杜牧《齊安郡后池絕句》閱讀答案附翻譯賞析
在學習和工作中，我們都可能會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的杜牧《齊安郡后池絕句》閱讀答案附翻譯賞析，歡迎閱讀與收藏。
齊安郡后池
菱透浮萍綠錦池， 夏鶯千囀弄薔薇。
盡日無人看微雨， 鴛鴦相對浴紅衣。
注：此詩作于杜牧受人排擠，被外放為黃州刺史之時，“齊安”是黃州的郡名。
一：
1說這首詩在上有何特色?(4分)
2詩歌后兩句表現了詩人怎樣的情感?請結合詩句簡要分析。(4分)
3“盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。”句子意境悠遠。請把此句展現的面生動地描繪出來。(3分)
閱讀【答案】
1、這首絕句所寫景物色彩豐富而明艷，在色彩的點染上，交錯使用了明筆與暗筆?！熬G錦池”、“浴紅衣”，明點綠、紅兩色：“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”，則通過物體暗示綠、黃兩色。這首詩還運用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的手法。菱、浮萍、薔薇為靜景，而鴛鴦浴水、夏鶯弄花為動景，更有鶯聲千囀襯托靜寂的環境，動與靜、聲與寂，看似相反，其實相成。(答對一點給 2分)
2、第三句不僅展示一個“盡日無人”的環境，寫出了詩人百無聊賴的情狀，第四句而池面鴛鴦的相對戲水更映襯出看雨人的孤獨之情。(3分)
3、要點與評分：抓住“微雨”，“紅衣”。動詞“看”“浴”等。2分，語言表達1分。
如：小雨淅淅瀝瀝的下著，(后池)整天沒有一個人來觀賞。只有那池塘里的鴛鴦相看兩不厭。它們撲打著池水，好像在清洗身上的紅色衣裳。
二：
(1)這首絕句通篇寫景，景中有情。運用了什么手法寫景?(2分)
(2)透過詩中情景我們看到了詩人此時怎樣的心境?(4分)
答案：
(1)此詩顏色多彩而又協調，運用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的反襯手法。
(2)在一個“盡日無人”的環境，隱然還有一位盡日看雨之人，可見其百無聊賴之情狀;而相對戲水的鴛鴦，更映襯出看雨的孤獨。
翻譯：
菱葉穿透滿池的浮萍高挑出水，夏日的黃鶯在花枝離披的薔薇間放開百囀的歌喉。這一天還有誰像我一樣百無聊賴?凝望著微雨中的池塘，還有雙雙相對的鴛鴦，在洗浴紅艷艷的羽毛。
賞析：
這是一首畫面優美、引人入勝的小詩。它把讀者引入一座幽靜無人的園林，在蒙蒙絲雨的籠罩下，有露出水面的菱葉、鋪滿池中的浮萍，有穿葉弄花的鳴鶯、花枝離披的薔薇，還有雙雙相對的浴水鴛鴦。詩人把這些生機盎然、雜呈眼底的景物，加以剪裁，組合成詩，使人好似看到了一幅清幽而妍麗的畫圖。
詩的首句“菱透浮萍綠錦池”和末句“鴛鴦相對浴紅衣”，描畫的都是池面景，點明題中的“后池”。次句“夏鶯千囀弄薔薇”，描畫的是岸邊景。這是池面景的陪襯。第三句“盡日無人看微雨”，它為整幅畫染上一層幽寂、迷朦的色彩。句中的“看”字，則暗暗托出觀景之人。四句詩安排得錯落有致，而又融會為一個整體，給人以悅目賞心的美感。這首詩之使人產生美感，還因為它的設色多彩而又協調。這首絕句在色彩的點染上，交錯使用了明筆與暗筆。“綠錦池”、“浴紅衣”，明點綠、紅兩色：“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”，則通過物體暗示綠、黃兩色。出水的菱葉和水面的浮萍都是翠綠色，夏鶯的羽毛是嫩黃色，而初夏開放的薔薇花也多半是黃色。就整個畫面的配色來看，第一句在池面重疊覆蓋上菱葉和浮萍，好似織成了一片綠錦。第二句則為這片綠錦繡上了黃鳥、黃花。這首詩還運用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的手法。它所要表現的本是一個極其靜寂的環境，但詩中不僅有禽鳥浴水、弄花的動景，而且還讓薔薇叢中傳出一片鶯聲。這樣寫，并沒有破壞環境的靜寂，反而顯得更靜寂。
這首詩還運用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的手法。它所要表現的本是一個極其靜寂的環境，但詩中不僅有禽鳥浴水、弄花的動景，而且還讓薔薇叢中傳出一片鶯聲。這樣寫，并沒有破壞環境的靜寂，反而顯得更靜寂。這是因為，動與靜、聲與寂，看似相反，其實相成?！度肴粢吩姟霸肓钟忪o，鳥鳴山更幽”一句，正道破了這一奧秘。
這首詩通篇寫景，但并不是一首單純的寫景詩，景中自有人在，自有情在。三、四兩句是全篇關目。第三句不僅展示一個“盡日無人”的環境，而且隱然還有一位盡日看雨之人，其百無聊賴的情狀是可以想見的。句中說“看微雨”，其實，絲雨紛紛，無可寓目，可寓目的應是菱葉、浮萍、池水、鳴鶯、薔薇。而其人最后心目所注卻是池面鴛鴦的相對戲水。這對鴛鴦更映襯出看雨人的孤獨必然使他見景生情，生發許多聯想、遐想?？膳c這首詩參讀的有焦循《秋江曲》：“早看鴛鴦飛，暮看鴛鴦宿。鴛鴦有時飛，鴛鴦有時宿?！眱稍娒钐幎荚诓坏榔谱⒁書x鴦的人此時所想何事，所懷何情，而篇外之意卻不言自見。對照兩詩，杜牧的這首詩可能更空靈含蓄，更有若即若離之妙。
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