

昆蟲學實習心得6

　　通過實習，我對課本上的知識有了更深刻的理解。通過蟲卵位置和捕捉場所差異的了解，我更客觀全面地認識到不同昆蟲生活習性的差異。而結合昆蟲的實際生境及食性，又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個人見識。同時，標本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用，增強了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標本圖樣，可以提高我們的審美意識。我們制作的標本可以供學弟學妹們觀看學習，這對我們來說也是一種心理上的滿足。

　　對于個人能力來說，小組同學團結協作增強了我們的團隊意識，捕捉昆蟲鍛煉了我們的膽量，標本制作鍛煉了我們的耐心和細心。回想起來，在制作蚜蟲標本的時候，好不容易做出了一只結構完整、體姿美觀的`標本，卻在最后一步滴膠的時候沖斷了一條腿，這使我明白做事情每一步都是關鍵。三、實習過程中的特殊事件

　　我們組在第一天實習時，捕捉了一只菜青蟲，我們將它養在采集盒中。第二天下午我們再觀察時發現它已經化成了蛹。實習的第六天，菜青蟲破繭而出，變成了小菜蛾，我們觀察到了它從幼蟲到蛹再到成蟲三個形態的過程。

　　一、對學院和老師的實習建議

　　希望能夠加強實驗室硬件的建設，使實驗場地和器材能夠更加充足，方便實驗過程高效進行。

　　二、在實習過程中遇到的困難

　　1、由于不了解有翅昆蟲標本的制作過程，使許多標本在放入三角包前體翅姿態不合理，對后來展翅工作造成了很大麻煩。

　　2、由于對具體屬的昆蟲形態特征掌握不牢固造成了昆蟲鑒定的困難，特別是鱗翅目昆蟲的翅脈被鱗片所遮蓋，很難鑒別出。另外昆蟲標本有所殘缺也是鑒別困難的原因。

　　3、昆蟲整姿過程中由于昆蟲蟲體變脆常造成觸角和足的殘缺，使原本花費很多時間和精力制作的標本半成品毀壞，不得不丟棄重新制作。

昆蟲學實習心得7

　　第一部分實習目的

　　通過實習，鞏固課堂上所學的一些理論知識，從感性上認識和了解不同植物上昆蟲的危害癥狀、形態識別、基本習性等；掌握各種干標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法，玻片標本的制作方法以及液浸標本浸液的配制等；綜合運用所學知識和技術，鑒定常見的昆蟲種類，培養獨立進行昆蟲研究的能力，為后續課程打下基礎。

　　第二部分實習內容

　　1. 昆蟲標本的采集：熟悉各類昆蟲的生活環境；掌握標本采集的常用方法。

　　2. 昆蟲標本的制作：掌握各種標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。

　　（1）針插法：

　　插針時，依標本的

　　的蟲針。夜蛾類，一般

　　用4或5號針；盲蝽、

　　用1號或2號針。

　　針插蝶蛾、蜂、蟻、

　　中胸背面正中央插入，

　　出來；針插蚊、蠅等時大小，選用適當用3號針；天蛾葉蟬、小蛾類則蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針；針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄時插在前胸背板的右面；針插甲蟲時插在右翅鞘的基部；針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。

　　蟲體在針上有一定的高度，在制作時可將插有蟲的針倒過來，放入三級臺的第一級的小孔，使蟲體背部緊貼臺面，其上部的留針長度是８毫米。

　　甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲，經插針后，需將觸角和足的姿勢加以整理，前足向前，后足向后，中足向兩側；觸角短的伸向前方，長的伸向背側面，使之對稱、整齊、不失自然姿態。整好后用蟲針或紙條固定，待干燥后就定形了。

　　處理微小昆蟲，如跳甲、米象，飛虱等時，先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入，將00

　　號蟲針的末端固定在軟木片上，再將軟木片插在２號蟲針上。或

　　用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端（紙尖粘在蟲的前足與中足間），底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方，蟲的'頭部向前。

　　（2）昆蟲展翅法：

　　將新鮮標本或還軟后的標本，選取大小適宜的蟲針，按三級臺特定的高度插定，移到展翅板的槽內，蟲體的背面與兩側面的木板平，調節活動的木板，使中間的空隙與蟲體大小相適合，再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細蟲針，左右同時拉動一對前翅，使一對前翅的后緣壓住后翅的前緣，左右對稱，充分展平。然后用光滑的紙條壓住，以大頭針固定。放置一星期左右，干燥、定形后取下。

　　（3）昆蟲生活史標本的制作。

　　首先，收集或飼養得到昆蟲的各個蟲態（卵，各齡幼蟲，蛹，雌、雄性成蟲）、植物被害狀（注意將新鮮標本壓平，使迅速干燥，以便保持顏色）、天敵等。

　　標本盒的底部防干燥劑或樟腦，上面蓋一層棉花，再把標本放在棉花上面。這里所用的標本不帶蟲針，因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針，背面向下，展開雙翅，當姿體整好固定后，即將插入蟲體的針取下。待干固后即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標本，也要在平板上進行，不經插針直接整姿，干固后取下備用。

