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張籍《秋思》閱讀答案及翻譯賞析

時間：2023-06-15 20:55:20 閱讀答案

張籍《秋思》閱讀答案及翻譯賞析

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張籍《秋思》閱讀答案及翻譯賞析

　　（唐）

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

　　復空匆匆說不盡，行人臨發又開封。

　　注釋

　　（1）意萬重：形容思緒萬千。

　　（2）行人：指送信的人。

　　（3）開封：把封好的信拆開。

　　（4）秋思：秋日里的。

　　（5）洛陽：我國古都之一，位于河南西部

　　（6）作：寫

　　（7）見：現

　　譯文

　　洛陽城中又刮起了秋風，那涼絲絲的秋風似乎在催“我”寫一封家書，將萬重心意與親人溝通、向親人訴說。心事仿佛永遠說不盡，又怕匆匆寫出的信表達不盡自己的情意，捎信人即將要出發，“我”又拆開了合上的信封，看看有沒有訴說完自己所有的心事。

　　試題

　　①這首詩的體裁是，唐代另一種著名的詩歌體裁是律詩。（2分）

　　②三、四兩句分別運用了什么描寫手法？表達了詩人什么樣的思想感情？（5分）

　　答：三、四句用了細節描寫的手法，擔心自己要說的話沒能在信中一一表達，在行人快要出發的時候又把信件打開，通過這個細節，表達了詩人對家鄉的無盡思念。（意思對即可）

　　3、問：前人在評論這首詩是曾說，“意萬重”一詞是全詩的關鍵，詩中“意萬重”在詩中的意思是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？

　　答：“意萬重”即心里涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐。同意。“見秋風”引起“作家書”之念，“作家書”引起“意萬重”，正因為“意萬重”，所以在家書中“說不盡”，怕“說不盡”方才臨發又開封。可見，詩中一切內容都是由“意萬重”引發的。

　　4、《磧砂》云：“一倍筆墨便寫出十倍精彩。”秋風無形，何以“見”得？請談談你的理解。（5分）

　　答：第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染，卻有含蓄。秋風無形，可聞，可觸，可感，而仿佛不可見。但秋風是百花凋零，萬葉枯黃，他雖不可見，卻處處存在。游子見搖落而生羈旅、凄寂。平淡之中有豐富的暗示與聯想。

　　5、評張籍的詩云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”請鑒賞詩的三四句。（6分）

　　答：三、四兩句突出心理和細節描寫——“復恐”，“又開封”。 “行人臨發又開封”既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”和“匆匆”。 “復恐”二字，細致入微地刻出似有千言萬語唯恐言之不盡的復雜微妙的心理；“臨發又開封”的細節，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的之情。與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。作品寓情于事，極本色、極平淡，像生活本身一樣自然而又高于生活，這正印證了王安石精到的評論。

　　6、結合詩句理解，作者在什么情景下想起“作家書”的？全詩表達了怎樣的情感？

　　答：“見秋風”引起“作家書”之念；思鄉之情（對親人的思念）。

　　二：

　　1、秋風無形，何以用"見"？談談你的理解。

　　2、王安石評張籍的詩說"看似尋常最奇崛"。本詩有一處成功的細節描寫，正體現了王安石的評價。請你找出來，并作簡要的分析

　　3、王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋常”的細節？表達了他什么樣的情感？

　　閱讀答案：

　　1、秋風本無形，但它可使樹葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形，卻又處處可見。用"見"就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯系起來，給讀者以暗示和聯想。

　　2、"行人臨發又開封"既照應了"意萬重"，又緊承"復恐"，刻畫出心有千言萬語唯恐言之不盡的復雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。

　　3、詩中作者寫了這樣一個細節：家書將要發出時，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起，從而引起對家鄉親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。

　　譯詩：

　　一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。

　　捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。

　　賞析：

　　盛唐絕句，多寓情于景，情景交融，較少敘事成分；到了中唐，敘事成分逐漸增多，日常生活情事往往成為絕句的習見題材，風格也由盛唐的雄渾高華、富于浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《秋思》寓情于事，借助日常生活中的一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念。

　　第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染，卻有含蘊。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而仿佛不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落，百卉凋零，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉的游子，見到這一派凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富于含蘊的"見"字，所給予讀者的暗示和聯想，是異常豐富的。

　　第二句緊承"見秋風"，正面寫"思"字。晉代張翰"因見秋風起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：‘人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？'遂命駕而歸"（《·張翰傳》）。張籍祖籍吳郡，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相仿佛，當他"見秋風"而起的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由于種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的"命駕而歸"，只好修一封家書來寄托思家懷鄉的感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又平添了欲歸不得的惆悵，思緒變得愈加復雜多端了。"欲作家書意萬重"，這"欲"字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。本來顯得比較抽象的"意萬重"，由于有了這"欲作家書"而遲遲無法下筆的神情意態描寫，反而變得鮮明可觸、易于想象了。

　　三、四兩句，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書即將發出時的一個細節——"復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。"詩人既因"意萬重"而感到無從下筆，又因托"行人"之便捎信而無暇細加考慮，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾，加以時間"匆匆"，竟使這封包含著千言萬語的信近乎"書被催成墨未濃"（《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人將要上路的時候，卻又突然想起剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內容，于是又匆匆拆開信封。"復恐"二字，刻畫心理入微。這"臨發又開封"的細節，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。而這種毫無定準的"恐"，竟然促使詩人不假思索地作出"又開封"的決定，正顯出他對這封"意萬重"的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。當然，并非生活中所有"行人臨發又開封"的現象都具有典型性，都值得寫講詩里。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯系在一起的時候，方才顯出它的典型意義。這首詩，在"見秋風"、"意萬重"，而又"復恐匆匆說不盡"的情況下來寫"臨發又開封"的細節，本身就包含著對生活素材的提煉和典型化，而不是對生活的簡單摹寫。王安石評張籍的詩說："看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛"（《題張司業詩》），此評深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦"三昧"。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，其實印證了王安石精到的評論。

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