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太陽的閱讀題及答案

時(shí)間：2024-05-24 10:41:03 閱讀答案

太陽的閱讀題及答案(集錦6篇)

太陽的閱讀題及答案1

　　太陽光的顏色

太陽的閱讀題及答案(集錦6篇)

　　小白兔很想知道太陽光是什么顏色的。

　　小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽光是綠色的。”

　　他又去問小蜜蜂。小蜜蜂說：“太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽光是紅色的。”

　　他又去問小青蛙。小青蛙說：“太陽照在谷穗上，谷穗金燦燦的，太陽光是黃色的。”

　　這天，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小白兔又去問彩虹。

　　彩虹說：“小白兔，你先數(shù)數(shù)我身上的顏色吧。”小白兔數(shù)起來：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊！一共七種顏色。”

　　小白兔快活地說：“我明白了。原來太陽光是由七種顏色組成的。謝謝您，七彩美麗的彩虹阿姨！”

　　（1）我會(huì)查字典。

　　“蛙”用部首查字法先查________部，再查________畫。讀音：________ (本題分?jǐn)?shù)：3分)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿一答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿二答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿三答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　蟲

　　wā

　　（2）小鳥說太陽光是________的，小蜜蜂說太陽光是________的，小青蛙說太陽光是________的。 (本題分?jǐn)?shù)：3分)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿一答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿二答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　請(qǐng)?zhí)顚憴M桿三答案： (請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　綠色的

　　紅色的

　　黃色的

　　（3）太陽光是由哪幾種顏色組成的？ (本題分?jǐn)?shù)：3分)

　　請(qǐng)?zhí)顚懘鸢福?(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫

　　（4）找一找，連一連。

　　綠油油的`　　　　　金燦燦的

　　七彩美麗的　　　　紅艷艷的

　　谷穗　　　　　　　樹葉

　　花朵　　　　　　　彩虹 (本題分?jǐn)?shù)：4分)

　　請(qǐng)?zhí)顚懘鸢福?(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　綠油油的樹葉、金燦燦的谷穗、七彩美麗的彩虹、紅艷艷的花朵

太陽的閱讀題及答案2

　　兩分零七秒，是天安門廣場(chǎng)的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動(dòng)！

　　天安門廣場(chǎng)的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時(shí)間不一樣，怎樣掌握升旗時(shí)間？國旗班從天文臺(tái)索取來一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表。把每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間。即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些蒙，就得起身整裝，因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時(shí)升上二十二米高的.旗桿頂。風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。

　　每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進(jìn)班后都要進(jìn)行（嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格）檢查，稍有不符合的地方，就得進(jìn)行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩子把腿捆住；兩肩不平的，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯凸的，在腰里扎一根木棍……新戰(zhàn)士們自覺自愿地（磨耗磨難磨煉）自己，直到練出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。

　　冬天，天安門廣場(chǎng)寒風(fēng)凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴(yán)的國旗不太相稱，升旗時(shí)有損祖國形象。于是，他們有了一個(gè)不成文的規(guī)定：升國旗時(shí)輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。

　　你看，升旗電鈕按動(dòng)了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們威武雄壯的形象給莊嚴(yán)的時(shí)刻增添了光彩。

　　1．用“____”畫出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　2．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。

　　3．文中的省略號(hào)表示（）。

　　A．話未說完

　　B．列舉的省略略

　　C．說話斷斷續(xù)續(xù)

　　4．“輕裝上陣”在文中指____________________________________。

　　5．為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？

　　____________________________________

　　6．你認(rèn)為在國旗班戰(zhàn)士身上最值得學(xué)習(xí)的是什么？

　　____________________________________

　　7．讀完本文后，請(qǐng)你用自己的話描述一下國旗班戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升國旗時(shí)那莊嚴(yán)的場(chǎng)景。

　　____________________________________

　　答案：

　　1．嚴(yán)格磨煉

　　2．“太陽也悄…查看完整五年級(jí)閱讀答案(本文答案在第4頁）…士們從天文臺(tái)索取來一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表，掌握好升旗時(shí)間。有時(shí)他們還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂。他們這樣做是為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的形象。

　　6．不怕吃苦，為了祖國的形象犧牲自我的愛國精神。

　　7．“略”。

太陽的閱讀題及答案3

　　太陽光的顏色

　　有一只小松鼠非常想知道太陽光的顏色。

　　他去問蜜蜂，蜜蜂說：“太陽光是紅色的，它照在花朵上是紅艷艷的。”小松鼠去問青蛙，青蛙說：“太陽光是黃色的，它照在稻子上黃澄澄的。”小松鼠去問麻雀，麻雀說：“太陽光是綠色的，它照在樹葉上綠油油的。”

