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荷塘月色的閱讀答案

時間：2024-01-31 12:39:44 閱讀答案

荷塘月色的閱讀答案

　　在日常學習、工作生活中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的荷塘月色的閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷塘月色的閱讀答案

荷塘月色的閱讀答案1

　　甲

　　可是，我真愛北平。這個愛幾乎是想說而說不出的。我愛我的母親，怎樣愛？我說不出。在我想做一件事討她老人家喜歡的時候，我獨自微微地笑著；在我想到她的健康而不放心的時候，我欲落淚。言語是不夠表現我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內心表達出來。我愛北平也近乎這個。夸獎這個古城的某一點是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節節的一些什么，而是整個兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平，只是說不出而已。(節選自老舍《想北平》)

　　乙

　　冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。(選自《祝福》)

　　丙

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的.。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。(節選自朱自清《荷塘月色》)

　　16.“我愛北平也近乎這個”中的“這個”指代什么？(2分)

　　答：

　　17.乙文段中反復提到“瑟瑟”的雪花聲，有什么作用？(3分)

　　答：

　　18.甲、丙兩文在表現手法運用上有何不同？請作簡要分析。(5分)

　　答：

　　答案：

　　16.對北平的愛無法說出。

　　17.以聲襯靜(以動襯靜)，以“瑟瑟”的雪花聲反襯冬夜的冷寂(答出襯托或反襯)，渲染悲涼沉寂的氛圍，烘托了“我”的無可奈何和無法言說的憤懣之情。

　　18.甲文：①直抒胸臆，表明對北平深深的愛，如“可是，我真愛北平”。②類比抒情，把愛北平和愛母親類比，表達對北平的愛深入骨髓。乙文：①觸景生情(借景抒情)，作者因荷塘四周朦朧景色而內心得以寧靜，又因無精打采的路燈光而使自己內心的寧靜被打破。②運用襯托手法，以蛙聲、蟬聲的熱鬧襯托內心的孤寂。③動靜結合，寫荷塘四周樹木等為靜景，蛙聲、蟬聲為動景。

荷塘月色的閱讀答案2

　　閱讀下列文字，完成下面問題。

　　路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

　　……

　　月光如流水一般，靜靜地_______在這一片葉子和花上。薄薄的青霧________起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像_______著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是_______在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　1．在文中空白的劃線上填上恰當的字。

　　__________、__________、___________、____________ （按課文順序）

　　2．文中“自由的人”指的是[ ]

　　A．不受任何世事糾纏的人。

　　B．擺脫了沉重的精神壓迫的人。

　　C．從“頗不寧靜”的心緒中暫時解脫，偷得片刻逍遙的人。

　　D．享受到月夜美景的`人。

　　3．作者之所以認為“這恰是到了好處”，理由最恰當的一項是[ ]

　　A．朦朦朧朧的月色下一切都變得美好，正和他對美好的向往心情吻合。

　　B．和他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情吻合。

　　C．在這淡淡的月色下，能給人豐富的遐想，使作者感到“到了另一世界”似的。

　　D．朦朧的月色能賦于景物新奇甜美、溫和的韻味，令人神往。

　　4．第二段文字描寫的主要內容是[ ]

　　A．月下的荷塘

　　B．月的光和影

　　C．荷塘的月色

　　D．月下的荷塘及月色

　　5．解釋畫線的詞語在文中的含義。

　　“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”中的“酣眠”在文中指_____________；

　　“小睡”在文中指_____________。

　　6．找出文中使用“通感”修辭手法的句子______________。

　　7．“這是獨處的妙處”中的“妙處”是指什么？請用原文中的語句回答。

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．瀉浮籠畫

　　2．C

　　3．B

　　4．C

　　5．朗照；隔著淡淡云的月光

　　6．光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　7．白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。

荷塘月色的閱讀答案3

　　這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜：愛群居。也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的。有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般：彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

　　（選自朱自清《荷塘月色》）

　　乙

　　自從那個下午我無意中進了這園子，就再沒長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的：“在人口密聚的城市里，有這樣一個寧靜的去處，像是上天的苦心安排。”

　　兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃進一個世界的另一個世界。我在那篇小說中寫道：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。”“園子無人看管，上下班時間有此抄近路的人們從園中穿過，園子里活躍一陣，過后便沉寂下來。”

　　“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜陰涼，我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。”“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”這都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。

　　除去幾座殿堂我無法進去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一平米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節，什么天氣，什么時間，我都在這園子里待過。有時候待一會兒就回家，有時候就待到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心致志地想關于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上天交給他的'一個事實；上天在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準備考試的時候，忽然想起有一個長長的假期在前面等待你，你會不會覺得輕松一點？并且慶幸并且感激這樣的安排？

　　（選自史鐵生《我與地壇》）

　　7．下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

　　A．甲文開篇“這幾天心里頗不寧靜”，表明了作者內心的苦悶，這是全文的文眼，起到了總領全文的作用。

　　B．“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”，這里的“酣眠”指月光朗照，“小睡”指月光被一層淡淡的云遮住。

