（通用）校園欺凌事件應急處置預案
在日常學習、工作和生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，往往需要預先編制好應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編整理的校園欺凌事件應急處置預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園欺凌事件應急處置預案1
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生的身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環境，根據國家、省教育廳安全工作的指示精神，結合我校安全穩定相關文件要求，特制定本預案。
第一章總則
第一條貫徹國家、省廳和學校相關文件精神，提高我校預防、控制和處理各類學生突發事件的能力和水平，指導和規范各類突發事件應急處置工作，減輕或消除學生突發事件的危害，保障學生的身體健康與生命安全，維護學校的安全和穩定。
第二條本預案適用于涉及我校學生突發事件，集體罷餐罷課、聚眾鬧事等群體性事件。
第二章組織機構與職責
第三條為切實做好我校學生突發事件應急處理工作，有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，維護正常的校園秩序，成立預防和處置學生突發事件指揮協調小組，負責人由學校分管學生工作的黨委副書記、分管學生工作和安全保衛工作的副校長擔任，突發事件發生后，由黨委辦公室、黨委宣傳部、團委、校長辦公室、教務處、學生處、后勤管理處、保衛處、網絡管理中心、大學生心理健康指導中心及各學院共同協調處置。成立學生突發事件應急處置指揮部，指揮部設在學生處。
第四條預防和處置學生突發事件指揮協調小組的主要職責：
1.在學校預防和處置學生突發事件領導組領導下開展處置學生突發事件的工作；
2.了解和掌握學生突發事件的情況，控制局面，阻止事態發展，并研究突發事件處理的具體策略；
3.組織和指揮各方面力量處理突發事件，并及時將重大惡性突發事件向省教育廳及有關部門報告；
4.密切配合醫療、防疫、公安等機構對事故的處理；
5.負責事件的調查和善后處理工作；
6.總結事件教訓，提出整改措施。
第三章學生突發事件的范圍
第五條學生突發事件的范圍主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件；如學生自殺、自殘、自虐性事件；學生離校出走、被挾持或失蹤事件；學生打架或群毆事件；學生重大失竊事件；學生發生交通意外；重大節假日突發聚集事件或其他重大惡性事故；學生宿舍、實驗室、機房、食堂等部位發生火災事件；學生突發性疾病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。
第四章學生突發事件應急處理原則
第六條學生突發事件應急處理工作，要遵循預防為主、常備不懈的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，一旦發生學生突發事件，要立即啟動應急處理預案，全力投入突發事件的`處理工作。
第五章學生突發事件應急處理程序
第七條學生自殺、自殘、自虐性事件的處理：
1.學生發生自殺、自殘、自虐性事件，知情人員除立即實施救治外，應及時將情況報告輔導員；
2.輔導員獲悉情況后，要立即向所在學院領導匯報，同時要撥打120和向學校保衛處(校園110)報警，并在第一時間趕到現場，組織人員及時將傷員送至醫院救治；學院接到報告5分鐘之內將情況報告學校處置學生突發事件指揮協調小組；
3.所在學院應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作；
4.處置學生突發事件指揮協調小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
第八條學生離校出走、被挾持或失蹤事件的處理：
1.學生擅自離校、被挾持或失蹤，知情人員應及時將情況報告輔導員；
2.輔導員在獲悉學生擅自離校、被挾持或失蹤的情況后，應立即向所在學院領導匯報，并及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向；
3.在無法查明學生去向的情況下，學院應在最短的時間內向學校保衛處(校園110)報警，協助查找，并向學校處置學生突發事件指揮協調小組匯報，由處置學生突發事件指揮協調小組做出進一步的工作決定。
第九條學生打架或群毆事件的處理：
1.學生發生打架或群毆事件，知情人員應立即報告學校保衛處(校園110)，同時，及時將情況報告輔導員；
2.學校保衛處和輔導員在獲悉情況后，要在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至醫院診治；同時輔導員應立即將情況向所在學院領導匯報；
3.所在學院要在獲悉情況后5分鐘內向學校處置學生突發事件指揮協調小組報告；
4.發生學生傷亡的，學院應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作；
5.學校處置學生突發事件指揮協調小組將視學生打架事件后果的嚴重程度，提出是否向上級主管部門匯報的意見；
6.所在學院應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過；
7.相關學院應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
第十條學生重大失竊事件的處理：
1.學生發生重大失竊事件，應在第一時間向學校保衛處(校園110)報案，同時將情況報告輔導員；
2.輔導員應立即采取應急措施，組織保護現場，并立即向所在學院領導匯報；
3.學校保衛處在接到學生或老師的報案后，應立即組織人員到達現場進行勘察，同時視情況向公安機關報案和向學校處置學生突發事件指揮協調小組匯報；
4.公安機關介入的案事件，學校保衛處(校園110)和相關學院應積極配合公安機關做好現場勘察和事件的調查工作。
第十一條學生發生交通意外或其他重大惡性事故的處理：
1.學生發生交通事故，輔導員在接到通知后，應立即向所在學院領導匯報，同時向保衛處(校園110)報告。
2.所在學院應在最短的時間內將情況向學校處置突發事件指揮協調小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作，并及時與學生家長取得聯系。保衛處做好協調處置工作；
3.所在學院要配合學校處置突發事件指揮協調小組和有關職能部門，做好事故的協調處置工作和學生家長的接待、安撫工作。
