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          制定英語學習計劃

          時間:2024-10-13 14:17:04 學習計劃

          制定英語學習計劃

            時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的制定英語學習計劃,希望能夠幫助到大家。

          制定英語學習計劃

          制定英語學習計劃1

            1、計劃要切實可行,不要好高務遠。上面的例子已經說明,只要你能堅持天天學習,英語一定能學好。

            2、要有堅強的毅力,每天都學習,不因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成,第二天一定要補上。連續不學習的時間不要超過兩天。

            3、要有一個帳本,哪天學會了哪幾個單詞,哪幾個句型一定記錄在案。

            4、為了把單詞、句型真正學到手,第二天一定要復習第一天的,第三天一定要復習第二天和第一天的內容。

            5、所選擇的'課本可以是一套或兩套,千萬別太多。實際學英語的書沒有什么好壞之分,只要你能按照一套或兩套一直學下去,就一定能學好。怎么樣,你有決心學好英語嗎?現在就開始吧!

            我給你秘籍吧:

            第一頁:欲練神功,揮刀自宮。

            釋義:拋棄一切雜念,花30天猛背單詞。出關后要能讀說默寫出3000個單詞。

            第二頁:即使自宮,未必成功。

            釋義:僅僅第一個月的3000個單詞的基礎還不夠。再花15天找有難度的英語文摘閱讀。要用嘴巴大聲朗讀。別怕讀錯。這期間必須回顧上個月背誦的單詞,鞏固。(花時間不多)

            第三頁:其實練功,不需自宮。

            釋義:有了前面兩段時間的基礎,學英語其實不需要那么自己累自己的。可以輕松晉級。

          制定英語學習計劃2

            1、每天保證一定的閱讀量

            2、每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

            3、日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

            細則

            聽力:

            1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

            2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

            精讀:

            1.學習新概念英語。背誦課文。

            2.重點領會作者的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

            詞匯:

            系統背誦六級詞匯。選用星火的.6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

            口語:

            每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。

            語法:

            主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質英文詞典。

            每天計劃

            早上:8:30-9:00(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

            中午:12:30-1:00,聽chanel v的英文歌。

            下午:5:30-6:00(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

            晚上:9:00-11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

            每周計劃

            周一:主要任務背單詞

            周二:主要任務背新概念英語

            周三:主要任務復習語法

            周四:主要任務聽聽力

            周五:主要任務朗讀新概念英語文章

            周六:主要任務看一部discovery系列的紀錄片,英文字幕或無字幕

            周日:自由安排

          制定英語學習計劃3

            一、學習目標

            從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

            二、總則

            1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復。

            2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

            3、 求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。

            4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

            5、 每一天的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。

            三、具體措施

            1、 聽力

            (1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。

            (2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。(3)復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況。 (4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

            2、口語

            (1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

            (2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語交流,與網友英語聊天,每周參加英語角。

            (3)注意在朗讀過程中糾正發音。

            3、閱讀

            (1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

            (2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培養英語思維。

            (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復習。

            4、寫作

            (1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

            (2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的'生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

            (3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。

            四、特殊情況

            如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,打破原學習計劃,那么根據具體情況對計劃加以調整,但應遵循不輕易放棄學習,不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養足夠的信心,相信自己一定能學好英語,學習過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

            英語的學習計劃二

            1。每天保證一定的閱讀量

            2。每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

            3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

            細則

            聽力:

            1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

            2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

            精讀:

            1.學習新概念英語。背誦課文。

            2.重點領會作者的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

            詞匯:

            系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

            口語:

            每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。

            語法:

            主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質英文詞典。

            每天計劃

            早上:8:30-9:00(上班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

            中午:12:30-1:00,聽Chanel V的英文歌。

            下午:5:30-6:00(下班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

            晚上:9:00-11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

          制定英語學習計劃4

            初中三年英語學習對于所有接受正規教育的學生來說是決定性的三年。如今,學生開始學習外語的年齡有逐漸提高的趨勢(不管他們的優缺點)。學生一般在進入初中之初就有一定的外語基礎,但那種對外語的好奇只能算是基于新鮮感,真正開始意識到所學的還在看初中三年。利用初中的三年時間,充分培養對英語的興趣,找到學習外語的感覺,將有利于與來自世界各地的朋友自由交流,并在上學的路上順利通過外語考試。

