社戲閱讀選段附答案
社戲閱讀選段附答案1
閱讀下面的文段，完成下列各題。
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
1．選文出自課文《____》，這篇文章的體裁是____ ，作者 ，上學期我們學過他寫的散文《____》。
2．解釋文中畫線的詞。
泊：
徑：
3．“年幼的.都陪我坐在艙中”是因為________。“較大的聚在船尾”是因為________。
4．這段內(nèi)容采用____描寫，刻畫了以_ 、____ 為代表的少年朋友
5．下面四組詩句中所描繪的季節(jié)與選文所反映的季節(jié)相同的是[ ]
A．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
C．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
6．對選文內(nèi)容理解不準確的是[ ]
A．選文運用紀實的手法，記敘了魯迅先生兒時去看社戲的往事，表現(xiàn)了他對鄉(xiāng)間美好生活的留戀。
B．選文第一句話中“輕松”“舒展”表現(xiàn)出歡快喜悅的心情。
C．“飛一般徑向趙莊前進了。”寫出了船行速度之快
參考答案：
1．社戲 小說 魯迅 從百草園到三味書屋
2．泊：船靠岸，停泊，停。
徑：徑直，一直，直.
3．“我”是客 要輪換搖櫓
4．行動（動作）雙喜阿發(fā)劃船技術高超，動作敏捷，急于看到社戲的歡快心情。
5．D
6．A
社戲閱讀選段附答案2
閱讀《社戲》（選段）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。
離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆。
“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。
我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道：“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
小題1:“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”此句運用比喻的修辭手法，這個比喻有什么作用？（4分）
小題2:“連夜?jié)O的'幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，此句話從描寫角度看是從哪個角度描寫的？主要表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？（4分）
角度： _______________________________
表現(xiàn)的內(nèi)容：_______________________________
小題3:結(jié)合以下兩句話，簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點或品質(zhì)：（6分）
（1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”
（2）“偷我們的吧，我們的大很多呢。”
小題4:用一句話概括這幾段文字的內(nèi)容。（4分）
小題5:結(jié)合全文思考，作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景和塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？（4分）
參考答案：
小題1:（4分）生動形象，抓住了顏色和動態(tài)的特點表現(xiàn)了農(nóng)村少年駕船技術的嫻熟。
小題2:（4分）側(cè)面描寫孩子們能干、機靈
小題3:（6分）（1）樸實（2）大方、熱情（言之有理即可）
小題4:（4分）夜航途中偷羅漢豆。
小題5:(4分)表現(xiàn)對農(nóng)村生活和兒時小朋友的懷念。
小題1:
試題分析：“航船像一條大白魚”，是從孩子的視角寫，表現(xiàn)了孩子們的情趣。比喻手法的使用，使語言生動，與所表現(xiàn)的情境相諧相融。
小題2:
試題分析：“描寫角度”指的是“正面”“側(cè)面”“反面”，是孩子們的情狀讓漁父“喝采”，寫漁父其實就是來表現(xiàn)孩子們的。
小題3:
試題分析：雙喜對阿發(fā)“詢問”，是對阿發(fā)的尊重，阿發(fā)要大家偷自己家的豆，并以自己家的豆好而自豪，鄉(xiāng)村孩子的樸實大方溢于言表。
小題4:
試題分析：找出信息點：人物：孩子們，時間：夜，處所：船上，事件：偷豆。概括要簡要。
小題5:
試題分析：從題干中“描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景和塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象”一句可看出，要從兩個角度回答，一是對鄉(xiāng)村生活，一是對少年同伴的懷念之情。
社戲閱讀選段附答案3
【甲】： 兩岸的豆麥和河底的 水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧（注釋：“朦朧”原為形容詞，在此句中作動詞用，意為“變得朦朧了”）在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍（注釋：__________________）的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
【乙】：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里cuàn( )，連夜?jié)O的幾個老漁父，也 停了艇子看著喝彩起來。（批語：______________________________ ）
1．上文節(jié)選于_________（填人名）的《社戲》（2分）
2．根據(jù)拼音，乙段空格內(nèi)應填的`漢字為：_________（2分）
3．仿照甲段畫線句，為加點詞“踴躍”補寫注釋。（2分）
踴躍（注釋：______________________________________）
4．從運用的修辭手法及表達作用的角度給乙段畫線句補寫批語。（4分）
（批語：______________________________________________________________________ ）
5．分別用四個字概括甲、乙兩段的內(nèi)容。（4分）
【甲】_________ ；【乙】_________
6．從小說《社戲》中，你能看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎？（4分）
________________________________________________________________
【參考答案】：
1．魯迅 2．躥
3．“踴躍”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿起伏的形狀。
【社戲閱讀選段附答案】相關文章：
閱讀《社戲》閱讀選擇題附答案06-20
《白楊禮贊》與《晉祠》相關選段閱讀附答案06-20
果戈理《欽差大臣》選段閱讀訓練附答案06-15
西湖漫筆選段閱讀練習及答案06-14
《秦腔》選段賈平凹閱讀答案06-20
《善意》閱讀附答案01-16
泥土閱讀附答案08-10
鶴閱讀附答案|說正閱讀答案05-17
《父子的母校》閱讀附答案06-15