第十二條學生宿舍、實驗室、機房、食堂等部位發生火災等突發事件的處理：
1.學生宿舍、實驗室、機房、食堂等部位發現火情后，所在單位要立即開展滅火工作，同時向學校保衛處(校園110)、后勤管理處報告；
2.學校保衛處、學生處、后勤管理處接到報告后，要立即組織有關人員趕赴現場進行滅火；當火情嚴重，無法自行撲滅時，要立即向處置學生突發事件指揮協調小組報告，并撥打119電話報警；同時立即采取自救措施，關閉電源，打開消防通道，疏散人員，轉移貴重物品；
3.消防部隊介入的火災案事件，學校保衛處、學生處、后勤管理處及相關學院要積極配合。做好搶險滅火和事件的調查、取證等工作。
第十三條學生食物中毒事件的處理：
1.學生發生食物中毒后，要立即報告輔導員和所在學院領導，同時報告學校保衛處(校園110)和校醫院，趕赴現場；
2.輔導員問明情況后，應立即與校醫院取得聯系，迅速組織人員將患者送至醫院救治；保衛處要及時搜集中毒情況，加強對事故區域控制，保護現場，控制涉案人員，并及時將情況報告學校處置突發事件指揮協調小組；
3.學校處置突發事件指揮協調小組及時搜集中毒情況，通知衛生防疫、公安部門，對中毒人員展開治療和案件的偵破工作。
4.餐飲管理部門必須迅速封存飯菜留樣或其他有關飲、食品，以備有關部門取樣分析與偵查；
5.公安機關介入調查的案事件，所在學院、涉及的服務部門、初期介入工作的學校職能部門應積極配合調查。
第十四條學生發生急病、群體性流行疾病事件的處理：
1.學生患重大或急需轉院治療的疾病，輔導員應立即聯系車輛，送至醫院，并及時向學院領導匯報同時及時通知學生家長；
2.發現學生中發生群體性流行疾病，輔導員除立即同校醫院取得聯系，及早采取隔離措施，并及時向學院領導匯報；所在學院在最短的時間內將情況報告學校處置突發事件指揮協調小組；
3.學校處置突發事件指揮協調小組在2小時之內將情況報告當地衛生防疫部門，并由所在院(部)和學校有關部門配合醫療、防疫等機構做好現場消毒、取樣分析等工作。
第十五條突發聚集事件的處理：
1.突發聚集事件，知情人員應立即報告學校保衛處(校園110)，同時，及時將情況報告輔導員；
2.學校保衛處和輔導員在獲悉情況后，要在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化，同時輔導員應立即將情況向所在學院領導匯報；
3.所在學院要在獲悉情況后5分鐘內向學校處置學生突發事件指揮協調小組報告；
4.學校處置學生突發事件指揮協調小組要同學院一起對聚集的學生進行說服、勸阻和疏導，盡快疏散聚集群體；對組織聚集的“骨干”要適時、策略的將其分離群體，單獨教育施壓，必要時聯系學生家長說明情況；對于情況嚴重的，要及時聯系公安機關尋求幫助、處理；
5.所在學院應認真總結，提出整改措施，加強對學生的思想教育。
第六章附則
第十六條對學生突發事件的知情報告是全校每一個師生義不容辭的責任和義務，全體師生對學生突發事件要做到隨發現、隨報告。結合我校實際，建立學生突發事件的知情報告、處置工作責任制，對重大的學生突發事件遲報、漏報、瞞報的或者獲悉學生突發事件發生而未及時到位進行處理的單位和個人，學校將追究有關人員的責任，觸犯刑律的，由司法機關依法追究其刑事責任。
第十七條本預案自發布之日起施行。
第十八條本預案由學生處負責解釋。
校園欺凌事件應急處置預案2
校園安全領導小組
組長：xx
副組長：xx
欺凌現場防護組
組長：xx
組長：xx
通訊聯絡組
組長：xx
場救護組
組長：xx
二、具體職責
（一）發生欺凌事件后，組長職責：
1、馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。
2、及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組長發布信息，傳達事故情況。
3、立即了解情況，穩住情節，并保證通訊聯絡暢通，總指揮“110”視其情節程度，嚴重到不可控制時應立即向和上級報告。
4、按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。
?。ǘ┌l生欺凌事件后，組員職責：
1、組員發現第一現場的，擔當第一領導人的責任感進行秩序維護和信息傳遞。
2、本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，共同制止事件的繼續發展，對受傷人員進行保護或救治，發現有重傷員，應立即“120”3與鄉衛生院或聯系送往醫院治療。、當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。
三、校園學生欺凌專項治理委員會職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的.調動。
3、向公安、醫院、等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據資料。
四、防止校園欺凌事件報告流程圖
發現欺凌者（或受害者）附近任意組長或老師一—趕彳主現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長，穩住現場情局、疏散局外人、收集資料向上級匯報。
五、校園欺凌事件處理程序及措施：
1、發現校園欺凌者的應急措施。①如果是教師發現欺凌者正
要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。
2、組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，情況危急且
110不受控制的情況下撥打“ ”或鄉派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。
3、各應急組現場救護：
現場防護組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。①學校應急組各組組長②向上級（）報告情況，保持通訊聯絡暢“110”通。③公安或派出所現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單“120”救治，對重傷員應立即撥打緊急救護，送往醫院。
4、事故調查，善后處理。
?、偾楣澼p緩的，由當事人雙方家長協商處理。
?、趯W校應急組在的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安穩家長情緒等。
?、蹖W校應急組負責協助調查事故發生經過。
?、苋鐚儆谪熑问鹿?，追究責任，交由相關部門進行相應處罰。
5、紀律處分。凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
