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《湖》閱讀題目及答案

時間：2024-05-29 17:37:29 閱讀答案

《湖》閱讀題目及答案

《湖》閱讀題目及答案1

　　閱讀下面這首宋詞，回答問題。（7分）

《湖》閱讀題目及答案

　　次石湖書扇韻

　　姜夔

　　橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

　　家住石湖人不到，藕花多處別開門。

　　注：①石湖：南宋詩人范成大晚年去職歸隱石湖（今蘇州），號石湖居士。②姜夔：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽人（今江西波陽），浪跡江湖，一生不仕。淳熙十四年夏，曾去拜見范成大，詩約作于此。

　　⑴這首詩描繪了一副什么樣的畫面？是由哪些景物構成的?請簡要敘述。（4分）

　　⑵有人說，詩的后兩句歌頌范成大的品格，第三句的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有何看法？請簡要說明。（3分）

　　參考答案：⑴ 詩歌描繪了江南水鄉清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。（4分）（前問2分，后問2分）

　?、?①有道理。此詩贊譽石湖美景，也包含對石湖主人的歌頌?！叭恕敝竸萘π∪耍谠娙巳ヂ毢蟊悴辉賮硗?，但詩人并不以為意，反而享受田園之樂，與作者終生不仕相符。

　?、诓淮_切。此詩描寫石湖清幽美景，表現的'是作者對石湖主人歸隱生活的贊賞?！叭恕敝皇欠褐?，無人來訪正是恬靜條件，不是寫范成大去職后的世態炎涼。（不論哪種，自圓其說都得分）（3分）

《湖》閱讀題目及答案2

　　閱讀《堰塞湖，不期而至的湖泊》一文，完成問題。（17分）

　?、偈份d：1933年2月25日四川茂縣疊溪地區突然發生里氏7.5級地震，頃刻間，疊溪四周峰塌坡裂，岷江三處水流受阻，水位疾升300余米，形成11個海子。其后，一個海子突然決口，沿岸村寨全被吞噬。這里的“海子”就是堰塞湖。

　　②堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧（qì）物、泥石流或火山熔巖阻塞而成的湖泊。藏東南峽谷地區八宿縣的然烏錯（“錯”，藏語“湖”的意思）是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖，波密縣的古鄉錯是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖，黑龍江的五大連池和鏡泊湖都是火山噴發而形成的熔巖堰塞湖。最新的堰塞湖則是2008年5月12日汶川大地震中形成的。

　?、劬耪瘻系淖匀伙L光就是由許多堰塞湖所構成的，這種地質地貌也是歷史上的無數次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工給人類帶來了婀娜多姿的自然美景，也帶來了難以預料的災難。穩定的堰塞湖對人類一般不會構成威脅，而不穩定的堰塞湖則后患無窮。這是因為堰塞湖表面看起來風平浪靜，但水深幾乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物會因沖刷、侵蝕、溶解而崩塌。一旦崩塌，高懸的湖水就會奔騰而下，不要說洪水會將下游淹沒，就是在水流到達之前的空氣壓縮波就足以將所有的建筑物摧毀。

　?、軞v史上很多堰塞湖形成后是要潰決的。堰塞湖的潰壩分為瞬時全潰、瞬時部分潰決、逐步潰決三種。相對來說，瞬時全潰危險性最大，而逐步潰決危險性最小。因此，準確判斷堰塞湖的性質非常重要。如果堆積體以石灰巖為主則相對比較穩定，而以松散土為主相對容易潰決。只有在第一時間去堰塞湖現場，才能較準確地了解堆積體的'情況，但往往產生堰塞湖的地方都是徒步難以到達現場的。運用我國開發的三維電子江河與遙感等先進技術，對堰塞湖形成前后的情況進行對比分析，可以大體測定堆積體的體積、水體體積、匯流面積、可能潰壩的最大洪量及影響范圍等。在此基礎上，實施控制性泄洪。另外，在排險的同時，還必須及時利用遙感等多種手段進行監測和預警，開展堰塞湖風險評估分析，預測堰塞湖潰決時間及泛濫范圍，從而制定下游危險區的臨災預案。

