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八年級語文說明文閱讀練習含答案

時間：2024-12-20 05:31:55 閱讀答案

八年級語文說明文閱讀練習含答案

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是條理性極強的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的八年級語文說明文閱讀練習含答案，希望能夠幫助到大家。

八年級語文說明文閱讀練習含答案

　　媒體一詞出自英語的“media”。我們日常生活離不開信息，媒體是幫助我們表達、存儲、傳遞信息的工具和手段，如報紙雜志上的文字、廣播電視上的聲音、圖像等。從原始語言，到活字印刷，到當代的音像技術，是媒體發展所經歷的三個階段。隨著科技的進步，媒體單一的傳遞、存儲功能越來越多地融入了舒適性及欣賞成分，人們對這方面的追求推動了媒體的不斷更新換代。于是，家用電器也像多功能組合家具一樣走上了集成化發展的道路，將電視機、錄像機、音響、電話以及已經進入家庭生活的微機、傳真機等集于一身的多媒體裝置（通稱多媒體）應運而生了。多媒體的核心部分是計算機。計算機的高速運算全憑以開關電路的通斷來表示的二進制語言，電話、電視等單一媒體在納入計算機和統領之前，首先要把它們各自的文字、聲音、圖像都轉化成計算機世界通用的二進制語言。多媒體通過計算機，用這種數字化方式把文字、聲音、圖像綜合在一起處理，進行信息的存儲或傳遞。多媒體通過計算機的應用范圍很廣。例如收看影視，普通的電視機圖像水平分辨率為600—800線，而目前大多數微機顯示屏都具有水平解像度高達1024線的超高分辨率，展示的畫面更為清晰、細膩，使用起來比普通電視機要勝一籌。又如電視購物，用戶可以坐在家里的微機前，利用鍵盤和鼠標，把某商場供貨資料調到顯示屏上，逐一挑選，而后訂購自己稱心如意的商品。此外，多媒體用于電視會議，可幫助人們免除車馬勞頓，與會者可以守著家中的多媒體，與住在各地的代表共聚一“堂”，既聞其聲，又見其人。按同應用原理，通過多媒體，醫生可以遠距離為患者看病，科研人員可以坐在工作室里查閱各地圖書館里的資料，學生可以坐在家里聽老師講課。至于收視時事新聞、商業行情、天氣預報等等則是多媒體所具備的基本功能。用戶可以根據需要，隨時提取或傳遞有文字、有聲音、有圖像的真切的信息。

　　1、上文的說明對象是____________；從“多媒體的應用范圍很廣”至結尾，說明的對象則是____________。

　　2、下列四句中不是說明多媒體的特征的一項是（）

　　A、伴隨人們的舒適和欣賞的需求而產生。

　　B、集多種單一媒體于一身，顯示多種功能。

　　C、以計算機為核心，綜合處理文字、聲音、圖像等信息。

　　D、能靈活方便地進行信息的表達、存儲或傳遞。

　　3、上文在說明媒體時，采用了____________和____________的說明方法；在說明多媒體的影視收看這種功能時，采用的是____________和____________的說明方法。

　　4、全文的主要說明順序是________________________。

　　5、請用“‖”將全文分成三層。

　　6、文中加點的“大多數”為什么不能去掉？

　　答：____________________________________________________________。

　　（五）雀鳥為什么不吃蟲

　　①據《中國環境報》報道，江蘇泰興鳥雀成災！數萬只尚不知名的雀鳥，將1200多畝桃樹剛吐的嫩芽盡數啄食。

　　②看到這個消息，既感到震驚，又覺得它似乎在情理之中……

　　③查有關資料，食植物的鳥類為數不少，但它們主要是吃植物的種子、果實以及花蜜。僅有少數鳥類，如松雞和雀鹛吃野生植物的芽苞、葉以及各種蒿草等。像那種成群的、麻雀那樣大小的、吃植物嫩芽的雀鳥，我花了很多工夫，就是查不到。

　　④不過，我們可以想一想，在連續數十年使用殺蟲劑的今天，在農業區能夠歷盡種種磨難仍保持如此種群的鳥類，難道它們是吃蟲子嗎？我們知道，蟲子一多，人們心里就不舒服——這就像眼睛容不得半粒沙礫一樣，人們容不得它們的存在。在人為的環境里，那些蟲子是不太可能大量存在的。也就是說，這成群的小鳥能在哪里找到這么多的蟲子，供它們食用呢？或許它們是從別的地方長途遷徙而來的，即使這樣，在它們的原產地也沒有蟲子可吃。原因很簡單，如果有蟲子，那些成群的雀鳥卻只吃植物嫩芽，而很多蟲子也吃植物的嫩芽，以它們為食物的蟲子早該絕跡了。