校園欺凌事件應急處置預案3
一、指導思想
為了有效防范校園內發生校園欺凌事件，切實保障全體師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護學校的穩定，特制定學校防控校園欺凌事件的應急預案。
二、適用范圍
適用于發生在我校校園欺凌傷害事件。
三、組織機構
學校成立校園欺凌防控應急處理領導小組。
組長：XXX
副組長：XXX、XXX
下設：
?。?）應急處理組
組長：XX
組員：XXX、XX、XXX
（2）傷員救護組
組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX
?。?）疏散引導組
組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX
全體班主任
（4）通訊聯絡及溝通協調組
組長：XXX
組員：XXX、XX、XXX
2.應急處理組負責在公安介入之前的處理調查，緊急時的控制等；傷員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護;疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方;通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
四、預警預防
1.分析可能引發事件的原因
由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險、因利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數違法活動等情形是引發學校欺凌事件的主要原因。
2.采取針對性的.預防措施
?。?）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。班主任負責對學生進行思想教育，教育學生與他人團結友善、和睦相處、不惡語傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園欺凌的發生消除隱患;注意特別時期，畢業生臨畢業時，學生的思想波動比較大，是校園欺凌的高發期和多發期，加強管理。曉之以理、動之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發生。
?。?）嚴格門衛登記、管理制度，加強巡視，禁止外來閑雜人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。教育學生不參與社會的小團體，通過合法途徑解決矛盾糾紛，避免社會青年、外校學生到校發生欺凌事件。
?。?）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記，主動耐心接待，全力做好化解工作。
?。?）經常性地與辦事處、相關部門溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的人或事，采取有效對策。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌事件，一般應按下列程序處理：
1.及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生并做好記錄，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分。涉嫌違法活動要及時向公安報案并配合立案查處。校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話。
2.啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應急處理組的人員要在公安趕到之前，
校園欺凌事件應急處置預案4
為了有效防范校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學校的穩定，特制定學校欺凌事件的預防與處理應急預案。現將有關治理活動應急預案制定如下：
一、應急領導小組
組長：
副組長：
成員：各中心小學校長
二、主要領導職責：
XX：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。 XX：負責對校園欺凌專項治理工作的.具體落實。 XX：負責學校欺凌專項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
各中心小學校長：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。
值班教師及門崗保衛：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。
各中心小學校長：負責具體向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校匯報。
三、工作目標和任務
通過加強學生到校情況及課間的巡視落，實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序
四、落實防范措施
1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發現情況，及時處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無欺凌事件的發生。
4、通過升旗講話，校會，班會等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教職工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
五、緊急情況應急處理
當學校發現有校園欺凌事件發生時，班主任立即向學校
報告，第一時間了解情況，并由負責人員對整個事件進行應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。
校園欺凌事件應急處置預案5
一）校園欺凌事件的發生原因很多，主要包括學生之間的矛盾沖突、心理問題、家庭問題、社會環境等多種因素。
1、預防措施：
1）加強學生心理健康教育，提高學生的自我認知和自我調節能力；
2）加強家庭教育，引導家長正確教育孩子，建立和諧家庭氛圍；
3）加強學校安全教育，提高學生的安全意識和防范能力；
4）加強學校管理，及時發現和處理學生之間的矛盾沖突，預防校園欺凌事件的發生。
二）校園欺凌事件的`預警機制