            三年不長,短不短。應該如何規劃?作者建議初中生不要過早準備中考,原因有三:

            第一,過早的準備第三年和下學期的中考是沒有意義的,因為備考的本質是復習所學的知識,學習考試技巧,那么為什么要在掌握大量英語知識之前談“復習”以及如何“復習”?所以,過早的備考是徒勞的。

            第二,過早準備中考會侵蝕甚至扼殺自己學習英語的興趣,從而失去很多真正提高自己英語水平的機會。人在備考和學習上的心態是很不一樣的:備考的心是功利的,想著如何克服考題取得高分,其他的都變得不重要了;學習的心是開放的,接受自己喜歡的知識,就有了進步的機會。俗話說,考得好不代表水平高??荚嚦煽兒芨叩⒄Z還是啞巴的學生不在少數。把大部分學習時間都花在備考上,而忽略了實用英語交際能力的培養,真的很苦惱。

            第三,準備狀態過長不利于考試。一般以半年備考為宜,有些不熟悉的領域可能需要九個月到一年的時間備考。如果備考時間較長,人自然會厭煩,抗拒甚至逃避考試。中考的.英語對學生來說絕不陌生,半年的復習時間足夠了。

            因此,作者建議學生從初三寒假開始,對所學的英語知識進行整理和總結。復習時,首先要形成知識網絡,適當了解初中英語和高中英語的差距,從而明確自己的定位。考前三個月做足解題訓練,邊訓練邊檢查自己的知識漏洞,然后信心滿滿的去考場。

            那么學生應該如何規劃自己初中前兩年半的英語學習呢?因此,筆者提出三點建議:

            第一,培養英語學習興趣,提高英語實際應用能力。

            我遇到一些學生,他們總是說自己對英語不感興趣,因為他們覺得自己不是學習英語的“材料”。但根據我自己的經驗,我覺得“天賦”是在興趣中找到的,興趣是可以培養的。一個人不可能在接觸到什么東西之前就知道自己在這方面是“有天賦”的,但是因為投入和沉迷,他漸漸發現自己不僅熱愛,而且能做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈。它不會主動接近你。只有你先靠近它,堅持主動靠近一段時間,它才會慢慢進入你的內心。也許有一天當你驀然回首,你會發現,你再也離不開它了。所以,如果你對英語太過矜持,就體會不到“興趣”和“樂趣”。

            要提高實用英語能力,我們應該特別注意英語口語和聽力的提高。到了初三,課程安排越來越緊湊,各科復習任務越來越重,學生會發現口語練習難度越來越大。初一初二不多學多練嗎?事實上,根據近年來頻繁的中考改革,對初中生英語水平和能力的要求發生了很大的變化:從以前的重語法輕應用,到現在的重語法輕應用,也就是更加強調初中生用英語進行交流和學習的能力。以20__中考改革為例,取消完成對話的題目,增加英語口語考試,從歷史上看,提問者不再滿足于考生使用交際英語的選擇,還要求考生通過自己的嘴巴說出來,并高度重視初中生英語的語音語調。今年的改革還包括提高閱讀理解和書面表達的分數,這也反映了這種傾向,因為閱讀理解是對考生理解他人觀點能力的評估,而寫作是對考生表達自己觀點能力的評估。相應的,今年的語法題大幅減少:完成句子的題型(即詞性轉換)取消,單項填空從往年的近30道減少到只有20道。中考改革的種種跡象表明,最重要的不是初中生能懂多少英語,而是能用多少。

