秋思贈遠閱讀附答案
秋思贈遠閱讀附答案1
贈遠
王涯
厭攀楊柳臨清閣，閑采芙蕖傍碧潭。
走馬臺①邊人不見，拂云堆②畔戰(zhàn)初酣。
【注】①“走馬臺”系指漢時張敞“走馬章臺街”之事。②拂云堆，在朔方，指代征戰(zhàn)之地。
小題1:詩的一、二句中哪兩個字最為生動傳神，，為什么? (4分)
小題2:有人說詩的后兩句完滿地表達了“秋思贈遠”的題意，請加以簡要分析。（4分）
參考答案：
小題1:“厭”“閑”兩個字用得好。“厭”有“討厭”之意，一貫全句，“楊柳”觸起，自然厭之有理；“清閣”似送別時的長亭，臨清閣惹人傷情。（1分）寫出了詩人極力想逃避這離思之苦的愁苦之情。（1分）一個“閑”字，看似“清閑”，實則無聊，描摹出了詩人那種情不自禁的動作，（1分）這繁忙戰(zhàn)事中的無聊賴反襯出的正是詩人內(nèi)心的離愁別緒（1分）。
小題2:（4分）詩歌后兩句不去描寫對千里之外的親人的，卻騰出筆墨去描寫邊關戰(zhàn)事，（1分）反映了詩人以國事為重的男兒情懷，（1分）表現(xiàn)的正是詩人極力要從思念中解脫出來，（1分）恰是更深一層地表現(xiàn)了對遠方親人的思念之情，從而完滿地表達了“秋思贈遠”的題意。（1分）
小題1:
試題分析：對于詩歌主旨的把握，原詩中的“贈遠”中的“遠”應該指自己的妻子，但從原詩中無法看出指妻子，所以這里的'“遠”只要理解成親人、朋友、戀人都可以，關鍵是學生需要知道“秋思”是在思誰，“贈遠”是要贈給誰，抒發(fā)一種什么樣的感情。前兩句中的“厭”和“閑”，既可以是寫詩人自己“厭”和“閑”，也可以是自己所思念的人“厭”和“閑”。
小題2:
試題分析：本小題在設計方面難度有點大，實際上是在考查學生本詩最后兩句是怎樣體現(xiàn)“秋思贈遠”的，由于第三句中的“走馬臺”注釋也不具體，這樣只能從最后一個句子來理解，增加了學生的理解難度，造成了答題的困難。答題時，要能夠表達出自己以國事為重的男兒情懷；另外一個方面就是能夠表達出看上去不是在思念，而實際上是更深一層的思念。對“秋思贈遠”題意的理解，要結(jié)合詩句的具體分析。
秋思贈遠閱讀附答案2
【原文】：
秋思贈遠
王涯
厭攀楊柳臨清閣，閑采芙蕖傍碧潭。
走馬臺①邊人不見，拂云堆②畔戰(zhàn)初酣。
【注釋】：
王涯
（？-835）唐代詩人。字廣津。太原（今屬山西）人。貞元（785-805）進士，為翰林學士。元和（806-820）年間拜中書侍郎、同中書門下平章事。不久罷相，遷吏部侍郎，后出為劍南、東川節(jié)度使。文宗時復為相。甘露之變，為宦官仇士良族誅。
①“走馬臺”系指漢時張敞“走馬章臺街”之事 。②拂云堆，在朔方，指代征戰(zhàn)之地。
【翻譯】厭煩楊柳和林清閣蘊含的離別，便避開那份傷感而游碧潭，清池邊上悠閑的采著芙蕖。嬌妻既在千里之外，想效張敞畫眉之事已不可能，而在征戰(zhàn)之地 ，還是酣暢淋漓的作戰(zhàn)吧。
且放一放吧！
【賞析】：
這二首詩，描寫了詩人對妻子一往情深的摯愛真情。