1、班主任預警：班主任是學生的第一任教師，應該密切關注學生的行為變化和心理狀況，及時發現并預警可能發生的校園欺凌事件。
2、學生舉報預警：學校應該建立學生舉報渠道，鼓勵學生積極舉報校園欺凌事件，及時發現并預警可能發生的校園欺凌事件。
3、家長預警：學校應該加強與家長的溝通，及時了解學生在家庭中的情況，發現并預警可能發生的校園欺凌事件。
三）應急處置流程
1、發生校園欺凌事件后，立即啟動事故應急預案。
2、組織現場救援，及時對受傷學生進行救護。
3、保護現場，避免事態擴大。
4、通知公安、衛生、教育局等應急部門，并保持密切聯系。
5、組織學生疏散，引導學生到安全場所，并保持秩序。
6、對學生及家長進行溝通協調，做好安撫工作。
7、對事件進行調查處理，及時采取措施消除安全隱患。
四）、總結反思
1、校園欺凌事件應急處置工作結束后，應及時進行總結反思，查找不足，改進工作，提高應急處置能力，為以后的工作提供經驗和借鑒。同時，也要加強對校園欺凌事件的預防工作，做到早發現、早預警、早處理，切實保障廣大師生的身體健康和安全。
2 、校園欺凌、暴力事件的原因主要包括社會不滿、利益沖突、精神病發作、極少數歹徒和學生間矛盾等。為了預防這些事件，學校可以制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》，并加強思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。此外，心理咨詢室也應該開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作，對可能引起矛盾激化事件的當事人也要進行摸排登記，及時化解矛盾。
3、針對校園欺凌事件，學校應該制定應急處理程序和措施。如果教師或學生發現欺凌者正在施暴，應該立即阻止并報告安全領導小組組長。防控領導小組組長接到事件通知后，應該迅速趕赴現場，并通知警察和最近的教師前往現場阻止施暴。在現場，保護員應該保護學生安全，掩護易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。通訊聯絡員則負責聯系相關人員到達現場并向上級部門報告情況，如有需要立即聯系公安局或派出所（“110”）。
4、疏散引導員在接到事故發生的消息后，應立即前往現場。當保護員與欺凌者周旋時，疏散引導員應該迅速掩護易受傷害的學生撤離，并保護他們免受欺凌者的傷害。
5、現場救護員在接到事故發生的消息后，應該立即攜帶藥品前往現場了解傷員情況。對于輕傷員，現場救護員可以進行簡單的救治。而對于重傷員，應該立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
6、事故調查和善后處理包括協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒。學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過。如果事故屬于責任事故，應該追究責任并進行相應處罰。
7、學校教師必須積極參加校園欺凌事件的防護，并對學校出現的欺凌事件進行及時處置。如果教師反應遲緩，故意推脫，或懈怠而導致校園安全事故進一步擴大，學校將對該教師嚴肅處理。
五）處置流程如下：
1、校內一旦出現非法侵害現象，教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。如果無法制止，可以調集力量，同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應急處置預案。各工作人員按照職責開展工作。如果發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪。同時，學校要全力保護在現場或附近的其他學生。根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。如果需要，可以通過校園廣播發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如果有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護。如果可能，應該以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。
4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
校園欺凌事件應急處置預案6
為迅速有效處理發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,維護和促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園，根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，結合我校實際,制定復圣中學校園欺凌事件應急處置預案。
一、適用范圍
本預案適用于校園發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件。
二、組織機構及職責
1 .應急領導小組成員名單
組長：
副組長：
組員：
領導組下設治保室，治保室主任：
學生救助電話：
2 .領導小組職責
(1)接到校園欺凌事件報告，迅速到達現場，極力控制事態發展，若有學生受傷，應迅速組織人員護送學生就醫或報救護。
(2)向組長和副組長匯報欺凌事件及學生受傷處置情況。
(3)組織相關組員調查事件原因，若有學生受傷，及時通知學生家長。
(4)對一般性欺凌事件進行處理，涉及人身傷害事故的`，報主管部門和公安。
三、校園欺凌事件處置程序
(1)年級主任、班主任、學校保安、生活管理員要適時巡查學生活動場所，尤其是容易發生學生欺凌事件的場所,如操場、地下車庫、廁所等。
(2)發現學生欺凌或接到學生欺凌報告后，應立即趕赴學生欺凌現場，極力制止學生欺凌行為。若有學生受傷，應根據學生受120傷情況，迅速組織人員護送學生就醫或報救護。若班主任不在場，要迅速通知班主任到場。
(3)向組長和副組長匯報欺凌事件及學生受傷處置情 況。
(4)組長、副組長組織相關組員調查事件原因，若有學生受傷，及時通知學生家長。
(5)對一般性欺凌事件按照校規校紀處理，涉及人身傷害事故的，報主管部門和公安。
(6)對受欺凌的學生進行心理輔導。
(7)全面書面總結，報告。
(8)針對校園欺凌事件，舉一反三，排除隱患，對全校學生加強教育。
校園欺凌事件應急處置預案7
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校應急處理預案。
