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無聲的歌閱讀答案

時間：2025-04-14 16:00:18 藹媚閱讀答案

無聲的歌閱讀答案

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無聲的歌閱讀答案

　　無聲的歌閱讀答案 1

　　無聲的歌

　　荒煤

　　一九三八年的十月革命節。

　　黃昏夕照中，延安城閃耀著熱情和歡喜的光輝；紅旗在陣陣歌聲里飄揚起來，街道上擁擠著灰色的人群，陽光投射在他們紅紅的臉頰上、衣領和胸襟上的紅證章上。落日似燃燒起一堆火焰，熊熊的紅光在蒼穹波動著。

　　他仿佛投入太鮮麗的紅色的海里，感到頭都有些昏眩起來。

　　他有一張瘦削蒼白的臉。一雙很大的眼睛，然而那樣灰黯，沒有光彩。他身材很高，但瘦瘦的腰桿有些彎曲。他慢慢地移動腳步，雙腿之間保持了相當的距離，并且顯出了膝蓋的僵硬。其實，他是一個二十五歲的青年，是剛從監獄被釋放，才來到延安的。

　　到延安三天，一切都在他眼前呈現著新奇的印象。隨著人群走進會場，他看到了一個真實的奇跡。有最新式武器的軍隊和荷著紅纓槍、大刀的農民自衛隊站在一起，銅號和嗩吶用完全不同的節奏齊吹著。小腳的婦女，背著木刀的兒童團……每個人都在歌唱。他覺得每個人都會歌唱，歌唱斗爭的熱情，未來的希冀……是一種幸福！可是他同時卻回憶起一個沒有歌聲的時代……

　　六年前的秋天，一個細雨濛濛的夜晚，入獄三個月的他突然被送進一輛黑色的大囚車。一切都是漆黑的，車廂空曠曠的。死亡的影子以最清晰的想象掠過他的腦海，卻又沒有恐怖。

　　車走入了街道，他借了些許燈光，看見了車廂里的同伴。兩個身材較高大的人，另一個是女的，卻很瘦小，長長的頭發蓋住了臉蜷縮著；兩個人中間，有一個站起來斜靠著車壁，一直不動地凝視窗外。

　　車子穿過一條熱鬧的街道，站在窗前的人猛然地咬著牙悶聲叫道：“同志們！我們唱《國際歌》！”

　　他也站起來，身子一晃，便挨近了那幾個人。那個高個子盯了他一眼，說：“唱！”他搖搖頭說：“我不……”

　　漢子激怒地推了他一掌，冷笑道：“膽怯的東西！去你的……來，我們唱！”

　　“什么？我真不會唱！”他氣憤地叫了起來。他覺得“膽怯”兩字非常損傷自己。他記起來，第一次看見這個歌并不久，那是印在一個小冊子的前面，一個比他還小的同志送來的。他心跳了，睜了大眼睛望著那同志，問道：

　　“你會唱么？”他用有些顫栗的手指指著那支歌問。

　　“不，我也不會！”青年搖著頭，隨即抓住了他的手，堅定地說道：“有同志會的，慢慢的，我們一起學吧！”他們兩個緊緊握住手，互相凝視著，充滿了堅信地笑了。

　　從此，他心里秘密地埋藏著一支歌，在疲乏和煩惱的時候，他便用一種無聲的自己的調子，默默地在心里背誦著這支歌，算作歌唱。

　　可是工作是緊張的，四周恐怖的壓抑有如窒息的瓶子，悶得你喘不過氣來。他和他的同志在一起時，總是緊張的悄悄的，最艱苦的工作也只是最簡單的幾句話。常常一個同志見了兩三面，以后再也看不見了。在這樣的情況下，行動就是一支悲壯的歌。那個說只要有機會就一起來學歌的青年人，在和他第四次見面以后，再也沒露面了。而他自己，不久便也被捕了。

　　他想著想著，難受起來，他是因為這才沒有學會唱《國際歌》的……

　　車停止了，像是已經駛到世界盡頭。他被推下車來，機械地走著。深深的黑暗里，一切可怕的沉寂著。

　　忽然地，歌聲起來了，一種顫抖但悲壯的聲音走在他前面，兩個粗壯的男音和著尖細的女聲歌唱著：起來，饑寒交迫的奴隸……

　　他第一次聽見他心愛的歌。這支歌以他不曾想到的悲壯節奏感動了他。他也想唱，雖然他覺得這歌聲是那樣熟悉，如同他時常在心里歌唱的一樣，卻還是唱不出來。就在這時，他聽見一排槍聲朝他射擊過來。他倒了下去，一切都沉寂了……

