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非連續性文本閱讀答案

時間：2024-04-17 07:35:36 閱讀答案

非連續性文本閱讀答案

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非連續性文本閱讀答案

非連續性文本閱讀答案1

　　「材料一」

　　浙東“唐詩之路”指的是晉唐以來文人墨客往來頻繁、對唐詩發展產生重大影響的一條古代文人走廊。這條路線自紹興鏡湖向南經曹娥江至剡溪，溯江而上，經新昌的沃江、天姥，最后至天臺山，全長約200公里，貫穿浙江東部。到了唐代，這塊溪流縱橫、河湖遍布的土地，成為詩人最喜歡的旅游勝地之一。上世紀九十年代初，紹興學者從《全唐詩》和有關地方志中發現，到過浙東的唐代詩人有400多位，留傳至今的浙東唐詩有1500多首。浙東的水平靜而不阻滯，灘有急流而不洶涌，給人以舒暢的韻律感，尤其適于乘船游覽。浙東的山連綿而不險峻，層巒疊嶂而無登臨之苦，水盡則登山而歌，青山綠水激發了詩人無限的靈感。大詩人李白、杜甫都曾經乘舟溯剡溪而上，飽覽了“山色四時碧，溪光十里清”的美景，留下了《夢游天姥吟留別》《壯游》等千古絕唱。吸引唐代詩人流連的不僅是秀麗的山水，還有源遠流長的浙東文化，佛教道教在這里交匯，中國的山水詩在這里誕生，這里成為古代文人向往的精神樂園。

　　「材料二」

　　1500多年前，永嘉太守謝靈運乘船徜徉在浙東的楠溪江上，以興奮和新奇的目光打量著這方秀美山水，吟出一首首描繪山水的詩篇，由此，中國的山水詩開始盛行。浙東成為中國山水詩的搖籃，與地形有著直接關系。這里的山大多是低山（海拔500—1000米）和中山（海拔1000—3500米），河流沿途多河灘、沙洲，不緩不急。倘若全是高山峽谷，難以親臨；如果太過平坦，又難起波瀾。浙江山水的尺度剛剛好，山水纏繞，百轉千回，正對應著詩歌的起承轉合，正是這自成一格的'山水，撫慰了那些從中原地區貶謫至此的詩人。他們乘坐一葉小船，穿行于山水組成的畫廊中，詩興大發，寫下無數膾炙人口的詩歌。 “① ”，“② ”，這些只能是由河流和舟楫牽引出來的景觀。

　　9.仿照「材料一」對“唐詩之路”路線的說明，結合下面示意圖，對「材料二」中提到的楠溪江進行介紹。（4分）

　　答：

　　10.「材料一」和「材料二」共同反映了浙東山水的哪些特點？（2分）

　　答：

　　11.「材料二」中橫線①②處應填入的詩句是（2分）

　　A.①晚風吹行舟，花路入溪口 ②高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏

　　B.①晚風吹行舟，花路入溪口 ②山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青

　　C.①危峰入鳥道，深谷瀉猿聲 ②高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏

　　D.①危峰入鳥道，深谷瀉猿聲 ②山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青

　　12.用我們學過的古詩文形容“唐詩之路”，最恰當的一項是（2分）

　　A.水何澹澹，山島竦峙。B.夏水襄陵，沿溯阻絕。C.遷客騷人，多會于此。

　　9.示例：楠溪江從括蒼山流出，逶迤南下，經巖頭鎮、九丈灘、永嘉，最后匯入甌江，全長145公里。

　　評分：4分。起點、流經地點、終點、全長各1分。

　　10.①山環水繞，景色秀美；②沒有險峻的高山，水不急不緩，適于游覽。

　　評分：2分。每個要點1分。

　　11.B

　　評分：2分。

　　12.C

　　評分：2分。

非連續性文本閱讀答案2

　　一、(2017福州質檢)閱讀下面的材料，完成1～3題。

　　【材料一】春節過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節目徹底火了。人民日報、人民網、新華社等各大媒體都在發布有關該節目臺前幕后的消息，觀眾關注度極高。某知名網站對此做了各項統計，以下是“中國詩詞大會關注人群的年齡分布”調查數據圖：

　　【材料二】《中國詩詞大會》第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質疑：在升學考試殘酷的現實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞。

　　【材料三】大學者王國維認為在詩詞創作過程中，可以將詩詞創作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態。“造境”即虛擬之境，如：感時花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實之境，如：明月松間照，清泉石上流。