一、實施對象和緊急疏散場地
當發生地震等建筑物倒塌或特大火災等安全事故或晚自習突發停電等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。緊急疏散場地為學校田徑運動場。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領導小組：
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
（二）應急疏散工作小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：具體負責疏散演練相關工作，在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設六個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、心理輔導組、外圍控制組，通信聯絡組。
?。ㄈ┈F場指揮組：
組長：
副組長：
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
（四）緊急疏散組：
高一負責人：高二負責人：高三負責人：
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
?。ㄎ澹﹤麊T救護組：負責人：
基本職責：負責將傷員運送到指定安域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。
（六）心理輔導組：負責人：
基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，對學生進行心理輔導和家長的安撫工作。
（七）外圍控制組：負責人：
基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。
?。ò耍┩ㄐ怕摻j組：負責人：
基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養。
三、處置原則
?。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
?。ǘ┈F場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
?。⊿）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場
周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
?。ㄎ澹┗狙b備原則。學校為處置突發事件提供電視監控、應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。
?。﹨f調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。
?。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。
四、日常教育和防范
?。ㄒ唬榉乐箤W生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級上下樓，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各樓層，在樓梯間負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。
?。ǘ┌嘀魅我獙W生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。
(三)學?？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道、樓梯設施、樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
(四)在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
(一)當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：
1、事故現場的`教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。
(2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。
(3)緊急疏散小組結合當時任課教師、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。
(4)脫離現場后，各班主任、當時任課教師迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
(5)對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。
(6)其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、附件
(一)預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。
(二)教學樓內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
(三)做好本預案的演練工作。
校園欺凌事件應急處置預案8
進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的.危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責：
校園欺凌治理領導小組：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責：發生校園欺凌事件后，本組成員在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。
二、防止校園校園欺凌事件應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。
3、向公安、醫院、教育等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、校園欺凌事件處理程序及措施：
1、發現校園欺凌者的應急措施
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組成員。
