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窗閱讀題及答案

時間：2024-06-04 11:22:20 閱讀答案

窗閱讀題及答案

窗閱讀題及答案1

　　(1)今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。

窗閱讀題及答案

　　(2)風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。

　　(3)一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。

　　(4)就這樣，柳枝周而復(fù)始起飄起、落下;年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心支體公，你也會明白許多。

　　1、給下列加點字注間。

　　(1)煞;(2)柳絮：。

　　2、“料峭”的含義是。

　　文章開頭寫“春寒料峭”，其目的是為了：。

　　3、從全文看，柳枝的突出特點是。(從下列詞語選出兩個：活潑樂觀嚴(yán)肅勤奮積極圓滑)

　　4、首段中描繪的“窗外”和最后一段的“窗外”含義完全一樣嗎?請簡述理由。

　　答：。

　　5、從寫作意圖看，“心中一定有著淡淡的'憂傷”一句寫出了。由此可見，本文明寫的是，實際要寫的是，這是一種的寫法。

　　6、結(jié)尾說“我”“明白了許多”。據(jù)你看，他明白了什么?

　　答：。

　　7、全文共4段，請用“||”來劃分段落，畫在下面。

　　(1)(2)(3)(4)

　　8、文中運用不少擬人的修辭手法，請從文中找出一個例句。

　　擬人：

　　參考答案

　　1、(1)shà(2)sù

　　2、微寒襯托柳枝生命力頑強(或：突出柳枝的特點)

　　3、樂觀積極

　　4、不完全一樣前一個指實景，后一個指更廣闊的天地

　　5、人的心情柳人借物寫人(寫“象征”算錯)

　　6、明白了人不僅在順利時應(yīng)盡顯才華，更應(yīng)在失利時保持樂觀、積極的態(tài)度

　　7、(1)||(2)(3)||(4)

　　8、柳枝歡快地笑著、跳著

窗閱讀題及答案2

　　窗

　　泰格特

　　在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設(shè)有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。

　　其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報，也不能聽收音機、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當(dāng)這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了。

　　很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的.牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場。有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒有強。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。

　　躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動人。接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。

　　一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢？他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直到幾天以后，這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢？

　　他白晝無時不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對其病因不得而知。

　　一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。

　　但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？

　　痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了。

　　另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。

　　第二天早晨，醫(yī)護人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。

　　稍過了幾天，似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫(yī)護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著他們離開了房，剩下他一個靜靜地躺在那兒。

　　醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去。

　　他看到的只是光禿禿的一堵墻。

　　1、為什么同是在一個位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻？

　　2、看到窗外世界的病人，為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見？這位病人具有什么思想特點？

　　3、小說以窗為題，這個窗字，有哪些深刻含義？

　　4、下面對小說理解有誤的一項是（）

　　A、小說以窗為焦點，以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié)，在對比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡。

　　B、小說對公園美景的詳細(xì)描寫，為小說情節(jié)的展開蓄勢鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛生活的態(tài)度和善良無私的心靈。

　　C、兩位病人都需要靜養(yǎng)治療這句話，突出強調(diào)了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜。

　　D、離窗病人的病情一天天加重了是因為他心理惡化，產(chǎn)生嫉妒，私心膨脹。這是心病，所以醫(yī)生不知其原因。

　　5、靠窗的病人死了，醫(yī)護人員靜悄悄的將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪，課文哪里點明了其死不意外的原因？（摘出原文語句回答）

　　6、你認(rèn)為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個怎樣的人？

　　答案：

　　1、窗外確實只有一堵墻，那另一位病人用眼去看，當(dāng)然只看到墻。而靠窗的病人是用心去看，是用心，用感情來描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷。

　　2、一方面是借以表達自己對生活的情感，一方面是借以喚起病友對生活的熱情，對生命的意識，激勵病友頑強地與疾病斗爭，生存下去。他是一個熱愛生活、關(guān)心別人、意志堅強的人。