　?。ǜ鶕豆饷魅請蟆?、“中國百科網”、“世界科技報道網”等相關內容編寫）

　　小題1:第①段敘述在全文中起什么作用？（3分）

　　小題2:第②段采用哪些說明方法，請概括本段說明內容。（4分）

　　小題3:第③段中說“不穩定的堰塞湖則后患無窮”，聯系下文，具體說說這種“不穩定”體現在哪些地方。（4分）

　　小題4:請說出第④段畫線句子中“大體”一詞的表達作用。（2分）

　　小題5:閱讀第④段，說說如何減輕堰塞湖帶來的災害。請分4條概括，每條不超過12字。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:引出說明對象，形象說明堰塞湖的形成過程及危害。

　　小題2:下定義、舉例子。說明堰塞湖形成的原因和類型。

　　小題3:①堰塞湖的堵塞物會因沖刷、侵蝕、溶解而崩塌。②堆積體以松散土為主的堰塞湖相對容易潰決。

　　小題4:大致大概的意思，說明通過遙感技術、對比分析測定的數據還是不十分準確。該詞體現了說明文語言的準確性。

　　小題5:①準確判斷堰塞湖的性質。②測定堰塞湖的相關數據。③實施控制性泄洪。④制定下游危險區的臨災預案。

　　小題1:試題分析：第一自然段用歷史記載引出了本文的說明對象堰塞湖，同時說明了堰塞湖的形成過程及危害，也增強了說明文的趣味性，激發了讀者的閱讀興趣。

　　小題2:試題分析：“堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧（qì）物、泥石流或火山熔巖阻塞而成的湖泊”給堰塞湖下了定義，說明其特點和形成原因。后面的幾個句子是具體的舉例說明。

　　小題3:試題分析：先找到題目的答題范圍，根據題干中的“聯系下文”可知，本題的范圍應是三、四兩段，精讀這部分文章不難發現相關語句，“堰塞湖的堵塞物會因沖刷、侵蝕、溶解而崩塌。一旦崩塌，高懸的湖水就會奔騰而下，不要說洪水會將下游淹沒，就是在水流到達之前的空氣壓縮波就足以將所有的建筑物摧毀?！薄皻v史上很多堰塞湖形成后是要潰決的。堰塞湖的潰壩分為瞬時全潰、瞬時部分潰決、逐步潰決三種。相對來說，瞬時全潰危險性最大，而逐步潰決危險性最小。因此，準確判斷堰塞湖的性質非常重要。如果堆積體以石灰巖為主則相對比較穩定，而以松散土為主相對容易潰決”從這些語句中即可提取出了。

　　小題4:試題分析：此詞出自“對堰塞湖形成前后的情況進行對比分析，可以大體測定堆積體的體積、水體體積、匯流面積、”，理解詞意時，要把原文語句與去掉這個詞語之后的句子比較一下，看看有什么區別，表達作用就顯現了。此詞體現了說明文語言的準確性。

　　小題5:試題分析：“閱讀第四段”是提取的范圍，“減輕堰塞湖帶來的災害”是的關鍵，“每條不超過12字”是擬答的注意事項，找到第四段中的關鍵語句，“在此基礎上，實施控制性泄洪。另外，在排險的同時，還必須及時利用遙感等多種手段進行監測和預警，開展堰塞湖風險評估分析，預測堰塞湖潰決時間及泛濫范圍，從而制定下游危險區的臨災預案”這些關鍵語句，我們可以提取出切題的，即準確判斷堰塞湖的性質、測定堰塞湖的相關數據、實施控制性泄洪、制定下游危險區的臨災預案等。

《湖》閱讀題目及答案3

　?、傥蚁矏酆?。湖是大地的眼睛，湖是一種流動的深情。湖是生活中沒有被剝奪的一點奇妙。早在幼年時候，一見到北海公園的太液池，我就眼睛一亮。在貧窮和危險的舊社會，太液池是一個意外的驚喜，是一個奇異的溫柔，一種孩提式的敞露與清流。

　?、谖页３ＵJ為，大地與人之間有一種奇妙的契合。山是沉重的責任與名節的矜持。海是渺茫的遐思與變易的豐富。沙漠是希望與失望交織的莊嚴的等待。河流是一種尋求，一種機智，一種被轄制的自由……