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師、保安，然后再報告安全領導小組成員。
2、（情況危急且不受控制的情況下）組長接到通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，組長一方面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，另一方面通知現場安全組組長前往現場。
3、各應急組現場救護
現場防護組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當施暴者強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。
校園欺凌事件應急處置預案9
進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從本校實際出發，特制定本應急預案。
一、指導思想
切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1．防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。
2．防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3．防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。
4．不發生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領導管理機構，明確工作職責
?、判@欺凌專項治理工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
?、俳M長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見；
?、诎l生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的.啟動和終止；
③統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；
?、芟蚬病⑨t院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門指揮應急救援工作；
?、菹蛴嘘P方面通報事故情況；
?、尴蛏霞壊块T請求救援事項。
?、茟儽Ｗo員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛等。
?、侨藛T救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。
?、仁枭⒁龑T負責疏散引導學生到安全場所。
⑸通訊聯絡及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
四、預警預防
可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防⑴原因分析：
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
?、祁A防措施：
?、僖罁鲜鲈蛑贫ā缎@欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
?、诟髂昙?、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
③心理咨詢（衛生保?。┦乙Y合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；
?、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯?，耐心接待，盡力做好化解工作；
?、輫栏耖T衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；
⑥經常性地與派出所等溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策；
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
?、虐l現校園欺凌者的應急措施：
?、偃绻墙處煱l現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；
?、谌绻菍W生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：治理工作領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。
校園欺凌事件應急處置預案10
一、指導思想
為了有效防范校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性 事件，維護學校的穩定，特制定我校校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案
二、適用范圍
適用于發生在我校校園欺凌暴力傷害事件。
三、組織機構
1、學校成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。
XX 組長：
XX 副組長：
下設四個小組：
?、賾儽Ｗo組
XX
組長：
組員：保衛處全體人員
?、谌藛T救護組
XX
組長：
組員：校醫、總務全體人員、各班主任 ③疏散引導組
XX
組長：組員：各班主任、科任教師
?、芡ㄓ嵚摻j及溝通協調組
XX
組長：
組員：辦公室及信息室全體成員
2、各組職責
①應變保護組負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的.格斗等。
?、谌藛T救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。 ③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。
④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復，病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪；學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌，暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