　　太陽到底是什么顏色呢？正在這時(shí)下了一場(chǎng)大雨。大雨過后，太陽出來了，天上掛著一條彩虹。小松鼠想：彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽光的'顏色，去問問她吧。于是，小松鼠對(duì)彩虹阿姨喊道：“喂，彩虹阿姨，你知道太陽光的顏色嗎？”彩虹阿姨笑著回答：“小松鼠，你數(shù)數(shù)我身上的顏色吧。”小松鼠數(shù)了數(shù)說：“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一共有七種顏色。”彩虹阿姨說：“對(duì)了，我身上的七種顏色全部是太陽公公給的，你知道嗎？”小松鼠說：“我明白了，原來太陽光是由七種顏色組成的呀。”

　　（1）小松鼠為了弄清楚太陽光是什么顏色的，先后去問了誰？

　　__________________________________________________

　　（2）花朵（）的，稻子（）的，樹（）的。

　　黃澄澄

　　綠油油

　　紅艷艷

　　（3）大雨過后，天上出現(xiàn)了（）。

　　彩虹

　　白云

　　星星

　　（4）小松鼠終于明白了太陽光是由（）顏色組成的。

　　五種

　　七種

　　六種

　　參考答案：

　　解析：

　　（1）小松鼠先后去問了蜜蜂、青蛙、麻雀和彩虹阿姨。

　　（2）紅艷艷；黃澄澄；綠油油。

　　（3）彩虹

　　（4）七種

太陽的閱讀題及答案4

　　①這是我們來到北京的第三天，這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。

　　②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說，這位大腕現(xiàn)在正火。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，大腕嚴(yán)肅地說：你們的文章寫好以后一定要讓我過目。快出門的時(shí)候，她又叮囑我們：如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。我們謝絕了她的好意。

　　③第二個(gè)采訪對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭(zhēng)氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢(shì)，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：你們回去再查吧，這么簡(jiǎn)單的東西還用從頭到尾說完嗎?這使我們對(duì)他的敬仰又增加了一分。

　　④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個(gè)外國代表團(tuán)了，最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。(甲)秘書進(jìn)去請(qǐng)示，老人竟答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限定為20分鐘。

　　⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為北京大學(xué)副校長(zhǎng)的，正是那天為自己看管行李的老者。

　　⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想像，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。

　　⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個(gè)問題，(乙)老人都要思考片刻，有兩次竟手撫額頭陷入長(zhǎng)時(shí)間的思考。老人留給我們最深刻的`印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話說就是板凳甘坐十年冷，文章不說半句空。二、尊重別人，用老人的話說就是我的自知之明有些過了頭。

　　⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。

　　⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上，光線柔和。它是至高無上的，但在某些時(shí)候卻情愿尋求平等，因?yàn)樗肋@種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來，五彩繽紛并且極富動(dòng)感，竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn)，看上去竟不覺得有什么不和諧，也許因?yàn)樗鼈兌及l(fā)光吧。

　　1.文中甲、乙兩處劃線句子中的竟都含有的意思，甲句中的竟暗含著作者的之情，乙句中的竟暗含著作者的之情。(3分)

　　2.文章①⑧段多處使用了對(duì)比手法，請(qǐng)從不同角度舉出兩例，并分析其作用。(4分)

　　3.文章的第⑨段有何作用?(4分)

　　4.結(jié)合文本談?wù)勀隳軓?季羨林先生身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(5分)

　　答案：

　　1.(3分)出人意料，驚喜，敬佩或贊美

　　2.(4分)①將女演員、主持人或季羨林先生的言行思想進(jìn)行對(duì)比，突出季羨林先生的人物形象。②將作者對(duì)女演員、主持人與對(duì)季羨林的感情進(jìn)行對(duì)比，變現(xiàn)作者對(duì)前兩者的不滿和對(duì)季羨林的贊美和敬仰。(能夠從其他角度舉例也可酌情給分)

　　3.(4分)①內(nèi)容上：太陽指季羨林，霓虹燈指女演員和主持人，(1分)作者借太陽和霓虹燈委婉含蓄地表達(dá)作者對(duì)季羨林和女演員、主持人的情感和評(píng)價(jià)。(1分)

　　②結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目(1分)，深化了對(duì)季羨林地位崇高，人卻平易近人的精神的贊美這一主旨。(1分)