　?、勰菚r候我沒有見過海，頤和園的昆明湖對于我來說已經是浩浩然蕩蕩然的大水了。我每去一次頤和園，都要欣賞昆明湖的碧波，驚嘆于湖水的美麗與自身的渺小。

　?、苁堑?，湖是一種美麗，是一種情意。為了陸地不那么干枯，為了人的生活不那么疲勞，為了把兇惡的?？刂破饋戆焉驳牡孛婊顫娖饋?，為了你的眼睛與天上的月亮……你不覺得看到地面上的一個湖泊就像看到天上的月亮一樣令人欣喜么？為了短暫的焦渴的生命中不能或缺的滋潤，于是有了湖。

　?、荼本┑奈魃斤L景區是很美的，但是太缺少湖水了。這樣，對于香山靜宜園“雙清”的池水，對于小小的兒童樂園式的眼鏡湖，我自然是情有獨鐘。一見到這樣的'水波蕩漾，臉上不由得出現衷心的笑容。

　?、藓髞淼搅诵陆院?，那就開了眼啦。在烏魯木齊與伊犁之間的天山深處，著名的高山湖泊賽里木湖曾經怎么樣地令人眼界開闊呀！湖水是咸的，湖水一望無際，湛藍如玉，盤山公路傍湖而過，無數拉運木材、糧食、水泥、鋼筋、百貨的重型卡車從湖邊走過。四周是長滿樅樹的高處終年積雪的山坡。時而有強勁的風自由地吹過。我在這里，感覺到一種莊嚴，一種粗獷，一種闊大。我不能不慶幸我終于離開了大城市，離開了那一個區一個胡同一處房子。我面對著的是一個嚴峻的、帶幾分神秘和野性的世界。這個世界里有一個巨大而晶瑩的咸湖，它冷靜而又尊嚴，凜然而又高聳地存在著。你覺得你其實只能向往它卻很難有機會去親近它。

　?、咴谔焐侥下吹难申扰c庫爾勒之間，有一個大湖——博斯騰湖，浩淼無際，蘆葦叢生，坐著汽艇穿來穿去也見不到岸。據說有一個外國的總理看展覽的時候看到博斯騰湖的照片甚感驚異，他說：“新疆不是不靠海嗎？”那宛如內陸的海，那是遠古時代的海的遺留，那是對于遠離大海的新疆的特殊的慰安。

　?、嘣诎柋八股降哪_下，在芝加哥的北邊，在布加勒斯特的市區，在高原墨西哥城近郊，我造訪過許多湖泊。我流連忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆離去，我太對不起上蒼的得意創造與生活給予我的機緣。

　　⑨而珠海斗門的白藤湖呢？它是1993年6月走入我的記憶的。這是又一種心緒，又一番風趣。它是那樣親切隨和，那樣為人所有為人所用。它是一種景觀更是一種資源，它是一種大自然的慷慨，也是特有的風水——它象征著斗門人的、白藤湖人的無限發達的可能。度假村的修建已經開辟了新的歷史。白藤湖是一個更加人化的湖、人化的自然。1993年我有幸在這里居住了若干天。居住在白藤湖，我覺得舒適而又平安。我覺得發展其實并不難，生活其實也不是那么困難。只要好好地做，只要不把力量放在破壞上。只要我們變得更近人情一些，更簡單一些。只要我們多一點美好的祝愿，少一點惡狠狠的狼眼。

　　1.作者在文章的①—⑤段分別寫了北京的幾處水域，它們依次是、、_________和，這樣寫的用意是什么？（4分）

　　2.請理解文中劃線句子的含義(4分)

　　2.1湖是大地的眼睛。

　　2.2我流連忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆離去，我太對不起上蒼的得意創造與生活給予我的機緣。

　　3．本文以“湖”為題，但第②自然段卻寫到山、海、沙漠、河流等內容，這樣寫有什么作用？（4分）

　　4．結合文章末段中作者對白藤湖的感受，談談你對景觀建設的看法。（5分）

　　5.北海公園的太液池、頤和園的昆明湖、香山靜宜園“雙清”的池水、眼鏡湖（2分），抒發自己對湖水的喜愛之情，同時和下文提到的湖水做對比（2分）。

　　6.作者將湖比作“眼睛”，形象地點明了湖帶給作者的感觸：美麗動人、極富靈性、對大地充滿深情，表達了作者對湖的喜愛之情。（2分）

　　6,1直抒胸臆，表現了作者對湖泊景觀動人魅力的陶醉和親近，表達出不舍和眷戀之情；同時也表達出作者對無暇欣賞湖泊美景的遺憾之情。(2分)

