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《潮汐》閱讀答案

時(shí)間：2023-06-21 12:00:28 閱讀答案

《潮汐》閱讀答案3篇

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的《潮汐》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《潮汐》閱讀答案3篇

《潮汐》閱讀答案1

　　閱讀下文。（14分）

人生如潮汐

冰山雪峰

　　①人生天地間，時(shí)光匆匆若白駒過隙。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，總會(huì)萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時(shí)更若摧古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個(gè)過程、一章文字、一份答卷。

　　②當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律。一個(gè)王朝覆蓋另一個(gè)王朝的斑斑遺跡，勝利的榮耀取代失敗的落魄。當(dāng)歷史發(fā)展，人類文明進(jìn)步，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時(shí)代的脈搏，在無盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結(jié)黑夜的漫長；亦如晨露晶瑩，不悲瞬間的精彩。

　　③人生之路如潮汐般起起落落。當(dāng)呼嘯的潮汐來侵時(shí)，便如奮斗中的艱辛過程，而此時(shí)的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗(yàn)，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時(shí)時(shí)潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧靜的沉積。待一番驚心動(dòng)魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時(shí)的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，演化為最美最靚的風(fēng)景。

　　④打開史冊，我們尋覓。曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年的昏庸和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識(shí)人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號(hào)；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動(dòng)地的壯舉呢？不能因?yàn)榫阃樱粻幊Γ膊灰驗(yàn)榫阃樱趴v懶惰。其實(shí)不管故人的業(yè)績?nèi)绾屋x煌，此時(shí)此刻，后退一千步來講，人生的每一個(gè)階段，都該不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感謝生命的每一個(gè)潮漲潮落，感謝生命中的真情自我，唯此足矣！

　　⑤牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時(shí)代的到來構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈(zèng)，是對(duì)善對(duì)美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對(duì)人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命之火撞擊的那一刻，才能完成生命的對(duì)接和延續(xù)。

　　⑥人生如潮汐，國家亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。中國經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對(duì)突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災(zāi)難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛奇葩。此時(shí)的中國才真正直掛云帆在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！

　　⑦人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢非夢的朦朧中依舊清晰可見，書寫不盡的詩篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青，心靈深處的一抹緋紅。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿。含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。

　　⑧相信茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；相信酒越存越香，便不會(huì)酒醉人傷。唯有坦然面對(duì)潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會(huì)有豐富多彩的奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

　　小題1:文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）

　　小題2:第④⑤段的舉例是否重復(fù)，為什么？（4分）

　　小題3:作者是如何論述“人生”與“潮汐”兩者之間的關(guān)系的？（3分）

　　小題4:一篇《人生如潮汐》見證著人生的潮起潮落，激情與平實(shí)，浮華與簡約。作者語句流暢樸實(shí)，揮毫鏗鏘有力。讀完全文，請談?wù)勀阕x后的內(nèi)心感受。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:論點(diǎn)：人生如潮汐，只有經(jīng)歷潮汐的激情洗禮，才會(huì)彰顯生命的本色和厚重（或唯有坦然面對(duì)潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會(huì)有豐富多彩的'奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。）。作者由大自然的潮汐聯(lián)想到歷史人物，由個(gè)人聯(lián)想到國家，最后得出文章的中心論點(diǎn)。

　　小題2:不重復(fù)。第④、⑤段的舉例是分別從不同的角度來談。第④段的舉例，是為了告訴我們“所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜”。第⑤段的舉例，是為了告訴我們“他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新”。總之，舉例是為了證明人生經(jīng)歷潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，我們的人生才會(huì)更加精彩。

　　小題3:作者一邊形象生動(dòng)地描述“潮汐”，一邊又用比喻句，把人生的艱苦奮斗的歷程比作“潮汐”，還例舉了歷史上的事例，由淺入深，由表及里，由遠(yuǎn)到近，多層多方位地鋪展全文，條理清晰，脈絡(luò)明晰地論述“人生”與“潮汐”的關(guān)系。

　　小題4:答案略。

　　答案解析：

　　小題1:

　　試題分析：先閱讀文首與文尾段，找出論點(diǎn)，再閱讀全文，理清作者思路，看作者先寫什么，后寫什么，即可解答作者提出論點(diǎn)方法。

　　小題2:

　　試題分析：從舉例的內(nèi)容和作用不同來分析，找到文段中關(guān)鍵句子。第四段是舉帝王將相的例子，證明文段中所說“所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜”，第五段是舉科學(xué)家的例子，證明“他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新”。

　　小題3:

　　試題分析：注意本文是運(yùn)用的比喻論證，作者描寫潮汐，實(shí)際上是比如人生，通過舉例說明將“潮汐”的形象特點(diǎn)與對(duì)人生的感悟聯(lián)系在一起。

　　小題4:

　　試題分析：聯(lián)系第一題解答，根據(jù)最后一段作者的感慨，談?wù)勔粋€(gè)人在人生的潮漲潮落中如何把握自己，尤其是如何面對(duì)人生的“低潮”。

《潮汐》閱讀答案2

　　閱讀下面詩歌，完成練習(xí)

　　潮汐 (王家新)

　　月光下

　　大海涌起愛的潮汐

　　月亮離地球越近

　　大海越是激蕩不息

　　那一層又一層的潮汐呵

　　涌向了海灘

　　苦地尋覓......

　　月亮因羞澀而臉紅了

　　——雖然大海并不曾

　　把她的嘴唇輕輕吮吸

　　大海呵

　　只是從月亮的流照那里

　　得到了一種深深的激勵(lì)

　　那雪白的`,愛的潮汐呵

　　一排升騰起來

　　一排又跌落下去

　　——就這樣來回往返

　　生生不息

　　可是,要接近月亮

　　卻是不可能的

　　——大海知道這個(gè)

　　于是把月的倩影

　　默默地帶回到海心的深處

　　象為了孕育珍珠的貝殼

　　夾進(jìn)一粒沙子

　　又旋即緊緊地合閉

　　——只給觀潮者

　　留下一個(gè)永恒的謎

　　這是沉默

　　又是默許

　　練習(xí)：

　　1、給下列加著重號(hào)的注音

　　尋覓（）羞澀（）吮吸（）跌落（）

　　2、詩歌講究押韻，請你在下面的橫線上寫出這首詩的韻腳

　　___________________________________________________________________________

　　3、本首詩運(yùn)用了什么修辭手法，其作用是什么？

　　___________________________________________________________________________

　　4、我們的知識(shí)庫中，存有很多與大海、月亮相關(guān)的詩句，請你各寫出一句。

　　參考答案：

　　1、略、

　　2汐、息、覓、吸、勵(lì)、去、閉、謎、許、、、

　　3、比喻，擬人，形象生動(dòng)寫出大海對(duì)月亮的深情

　　4、海上生明月、天涯共此時(shí)，床前明月光，疑是地上霜

《潮汐》閱讀答案3

　　下面的文字，完成5～7題。

　　因月球和太陽對(duì)地球各處引力不同所引起的水位、地殼、大氣的周期性升降現(xiàn)象，海洋水面發(fā)生周期性的漲落現(xiàn)象稱為海潮，地殼相應(yīng)的現(xiàn)象稱為陸潮（又稱固體潮），在大氣則稱為氣潮。上述三種潮汐中海潮最為明顯。17世紀(jì)，牛頓用引力定律科學(xué)地說明海潮是月球和太陽對(duì)海水的吸引所引起的。至于陸潮和氣潮，都是相當(dāng)小的，一般必須用精密儀器才能測出。