?、俑髂昙墶嗉壱訌妼熒M行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
②牢記校園欺凌報警電話，相關人員第一時間向學校報告。 ③心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。
?、車栏耖T衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。
?、輰赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯?耐心接待，盡力做好化解工作。
⑥經常性地與派出所、聯防隊溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理:
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話
2、啟動應急處置預案。各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前,盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。
4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
六、善后處理
1、保護現場，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。
校園欺凌事件應急處置預案11
為防止校園欺凌傷害學生事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，根據xx的通知，結合我校實際情況，特制定民生小學校園欺凌事件應急處置實施預案。
一、校園欺凌治理處置組織機構：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、校園欺凌治理小組職責：
通訊聯絡組職責：發生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現場。（xx）
現場防欺凌組職責：通知本組成員迅速趕赴現場，對施暴者勸告、強行阻止。（xx）
現場疏散組職責：通知本組成員迅速趕赴現場，根據實際情況以及領導要求，將學生迅速分開教育。（xx）
現場救護組職責：對受欺凌學生簡單心理健康咨詢。（xx）
接待、安撫、善后組職責：通知本組成員迅速趕赴現場，安排閱覽室為受欺凌學生安撫室，會議室為領導指揮中心，根據領導小組組長要求，做到安撫善后工作。（xx）
三、預警預防
1、可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防
?、旁蚍治觯?/p>
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵預防措施：
?、僖罁鲜鲈蛑贫ā缎@欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
?、诟髂昙?、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
?、坌睦碜稍兪乙Y合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；
?、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯?，耐心接待，盡力做好化解工作；
?、輫栏耖T衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；
?、藿洺Ｐ缘嘏c派出所、聯防隊溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的.不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策；
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
⑴發現校園欺凌者的應急措施：
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。
?、歉鲬苯M現場應急措施：
①應變保護員：接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛；
②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；
③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向“110”和上級報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
④現場救護員：接到事故發生的消息后，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
?、仁鹿收{查，善后處理：
①學校應急員在“110”的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；
?、趯W校應急員負責協助“110”調查事故發生經過；
③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。
⑸紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
校園欺凌事件應急處置預案12
為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求，進一步做好我校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求,從我校實際出發，特制定本預案。
一、指導思想
牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進校園建設提供良好的育人環境。
二、目的要求
通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園，和諧校園。
三、組織領導
根據上級要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策,協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級門、公安及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。