　　7．在第二自然段中作者寫出了山、海、沙漠、河流的人格形象特點，具體闡明了“大地與人之間有一種奇妙的契合”的哲理（2分）；引起下文，為下文對湖的描述做好鋪墊，引發對湖的秉性。

　　8.（1）在白藤湖，作者充分感受到了人與自然和諧相處的快樂，真切體悟到發展不能以破壞自然為代價的道理。（2分）。（2）在景觀建設時，應該利用自然資源，但不應該破壞自然，不應該貪婪地向自然索取，而需要與自然和諧共處（3分）。

《湖》閱讀題目及答案4

　?、傥覈牡貓D酷似一只昂首報曉的雄雞，東北三省就像雞頭，新疆恰如雞尾，而神秘的喀納斯湖則好比雞尾頂端一片絢麗的羽毛。

　?、诳{斯湖的神秘主要是與一個美麗的神話傳說相聯系。據說，喀納斯湖是一位專為王母娘娘栽培奇葩異卉的仙女用來梳妝打扮的一面菱花鏡。有一次，這位仙女不慎將幾?；ɑ芊N子撒落在湖邊，一霎間，湖畔四周百花綻放，林木蔥蘢，萬草萌發，百鳥啁啾，成了一個美麗的人間仙境。

　?、劭{斯湖發源于塔博格多山附近的一條8公里長的冰川地帶，海拔1400多米，南北長約25公里，東西平均寬約2.3公里，平均水深120米，最深處有188.5米，是我國最深的高山湖泊之一。它彎彎曲曲拐過五道灣，是典型的冰磧湖，也是我國唯一流入北冰洋水系的額爾齊斯河的上游。由于座座雪峰、疊疊青山、片片草地、密密叢林眾星ɡǒnɡ月般地圍繞著這泓碧水，所以陽光一變，從周圍折射到湖面上的光線也發生了奇變，加上云彩的變幻，于是湖水忽而蔚藍、忽而艷藍、忽而淺綠、忽而墨綠……一天能變出幾種色彩來。每當湖面上清風吹過，蕩起層層漣漪，泛起片片白浪，于是湖面又會忽而明麗，忽而迷離，充滿著神秘的氣息。難怪“喀納斯”在蒙古語里就是神秘莫測的意思。

　　④喀納斯湖景區更引人入勝的是瑞士般的風光。最下面有廣袤的草原。散落在翠綠油亮的草叢中有無數不知名的小花,開得紅彤彤、金燦燦；成群結隊的牛羊在陽光下悠閑地吃草；蒙古族和哈薩克族的牧民們在草原上搭起的.帳篷頂上，升起裊裊的炊煙，一切是那么的安詳，那么的寧靜。向上有著茂密的林帶。站在湖邊，但見周圍的山坡上一片片蔥蔥蘢蘢的山楊、婷婷玉立的白樺、高大挺拔的松樹、形似寶塔的云杉，層層疊疊、界線分明，把群山裝點成褐、黃、青、綠的多彩世界，它的色彩和層次既豐富又分明，即使是高明的畫家也很難在調色板上調出如此斑斕的色彩。那曲折崎嶇的山峰之間，還會有一股股清澈的山溪，歡騰著白色的細浪，跌宕、跳躍在山石之間，嘩嘩的溪水流淌著沖向深邃的澗壑。遠處更有雪峰如友誼峰高聳而入云間——置身其間，使人有一種如入畫中、似臨仙境的感覺。

　　1．根據拼音寫出漢字：眾星ɡǒnɡ 拱月

　?。玻恼碌冖俣嗡鸬淖饔檬?Ｃ

　　A．平實地說明喀納斯湖的具體位置。

　　B．形象地說明喀納斯湖如一片絢麗的羽毛。

　　C．具體形象地說明喀納斯湖在我國版圖的位置。

　　D．形成文章總分總結構的總說部分。

　?。常冖诙螌懮裨拏髡f的作用是：形象生動地描繪出喀納斯湖的美麗、神秘。增加了文章的可讀性。

　?。矗喿x第③段完成下面兩題：

　?、诺冖鄱谓榻B喀納斯湖的成因，說明喀納斯湖的特征是神秘莫測。

　?、频冖鄱握f喀納斯湖“是我國最深的高山湖泊之一”，下列表述正確的是 (D)