　　生活史標本中，各齡幼蟲和蛹需保存在封口的指形管中，管口用膠、漆封固，可以保存一年至幾年。在有條件的地方，可將標本保存在燒融封閉的玻管中。方法是：先將蟲及少量浸漬液裝入玻管，在噴燈火焰上拉成安培瓶的細管口，再用注射針注入適量的浸漬液，在吹焰酒精燈上將細管口迅速封閉。

　　3. 昆蟲標本的鑒定：

　　掌握鑒定資料的使用方法，利用各類鑒定資料正確識別所捕昆蟲。并將鑒定昆蟲附上標簽，標簽類容應包括：采集時間、采集地點、寄主、采集者姓名。

　　第三部分實習方法及實習用用具

　　1、實習方法：

　　野外捕捉（觀察法、振落法、搜索法、篩選法、盲掃法），室內鑒定

　　2、實習用具：

　　捕蟲網、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針

　　第四部分實習日志

　　昆

　　第五部分標本采集

　　20xx年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農業昆蟲學》課外實習終于開始了，下午15:30我們準時到實驗室集合，經過張長禹老師簡短的實習動員，分發完實習用具后，我們初步踏上了實習的路程，我們組尋遍校園，抓到幾只昆蟲。

　　今天是實習的第一天，沒有老師的帶領教導，所以感到生疏，很多用具都不知道怎么用，當然抓的昆蟲當然會很吃力，抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。

　　20xx年7月3日上午我們在老師的帶領下來到花溪平橋，不同的地點，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。

　　20xx年7月3日下午，我們在宋老師的帶領下，頂著毒辣的太陽，我們向蟲學實習日志

　　十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學們對學習的熱情，路上我們有說有笑，不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里，各展所長，大發神威，努力捉蟲，盡管太陽把我們曬的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們依然滿載而歸。采集標本基本完畢，就期待鑒定了。

　　20xx年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去濕地公園，經過短暫的車程，我們來到了濕地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們在驚喜下迅速采取行動，開始大面積、大量的捕捉，看到就捉，捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學問的心，所以當我們好多人追殺一個蝴蝶的時候，并沒有感覺到罪惡感。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕捉的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經意間，網里會有很多蟲子，此時更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，很多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰績之一。

　　中午時分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，因為此行我們碩果累累，滿載著收獲感的喜悅，我們踏上了返校的路程。

　　20xx年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉一帶，對昆蟲實行有目的的捕捉，已經抓過的基本不抓，盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想！

　　第六部分標本制作

　　采集標本后，我們就要進行標本制作了，在老師的指導下我們了解到制作昆蟲標本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標本法等等，我主要采用插針法。根據不同的昆蟲插的位置不同，我們小心翼翼把我們采集回來的標本弄好，我們組合理分工，每個人要求做到對、快、好，努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。

　　在標本的制作過程中難度最大的就是蝶科的展翅了，展翅時，先將插好針的標本小心插入展翅伴中，要保證每個蟲體陷入凹槽內，翅膀要和展翅板呈水平位置，隨后用鑷子將翅膀展開，是前翅的后緣和身體垂直，將翅膀整理至理想位置

昆蟲學實習心得8

　　昆蟲屬于動物界Animalia節肢動物門Arthropoda昆蟲綱Insecta。由于適應環境和進化過程中的自然選擇，其種類多種多樣，形態也各不相同。但是，不管昆蟲的形態如何變化，其基本結構具有一致性，形態上的差異只不過是基本結構的特化，形態結構的特化和多樣性是適應環境與生理機能需要的結果。因此，掌握昆蟲的外部形態特征和基本結構，對于識別昆蟲，了解昆蟲的生活習性、生態環境和害蟲防治，都具有極其重要作用。

　　一、實習目的與要求

　　教學實習是繼理論教學之后，集中進行的實踐教學環節。通過實習掌握昆蟲的捕捉、鑒定和標本保存的方法和步驟，了解昆蟲的種類和形態結構，達到理論與實踐相結合的目的。

　　二、實習時間與地點

　　本次實習為期四天，第一天上午理論教學，下午校園內小組自由活動；第二天上午8點半學校大禮堂前集合，在老師的帶領下奔赴農大后山風景水庫源區沿途捕捉昆蟲，下午3點返校；第三天上午8點二號門集合，坐面包車到梅嶺腳，下車步行上山，途中下雨只好中斷該次梅嶺昆蟲捕捉任務，于上午11點左右在梅嶺山腰旅游區飯館解決中餐，然后坐車返校，下午整理所捕的昆蟲，并制作成標本；第四天上午在院辦昆蟲學實驗室鑒定標本，下午昆蟲識別考試。

　　三、實習內容與方法

　　1、昆蟲標本的采集

　　目的：熟悉各類昆蟲的生活環境；掌握標本采集的常用方法。

　　（1）采集用具的準備：主要包括捕蟲網、三角紙袋、毒瓶、鑷

　　子

　　（2）采集方法的應用：網捕、掃捕、振落、搜索、燈光誘集

　　2、昆蟲標本的制作

　　目的：掌握各種標本的針插部位和?