　　⑤據我的觀察，在我們這里能夠見到的，可稱得上“群”的小鳥是白頭翁。可在秋冬季節，它們是以幾乎木質化了的秋楓的種子和只有一層薄皮的女貞子和種子為食。在春天，它們一樣也不吃蟲。不知這是不是巧合？總之，它們家族能免遭滅絕真是幸運！

　　⑥如果我們換個方式表達，可能就更說明問題：因為有了蟲子，就會有人打農藥，所以，吃蟲子的小鳥，將不太容易成活。因此，我有一個朦朧的感覺：江蘇泰興的那些小鳥是長期被逼無奈才改變了習性的。

　　⑦幾十萬年前，大熊貓被嚴酷的大自然所逼迫，也改變了習性。畢竟，生存才是硬道理。那些來不及改變習性的雀鳥，就會遭到滅頂之災！但令人遺憾的是，這一次恐怕不是大自然的逼迫了！

　　⑧幸運的是，江蘇泰興的雀鳥改變了習性，找到了新的食物。但那群改變習性的雀鳥真的就能免遭滅頂之災嗎？

　　1、江蘇泰州數萬只雀鳥將1200多畝桃樹的嫩芽盡數啄食，作者為此而“震驚”。根據第③段的有關資料的后文的相關內容，分析作者感到“震驚”的原因。

　　答：____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　2、在第④段里，作者得出了怎樣的一個結論？

　　答：____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　3、江蘇泰興那些改變了習性的雀鳥真的就能免遭滅頂之災嗎？為什么？（統觀全文講述兩點理由。）

　　答：____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　4、作者寫作本文的意圖是要告訴人們怎樣才能保護生態平衡呢？

　　答：____________________________________________________________________

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　　（六）地球的“盔甲”

　　殼是烏龜的“盔甲”，蝸牛身上背著的“房子”、大象身上的厚皮……都是它們的“盔甲”。雖然形式不同，但和古代戰士身上的甲胄、現代軍隊裝備的防彈服一樣，都是保護自身的。

　　我們人類和萬物能夠在地球上自由自在地生存，是否也有“盔甲”保護著呢？

　　地球的表面有幾百千米的大氣層，阻擋著侵入地球的流星，它使絕大多數的流星還未到達地面就已燒光，保護了地球上的生物。但是，若要稱之為“盔甲”還不夠格。真正稱得上是地球“盔甲”的，卻是大氣層中濃度只有千萬分之一的臭氧層。

　　臭氧的分子是由三個氧原子（O3）構成的，是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，重量為空氣的1.72倍，具有強烈的氧化性能，是氧氣的一種不穩定形式。在離地表15－50千米的大氣平流層中，集中了地球上90％的臭氧氣體，其余分布在15千米以下的大氣對流層和50千米以上的大氣層中。其中，在低空的臭氧，是一種大氣污染物，影響著人類健康。在高于對流層5—10千米的地方，臭氧氣體濃度最高，這就是我們所說的地球真正的“盔甲”。如果把大氣中所有的臭氧全部集中起來，覆蓋在地球表面也不過形成只有3毫米厚的一個層。臭氧雖然很少，但它能有效地吸收對生物有害的紫外線UV－C和UV－B，而對生物無害的紫外線UV－A它卻一點也不吸收，讓其全部到達地表。臭氧層正是由于具有這種特殊的本領，才使地球“穿”上了一層看不見的“盔甲”，構成了對付紫外線的天然屏障。

　　然而，對人類和生物至關重要的地球“盔甲”，現在卻遭到嚴重的破壞。人類活動產生的大氣污染物乘著上升氣流鉆入高空，與臭氧發生作用，使大氣中的臭氧正在減少……要知道，大氣中的臭氧每減少1％，紫外線輻射就增強2％。造成臭氧層衰竭的主要原因，是人類生產和生活活動產生的CFC類物質進入大氣層。CFC類物質主要是各類氣溶膠、噴霧劑、制冷劑、發泡劑、清洗劑、藥劑和美容品的噴霧劑等。它們的使用，遍及個人、家庭和社會，已成為人類現代生活中不可缺少的一類物質了，年產量早已超過100萬噸。可人們未曾料到，它們卻是臭氧層的天敵。保護臭氧層，這已是迫在眉睫的問題了。

　　（根據《地球保衛戰》中有關內容改編）

　　1、作者為什么把“臭氧層”比作地球的“盔甲”？請簡述其主要原因。

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　　2、首段看起來與文章沒有多大關系，能否刪去？試說明理由。