　　C．乙文將景物描寫與自己的感受結合起來，既有寫景又有敘事、抒情和議論，表達了自己對人生、對世界的看法。

　　D．兩文都綜合運用了比喻、擬人等修辭手法，動靜結合、由近及遠地描寫各種景物，融情于景，給人以美的享受。

　　8．從乙文第二段對園子的景物描寫中，你認為作者得到了哪些生命的啟示？

　　9．請概括朱自清筆下“荷塘”與史鐵生筆下“地壇”的特點，并結合文本探究它們對于作者有何相同和不同的意義。

　　閱讀答案：

　　7．D“由近及遠地描寫各種景物”錯，乙文的景物描寫是“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開萬道金光”，乙文沒有“由近及遠”進行描寫。

　　8．①任何生命主體都有它自身的價值，都有屬于它的歡樂、悲傷和情趣，這是其他生命無法替代的；②自己雖然殘疾了，但也不能一味消極地想到死，應該豁達地面對死亡，坦然樂觀地面對生活。

　　9．特點：（1）荷塘：朦朧幽靜，充滿荷香月色；（2）地壇：荒蕪但并不衰敗，充滿生機與活力。意義：（1）相同：都是作者用來逃避現實的地方，都調節和改變了作者的心情。（2）不同：荷塘是朱自清獲得獨立與自由感的精神空間；地壇是給史鐵生生命啟迪的精神家園，幫助他走出困境，重拾生活下去的勇氣與信心。

荷塘月色的閱讀答案4

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

　　(1) 美美地讀讀這段散文，配上一曲輕音樂，可能會更有感覺噢。

　　(2) 作者先寫了荷花的、和清香，然后傳神地繪出了頗具動態的荷塘，真是有妙極了。

　　(3) 葉子中間為什么會出現“一道凝碧的'波痕”？

　　(4) 在短文中畫出一個比喻句，然后說說:作者是把比做，

　　這樣寫的好處是。

　　(5) 短文中還有很多比喻句，用“ ”畫出來，讀一讀，背一背。

　　(6) 有興趣的同學可以找出朱自清的《荷塘月色》，讀一讀。讀不懂也沒關系，只要能感覺到其中的美就很不錯了。

　　參考答案：

　　（1）提示：要讀出韻律和節奏。

　　（2）形狀樣子

　　（3）因為被風吹的。

　　（4）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙葉子舞女的裙很形象

　　（5）提示：只要是比喻句都行。

荷塘月色的閱讀答案5

　　閱讀下面《荷塘月色》選段，完成后面題目。

　　①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

　　②月光如流水一般，靜靜地________在這一片葉子和花上。薄薄的青霧________起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中________過一樣；又像________著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的.黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　小題1:填入文中最恰當的一項是（）（3分）

　　A．瀉浮洗籠

　　B．照飄濾托

　　C．流升洗籠

　　D．瀉浮浸罩

　　小題2:對下列句子或加點詞語的表達效果解說不正確的一項是（）（3分）

　　A．“田田的葉子”“亭亭的舞女的裙”“層層的葉子”，這些語句用疊詞法描繪景物，音韻和諧,突出月下荷塘景物的朦朧。

　　B．“葉子底下是脈脈的流水”，“脈脈”原指用眼神或行動表情達意的樣子，這里既寫流水無聲，又用擬人手法賦予人的情意。

　　C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，用博喻的手法寫出荷花的動人之處。

　　D．“這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了”，用比喻的手法，側面描寫荷風的輕柔。

　　小題3:“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這句話運用了什么修辭方法？有什么表達效果？（3分）

　　答：

　　小題4:“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指代什么？作者為什么這樣說？（2分）

　　答：

　　參考答案

　　小題1:A

　　小題2:A

　　小題3:通感。由嗅覺向聽覺轉移，激發讀者的聯想和想象，增添了意境的溫馨和幽雅；生動寫出荷香時斷時續、若有若無的特點。（其他答案，言之成理亦可。下同）

　　小題4:指代“不能朗照”，這同作者當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情相吻合。

　　小題1:

　　試題分析：本題考查品味精彩的語言表達藝術。第一處用瀉，增強了動態感；第二處用浮符合霧的特點；第三處洗能突出牛乳的特點；第四處籠與夢相呼應。

　　小題2:

　　試題分析：本題考查品味精彩的語言表達藝術。“突出月下荷塘景物的朦朧”理解有誤。應為使描寫事物更為形象。

　　小題3:

　　試題分析：所謂“通感”，是“一種感覺超越了本身的局限而領會到屬于另一種感覺的印象”。即把各種感覺（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等）溝通起來，用甲感覺去描寫乙感覺，這種修辭手法叫“通感”。它往往用形象的語言使感覺轉移，憑借感受相通，互相映照，以啟發讀者聯想，體味余韻，用來渲染并深化詩文意境。

　　小題4:

　　試題分析：解答第一問要揣摩前面句子，不難判斷指代的是“不能朗照”，回答第二問要結合全文

荷塘月色的閱讀答案6

　　《荷塘月色》節選

　　①月光如流水一般，□地_________在這一片葉子和花上。

　　②□□的青霧________起在荷塘里。

　　③葉子和花仿佛在牛乳中________過一樣;又像________著輕紗的夢。