            第二,學習英語,必須學習西方文化。

            相信大家都不會忘記電影《泰坦尼克號》中令人震驚的災難場面。是什么導致世界上最大最強的客船沉入深海?是冰山。冰山之所以有如此大的力量沉下泰坦尼克號,不是因為它的高度,而是因為它隱藏著一個體積是水面上冰山四倍的冰山體。同樣,英語之所以如此吸引人,吸引無數英語愛好者一生孜孜不倦地追求和探索,并不完全是因為語言本身,更引人入勝的是幾百年來沉積在語言外衣下的豐富的西方文化內涵。學習英語不僅在于學習語言本身,還在于學習豐富多彩的西方文化內容。作為中國人,當然要了解自己的文化,然后對比中西文化,馬上就會發現很多有趣的東西。西方人思考同樣的事情和我們思考有什么區別?他們的生活習慣和我們有什么不同,有什么相似之處?等等。

            事實證明,掌握更多英語國家文化的學生在英語成績和考試中表現更好。了解更多的文化背景對閱讀英語段落、聽對話或短文以及在語法問題中體驗語境有很大的幫助。

            第三,平時多積累單詞,做好儲備。

            許多學生害怕英語是因為他們對單詞感到悲傷,而影響學生表現的因素往往反映在單詞的數量上。備考不是背單詞的最佳時機。真正掌握一定量的單詞才能使用,需要長期的積累。所以你要從一年級開始就下大力氣去儲備單詞。

            就像學英語一樣,沒有捷徑。只能下大功夫,但是有辦法掌握。新東方很多老師都介紹過很多背單詞的方法,英語學習有很多書可以選擇,這里就不贅述了。最重要的是選擇適合自己的背單詞方法。一旦找到正確的方法,養成努力學習的習慣,語感就會不期而至,背新單詞也就不再刻意。

            綜上所述,英語學習不是一蹴而就的事情。初中三年掌握英語學習,以后就有資本瀟灑的學英語了。作者真誠地希望所有的初中生都能為自己的英語打下堅實的基礎,成功地爭取中考,考上最理想的高中。

          制定英語學習計劃5

            1.合理分配時間。

            可將自己的學習時間分為兩塊,常規學習時間主要用于完成當天的學習任務,復習和消化當天的學習內容,形成短時記憶,并在周復習或月復習時將此轉為長時記憶;自由學習時間可用于補習或提高,以此來增強自身的優勢與特長。因此自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點內容。

            2.長計劃短安排。

            在較長的時間內,究竟做什么應有大致計劃。比如,一個學期、一個學年究竟要達到什么目標應當結合教學計劃和目標有個長期計劃。但實際學習時變化很多,又難以預測,因此長計劃不可太具體。但當周、當月及下學期要解決什么問題,應心中有數,而每天做什么應更加具體。這樣把一項較大的任務分配到每周、每天去完成,使長期計劃中的任務逐步得到實現。

            3.突出重點。

            學習時間是有限的,而學習的內容是無限的,所以必須有重點,要保證重點,兼顧一般。所謂重點:一是指自己學習中的弱科;二是指知識體系中的重點內容。制定計劃時,應將主要的時間和精力放在重點上,既解決當前的問題,又逐步構建自己的知識體系。

            4.腳踏實地。

            有些學生訂計劃時滿腔熱情,但行動起來卻寸步難行,這是因為目標定得過高、計劃訂得過死、脫離實際情況的緣故。這里的實際情況是指:①知識能力的實際:每個階段,在計劃中要接受消化多少知識?要培養哪些能力?常規學習時間與自由學習時間如何分配?這些問題應在計劃中有所體現;②教學進度的實際:掌握教師教學進度,可以據此妥善地安排自己的時間,不致于使計劃受到沖擊。

            5.適時調整。

            每一項計劃執行結束或執行到一個階段,應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,進行必要的調整。檢查的'內容應包括:計劃中規定的任務是否完成?是否按計劃在做?學習效果如何?沒有完成計劃的原因是什么?什么地方安排得緊?什么地方安排得松?問題出在什么地方?如何進行修訂?通過檢查后,再修訂學習計劃,改變其中不科學、不合理的地方。