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　　3、根據文中關于臭氧層位置的表述，選出下列圖示正確的一項（）

　　4、下面的理解與表述正確的一項是（）

　　A、本文除了打比方外，還運用了作詮釋、列數字等說明方法。

　　B、“臭氧層”在大氣層中占據很大比例，約為90%。

　　C、“臭氧層”的特殊本領在于它能使紫外線無法穿透其中，全部擋在“身”外。

　　D、大氣層中的臭氧與紫外線輻射之間的增減成反比關系。

　　5、文末說“保護臭氧層，這已是迫在眉睫的問題了”，依據文中介紹的有關知識，請你為保護臭氧層獻上一計。（現實性、科幻性均可）

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　　（七）生命與氣候

　　①你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風，那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

　　②5億多年前的“寒武紀大爆炸”時期，到處都是二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，所以當時的氣候極其溫暖。

　　③但是，植物進行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質素的植物首次出現，木質素使細胞堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

　　④動物又通過進一步進化進行了回擊，主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍，地球大部分地區酷熱而潮濕，又恢復了溫室效應。

　　⑤然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會再次反擊，突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

　　⑥過去約4000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。

　　⑦大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應愈來愈明顯。

　　⑧也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣，不停地調節著地球的大氣環境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調節環境，而不是在被動地適應環境。果真如此，數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

　　1、為文中加點的字注音。

　　約束（）碰撞（）參與（）

　　2、第⑤段中“再次反擊”照應的是前文的哪一句？（用原文回答，限10字）

　　_____________________________________________

　　3、第⑥段“地球逐漸降溫”一句中，為什么用“逐漸”一詞，請在本段中找出根據簡要說明。（限40字）

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　　4、下列表述符合原文意思的一項是（）

　　A、植物越發展，地球溫度越高；動物越發展，地球溫度越低

　　B、動物和植物均衡發展，就能使地球避免溫室效應和嚴寒期

　　C、青草比森林保存的二氧化碳多，所以草地生態系統比森林生態系統含碳量還多

　　D、“寒武紀大爆炸”時期，大片森林消失使空氣中二氧化碳含量高達今天的20倍

　　5、指出本文所使用的三種說明方法：

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　　6、讀了本文后，你聯想到當今人類關注的一個什么問題？面對這個問題，你覺得人類應該怎么辦？

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　　（八）植物的“愛恨情仇”

　　并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當然這種“愛和恨”不是感情的表現，而是體現在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。

　　科學家經過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發出的氣味可驅趕相互的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間作，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促進花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學家用根、莖、葉都散發化學物質的蓮線草與蘿卜混作，半個月內就長出了大蘿卜。

　　相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長在一起，否則會互不相讓；麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長在一起，不然會使這些作物一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能種在一起。

　　研究植物之間的相生相克，是一門新興學科——生物化學群落學。科學家認為，這門科學可以指導人們更好地規劃城市綠化、美化環境，合理布局農作物種植。在栽培植物時，應注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同居，以免同室操戈，兩敗俱傷。

　　1、本文的說明內容是：________________________________________________

　　2、通讀全文，用平實的語言解釋第①段中的“和睦相處”和“冤家對頭”。

　　________________________________________________________________

　　3、本文主要運用了____________的說明方法。“旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三四天”這句話運用了_________、_________的說明方法，作用是________________________________________________。

　　4、研究植物之間的相生相克有什么作用？（用原文回答）

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　　5、用自己的話，簡要說說本文的說明條理。

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　　（九）仙人掌與健康

　　幾千年來，對仙人掌有著宗教般情感的墨西哥人，像中國的神農嘗百草一樣試吃各種仙人掌，并且培育出了無刺、無毒、口感極佳、營養豐富的可食用仙人掌。

　　眼下，食用仙人掌已作為一種新型保健蔬菜，正以穩健的步伐進入中國市場，可望成為尋常百姓家餐桌上的美味佳肴。

　　20世紀后期，“富貴病”開始困擾人類，人們開始注意尋找“靈丹妙藥”。而美國人先行一步。他們在一次對墨西城居民與紐約城居民健康狀況的對比中發現，墨西哥城“富貴病”患病明顯低于紐約。這是否與墨西哥人愛吃仙人掌有關呢？經過科學試驗，證明了他們的推斷的正確性，于是美國人搶先引進了墨西哥米邦塔仙人掌。而后，法、美、英、意、德、日、韓等十幾個國家爭相效仿，在這些國家迅速引起了“仙人掌”熱。對此，英國著名的《太陽報》曾醒目地寫到：“對人類的健康而言，仙人掌菜在該出現的時候，它出現了。”我國1999?