　　3、指醫(yī)院病房的窗，指折射人物內(nèi)心世界的窗。

　　4、 C。

　　5、開頭點明了他們的病情都很嚴(yán)重。

　　6、是一個同樣熱愛生活的人

窗閱讀題及答案3

　　閱讀下面這首宋詞，完成9～10題。

　　思佳客·題周草窗武林舊事①

　　張炎

　　夢里瞢騰說夢華。鶯鶯燕燕已天涯。蕉中覆處應(yīng)無鹿②，漢上從來不見花③。

　　今古事，古今嗟。西湖流水響琵琶，銅駝煙雨棲芳草，休向江南問故家。

　　【注】①周草窗，張炎好友。《武林舊事》是其在宋亡后所寫的一本筆記，記載了南宋百余年間臨安的風(fēng)土人情。②《列子·周穆王》載，鄭人擊斃一頭鹿，藏到蕉葉下，后來去找卻忘記了地方，以為是一場夢。③《韓詩外傳》載，周人在漢上與二神女交談，神女解佩贈珠而去，不料剛走數(shù)步，珠與二神女皆不見蹤影。

　　9.有學(xué)者認(rèn)為該詞“平淡中見出悲憤”，請結(jié)合上片簡要分析。(5分)

　　答：xxxxxxxxxxx

　　10.簡要賞析“銅駝煙雨棲芳草”和“休向江南問故家”兩句的`表達效果。(6分)

　　答：xxxxxxxxxxx

　　答案：

　　9.上片從平常的夢境寫起(1分)，再用平淡的語言寫當(dāng)年鶯歌燕舞的繁華遠去(1分)，最后化用典故(1分)，表達出臨安昔日盛景不再之悲(1分)和國家破亡之痛(1分)。(共5分)

　　10.①“銅駝煙雨棲芳草”句，借景抒情(1分)，借宮前銅駝棲于芳草中的凄涼之境(1分)，抒發(fā)了昔盛今衰的感慨(1分)。②“休向江南問故家”句，直抒胸臆(1分)，以不要再到江南尋找自己家鄉(xiāng)的勸告(1分)，表達出對故土、故國的眷戀(1分)。(共6分)

窗閱讀題及答案4

　　夢里瞢騰說夢華。鶯鶯燕燕已天涯。蕉中覆處應(yīng)無鹿②，漢上從來不見花③。

　　今古事，古今嗟。西湖流水響琵琶，銅駝煙雨棲芳草，休向江南問故家。

　　9. 有學(xué)者認(rèn)為該詞“平淡中見出悲憤”，請結(jié)合上片簡要分析。(5分)

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　　10. 簡要賞析“銅駝煙雨棲芳草”和“休向江南問故家”兩句的表達效果。(6分)

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　　閱讀答案：

　　9. 上片從平常的夢境寫起(1分)，再用平淡的語言寫當(dāng)年鶯歌燕舞的繁華遠去(1分)，最后化用典故(1分)，表達出臨安昔日盛景不再之悲(1分)和國家破亡之痛(1分)。(共5分)

　　10. ①“銅駝煙雨棲芳草”句，借景抒情(1分)，借宮前銅駝棲于芳草中的'凄涼之境(1分)，抒發(fā)了昔盛今衰的感慨(1分)。②“休向江南問故家”句，直抒胸臆(1分)，以不要再到江南尋找自己家鄉(xiāng)的勸告(1分)，表達出對故土、故國的眷戀(1分)。(共6分)

窗閱讀題及答案5

　　在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆，病房設(shè)有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。

　　其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時、這位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上、當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療、使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報，也不能聽收音機，看電視只有靜靜地躺著，而且只有他們兩個人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個小時，他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等，每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐，每當(dāng)這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了。

　　很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨，天鵝，公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型，一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步，公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草、在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場、有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒有強、那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪、公園的盡頭是一排商店、在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見、

　　躺著的那位病人津津有味地聽著這一切，這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受，描述仍在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動人，接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽，他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。

　　一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢？他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想、可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直到幾天以后，這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢？

　　他白晝無時不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠、結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對其病因不得而知、

　　一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板、這時他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來、

　　但是，另一位病人卻紋絲不動地看著、心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？

　　痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜、一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了、

　　另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板、

　　第二天早晨，醫(yī)護人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪、

　　稍過了幾天，似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w、剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫(yī)護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著他們離開了房，剩下他一個靜靜地躺在那兒、