            6.一定的靈活性。

            計劃終歸不是現實,將計劃變成現實,還需要經過較長的一段時間的考驗,在這個過程中會遇到許多新問題、新情況,所以計劃不應太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃體現出一定的機動性和靈活性。

            7.勞逸結合。

            在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動,學習與非學習活動要交替安排,應注意理論課與技能課交叉安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,避免導致精神和體力的疲勞。

            8.提高學習時間的利用率。

            一早一晚的時間,可以安排著重記憶的科目,比如詞匯、詞組和優秀句子和段落的記憶;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又較完整時,可以安排比較枯燥或自己不太喜歡的科目,如閱讀大段的文章、寫作文或從事翻譯活動;在零星的、注意力又不易集中的時間,可以安排朗讀、做習題和復習自己感興趣的內容。這樣安排可有效提高時間利用率。

          制定英語學習計劃6

            英語學習計劃的一般原則:

            1.堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間,一切都是空談。

            2.每天讀一篇適合自己難度的文章,以這篇文章為中心開始一天的學習。

            3.練習聽、說、讀、寫、譯,重點是聽和說。

            4.要求質量而不是數量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望,貪得無厭。腳踏實地,循序漸進是學好英語的必由之路。

            5.充分利用零碎的時間學習英語,一遍又一遍地重復。

            6.聽寫是學習英語的好方法,所以我們應該繼續加強它。

            7.早睡早起學英語。

            8.中學時用蘇琪英語抓24個故事,記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。

            9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,不能有任何借口。

            10.相信自己,你就能學好英語。

            四種有效方法:

            第一,合作學習

            1.和性格相同的朋友建立學習小組,或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班;

            2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效;

            3.互相監督,互相提問,互相回答,一起討論,一起接受結果;

            4.記錄各階段情況,優化模式,開展下一階段學習。

            涼果:你會看到自己和同齡人的進步,在別人的背景下讓自己變得更好,有成就感和榮譽感,在這種共同的成就感下,促進更大的學習動力。

            第二,規律學習

            1.選擇合適的學習時間;

            2.固定的每日學習量;

            3.每天堅持,養成習慣。

            涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習,你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程,除了老師的`監督,更重要的是培養你學習英語的興趣。有了興趣,自然學習變得容易。

            第三,自主學習

            1.利用現有教材資源,深化學習;

            2.利用優質互聯網資源拓展學習。

            除了常規的家庭作業,我們應該充分利用互聯網的優質資源,在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網或蘇琪英語APP上的優質資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次),每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”,每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞APP”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞。《蘇琪英語》的時間文本每天更新,由特級教師原創、更新,是高考閱讀材料的來源;精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍,有時間的時候讀一讀,既能練習聽力,又能提高主觀題(如短文寫作、填空);學生使用蘇琪英語官方網站上的單詞速記部分來記憶課本,以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后,他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺,學生和家長可以隨時看到大數據分析和學生的進步。Speedy English將賞識教育與互聯網相結合,學生在游戲中不自覺地養成了讀、聽、背單詞的習慣,提高了學習成績,養成了終身受益的學習習慣。

            涼果:提高英語成績,培養終身受益的好習慣。

            第四,探索學習

            1.給自己一個探索的話題,比如一個英語語法問題和一個新的知識點;

            2.查找相關資料或咨詢老師,掌握相關知識,做一定的練習;

            3.記錄所學的新知識。這樣一來,英語成績就會從定量變成定性。

            涼果:你可能會給自己一個驚喜,取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標,在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。

          制定英語學習計劃7

            當孩子要開始學習英語的時候,或家長準備讓孩子啟蒙英語,打基礎的時候;都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇,判斷的依據和要求決定了選擇的結果。比如選擇線上,還是線下,什么模式的教學特色,如何安排孩子的學習計劃。學習之處能力不足,要根據孩子的性格,興趣,學習和表達習慣來做目標,并制定適當的計劃。家長都希望孩子能快速學會,有效掌握,表達優異,效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進步??吹絼e人家的孩子學得怎么怎么好,于是就改變目標了;看到別人家孩子的方法和教材好,目標又動搖了;那孩子的學習怎么能持久呢。希望是好的,要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力,才會打好基礎;有了強有力的基礎,才不會落后,有了扎實的基礎,才不會在以后的學習中修修補補。

