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《生命屬于音樂的歌手》閱讀答案

時間：2024-02-20 10:20:11 閱讀答案

《生命屬于音樂的歌手》閱讀答案

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《生命屬于音樂的歌手》閱讀答案

《生命屬于音樂的歌手》閱讀答案1

　　生命屬于音樂的歌手

　　周圍都是陽光女孩。鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼。恰在這時，一位中年婦女蹭到鸝的面前很客氣地問：大姐，您也是陪女兒來應試的吧。問話的婦女旁邊站著一位甜甜的小女生。鸝見對方一臉的善意，便友好地搖了搖頭說，不，我也是參賽的。那女人便好奇地哦了一聲，之后便被她的小女生拉走了。

　　此時，輪到鸝上場了，鸝的心倒平靜了許多，正如超女廣告所說的，想唱就唱。鸝對著鏡子稍稍整了整裝，就從容地走到了前臺。鸝沒有多余的言語，上臺便向三位評委行了鞠躬禮，然后說，我可以開始了嗎？評委們點了點頭。于是鸝定了定神，隨后又深深地吸了一口氣就唱了起來。因為是清唱，而且只有一分鐘的時間，所以鸝選擇了一首難度不是很大的民歌。可是在這短暫的一分鐘的時間里，鸝仿佛又回到了二十多年前的人生。那時她剛十九歲，百靈鳥似的，歌不離口。本來嘛，鸝在師范學院攻的`就是聲樂。那時，鸝的偶像就是才旦桌瑪、王玉珍等頂級民歌手。

　　鸝的清唱還是讓主評老師眼睛一亮，主評老師對鸝又重新審視了一遍，便客氣地問道，大姐您是干什么工作的。鸝回答說，我沒工作。主評便哦了一聲接著問，您以前學過聲樂嗎？學過，二十多年前在師范學院。因為后來的一次意外，被汽車撞了，成了植物人。是媽媽用音樂把我喚醒的，我不省人事之時媽媽一直陪伴在我身邊，用錄音機反復播放國內著名歌唱家的歌，有才旦卓瑪的，還有王玉珍、郭蘭英的。媽媽從小就知道我喜歡她們的歌。終于在二十年之后的一天，我伴著音樂的旋律醒過來了。再后來我就在音樂聲中慢慢地恢復了一些記憶，身體也一天天康復起來，所以今天我就來了，想圓一圓我以前的夢。

　　鸝一口氣說了很多，卻把故事的原因給省略了。她是在某中學實習時，為了保護橫過馬路被一輛失控的汽車沖撞的小朋友而失去了知覺，也失去了成名的機會。

　　這段話深深地震撼著也是評委的美女歌唱家鶯。幾分鐘前，鶯對這位面相有點兒呆滯的中年婦女也來應試超級女聲覺得不可思議，甚至想嘲諷幾句。如今倒使她生出了幾分敬重，她破例地走到鋼琴旁，親切地對鸝說：您會唱《雪山哈達》嗎？鸝點了點頭。于是，寬廣的高原旋律從鶯嫻熟的纖纖玉手中叮叮咚咚地跳了出來，而鸝的歌喉也在鋼琴的伴奏下展現得淋漓盡致。

　　一曲終了。鶯首先獻出了掌聲，觀眾席也爆發出掌聲。

　　這時，主評老師很老練地對鸝說，大姐您先退下，我們三位評委商議一下再給您答復好不好？鸝便很聽話地退了下去。

　　結果很快就出來了，二比一，鸝進入前五十名。

　　復試的結果又出來了：鸝又進入到前二十名。

　　鸝卻未能進入前十面，這是意料之中的事。鸝也很知足，盡管被阻擋在前十名之外，她還是流下了幸福和感動的淚。她朝著現場評委深深地鞠了躬。然后雙眼四處搜尋著，她是在尋找評委老師鶯，她不明白今天評委席上為什么沒有鶯老師呢？

　　鸝怎能知道呢？

　　鶯老師在她進入前二十名之后，就自愿退出有豐厚報酬的評委席了，因為作為評委的她非常清楚當今粉絲們要的是什么，更清楚電視臺和贊助商們要的是什么，而這一切鸝都沒有----因為她的一次長睡，一切都已錯過了。

　　鶯老師是怕傷害一位生命屬于音樂的歌手啊！

　　9．為什么說文中的鸝是一個生命屬于音樂的歌手？談談你的理解。（3分）

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　　10．文中而這一切鸝都沒有----因為她的一次長睡加點的這指代什么？（2分）

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　　11．請你就文中第一段加劃線的句子鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼。作點賞析。（3分）

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　　12.如果你是鶯老師，你會退出評委席嗎？請發表你的看法。（30個字左右）（4分）

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　　13.古往今來，用自己的生命來唱出人生精彩的人物有許多，請你列舉一個，并簡述他的事例。（3分）