　　1．用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會關注人群的年齡分布。(3分)

　　對于詩詞大會，19歲以下的群體(年輕人)關注度較高，50歲以上人群關注度較低。(或：關注人群的數量隨著年齡增長而遞減。)

　　2．針對【材料二】中某些人的質疑，說說你的觀點。(至少說出兩點，4分)

　　示例：我認為有必要。因為積累、背誦古詩詞能傳承弘揚中華傳統文化，對一個人文化素養的提升有潛移默化的作用，還能拓展思維，激發靈感，促進學習。

　　3．閱讀【材料三】，指出下面詩句屬于“寫境”的一項是(3分)（A）

　　A．大漠孤煙直，長河落日圓。

　　B．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　C．海內存知己，天涯若比鄰。

　　D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　二、(2017龍巖質檢)閱讀下面材料，完成問題。(10分)

　　2018年北京將實施新中考方案。下面是有關這方面的材料。

　　【材料一】北京中考將于2018年“大變臉”

　　【材料三】

　　實行新中考后，家長面臨的轉變：

　　家長從小就要關注、保護好孩子的個性愛好。家長不要將自己的意愿強加給孩子的意愿，要十分關注孩子的身體健康和幸福快樂的情緒。家長不再是單單買教輔、報班補課，努力提高考試科目學習成績，而是協助學校發現和保護孩子的個性愛好和特長，想辦法支持孩子在個性愛好和特長方面的發展需求，積極拓展面向孩子“消費習慣”的廣義教育資源供給。

　　1．閱讀材料一，下列表述不正確的一項是(3分)（C）

　　A．考試科目為7科，即語數英3科、選考3科再加體育(40分)，但中考總分只有580分。

　　B．小吳喜歡理化，按選考要求，如果他選考了生物(化學)，還可以再選考物理。

　　C．小張考前預計地理能拿高分，物理最次；中考后他的地理和物理將按100%和60%折算計分。

　　D．小李喜歡閱讀，平時文科成績好，但他不能同時選考政(思想品德)史地3科。

　　2．閱讀材料二，你發現了什么問題。(3分)

　　示例：原始分總分相同的情況下，成績折合后，有擅長(特長)科目的同學將高于沒有擅長(特長)科目的同學。

　　(原始總分一樣的同學，單科成績越高，折合總分則越高)

　　3．材料三中提到“家長從小就要關注、保護孩子個性愛好”。請你運用材料一和材料二相關信息，說明這樣做的重要性。(4分)

　　示例：材料一、二告訴我們：(1)學生擅長科目考分權重變大，(2)有擅長科目的學生考分會更高，(3)有擅長科目的學生在選考時更不會無所適從。而一個有擅長科目的學生一定得益于個性愛好的從小保護與培養，所以，家長從小就要關注、保護孩子個性愛好。

　　三、(2017莆田質檢)閱讀下面的有關材料，回答問題。(10分)

　　材料一：近年，中國高鐵的發展速度突飛猛進，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？

　　從最初的“綠皮車”到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。對于高鐵，速度更是在快速列車的基礎上翻了一番，在這個生活節奏愈來愈快的時代，跟時間賽跑的觀念早已深入人心。

　　坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務質量跟航空不相伯仲，細節也是追求盡善盡美。不僅提供無線wifi、充電插座、沙發床、平板電腦等用品，而且商務座還有乘務員貼心服務。

　　說到服務，就要談一談價格了。眾所周知，同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元。近期鐵路集團投入的“高鐵快運”服務，貨運價格也低于其他快遞行業，而且朝發夕至，效率可見一斑。

　　材料二：我國遵循“引進先進技術，聯合設計生產，打造中國品牌”的指導方針，高鐵技術實現了“引進技術——中國制造——中國創造”的三階段跨越式發展。中國高鐵，已成為中國裝備制造業最具全球影響力的代表符號之一，同時也是“中國創造”的最佳詮釋。尤其是，高鐵的'核心部件——牽引電傳動系統和網絡控制系統，已成功實現百分之百的“中國創造”。

　　目前，我國是世界上高速鐵路系統技術最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最高、在建規模最大的國家。中國高鐵，這個最美的國家名片正快速走向世界。

　　材料三：4月21日起，鐵路部門對東南沿海部分高鐵票價進行優化調整。以福州至廈門北高鐵為例，調整前二等座執行票價為71.5元，調整后為84.5元，上漲18%；一等座由85.5元調整至134元，上漲57%。