?。ㄒ唬鳖I導小組
成立以校長為組長、其他校領導為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的`應急處置工作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。
組長：
副組長：
成員：
（二）現場防暴組
發生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現場,對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。
組長：
組員：
?。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
發生欺凌事件時，組長馬上按的要求組織人員到現場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。
組長：
組員：各年級班主任
?。ㄋ模┩ㄓ嵚摻j組
發生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現場，了解情“110”況，同時向和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時傳達情況。
組長：
組員：
四、處置原則
1.堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進和諧校園的創建。（責任人：）
2 .防止矛盾激化原則。對參與重大的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。對出現可能影響校園穩定的言論、動態或事態，“寧可信其有，不可信其無“，不可**大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作,防止出現反復。（責任人：級部主任、班主任）
五、要開展的具體工作
1.出一期校園宣傳板報，讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。（責任人：）
2.舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（責任人：）
3.進行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學生進行幫教，心理有問題者個別進行輔導，做到防患于未然。（責任人：）
4 .舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及。（責任人：）
5 .舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，通過學生文章檢驗學生接受教育的成果。（責任人：）
校園欺凌事件應急處置預案13
為應對校園欺凌事件，提高學校處置校園欺凌事件的能力，有效預防、及時控制和妥善處理各類校園欺凌事件，確保師生員工生命財產安全，維護學校正常教育教學生活秩序、維護社會穩定，特制定本預案。
一、工作機構
學校成立校園欺凌事件應急工作機構，明細人員分工、職責要求。
?。ㄒ唬┬@欺凌事件應急處置領導小組組長：
副組長：
成員：中小學全體領導干部
職責：負責制定校園欺凌事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在校園欺凌事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序。
（二）校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室校園欺凌事件應急領導小組辦公室設在副校長室主任：
副主任：政教處、教導處、總務處負責人主要職責：負責所有校園欺凌事件的各項調度，接到校園欺凌事件報告后向相關領導報告并進行分類交辦、緊急通知發布。
?。⊿）校園欺凌事件應急處置小組
組長：
牽頭處室：政教處、教導處
協助處室：辦公室、總務處等
主要職責：
政教處：負責落實校園欺凌事件中的相關學生，并聯系家長。教導處：負責校園欺凌事件的應急處置并上報，協助應急處置。
辦公室：負責車輛安排、人員調度。負責? 主站蜘蛛池模板： 电视剧民国大侦探在线观看完整版 | 警察锅哥40集电视剧免费完整版| 牛莉电视剧| 销售的销售秘密3HD中字5土豆网| 背叛在线观看免费完整版电视剧 | 麦克斯的魔法世界| 高清黄泉的使者未删减| 男生女生一起努力愁愁电视剧在线观 | 经营婚姻百度影音| 行尸走肉第三季第三集| 步步紧逼电视剧免费观看全集| 已婚妇女的下午电影| 亲爱的热爱的免费全集观看| 班级管理的原则| 伊波拉病毒电影| 悬疑剧《重影》| 真破血国语版高清免费看| 盲盒旅行局综艺免费观看完整版| 西风烈电影高清完整版在线观看| 电视剧梦中的那片海| 八星报喜杨幂版| 播种女儿| 秦总夫人| 《overflower》第一季在线观看完整| 城市猎人电影| 无人区高清在线观看完整版| 龙腾虎跃| 腹黑总裁：只对我温柔短剧全集| 劳拉的痴迷(1996)星克莱尔| 人生之路电视剧免费观看| 欧美5一10普通话| 开心女鬼国语| 毁灭的诱惑第一季免费观看| 斗罗大陆169集| 龙陵县| 中华英雄电影免费国语在线观看| 21世纪爱情指南完整版免费观看| 朋友的妈妈完整| 海狼行动| 华胥引电视剧下载| 著名导演韦廉病逝| 82板杨敏思版本1-5电视剧在线观看| 雏菊在线观看| 龙腾四海国语| 王星越五福临门免费观看| 白峰美羽伦理电影| 火烧云全集| 唐诡西行电视剧| 木下凛凛子的一级电影| 异形终结2| flower第二季无马赛真人版| 爱情公寓15| 温柔的女教师在线观看电视剧免费| 麦乐迪满天星三部曲在线观看| 天使多美丽| JIZZ.日本| 垌头剧集网回到娘家的儿媳妇 | 步步惊心在线| 《特殊面试2》| 驱魔龙族马小玲免费观看| 金银悔5普通话版免费播放| 御岭秘录电影免费观看| 便利店坏妻子做爰| 一千滴眼泪电视连续剧在线观看| 魔镜号巴士街头中文字幕| 花环夫人主题曲| 心动的信号4| 欢喜冤家 江苏卫视| 爱上老妈闺蜜免费观看电视剧| 尤溪县| 办公室美剧| 《激战丛林》在线播放免费观看| 年轻人 高清在线观看| 歼灭天际线日韩版最新消息 | 放飞旅行团全集观看| 女子炸部队第一部| 走过柳源电视连续剧免费播放全集 | 妈妈的职业2全集观看| 银翼杀手| 品味人生完整版坎贝奇免费观看无憾| 金瓶双梅2房奴试爱| 单身即地狱3| 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