            教孩子學少兒英語,老師教的方法是相似的;孩子接受和理解程度是不同的,這取決于孩子認知和生活環境中家長是如何教孩子的。方法和知識結合起來融合到課堂上,讓孩子參與其中教學活動,換個環境培養孩子主動,有方向和側重的`去認知和學習。要求太高,就容易忽略細節;追求速度,就容易忽略質量;怕的是一直找不到方向和目標,英語學習過程是系統的,持續的,隨著孩子認知和學習能力提升而不斷改進的。計劃是隨著目標而變化,而目標是要隨著孩子學習能力和進度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標,而忽略了孩子學習中的優勢,就不能培養興趣;忽略了學習中的不足,就不能有持久的提升。

            當在英語學習中沒有計劃的時候,就容易放松目標;有了老師教的方法,不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認知水平;有了老師教的詞匯,語法,音標和閱讀,不能付諸于方法,就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化,鞏固是通過反復的練習從而能讓知識和方法結合的穩固。溫故而知新,不僅是知識層次上的熟悉,更是能力上有新的提升。英語是語言,不僅需要自己去練習,更要去實踐,溝通,在互動和交流中提升自己的練習效果。持久的學習除了興趣,還要有耐心,專注;而耐心和專注是靠日積月累的習慣形成的;這是靠老師的行為和家長的輔導陪伴影響而形成孩子的習慣和表現。

            在英語學習中,沒有學不會的,怕的是不能堅持,半途而廢是耽誤時間,也會形成容易放棄的思維和學習方式。很多成功的例子,是靠有效的方法,更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的,而是誠心誠意去學,柔順地聽從老師和家長的安排,跟著變化而變化,才是恒久。跟隨老師學習英語,不僅是聽老師的方法和詞匯,孩子也是在模仿老師的表現形式和表達或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導,在內有家長的悉心關懷和鼓勵;在學習方法和知識上是嚴格要求的,在形式上是靈活的,教學環境是和諧的,輔導過程是愉快的;讓孩子喜歡老師的教學方式,喜歡家長的輔導過程,讓學習成為快樂的源泉。

          制定英語學習計劃8

            新一學期又到了,上學期雖然沒什么好成績,但也評到一個三好學生,我沒什么優點,只有老實,誠實。然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因為這些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵,被朋友無視我的'存在。

            所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計劃如下:

            1、老師上課認真聽。

            2、課堂作業按時按刻去完成。

            3、家庭作業要認真,不忘記。

            4、不懂問題下課問。

            5、計算題要認真仔細。

            6、作業字跡要工整。

            7、英語書要先預習,上課聽的更懂。

            8、英語爭取好成績。

            9、配合老師要機急。

            10、作業不會勤思考,實在不行問老師。

            做到以上這十點,成績優先一定行!

            我一定努力學習,新學期加油!

          制定英語學習計劃9

            下面是我為學生制訂的英語學習計劃,但愿你能從中受到啟示:

            1。 有計劃地把課本復習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫,知識的重復率高,這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習題,做到見疑就查,見疑就問,并對課本知識的復習做到合理計劃。

            2。 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架,是英語學習的體系,所以不能過于淡化?,F在課本上的語法總結較為零碎,學生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

            3。 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,也利于學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

            4。 準備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因為近年的高考題,不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

            5。 做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強知識的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的`學習結合起來,效果會更好。

            6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎知識。

            7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多,二百到五百詞的短文或對話均可。要反復聽上五至十幾遍,做到能默寫。

            8。 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

            9。 持之以恒。

          制定英語學習計劃10

            1、總則

            1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障,一切都是空談。

            2、每天聽寫一篇文章,尤其建議選擇視頻資料,更形象貼近生活,如以一部電影、視聽教材為中心,展開一天的學習。

            3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

            4、求質不求量,把聽寫的資料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。

            5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。 6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。 7、早睡早起學英語。