　　A．喀納斯湖發源于塔博格多山附近的一條8公里長的冰川地帶，海拔1400多米。

　　B．喀納斯湖南北長約25公里，東西平均寬約2.3公里，平均水深120米，最深處有188.5米。

　　C．喀納斯湖發源于塔博格多山附近的一條8公里長的冰川地帶，海拔1400多米，南北長約25公里，東西平均寬約2.3公里。

　　D．喀納斯湖發源于塔博格多山附近的一條8公里長的冰川地帶，海拔1400多米，平均水深120米，最深處有188.5米。

　?。撸?/p>

　　５．第④段喀納斯湖景區呈現出錯落有致的景色有：

　　A．廣袤的草原 B茂密的林帶 C清澈的山溪 D高聳的雪峰

《湖》閱讀題目及答案5

　　我喜愛湖。湖是大地的眼睛,湖是一種流動的深情。湖是生活中沒有被剝奪的一點奇妙。早在幼年時候,一見到北海公園的太液池,我就眼睛一亮。在貧窮和危險的舊社會,太液池是一個意外的驚喜,是一個奇異的溫柔,一種孩提式的敞露與清流。

　　我常常認為,大地與人之間有一種奇妙的契合。山是沉重的責任與名節的矜持。海是渺茫的遐思與變易的豐富。沙漠是希望與失望交織的莊嚴的等待。河流是一種尋求,一種機智,一種被轄制的自由……

　　那時候我沒有見過海,頤和園的昆明湖對于我來說已經是浩浩然蕩蕩然的大水了。我每去一次頤和園,都要欣賞昆明湖的碧波,驚嘆于湖水的美麗與自身的渺小。

　　是的,湖是一種美麗,是一種情意。為了陸地不那么干枯,為了人的生活不那么疲勞,為了把兇惡的?？刂破饋戆焉驳牡孛婊顫娖饋?為了你的眼睛與天上的月亮——你不覺得看到地面上的一個湖就像看到天上的月亮一樣令人欣喜嗎?為了短暫的焦渴的生命中不能或缺的滋潤,于是有了湖。

　　北京的西山風景區是很美的,但是太缺少湖水了。這樣,對于香山靜宜園“雙清”的池水,對于小小的兒童樂園式的眼鏡湖,我自然是情有獨鐘。一見到這樣的水波蕩漾,臉上不由得出現衷心的笑容。

　　后來到了新疆以后,那就開了眼啦。在烏魯木齊與伊梨之間的天山深處,著名的高山湖泊賽里木湖曾經怎么樣地令人眼界開闊呀!湖水是咸的,湖水一望無際,湛藍如玉,盤山公路傍湖而過,無數拉運木材、糧食、水泥、鋼筋、百貨的重型卡車從湖邊走過。四周是長滿樅樹的高處終年積雪的山坡。時而有強勁的風自由地吹過。我在這里,感覺到一種莊嚴,一種粗獷,一種闊大。我不能不慶幸我終于離開了大城市,離開了那一個區一個胡同一處房子。我面對著的是一個嚴峻的、帶幾分神秘和野性的世界。這個世界里有一個巨大而晶瑩的咸湖,它冷靜而又尊嚴,凜然而又高聳地存在著。你覺得你其實只能向往它卻很難有機會去親近它。

　　在天山南麓的焉耆與庫爾勒之間,有一個大湖——博斯騰湖,浩渺無際,蘆葦叢生,坐著汽艇穿來穿去也見不到岸。據說有一個外國的總理看展覽的時候看到博斯騰湖的照片甚感驚異,他說:“新疆不是不靠海嗎?”那宛如內陸的海,那是遠古時代的海的遺留,那是對于遠離大海的新疆的特殊的慰安。

　　在阿爾卑斯山的腳下,在芝加哥的北邊,在布加勒斯特的市區,在高原墨西哥城近郊,我造訪過許多湖泊。我流連忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,匆匆離去,我太對不起上蒼的得意創造與生活給予我的機緣。

　　而珠海斗門的白藤湖呢?它是1993年6月走入我的記憶的。這是又一種心緒,又一番風趣。它是那樣親切隨意,那樣為人所有為人所用。它是一種景觀更是一種資源,它是一種大自然的慷慨,也是特有的風水——它象征著斗門人的、白藤湖人的無限發達的可能。度假村的修建已經開辟了新的`歷史。白藤湖是一個更加人化的湖,人化的自然。1993年我有幸在這里居住了若干天。居住在白藤湖,我覺得好舒適而又平安。我覺得發展其實并不難,生活其實也不是那么困難。只要好好地做,只要不把力量放在破壞上。只要我們變得更近人情一些,更簡單一些。只要我們多一點美好的祝愿,少一點惡狠狠的狼眼。