　　材料四：以下是5月1日G1611次列車從莆田到廈門北的信息情況表

　　1.下列選項與材料內容不相符的一項是(3分)（C）

　　A．高鐵已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具。

　　B．調價后，福州至廈門北高鐵一等座漲幅明顯高于二等座。

　　C．我國高鐵技術實現了“引進技術——中國創造——中國制造”的三階段跨越式發展。

　　D．中國高鐵的核心部件已完全實現“中國創造”。

　　2．根據材料一有關內容，概括中國高鐵受旅客青睞的原因。(3分)

　　①高速(或速度快)　②服務質量好(或舒適度高)　③價格低(或價格便宜)

　　3．根據下圖和材料四提供的信息，請你擬寫一則廣播稿，向乘客介紹G1611次列車從莆田到廈門北這一段行程運行的時間和路線。(4分)

　　各位乘客朋友，你們好！歡迎乘坐G1611次列車。本次列車于12：49經過莆田站，途經泉港、泉州南，于13：43到達終點站廈門北，歷時約54分鐘。祝乘客朋友們一路平安！

　　四、(2017鎮江)根據下列三則材料，完成題目。(6分)

　　【材料一】類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語，經由互聯網傳播，已經滲透進民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設備的普及，網民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。

　　(摘自《光明日報》)

　　【材料二】作家池莉在接受采訪時曾表示：“當一個耄耋老人、一個公務員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰。”

　　(摘自《文匯報》)

　　【材料三】2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀念日旨在促進語言和文化的多樣性。在各種新興表達令人眼花繚亂、各種網絡新詞專橫地橫掃一切個人表達的當下，聯合國教科文組織于1999年設立的這個節日，顯得前瞻而又意義非凡。

　　(摘自《文匯報》)

　　1．根據材料說說傳統媒體少有不雅之詞的原因。(2分)

　　傳統媒體對新詞(或“不雅之詞”)有篩選和冷卻的過程。(意思對即可)

　　2．“點贊”一詞現在使用頻率極高。根據材料，指出這種表達的缺陷。(2分)

　　“點贊”一詞專橫地橫掃一切個人表達，破壞了漢語的多樣性。(意思對即可)

　　3．在個人言論都有機會發表的今天，請你就如何維護漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議。(2分)

　　不設統一答案。示例：社會：有關部門要加強對網絡用語的監管；新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過程；學校要倡導閱讀經典作品。(建議合理即可)個人：加強母語學習，提高自身文化修養；交流時慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語；網絡語言要傳播正能量。(建議合理即可)

　　五、(2017麗水)閱讀文本，完成問題。

　　職業生涯規劃，你準備好了嗎

　　隨著中小學課程改革的持續推進，“職業生涯規劃”如今不再是新名詞，中學生職業生涯規劃教育已在高中大面積推開，并逐步向初中生普及。

　　職業生涯規劃是指針對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標并努力實現這一目標的過程。換句話說，職業生涯規劃要來根據自身的興趣、特長，將自已定位在一個最能發揮自已長處的位置，選擇最適合自己能力的職業。

　　【調查研究】

　　“中學生職業生涯規劃實踐研究”課題組對某校高一新生，做了關于“職業生涯規劃現狀”的問卷調查，調查結果如下：

　　【學子心聲】

　　爽爽是大四學生，學的是會計專業，但是找了大半年工作，始終沒有找到合適的。問她到底喜歡什么，想做什么，她都說不清。“我覺得我適合當護士，可我學的是會計。當初填志愿的時候，我明明填的是浙江某大學的英語專業，可是，等我和同學出去玩了，我爸爸偷改了我的志愿，學校和專業全改了。”

　　由于不喜歡所學專業，她學得不開心，幾度厭學，現在找工作又特別迷茫。聽說有職業生涯規劃輔導后，她不禁感慨：“要是我那時候能有這樣的輔導多好，怎會走這些彎路？真是郁悶！”

　　【規劃輔導】

　　中學生在接受職業生涯規劃輔導時，指導師往往會對他們進行這樣的“心理測試”：

　　今天，你準備去一個很遠的地方旅行。剛走出家門，一個白胡子的神仙突然在你面前出現。他告訴你，他可以送給你一個禮物，作為你旅途的坐騎，你會選擇哪一個？

　　A.一頭強壯的大象

　　B.一頭被視為神物的單峰白駱駝

　　C.一匹《射雕英雄傳》里提到的汗血寶馬

　　一般人的邏輯是不是這樣的？我喜歡寶馬，因為很威風，很漂亮，而且跑得很快，我喜歡這種奔馳的感覺。我不喜歡駱駝和大象，因為太慢了！但如果是去沙漠，騎大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原，要一頭駱駝又有何用？