            8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

            9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。 10、相信自己,一定能夠學好英語。

            2、創造英語環境

            我們必須看到,語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。所謂外界條件,包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節目、電腦網絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。

            3、英語學習方法

            對自學英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網絡等得到一定的“聽的機會,則“說英語的機會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:

            (一) 盡量將聽和說的練習結合起來

            我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要“身臨其境地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

            (二) 利用背誦提高口語

            實在沒有他人一起來練習會話時,要想培養口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉為“說,即在背誦的基礎上有所發展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。

            (三) 選擇適用的口語教材

            自學英語會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優缺點,都可以用。但對初學英語會話者來說,還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。

            大家也許會問結合上述創造英語聽說的方法,有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的,在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學習軟件。

            基于二語習得的能飛英語學習軟件是一款真正的看電影學英語軟件,非常方便地為自學英語者提供了英語環境和英語聽說機會。根據自學者不同的需求,有不同的學習禮包可供選擇,禮包內含有高質量英語影音。加上先進的軟件技術,你可以輕松做到以下事情:

            1)可以便利地進行文字學習、復讀、聽寫、配音、角色扮演。

            2)可以逐段學習記錄任意多的AB段,需要的時候,調出來,自動定位。 3)可以逐句學習可以對每一句進行復讀、聽寫、配音、角色扮演??梢猿槿∩~和重點等進行復習和測試。 4)配音便利,無限時長可以對任意片斷進行配音,保存為MP3。這樣,你就可以自由地進行口語練習了!

            4、系統了解英語語法

            自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍,對英語語法有一個全面的概念。然后,再一章一節地仔細閱讀,學習運用這些語法規則。這樣,在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上,再分別深入學習其各個局部,就會掌握得更為深入。更重要的是,要將語法規則運用到語言實踐中去,切忌死背語法規則條文,“為語法而語法??傊?,要以語法規則來提高我們語言實踐的水平,又要在實踐中更深入地掌握語法。

            具體的方法如下:

            1.看電影學英語,但是要關掉字幕,同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話

            我得承認,對于一個英語聽說能力不強的人,如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是,請相信我,如果能夠堅持這樣做的話,那么在10部電影之后,就會聽懂相當多的對白,并且能夠復述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能,這個辦法帶有一點點強制性,但可以把我們的語言潛能發掘出來。在一開始的時候,建議挑選一些曾經看過的影碟,這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外,一定要保證每天,最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外,如果條件允許,那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

            2.利用一切機會擴大自己的詞匯量,但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表

            4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值,這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經可以聽懂一些對白的話,那么可以關注一下詞匯,如果在一個段落中一個生詞反復出現,那么可以打開英文字幕,然后查一下這個詞的意思?;?5s記住這個詞,然后再看碟片,特別留意新詞匯。這種方式,會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊,不妨多訪問一些英文的站點。體育,娛樂,新聞,或者隨便什么其他的,隨意瀏覽即可。對于出現率高的生詞,就查一下,然后記下來。

            最后,要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現的每一個讓自己感興趣的詞。比如,在乘地鐵的時候,可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片,會有機會學到"Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內功,需要日積月累。

            3.勇敢一點,不要怕和老外交流

            今天在中國的老外已經非常的多了,我們的'身邊常常有機會合他們面對面。所有在中國的老外,都和我們一樣。也希望多了解一些中國并希望學一些中文。很多時候阻礙我們去交流的其實是我們自己內心,害怕犯錯誤,害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經出過多大的洋相:在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候,我曾經讓她們誤認為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報道,需要填寫一些表格的時候,我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經在一間酒吧里錯誤地進入了女廁所,退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了(后來我發現還有別人犯了同樣的錯誤,那扇該死的門上根本沒有任何標示,除非你進去,否則不會發現自己走錯了)。所以我想,各位大概不會犯更糟糕的錯誤了,既然如此,何不勇敢嘗試呢。在和外國人的交流中才真正能夠質的提高自己的英語口語能力。同時,和nativespeaker的對話中可以學到許許多多很地道的詞匯,潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。