　　(摘自《讀寫天地》2009年第5期)

　　回味無窮

　　在對湖的如數家珍中我們深深地感受到作者所流露出的喜愛之情,而這種情感來自于作者對湖的深刻的感悟?！拔蚁矏酆?。湖是大地的眼睛,湖是一種流動的深情。湖是生活中沒有被剝奪的一點奇妙。”作者開篇就奠定了全文的感情基調,接著我們與作者一起進行了一場游湖、品湖之旅。在描繪湖的時候,作者極盡細膩描寫之能事,對湖展開了生動的描繪,令人陶醉其中,更重要的是作者飽含深情,從湖中品出難得的意蘊,抒發出真實的情感,給人無窮的回味。

　　且讀且思

　　1.在首段中,作者說:“湖是大地的眼睛。”對這句話,你怎樣理解?

　　2.第四段中,作者一連用了五個“為了”,在表達上有什么作用?

　　3.有人認為文章第五段可以刪去,說說你的看法。

　　4.最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么?

　　《湖》:1.湖,清澈、敞露、溫柔、活潑……為大地增添了神采和朝氣,它能引發人的各種情感。2.用排比句式更突出地強調了湖對人類的作用和深情。3.不宜刪去。因為此段與第六段相互補充,表明自己對大湖、小湖都喜愛,另外,如果沒有此段,第四段和第六段就不連貫了。4.只要好好地做,只要更近人情一些,發展和生活就不是那么困難

《湖》閱讀題目及答案6

　　出走和背叛，是少年時代楔進我腦里永遠也拔不出來的一根樁。

　　成長是由無數、無數次想要出走，而又不得不留下的過程疊加起來的；而成熟，是人生歷練的靜默不言的一種光。然而一次一次地想要離家和出走，想要把自己放逐到哪兒，也許正是長大、成熟的一種準備呢。在那偌大的田湖村，父母交給我們的愛，多得常常從小院漫出來。然而這種愛，還總是不能化去一個男孩想要離家出走的念想和理愿。有一天，我決定出走了。

　　想到我決定要出走，有一種興奮在我身上鼓蕩著，仿佛不立刻離開那個家、那院子，我會窒息在那家那院的溫暖里。也就說走就走，把作業課本收起扔在窗臺上；把屋門、大門鎖起來；把家里鑰匙塞進家人可以找到的門腦上方的一個小墻洞兒里，就這么匆匆離家上路了。

　　我不知道我要去哪兒，又好像早就計劃好了要去哪兒樣，直到沿著大堤走離村莊，東山漸近，田湖漸遠，一片柳林外的伊河，白花花地瀉在我面前，我才知道我要離家去哪兒——我要獨自蹚過伊河水，爬到對面伏牛山的九皋主峰上。

　　老師說過，九皋是伏牛山余脈東延的主峰，海拔九百多米，中國第一本詩集《詩經》上的“鶴鳴九皋，聲聞于天”，說的就是那山和那峰。說唐朝的李白，曾獨自從龍門走來，上過那山峰。還在那兒留過一首名為《鶴鳴九皋》的詩：

　　昭化呈仙質，長鳴在九皋?！?/p>

　　這首詩，有啥兒意味和蘊藏，那時我是完全不懂的（現在也不懂），但卻覺得不懂反而好寫了，如“窗前明月光”那樣的《靜夜思》，因為人人都懂反而寫不得。

　　我總以為自己能寫出那種人人都不懂的詩，也就蓄意要爬到那山上，和李白一樣坐在山頂，詩興大發，寫出一首好到別人都看不懂的詩。當然呢，寫不寫詩不重要，重要的是我終于離家出走、獨自走了很遠的路，經過了很多事，遇上了很多的艱辛和奇遇，它們都被我一一征服后，我成了站在山頂上的一個大人物。

　　浪漫和草率，在我幼稚的胸膛發酵鼓脹著，使我有了一種從未有過的離家出走的英雄氣。走小路，過村莊；在村?