《出嘉峪關感賦》閱讀練習及答案
《出嘉峪關感賦》閱讀練習及答案1
五、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首詩，完成下列小題。
出嘉峪關感賦①（其二）
東西尉侯②往來通，博望③星槎笑鑿空。
塞下傳笳歌敕勒，樓頭倚劍接崆峒④。
長城飲馬寒宵月，古戍盤雕大漠風。
除是盧龍山海⑤險，東南誰比此關雄。
【注】①林則徐1840年9月被革職問罪，充軍伊犁，1842年10月抵達嘉峪關。②尉侯，泛指文武官員，此處引申為東西往來的各國使臣。③博望，西漢張騫出使西域，打通了絲綢古路，受封博望侯。司馬遷贊其“鑿空”，意謂“開通大道”。④崆峒，山名，在甘肅平涼，嘉峪關東南，為絲綢古道西進北上的第一座關隘。⑤盧龍，古地名，在今秦皇島市，憑山負海，地勢極為險要；山海，即山海關，號稱“天下第一關”。
14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）
A．首聯點明嘉峪關在文化交流中的重要地位，歌頌了張騫的歷史功績，表達了對張騫的景仰之情。
B．頷聯描寫塞上胡笳悠悠風平浪靜，詩人倚劍站在嘉峪關城樓，望向東南方向的崆峒山，感慨萬千。
C．尾聯將盧龍要塞、山海關與嘉峪關相比，突出了嘉峪關的重要戰略地位，暗含了詩人對東南海防的關切。
D．作為客中贈別的送別詩，詩人西出嘉峪雄關，追古思今，浮想聯翩，悲怨陡生，藝術感染力強。
15．頸聯歷來為人所稱道，請賞析其精妙之處。
答案：
14．D
15．①詩人選取長城古堡、大漠寒月、雕鷹飛翔、風吼馬嘶等典型意象，營造了邊塞雄奇壯麗的意境。②清冷的“明月”與盤旋的“雄鷹”，在陰柔與陽剛的對比中強化了悲涼和蒼勁之感，暗含著詩人對遭貶的濃重感傷。③所繪景物靜中有動，情景交融，真切自然，表達了作者強烈深沉的愛國主義情感。
【解析】
14．本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。
D.“本詩為客中贈別的送別詩”錯誤，由題目《出嘉峪關感賦》和詩歌注釋等可知，本詩為登臨懷古的杰作。“悲怨陡生”的情感判斷也不準確，“長城飲馬”“古戍盤雕”的意象體現的是詩人的豪情；“東南誰比此關雄”更是抒發了詩人保衛家國的信心。這首詩的情感是昂揚高亢的'，抒發的是真摯熾烈的愛國主義情懷。
故選D。
15．本題考查學生鑒賞詩句的能力。
“長城飲馬寒宵月，古戍盤雕大漠風”意思是，冷風凄凄，寒月高懸，長城腳下，戰馬吸著清冷的河水，不時發出悲鳴；古堡矗立，而空中的雕鷹正在大漠上空向下俯視，冷冷的天宇下，只有夜風靜靜地吹過大漠。長城古堡、大漠寒月、雕鷹飛翔、風吼馬嘶，這是怎樣的一幅雄奇壯麗而又蒼涼悲壯的邊塞奇景啊！
這些奇異的邊塞景物之中，清冷的明月最能勾起人的一腔思鄉愁緒，何況又是被貶之中；而盤旋的雄鷹則又賦予人一腔激情，渴望如這雄鷹一般搏擊長空，有所作為。這些最能體現邊塞蒼涼，最能烘托嘉峪關雄偉氣象的意象，很好地表現了詩人遭貶時內心的孤寂、悲涼而不不甘、不屈的復雜情緒，收到了所謂“含不盡之意，見于言外”的效果。這悲涼、這蒼勁，都在這陰柔與陽剛的對比中得以強化。
明月清冷，長城蜿蜒，古堡矗立，這些都是靜態景色；飲馬，盤雕，大漠風，則是動態景色。所繪景物靜中有動，情景交融，真切自然。“長城飲馬”一定會讓詩人想要馳騁疆場，保家衛國；“古戍盤雕”更是會激發詩人建功立業、不負此生的豪情。這些景物組合的雄奇畫面表達了作者強烈深沉的愛國主義情感。
《出嘉峪關感賦》閱讀練習及答案2
14. 閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）
出嘉峪關
①感賦四首（其一）林則徐
②嚴關百尺界天西， 萬里征人駐馬蹄。飛閣遙連秦樹直， 繚垣斜壓隴云低。天山巉削摩肩立， 瀚海蒼茫入望迷。誰道崤函千古險？ 回看只見一丸泥。
【注釋】
①嘉峪關：在今甘肅嘉峪關市西七十里。
②林則徐1840年9月被革職問罪，1841年6月充軍伊犁，1842年10月抵達函谷關。
（1）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．“萬里征人駐馬蹄”指明全詩的立足點，這首詩從同一視點上，寫出對象雄偉壯闊的豐富性。
B．“嚴關百尺界天西”一句“界”字指出嘉峪關作為通向西北關隘的'險要位置。
c．“飛閣遙連秦樹直”，詩人回首來路，視角由遠及近，嘉峪關樓閣與古秦地。樹木相連，抒發了詩人有家難回的凄涼苦楚之情。
d.“繚垣斜壓隴云低”，“云煙” “繞垣”被壓低，“嚴關”又高出城墻，云煙繞垣烘托了嚴關高“百尺”。
（2）此詩頸聯描繪了一幅怎樣的畫面？（3分）
（3）這首詩蘊含了詩人怎樣的情感。（3分）
答案：
14.
（1）c．豪邁的情感。
（2）天山群峰聳立，似同腳下嚴關比肩而立（1分），大漠廣闊無邊，令人迷惘（1分）。描繪了一幅闊大雄渾的畫面（1分）。
（3）前三聯描繪雄偉壯闊的自然形勝（1分），氣勢雄壯。尾聯和函谷關對比（1分）表現闊大的胸襟胸襟（1分）。
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