　　在天文學(xué)中，潮汐這一概念目前已被引伸到其他天體的研究中來，成為研究某些天體的形狀、距離、運(yùn)動(dòng)和演化等不可缺少的因素。

　　由月球的引力所引起的潮汐稱太陰潮。一個(gè)太陰日（月球連續(xù)兩次上中天的時(shí)間間隔）長約24小時(shí)50分,在這期間地球表面上同一點(diǎn)發(fā)生兩次漲潮,兩次落潮，因此連續(xù)兩次漲潮的間隔時(shí)間約為12小時(shí)25分。太陽和月球一樣，也會(huì)引起潮汐，稱為太陽潮。被吸引天體某部分受到的引力與該天體中心同樣質(zhì)量的部分受到的引力之差稱為起潮力。太陽或月球?qū)Φ厍蛏贤稽c(diǎn)所產(chǎn)生的起潮力，與太陽或月球的質(zhì)量成正比，而與它們同地球之間的距離的立方成反比。因此，太陽的質(zhì)量雖然是月球的質(zhì)量的2,700萬倍,但月球同地球的距離只有太陽同地球距離的1/390，所以月球的起潮力為太陽的起潮力的2.25倍。太陽潮通常難于單獨(dú)觀測到，它只是增強(qiáng)或減弱太陰潮，從而造成大潮和小潮。在朔日和望日發(fā)生大潮，因?yàn)槟菚r(shí)月球、太陽和地球幾乎在同一直線上，太陰潮和太陽潮彼此相加，以致漲潮特別高，落潮特別低。在朔日和望日，如果月球又經(jīng)過近地點(diǎn)，漲潮和落潮的高度差異就更大。上下弦的時(shí)候發(fā)生小潮，因?yàn)槟菚r(shí)月球和太陽的黃經(jīng)相距90°，太陰潮被太陽潮抵消了一部分。

　　潮汐對(duì)地球自轉(zhuǎn)有一種制動(dòng)作用，能使地球自轉(zhuǎn)逐漸變慢。對(duì)古代日食記錄的分析研究表明，地球的自轉(zhuǎn)周期每個(gè)世紀(jì)變長1～2毫秒。這個(gè)變化雖然很小，可是經(jīng)過長期積累，便頗為可觀。從對(duì)古珊瑚化石生長線（環(huán)脊）的研究得知，在37,000萬年前,每年約有400天左右，即當(dāng)時(shí)地球的自轉(zhuǎn)周期約為目前地球的自轉(zhuǎn)周期的9/10。

　　月球以它的同一半球?qū)χ厍颍渌行堑膸讉€(gè)衛(wèi)星也有同樣的情況。這可以解釋為是由主星作用于伴星上的長期潮汐摩擦所造成的。

　　一個(gè)小天體（伴星）圍繞一個(gè)大天體（主星）運(yùn)行，若伴星的'軌道逐漸縮小到臨界半徑以內(nèi)，伴星就會(huì)被主星的起潮力分裂為碎片。這個(gè)臨界半徑值是法國數(shù)學(xué)家洛希于1848年求出的，所以稱為洛希極限。位于洛希極限內(nèi)的土星光環(huán)，系由許多小塊物質(zhì)組成，這一光環(huán)很可能是土星的一顆衛(wèi)星進(jìn)入洛希極限后分裂形成的。

　　5．下面關(guān)于“潮汐”的說法有誤的一項(xiàng)是（）

　　《潮汐》閱讀答案

　　A．月球和太陽對(duì)地球各處引力不同而產(chǎn)生潮汐。

　　B．潮汐分為海潮、陸潮、氣潮三種類型。

　　C．海潮產(chǎn)生的原因是由牛頓發(fā)現(xiàn)的。

　　D．潮汐的表現(xiàn)形式為物體周期性地升降。

　　6．下面的分析與理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

　　A．起潮力是由被吸引天體某部分與該天體中心同樣質(zhì)量的部分存在引力差決定的。

　　B．太陽或月球?qū)Φ厍蛏贤稽c(diǎn)所產(chǎn)生的起潮力，與太陽或月球的質(zhì)量成正比。

　　C．由于太陽潮的起潮力很小，所以通常難于單獨(dú)觀測到。

　　D．在朔日和望日漲潮特別高、落潮特別低，這是受太陽潮影響產(chǎn)生的。

　　7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．在其他星球上，同樣可能存在著潮汐這一現(xiàn)象。

　　B．在數(shù)萬年后，由于潮汐的影響，每年不足365天。

　　C．由許多小塊物質(zhì)組成的土星光環(huán)，原本是土星的衛(wèi)星。

　　D．月亮或太陽對(duì)地球的起潮力會(huì)隨時(shí)間推移而增?