　　不管你的答案是什么，都要明白：關鍵是看你要去哪里旅行。

　　【專家說法】

　　中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷：美國早就頒布了《國家職業發展指導方針》，明確規定職業生涯教育要從6歲開始。日本也要求從小學開始就必須進行職業生涯方面的教育教學活動。與發達國家相比，我國開展高中生的職業生涯教育太遲了！在填報志愿時，許多學生不但對大學的專業學什么、將來能做什么一無所知，就連對自己的興趣與適合的東西也不夠了解。在大學階段，許多學生由于選擇了不感興趣的專業而表現得很懈怠，甚至荒廢了學業。

　　深圳市光明新區教科研中心劉會金：絕大多數高中生職業生涯規劃意識淡薄。大學生畢業時有將近40%的同學認為自己學錯了專業，近65%的同學將跨專業選擇職業，就業過程相當痛苦。每年填報高考志愿時，很多家長、教師習慣于“分數優先”原則，很少考慮孩子的興趣、志向。

　　溫州市教育研究院副院長馬玉斌：職業生涯規劃課主要是幫學生更好地認識自己，以及自己和職業的匹配度。高中階段的生涯規劃教育，并不是讓學生通過學習，就定下具體明確的職業方向，而是要讓學生在認識自己和社會的過程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優勢、職業興趣和事業追求，在選課和選專業方面能夠有的放矢，激發個人的內在價值和潛力，去實現自己的職業目標。

　　1．下列表述與“職業生涯規劃現狀”查結果相符的一項是(B)

　　A．少數家長對孩子“職業生涯規劃”的幫助不大。

　　B．多數學生贊同在高中階段進行“職業生涯規劃”。

　　C．多數學生對各個職業了解較多并希望進行體驗。

　　D．初中學校沒有開設“職業生涯規劃”的指導課。

　　2．閱讀“規劃輔導”部分，分析指導師給中學生做心理測試的意圖。

　　意圖是告訴中學生，選擇怎樣的坐騎關鍵在于你的目的地在哪里，同樣，你選擇什么學科、什么專業關鍵在于你想從事什么職業。

　　3．閱讀“學子心聲”部分，結合文本相關材料寫出爽爽的案例給你的職業生涯規劃帶來的啟示。

　　(1)職業生涯規劃要早做；(2)要正確認識自己，了解自身的興趣、特長、能力；(3)要了解社會和專業，讓所學的學科、專業與喜歡的職業匹配；(4)要與家長溝通，讓家長支持自己的選擇。

非連續性文本閱讀答案3

　　「原文」

　　材料一：各地舉行紀念蘇軾活動

　　（1）平頂山市舉行三蘇文化研究會

　　1月19日（農歷十二月十九），平頂山市三蘇文化研究會、市三蘇文化傳播公司聯合舉辦了蘇軾誕辰977周年祭典。平頂山市政協副主席、市三蘇文化研究會名譽會長潘民中主持祭典。

　　當日，平頂山市三蘇文化研究會的人員、三蘇文化傳播公司全體員工及應邀參加的熱愛東坡文化的各界人士，于三蘇像前舉行了簡樸隆重的祭祀儀式。

　　潘民中說，自明清以來，每到農歷十二月十九蘇軾生日，各地愛好三蘇文化的人士都會自發地組織起來，舉行祭祀蘇軾活動。平頂山市三蘇文化研究會成立以來，每年農歷十二月十九舉行祭祀蘇軾活動也成了慣例。

　　（2）黃州舉辦蘇軾紀念活動

　　本報訊11月19日，來自北京、廣東、山東以及省內武漢、黃石、鄂州、黃岡的100多名專家、學者齊聚古城黃州，紀念蘇軾誕辰970周年。

　　由黃岡市《江山文藝》雜志社、黃岡市攝影家協會、荊楚網·黃岡文壇主辦的此項活動，彰顯了黃岡豐富的人文底蘊。會議期間，蘇軾研究專家王琳祥作了《蘇軾與東坡赤壁》專題講座。

　　（3）「眉山舉行紀念“中國蘇軾研究學會”成立30周年學術活動」

　　中國蘇軾研究學會會長（著名蘇學專家，四川大學教授，博士生導師）張志烈先生在紀念會上回顧總結了30年來研究會取得的成果。先后舉辦了16屆蘇軾國際學術研究會。創辦了《蘇軾研究》刊物，有力地推動了蘇軾研究活動深入發展。紀念會后還舉辦蘇軾創新理論與實踐的學術研討活動。