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　　參考答案：

　　9.①鸝熱愛音樂； ②鸝的生命是被音樂喚回來的； ③鸝從未停止對音樂的追求。

　　10. 這指代粉絲們要的靚麗外表和電視臺和贊助商們要的利潤。

　　11.通過比喻，形象生動地寫出鸝外表的丑陋和周圍環境不協調。

　　12.略13.司馬遷雖受宮刑，但仍然潛心寫作，寫出了《史記》。張海迪的學習，中國達人秀劉偉用腳趾彈鋼琴等

《生命屬于音樂的歌手》閱讀答案2

　　生命屬于音樂的歌手

　　周圍都是陽光女孩。鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼。恰在這時，一位中年婦女蹭到鸝的面前很客氣地問：大姐，您也是陪女兒來應試的吧。問話的婦女旁邊站著一位甜甜的小女生。鸝見對方一臉的善意，便友好地搖了搖頭說，不，我也是參賽的。那女人便好奇地“哦”了一聲，之后便被她的小女生拉走了。

　　此時，輪到鸝上場了，鸝的心倒平靜了許多，正如超女廣告所說的，想唱就唱。鸝對著鏡子稍稍整了整裝，就從容地走到了前臺。鸝沒有多余的言語，上臺便向三位評委行了鞠躬禮，然后說，我可以開始了嗎？評委們點了點頭。于是鸝定了定神，隨后又深深地吸了一口氣就唱了起來。因為是清唱，而且只有一分鐘的時間，所以鸝選擇了一首難度不是很大的民歌?？墒窃谶@短暫的一分鐘的時間里，鸝仿佛又回到了二十多年前的人生。那時她剛十九歲，百靈鳥似的，歌不離口。本來嘛，鸝在師范學院攻的就是聲樂。那時，鸝的偶像就是才旦卓瑪、王玉珍等頂級民歌手。

　　鸝的清唱還是讓主評老師眼睛一亮，主評老師對鸝又重新審視了一遍，便客氣地問道，大姐您是干什么工作的。鸝回答說，我沒工作。主評便“哦”了一聲接著問，您以前學過聲樂嗎？學過，二十多年前在師范學院。因為后來的一次意外，被汽車撞了，成了植物人。是媽媽用音樂把我喚醒的，我不省人事之時媽媽一直陪伴在我身邊，用錄音機反復播放國內著名歌唱家的歌，有才旦卓瑪的，還有王玉珍、郭蘭英的。媽媽知道我從小就喜歡她們的歌。終于在二十年之后的一天，我伴著音樂的旋律醒過來了。再后來我就在音樂聲中慢慢地恢復了一些記憶，身體也一天天康復起來，所以今天我就來了，想圓一圓我以前的夢。

　　這段話深深地震撼著也是評委的美女歌唱家鶯。幾分鐘前，鶯對這位面相有點兒呆滯的中年婦女也來應試“超級女聲”覺得不可思議，甚至想嘲諷幾句。如今倒使她生出了幾分敬重，她破例地走到鋼琴旁，親切地對鸝說：您會唱《雪山哈達》嗎？鸝點了點頭。于是，寬廣的高原旋律從鶯嫻熟的纖纖玉手中叮叮咚咚地跳了出來，而鸝的歌喉也在鋼琴的伴奏下展現得淋漓盡致。

　　一曲終了。鶯首先獻出了掌聲，觀眾席也爆發出掌聲。

　　這時，主評老師很老練地對鸝說，大姐您先退下，我們三位評委商議一下再給您答復好不好？鸝便很聽話地退了下去。

　　結果很快就出來了，二比一，鸝進入前五十名。

　　復試的結果又出來了：鸝又進入到前二十名。

　　鸝卻未能進入前十名，這是意料之中的事。鸝也很知足，盡管被阻擋在前十名之外，她還是流下了幸福和感動的淚。她朝著現場評委深深地鞠了躬。然后雙眼四處搜尋著，她是在尋找評委老師鶯，她不明白今天評委席上為什么沒有鶯老師呢？

　　鸝怎能知道呢？

　　鶯老師是怕傷害一位生命屬于音樂的歌手啊！

　?。?）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A．“鸝”唱的20年前的流行歌曲引發了所有評委的共鳴，鶯老師力主讓鸝進入了比賽選手的前20名，但鶯老師的`理想與今天歌壇的各種“需求”不吻合，她只好主動退出了評委席。

　　B．“鸝”20年前就喜歡音樂，在師范學校主攻聲樂，但當時沒有遇到好時機；現在想重續20年前的生活和理想，于是參加了“超級女聲”比賽。

　　C．一位中年婦女主動與“鸝”打招呼，純粹是為了寒暄，雖然沒有什么惡意，但多少影響了“鸝”參加“超級女聲”比賽的心情，使她最終未能進入前10名。

　　D．這篇小說的不同人物身上都表現出一個“愛”字，讓人油然心生敬意。既有“母親”對女兒的深愛，又有“鸝”對學生的愛護和對音樂的熱愛，還有“鶯”對人才的珍愛。

　　E．這篇作品傳奇式的、高度夸張的想象，竟能全部以寫實的形態來承載，作家讓我們相信，這是一篇看似情節離奇而內容高度真實的作品。

　?。?）小說開頭寫“鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼?！庇泻巫饔茫空埡喴治觥＃?分）

　　（3）鶯老師自愿退出評委席，這件事給人以深刻的思考?！胞Z”的落選反映出怎樣的社會現實？從做人的角度你得到了什么啟示？請聯系現實簡要談談你的理解。（8分）

　?。?）①這句話運用了比喻兼夸張的修辭手法，突出了年屆不惑的“鸝”與周圍的陽光女孩的格格不入；②為下文寫一位中年婦女前來搭訕?