后兩句，上句說“不見鄉(xiāng)書”，下句道“唯看新月”，從這對舉成文的語氣里，顯示了詩人對家書的時時渴盼：他多么想望能像古代傳說那樣，突見雁足之上，系著妻子的信件啊！鄉(xiāng)書不見，唯見新月，一個“唯”字，透露出詩人無可奈何的悵惘。詩人對月懷人，浮想聯(lián)翩，仿佛那彎彎新月就像嬌妻的蛾眉。短短四句詩，卻寫得情真意真，末句以景結(jié)情，更給人以語近情遙，含吐不露的無窮美感。
從詩的內(nèi)容看，第二首是寫于穆宗朝詩人節(jié)度邊陲之際。
古人送別，常常折柳相贈，因此，楊柳便成了傷別的象征。詩開頭說，“厭攀楊柳臨清閣”，“厭”字一貫全句，“楊柳”觸起離思，自然厭之有理；官署中的“清閣”，有似送別時的長亭，因此臨清閣也惹人傷情。詩人極力想逃避這離思之苦，可是不能夠。他避開了清閣楊柳而游清池，那明艷動人的`芙蕖（即荷花）卻又沖他嬌笑。“閑采芙蕖傍碧潭”，一個“閑”字，描摹出了詩人那種情不自禁的動作。芙蓉如面，蓮步生春，詩人芙蕖在手，但仿佛跳入詩人眼簾的卻是螓首蛾眉，美目盼兮的嬌妻。這離愁真是既苦且甜，既甜且苦，懊惱纏人啊。但詩人轉(zhuǎn)念一想，既有王命在身，自當以國事為重，于是筆鋒一轉(zhuǎn)，寫道：“走馬臺邊人不見，拂云堆畔戰(zhàn)初酣。”“走馬臺”系指漢時張敞“走馬章臺街”之事。拂云堆，在朔方，代征戰(zhàn)之地。這兩句說：嬌妻既在千里之外，想效張敞畫眉之事已不可能，而現(xiàn)在邊關多事，作為運籌帷幄的邊關統(tǒng)帥，應以國事為重，個人兒女私情暫且放一放吧！詩人極力要從思戀中解脫出來，恰是更深一層地表現(xiàn)了懷念妻子的纏綿之情；也是對久別的妻子的解釋，完滿地表達了“秋思贈遠”的題意。
這首詩是情思纏綿與健美風格的有機結(jié)合。前兩句詩人將思遠之情寫得深情款款，卒章處卻是開闊雄放。纏綿與雄放，統(tǒng)一在詩人的妙筆下，表現(xiàn)出了詩人既富有感情又能正確對待兒女情長的大將風度，頗具個性。
【閱讀訓練】：
(1)詩的一、二句中哪兩個字最為生動傳神，，為什么? (4分)
(2)有人說詩的后兩句完滿地表達了“秋思贈遠”的題意，請加以簡要分析。（4分）
【參考答案】：
（1）（4分）“厭”“閑”兩個字用得好。“厭”有“討厭”之意，一貫全句，“楊柳”觸起離思，自然厭之有理；“清閣”似送別時的長亭，臨清閣惹人傷情。（1分）寫出了詩人極力想逃避這離思之苦的愁苦之情。（1分）一個“閑”字，看似“清閑”，實則無聊，描摹出了詩人那種情不自禁的動作，（1分）這繁忙戰(zhàn)事中的無聊賴反襯出的正是詩人內(nèi)心的離愁別緒（1分）。
（2）（4分）詩歌后兩句不去描寫對千里之外的親人的思念，卻騰出筆墨去描寫邊關戰(zhàn)事，（1分）反映了詩人以國事為重的男兒情懷，（1分）表現(xiàn)的正是詩人極力要從思念中解脫出來，（1分）恰是更深一層地表現(xiàn)了對遠方親人的思念之情，從而完滿地表達了“秋思贈遠”的題意。（1分）
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