            4.堅持

            我所提出的方法其實絕對不難,真正比較難以做到的是堅持。如果能夠堅持下來六個月的話,我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。在我自己的英語口語學習博客上,我以連載的方式在紀錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學來的許多既地道又有趣的表達。在這里,大家可以看到一些對于日常表達有用的東西。

            牛人英語學習計劃二:新東方英語牛人學習計劃(1924字)

            新東方有個學員現在在Duke大學,他從高一開始背《新概念英語》第三冊,背到高三就背完了。高考考進了北大,進北大后,他本來不想再背了。但當他背給同學聽的時候,其他同學都露出了羨慕的眼光,于是,為了這種虛榮心,他就堅持背第四冊,把第三、四冊都背得滾瓜爛熟,他熟到什么地步呢,有人把其中任何一句說出來,把能把上一句和下一句連接下去,而且語音非常標準,因為他是模仿著磁帶來背的。后來他去了美國Duke大學,他給新東方的教師寫信,老師不敢回,因為老師對他的英文有畏懼感,他的英文學得太好,只能給他回中文信,并告訴他不是不會寫英文,而是想讓他溫習溫習中文,不要忘記祖國的語言。這位學員到美國第一個星期寫文章,教授把他叫過去說他的文章是剽竊的,因為他的文章寫得太好了,教授說:"我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來。"這個學員說,我沒有辦法證明我能寫出這么優秀的文章,但我告訴你,我能背108篇文章,而且背得非常熟練,你想不想聽。結果,他沒有背完兩篇,教授就哭了起來,為什么?因為這個教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也沒有背過,被中國學生背掉了,所以很難過

            從那個時候起我就有一種沖動,有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來,看來我是做到了。

            我相信也會有人問:你在背誦的過程中最大的困難是什么?我的回答就是:"堅持"。其實我能夠堅持下來也是原于一個我在《讀者》上看到的一個小故事:

            古希臘哲學家蘇格拉底在給學生上第一節課的時候,要求他的學生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個星期,他發現已經有一半的學生不在揮手了;過了一個月,他發現只剩下三分之一在揮手;過了半年,他再看,發現最后只剩下一個人在揮手,那個人就是柏拉圖。

            柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學家。

            其實任何一件事到最后都是"簡單的重復和機械的勞動"。只要你做到了,ok你就有可能在一個領域做到很前列,甚至是Number One。

            第二篇:現在進行時(背誦具體策略篇)

            無論我們學習什么,都可能給自己做一個計劃或者是有一個步奏。

            在很早以前就聽說過王國維的三種境界:

            昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路。

            衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

            眾里尋她前百度,慕然回首那人卻在燈火闌珊處。

            這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發呢?

            我很喜歡《毛主席詩詞》,所以我也有了用《毛主席詩詞》串聯起來我的做事三境界。

            雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。(此乃第一境界)

            一萬年太久,只征朝夕。(此乃第二境界)

            待到山花爛漫時,"我"在叢中笑。(此乃終極目標)

            三個月的正式背誦,每天基本上是狂背10-12小時,對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。痛苦,是因為太累了,有時一看到《新概念》我都惡心的想吐;快樂,看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉,那種愉悅的心情是不言而喻的。也許這就叫作"痛,并快樂這"吧。在這個"痛,并快樂這"中我也經歷了幾個過程:

            1、從小我背課文就拿者一本書在我自己的小屋里低著頭邊走邊背(出聲背)。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣,結果一天下來弄得我簡直是精疲力勁,而且效率不高,這種方法很快就被淘汰。

            2、我發現做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高,這樣一天下來,感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的。就這樣我在4。30日把第三冊背完了。想想第三冊有60課我緊用了一個多月(哦,我的背誦是從20xx年3。20日開始)就搞定,那么第四冊才48課估計一個月搞定應該沒什么問題。但是事實超出了我的預料。