　　他醒過來，仍然在車上。他摸摸自己的身子，是潮濕的，感到很寒冷，卻沒有什么苦痛。車廂里只有他一個人——原來他是被拖去“陪斬”的。

　　“同志們！大家——起立！”他忽然被四周人群的起立驚醒了，他也站了起來。

　　“脫帽！唱——《國際歌》！”臺上的人揮動著手，悠悠地，一陣歌聲便飄揚起來：千萬人的歌聲開始甚至有些雜亂，但是漸漸變得和諧激昂了。這時天已經黑了，紅色的五角星燈，鐮刀斧頭，革命領袖的肖像……各色各樣的燈彩都以無比的光輝閃耀著。四周的山谷回響著雄厚的歌聲，波濤似的山頭的影子像是在顫栗。

　　他掉過頭來望望兩旁的人，清清楚楚聽見歌聲從他們的喉嚨里傳播出來。一個十四五歲的少女，長長的頭發整齊地蓋滿了白皙的額頭，顯露著一雙黑大明亮的眼睛，發出柔和的歌聲；一個白發的老人，混濁的眼里含著淚滴，像在默默地訴述著一個夢想……他的眼淚盈滿了，一種類乎嗚咽的聲音在他喉嚨里響著，發著太低的'模糊的聲音。

　　“唱吧，幸福的同志們！你們能夠唱，也能夠自由地唱！但是別忘了許多犧牲了的同志，他們一直不能夠唱，也不會唱……”他喃喃地念道。

　　一陣風吹過，那一群彩燈飄搖著顫抖的光芒，好像在震動的黑夜里掙扎。但一會，風停了，歌也唱到最后，彩燈卻忽然地閃耀起輝煌的光亮，從地里迸裂出來似地照亮了全場。溫暖的光

　　明排擠開了寒冷的黑暗。

　　終于，他覺得自己唱出聲音來了，溫暖的光明照亮了他的心，歌聲便從心底涌了出來，融合在人群的合唱里面，一同在山谷間巡回蕩漾——其實，他只是有了歌唱的感覺，他唱的依然是一支無聲的歌，但這支歌，正由千萬個幸福的人們，以最高的熱情和嘹亮的聲音在歌唱著。

　　（節選自《荒煤短篇小說選》，有刪改）

　　6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

　　A.黯淡無光的眼神、彎曲的腰桿和特殊的走路姿勢等，暗示了六年的監獄生活對“他”的摧殘。

　　B.在車廂里被同志指責為“膽怯的東西”，“他”先“氣憤”后“難受”，表明其情緒漸趨平和。

　　C.醒來后“他”由身子的“潮濕”“寒冷”“沒有什么苦痛”意識到自己還活著并且沒有受傷。

　　D.集會上眾人脫帽齊唱《國際歌》，表明歌曲擁有廣泛的群眾基礎，體現延安人民的團結一心。

　　7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A.小說通過多種手法表現人物心理，有助于更好地呈現人物在革命斗爭中逐步成長的心路歷程。

　　B.小說以點面結合的手法表現眾人合唱的盛況，以“他”努力發聲的行為側面表現歌曲的感染力。

　　C.作為革命現實主義作品，小說追求對時代風貌的忠實反映，在場景的描寫中努力做到客觀冷靜。

　　D.小說隱去所有人物的姓名，不但不影響對人物形象的刻畫，反而有助于突出這些形象的普遍性。

　　8.請結合文本簡要分析小說標題“無聲的歌”的豐富意蘊。（6分）

　　9.這篇小說時空多次轉換，敘述卻緊湊有序，請結合文本簡析原因。（6分）

　　答案

　　6.B

　　7.C（每個3分）

　　8.①“無聲的歌”是主人公珍藏心中卻從未唱出的《國際歌》，代表著革命者堅定的信仰。

　　②“無聲的歌”是不少革命者想唱而始終未能唱的歌，含有對革命情誼的歌頌及對犧牲同志的緬懷。③“無聲的歌”喻指恐怖壓抑的環境下革命者“靜悄悄”的斗爭行動，蘊含對革命精神的贊美。④“無聲的歌”最終由千千萬萬的人唱出，寓指革命精神的薪火相傳。

　　（每點2分，答對3點即可，共6分）

　　9.①以“歌聲”為線索，見歌、背歌、刑場聽歌到延安聽歌，始終圍繞《國際歌》展開，不枝不蔓。②小說的發展，時間相對集中，從傍晚到夜晚，六年前的事情以插敘的方式巧妙穿插其中。③小說的發展，空間相對集中，主要集中在會場和囚車中，清晰明白。④以具有過渡、照應作用的語句提醒讀者時空的轉換。（每點2分，答對3點即可，共6分）

