虞美人·聽雨閱讀答案
在日常學習和工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的虞美人·聽雨閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
虞美人·聽雨閱讀答案1
虞美人聽雨
宋蔣捷①
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前點滴到天明。
【注】①蔣捷，字勝欲，生活在宋、元換代之際，一生飽經戰亂。宋成淳十年（1274）進士，幾年后宋亡，不仕。
（1）這首詞按照______順序，截取了詞人一生中三幅富有象征性的畫面，形象地表達了作者三個時期在歌樓、客舟、______聽雨的不同心情。
（2）請用自己的'語言描述“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風”的畫面，并說說這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情。
答案：
10、（1）時間，僧廬。 （2）畫面：客船上，一個壯年男子聽著雨聲，望著江面，看見江面開闊，云腳低垂，一只失群孤飛大雁在西風中哀鳴。思想感情：表達了作者孤苦漂泊中悲涼哀傷的思想感情
虞美人·聽雨閱讀答案2
虞美人·聽雨
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。
【注】①蔣捷：南作家。生活在宋、元換代之際，宋亡后，隱居不仕。
19、下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A、“少年聽雨歌樓上”，情懷與“少年不識愁滋味”有相似的地方。
B、“斷雁”一句，用離群的大雁喻指那些與親人們斷了音信的游子。
C、“歌樓”“客舟”“僧廬”的轉換，暗示出詞人的心境也隨之變化。
D、“一任階前，點滴到天明”，借看淡悲歡離合來表達一種樂觀曠達。
20、詞人從“聽雨”這一獨特視角出發，依次推出了三種“聽雨”的情境，刻了自己人生不同階段的不同境遇和感受。請任選其中一個情境作賞析。（4分）
答案
19、（3分）D
20、（4分）
①少年聽雨在歌樓上，“紅燭”“羅帳”等溫馨的`畫面，烘托出歡聲笑語的甜蜜時光，寫出了出青春年少時春風駘蕩的歡樂情懷。
②壯年聽雨在客船中，江闊云低、西風孤雁的畫面，烘托出蕭瑟凄涼的意境，反映出詞人顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。
③暮年聽雨在僧廬下，一個白發老人獨自傾聽著夜雨，畫面極其單調，表現了詞人嘗遍悲歡離合的人生滋味后的極端孤寂的心境。
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