　　4.(5分)①平易近人。替青年學(xué)子看管行李，明明很累，也接待采訪。

　　②生活簡(jiǎn)樸。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單樸素。

　　③尊重知識(shí)。認(rèn)真思考，板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空。

　　④尊重他人。即使一個(gè)簡(jiǎn)單的問題也認(rèn)真思考，認(rèn)真回答。

　　(品質(zhì)每點(diǎn)1分，結(jié)合文本總共1分)

太陽的閱讀題及答案5

　　太陽花

　　太陽花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢，就像清溪里飄浮的魚草。它的花朵只有一枚紐扣大，紅極了！一開放，就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭，也沒有荷花的柔美姿態(tài)。如果不開花，它簡(jiǎn)直就是一叢草。

　　它所以叫太陽花，是因?yàn)橹挥性谠绯浚姷搅岁柟庵笏砰_花。沒有太陽就看不到這種花朵，它是為太陽而開放而生活著的。‖

　　我最喜歡這種性格，我愛這種花！我在窗下種了一叢，過不久，它就沿著墻角蔓了好大一片！太陽一出，所有花苞都開放了，擠擠攘攘的，熱鬧得像是要叫出聲來。窗前的`一片地，紅綠相映，像是鋪上了一張瑰麗燦爛的地毯。

　　我曾好幾次試圖把它牽引到籬笆上去，但它總是倔強(qiáng)地回到了地上。

　　我真太喜歡這種花了！多少次呵，我想掐下一兩朵插在花瓶里，可是，一離開土地，一離開太陽，它就枯萎了！

　　它永遠(yuǎn)扎根在大地上，一開花，就把自己的色彩、芬芒全部都獻(xiàn)給了太陽？D？D它已經(jīng)和太陽、大地結(jié)下了不解之緣了。‖

　　在這里，在墻角、窗下，經(jīng)常可以看到一叢叢的太陽花。它永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地生活著，向著太陽開放著它紅色的小小的花朵。‖

　　1．給括號(hào)里的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

　　（1）紅綠相（映）（）

　　①反映 ②放映 ③倒映 ④映襯 ⑤映射

　　（2）不解之（緣）（）

　　①緣故 ②緣份 ③邊緣 ④沿著

　　（3）腳踏（實(shí)）地（）

　　①填滿，無空隙 ②實(shí)在、真實(shí) ③果實(shí) ④實(shí)際、事實(shí)

　　2．填空。

　　（1）太陽花的葉子是＿＿＿＿＿＿＿；花朵＿＿＿＿＿＿。

　　（2）因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸咚越刑柣ā?/p>

　　（3）太陽花有兩個(gè)特點(diǎn)，一是＿＿＿＿＿＿二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3．全文已用“‖”分為三段，寫出各段段意。

　　4．本文借太陽花，贊揚(yáng)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。

　　《太陽花》答案：

　　1．（1）④（2）②（3）②

　　2．（1）細(xì)小，淡綠，一叢叢，有紐扣大小，紅色

　　（2）只在早晨，見到陽光后才開花。

　　（3）不能離開太陽，熱愛陽光；不能離開土地。

　　3．第一段：太陽花葉子像魚草，花兒紅極了，只有在早晨見到陽光時(shí)才開放。

　　第二段：太陽花貼著地生長(zhǎng)，貼著地開花。

　　第三段：太陽花在墻角、窗下生長(zhǎng)、開花。

　　4．略

太陽的閱讀題及答案6

　　小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝啊！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。

　　“奶奶，太陽是住在什么地方呀？”

　　“是住在金山上的吧。”

　　“去太陽上有路嗎？”

　　“當(dāng)然有的。”

　　“啊，那怎么個(gè)走呀？”

　　奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后什么就會(huì)知道了。”

　　奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長(zhǎng)出一片小桃林來。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長(zhǎng)①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)②出一大截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長(zhǎng)得老高了。

　　可是，太陽路的事，卻沒有一點(diǎn)跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”

　　這卻使我們莫名其妙了。

　　“傻孩子！”奶奶說，“苗兒5天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階；順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”

　　我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著啊！

　　奶奶問我們：“這路怎么樣呢？”

　　妹妹說：”這路太陡了。”

　　弟弟說：“這路太長(zhǎng)了。”

　　我說：“這路沒有誰能走到頭的。”

　　奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長(zhǎng)，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的'，才能開出花絮：是樹木的，才能長(zhǎng)成材料。”

　　我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。

　　“那我們呢？”我說，“我們?cè)趺醋吣兀俊?/p>

　　奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。”

　　1．第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)？（用一兩個(gè)詞語概括）（2分）

　　答：______________ __

　　2．“那苗兒長(zhǎng)①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)②出一大截來。”結(jié)合句意，

　　分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)“長(zhǎng)”的含義。（2分）