            3、五月一日正式開始背誦第四冊,當背到第10課(silicon vallay)的是時候我的嗓子已經受不了了,只要我一背就咳嗽,而且咳的很厲害,背誦被迫終止的5天。后來我只能不出聲音的背(就是默背),結果奇跡出現了,我不在咳嗽了,而且我的效率提高了一倍。(也許"默背"是很多人的背誦習慣,可是多我來說就意味著要改變從"兒時"養成的背誦習慣,還是挺不容易的。)事情到此,可能也就沒有什么可講的了。但是,在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課what every writer wants),我遇到了一個大困難,那就是"噪 音"。因為我家是住在(天津人叫做)"大雜院"。時直夏日,人門都出來乘涼,這種生活噪音成了我的最大的敵人。背誦的速度被迫降了下來。就這樣原定第四冊最遲在6.10拿下,結果直到6.21日才全部搞定。

            所以,對我而言(是否適用其他人我不敢說)背誦的最快的方法是:

            1、坐在一個地方

            2、默背

            3、盡量找噪音小的地方背。

          制定英語學習計劃11

            培養興趣

            初學英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣,采用教學卡片、圖片等直觀教具,通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性,實現在教學中集知識和趣味為一體,使他們覺得學習英語是件很有趣的事情。對于較難掌握的知識,寧可慢些、穩些、扎實些,也不單純地為完成教學任務對難點、重點蜻蜓點水,一帶而過。

            養成良好的學習習慣

            1、養成正確記憶單詞的習慣。

            2、養成規范書寫的習慣。

            3、傾聽的`習慣。

            4、閱讀的習慣。

            注重平時積累

            詞匯量在英語學習中占有重要地位,單詞記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導得當,就能發揮他們記憶的潛能。

            很多人說在閱讀中背單詞,但那是針對有一定單詞量的人群。雖然閱讀很重要,但還是要集中精力專門背單詞。我們學習我們的母語,尚且需要專門的記生詞和生字。平時要注重單詞的積累,做到見詞能讀、聽詞能寫。

            持之以恒

            學習英語要過許多關,如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來。只有堅持不懈的精神,端正的學習態度,才能把英語學得更好。

            學習英語應堅持的四點:

            1.對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

            2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

            3.上課時間一定要充分把握

            4.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

            5.記憶單詞,積累詞匯量

          制定英語學習計劃12

            每天目標

            1、每一天保證一定的閱讀量

            2、每一天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

            3、日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

            細則

            1)聽力:

            1、從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

            2、每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

            2)精讀:

            1、學習新概念英語。背誦課文。

            2、重點領會作者的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

            3)詞匯:

            系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

            4)口語:

            每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的`英語不算。

            5)語法:

            主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質英文詞典。

            每天計劃

            早上:8:30—9:00(上班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

            中午:12:30—1:00,聽Chanel V的英文歌。

            下午:5:30—6:00(下班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

            晚上:9:00—11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

            每周計劃

            周一:做好任務背單詞

            周二:做好任務背新概念英語

            周三:做好任務復習語法

            周四:做好任務聽聽力

            周五:做好任務朗讀新概念英語文章

            周六:做好任務看一部discovery系列的紀錄片,英文字幕或無字幕

            周日:自由安排

          制定英語學習計劃13

            一、弄清你是什么類型的學習者

            學英語時你首先應該弄清自己是什么類型的學習者。問自己:為什么想要學英語?我在工作中要用到英語嗎?我是為了旅游或愛好學英語嗎?我心里是不是有一些更嚴肅認真的深層想法呢?

            二、了解你的目標

            一旦你弄清了自己是什么類型的學習者,你就能更好地了解你的目標。一旦你明確了自己的目標,你就會更清晰地知道要怎么做才能把英語學得更好。列一張清單,寫清楚你要用英語來做些什么。你想要在兩年內說一口流利的英語?你想掌握足夠的英語單詞去旅行或是點餐?等等

            三、認清自己的水平

            在學英語前,你應該了解從哪開始。做一個水平測試可以幫助你現階段的`水平。然后你就可以利用適合現階段的資源學習如何將英語說得更好。當然,你不僅僅要學如何說英語,你還要?

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