　　材料二：學者的評價

　　（1）劉辰翁《辛稼軒詞序》說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀。”

　　劉熙載在他的《藝概》中說：“詞至東坡，其境益大，其體始尊，無意不可入，無事不可言。”

　　（2）王國憲在《重修儋縣志敘》中評價蘇軾，“以詩書禮樂之教轉化其風俗，變化其人心，聽書聲之瑯瑯，弦歌四起，不獨‘千山動鱗甲，萬谷酣笙鐘’，辟南荒之詩境也。”

　　（3）趙翼《甌北詩話》說：“以文為詩，自昌黎始，至東坡益大放厥詞，別開生面，成一代之大觀。……尤其不可及者，天生健筆一枝，爽如哀梨，快為并剪，有必達之隱，無難顯之情，此所以繼李、杜后為一大家也，而其不如李、杜處亦在此。”

　　（4）王國維說：“三代以下之詩人，無過屈子、淵明（陶潛）、子美（杜甫）、子瞻（蘇軾）者。此四子者，若無文學之天才，其人格亦自足千古。故無高尚偉大之人格，而有高尚偉大之文章者，殆未之有也。”

　　（5）當代著名學者錢鐘書先生對蘇詩藝術風格評價道：“李白以后，古代大約沒有人趕得上蘇軾這種豪放。”

　　（6）余秋雨：蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個真正的自己。他在無情地剝除自己身上每一點異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習慣于淡泊和靜定。艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

　　這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的`脫胎換骨，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了－－與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。幸好，他還不年老，他在黃州期間，是四十四歲至四十八歲，對一個男人來說，正是最重要的年月，今后還大有可為。中國歷史上，許多人覺悟在過于蒼老的暮年，換言之，成熟在過了季節的年歲，剛要享用成熟所帶來的恩惠，腳步卻已踉蹌蹣跚；與他們相比，蘇東坡真是好命。

　　蘇軾是一位具有多方面才能的文學藝術大師，他在詩、詞、文、書法、繪畫等各個領域都取得了巨大成就，使他遠遠超越了同輩作家，高高處于北宋文壇的巔峰。

　　「問題和參考答案」

　　10.閱讀材料一，你認為各地舉行紀念蘇軾活動的作用和意義在哪里？請用簡潔的語言分條概括。（5分）

　　本題考查：準確篩選并整合材料中的相關信息，根據材料探討實際問題，得出有意義的結論。

　　參考答案：

　　1.促進了對東坡文化的宣傳。

　　2.促進了對東坡文化的研究。

　　這些活動是一個立足弘揚東坡文化的載體。這些活動能起到宣傳東坡文化的作用。而東坡先生的風格、性格在各地都產生了很大的影響。通過各種活動，可以把喜歡東坡、崇敬東坡的人凝聚起來，共同探索東坡文化，促進東坡文化大發展大繁榮。

　　11.長江中學文學社準備開展以“東坡文化進校園”的主題活動，假如你是該校的一名學生，一定會積極地參與到活動中去，相信你能完成以下任務。（5分）

　　（1）如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目？請列舉兩項。

　　（2）示例：作文競賽

　　①項目一：「」

　　②項目二：「」

　　請你從自己設計的三個項目中任選一項，寫出開展這項活動的一個主要環節，并陳述設計該環節的理由。

　　①項目名稱：「」

　　②主要環節：「」

　　③理由：「」

　　本題考查：根據情境，綜合運用語文知識，探究并解決實際問題。

　　參考答案：

　　（1）演講比賽；詩詞朗誦會；讀書報告會等。（注意所給示例形式）

　　（2）題目要求寫出方案中的主要環節，并陳述設計理由。第一問其實只要將平時所做的與此相類似的活動名稱寫出來即可，至于第二問的理由必須結合主題---東坡文化進校園來回答，如：學習東坡文化，挖掘東坡文化，弘揚東坡精神。，有利于全面貫徹教育方針，有利于推進和實施素質教育。

非連續性文本閱讀答案4

　　一、閱讀下面的文本，完成1～4題。

　　運動——無價良藥

　　【健康調查】

　　材料一：隨著經濟條件的改善和生活方式的改變，越來越多的人患上了過去只有王公貴族才易得的痛風、糖尿病等富貴病。據英國糖尿病協會報告，1935年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬，而現在人口增加