　　無聲的歌閱讀答案 2

　　無聲的歌

　　①一個人想寫小說，原因很多，核心恐怕只有一個：想唱歌。人生于世，有暫有久，

　　有迷惘追求，有酸甜苦辣沉積在心頭。這種沉積有時如潮水升騰翻滾，使心房脹得難受，因而想仰天長嘯、想低聲傾訴。直著嗓子叫喊是一種比較原始的方式，只能簡單地表達歡樂恐懼與渴求，于是出現了各種各樣的歌。小說是一種無聲的歌，它以文字為音符，為人生譜寫出歡歌壯歌悲歌挽歌以及各種無以名之的曲調的大匯合。寫的人嘔心瀝血，看的人于享受之中似乎也有所領悟。

　　②唱歌的人需要練功，吊嗓子。寫小說的人也需要懂技法，練筆頭。這些都是屬于基本訓練。關起門來練基本功要十分認真，卻決不能站在舞臺上面對著觀眾吊嗓子，除非業會議或學術交流。也許是我們的基本訓練太差了吧。若干年間只要求文學為政治服務，只需要說出某種簡單而明確的意思，如何說法卻從不考究。因此一旦想到要提高質量時，便把技巧當作頭等大事，情不自禁地直接站在觀眾的面前吊嗓子。絕大部分的觀眾并不想學唱歌，而是等著欣賞感受，等著心聲的交流。盡管你的嗓子吊得很好，觀眾卻莫名其妙，不到終場便溜得差不多。但也不會全部溜光，總有一些同行與票友坐在前排為你歡呼，他們不是聽唱，而是看功夫。不肯流俗，有所追求的歌唱家往往更容易因此而受到迷惑。

　　③練嗓子是為了唱歌，為了表達心聲時得心應手婉轉自如。如果把技巧抽出來加以研究，它們就會變成沒有生命的工具。工具當然不可缺少，而且要考究齊全，但是不要去分誰優誰劣、土貨洋貨。因為技巧一旦進入創作以后它本身應該隱而不見，所見所聞只是作者的心潮起伏。這話并非是否定技巧，而是強調方法和內容的吻合，創作總是先有內容才去尋找恰當的表現方法。我們常常責怪自己的創作方法太陳舊，倒不如責怪自己的思想太落后。沒有獨特的見解就沒有獨特的方法。刻意追求技法，技法就會變成戲法。戲法也可以娛人耳目，但是很難使人動情、奮起與沉思。

　　④小說是一種無聲的歌，很多人在唱，在聽，在研究。各種認真嚴肅的研究都有好處，最大的好處不在于提倡和推廣某種唱腔，而在于用各種優美的唱腔唱出人生的歌、真情的歌、誠摯的歌。

　　16.下列關于本文對“技法”的看法的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.技法是寫小說的基本功，需要通過訓練來獲得、來提高。

　　B.好的技法能表現作者的心聲，而本身在作品中隱而不見。

　　C.恰當的技法不同于戲法之處在于容易使人感動、沉思。

　　D.技法是沒有生命的工具，但是不可缺少。

　　17.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.要提高小說寫作的技法，在勤奮寫作之外，還必須提高自己的'思想水平，形成對生活的獨特見解。

　　B.對小說的研究要認真嚴肅，其根本目的是服務于小說的創作，用適當的技法更好地表現人生。這是本文的結論。

　　C.對技法有所追求的作者常常會因為批評家的鼓勵而超越普通讀者的需求，這樣的做法是值得贊賞的。

　　D.本文談小說的創作，探討小說內容和表現方法的關系，用讀者熟知的唱歌來打比方，深入淺出，令人信服。

　　18.本文第二段對小說創作的哪兩種傾向提出了批評?這兩種傾向產生的共同原因是什么?(6分)

　　19.在本文看來，寫小說和唱歌有哪些共通之處?請分條概括。(6分)

　　答案：

　　16.(3分)D(根據文中第三段“如果把技巧抽出來加以研究，它們就會變成沒有生命的工具”推斷，技法是有生命的。)

　　17.(3分)C(從“刻意追求技法，技法就會變成戲法。戲法也可以娛人耳目，但是很難使人動情、奮起與沉思”推斷，作者并不贊賞。)

　　18.(6分)①兩種傾向是，只要求文學為政治服務，而不講究技法；（2分）刻意追求技法而忽人生（生活）的表現；（2分）共同原因是沒有認識到小說的內容和方法是吻合的。（2分?