　　醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去、

　　他看到的只是光禿禿的一堵墻、

　　1、為什么同是在一個位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻？

　　2、看到窗外世界的病人，為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見？這位病人具有什么思想特點？

　　3、小說以窗為題，這個窗字，有哪些深刻含義？

　　4、下面對小說理解有誤的一項是（）

　　A、小說以窗為焦點，以兩位重病人相互之間所持的`態(tài)度為線索展開情節(jié)，在對比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡、

　　B、小說對公園美景的詳細(xì)描寫，為小說情節(jié)的展開蓄勢鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛生活的態(tài)度和善良無私的心靈、

　　C、兩位病人都需要靜養(yǎng)治療這句話，突出強調(diào)了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜、

　　D、離窗病人的病情一天天加重了是因為他心理惡化，產(chǎn)生嫉妒，私心膨脹、這是心病，所以醫(yī)生不知其原因、

　　5、靠窗的病人死了，醫(yī)護人員靜悄悄的將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪，課文哪里點明了其死不意外的原因？（摘出原文語句回答）

　　6、你認(rèn)為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個怎樣的人？

　　答案：

　　1、窗外確實只有一堵墻，那另一位病人用眼去看，當(dāng)然只看到墻、而靠窗的病人是用心去看，是用心，用感情來描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷、

　　2、一方面是借以表達自己對生活的情感，一方面是借以喚起病友對生活的熱情，對生命的意識，激勵病友頑強地與疾病斗爭，生存下去、他是一個熱愛生活、關(guān)心別人、意志堅強的人、

　　3、指醫(yī)院病房的窗，指折射人物內(nèi)心世界的窗、

　　4、 C、

　　5、開頭點明了他們的病情都很嚴(yán)重、

　　6、是一個同樣熱愛生活然的人

窗閱讀題及答案6

　　中考語文真題閱讀題答案解析：心靈百葉窗

　　①你的心靈小木屋,有與外界溝通的窗口,那心靈之窗,你安裝百葉簾了嗎?

　　②常常地,你為那從窗口滿瀉而入的金光,滿心歡喜,無比自豪。是的,人生怎能沒有光明,心靈怎能任其幽暗?心靈小木屋,必得有大千世界的光和熱涌入,才會有生機,有生趣,才能釀出靈感,產(chǎn)生出創(chuàng)造的沖動。所謂幸福與歡樂,與心靈門窗的暢開程度,一般來說,是成正比的。

　　③但是,在生命歷程的某些時段,外界所射入的光,未必都是純凈的陽光。你取得了某些成績,獲得了某些收益,于是,捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光,都可能灼熱刺目地破窗涌入,或許令你興奮莫名、忘記了自己的實際斤兩;或許令你頓生煩惱、不能冷靜自持。這時,□□你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾,□□,你就可以靈活調(diào)整那葉片的開合程度,使那些光線恰到好處地透射進來——你需要適度的鼓勵之光,以滋潤你那在奮進中也許有些疲憊的心靈;你也應(yīng)該適度地容納批評挑剔之光,以使自己清醒地認(rèn)識到自己的'不足。

　　④不過,當(dāng)下的中國人,因成功發(fā)財而受到強光照射的,畢竟還是很小的一部分,中間狀態(tài)的所謂“蕓蕓眾生”,多有“不如意事常八九”之嘆;還沒有走上社會的學(xué)生,學(xué)業(yè)的壓力、考取高一級學(xué)校的壓力、家長“望子成龍”的壓力、同學(xué)間公開競爭與隱性攀比的壓力,都不小;從技校或大學(xué)畢業(yè)出來的青年人,求職的壓力、求到職后工作任務(wù)的壓力、特別是人際交往間怎么也磨合不好的壓力,都會使心靈里蓄滿焦慮。在這種情況下,適當(dāng)開大心靈的窗戶,增加進光量,并擴展自己的視野,可作為第一步措施。但天有陰晴風(fēng)雨,不能總是企盼外光來療救自我心靈因焦慮而派生出的幽暗低沉;再說,了望外面那精彩的世界,這山望去那山高,