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古箏十大名曲

時間：2023-08-11 18:05:48 禧雯娛樂

古箏十大名曲

　　古箏是我國古老的擊弦樂器,后漢訓詁學家劉熙解釋說:“箏,施弦高,箏箏然也。”箏的命名,是根據其音響效果而來的。作為民族音樂的瑰寶，古箏外形古樸典雅，聲音優美動聽，下面就由小編為大家介紹古箏的十大名曲，大家一起去了解一下吧!

古箏十大名曲

　　一、漁舟唱晚

　　《漁舟唱晚》是傳統的古箏獨奏名曲。一般以為此曲是婁樹華在20世紀30年代中期，根據古曲《歸去來辭》的素材改編而成。

　　曲名取自唐代詩人王勃《滕王閣序》中：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的詩句。整首樂曲極富詩情畫意，旋律流暢，先慢后快，先松后緊，情緒層層迭進，生動描繪了夕陽映照萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠的優美景象。這首樂曲是20世紀30年代以來，在中國流傳最廣、影響最大的一首古箏獨奏曲。

　　二、高山流水

　　《高山流水》，為中國十大古曲之一。此曲最早見于我國現存最早的琴曲集《神奇秘譜》。

　　《高山流水》是一首繪景寫意的作品，旋律悠揚流暢，風格淡雅清新，音韻古樸典雅，意境深遠綿長。樂曲取中國古代著名的音樂故事“伯牙摔琴謝知音”為題材，表現一種“巍巍乎若高山，洋洋乎若江海”的境界。

　　三、寒鴉戲水

　　寒鴉又名鷗鳥，《寒鴉戲水》是一首鼎鼎有名的潮州箏曲，是潮洲弦詩《軟套》十大曲中最富詩意的一首。

　　此曲旋律優美、格調清新、韻味別致，常戲稱為潮州之州歌。全曲以別致幽雅的旋律、清新的格調，獨特的韻味，明快跌宕，演繹了寒鴉在水中悠閑自得，互相追逐嬉戲的情景。

　　四、出水蓮

　　《出水蓮》為潮州音樂獨奏曲中的“中國十大古箏名曲”之一，是潮州音樂中的箏樂名曲，是箏家必彈之曲目。

　　《出水蓮》一曲實際上是借景抒懷、言志，全曲著意表現蓮花“出自污泥而不染”的純潔、高尚情操。此曲旋律清麗、典雅，速度中庸、悠閑，全曲以各種豐富的表現手法將出水蓮的神態、氣質刻畫得栩栩如生。

　　五、漢宮秋月

　　《漢宮秋月》是中國名曲，原為崇明派琵琶曲，現流傳的演奏形式有二胡曲、琵琶曲、箏曲、江南絲竹等。箏曲《漢宮秋月》演奏運用了吟、滑、按等諸多技巧，風格純樸古雅，是一首有代表性的山東箏曲。主要表達的是古代宮女哀怨悲愁的情緒及一種無可奈何、寂寥清冷的生命意境。

　　六、蕉窗夜雨

　　《蕉窗夜雨》是一首箏曲，是我國廣東客家箏藝流派中的優秀代表曲目之一。據傳此曲源于宋代，是描繪旅居他鄉的伊人在萬籟俱靜、夜色深沉中，聆聽雨打芭蕉的淅瀝聲而引發的對故鄉的無限思念之情。《全宋詞》中所寫的《浣溪沙》：“江上秋高風怒號，江聲不斷雁嗷嗷，別魂迢遞為君銷。一夜不眠孤客耳，耳邊愁聽雨蕭蕭，碧沙窗外有芭蕉。”可說是此曲的最好的注釋。

　　《蕉窗夜雨》古樸、典雅、流暢、優美，充滿了詩情畫意。酷如一副優美的中國山水畫卷，充滿了客家文化天人合一的哲理。

　　七、香山射鼓

　　《香山射鼓》是中國箏演奏家曲云創作于1980年的一首箏曲，樂曲由西安古樂傳統曲牌《月兒高》、《柳青娘》、《香山射鼓》等曲牌聯綴而成，描繪了陜西關中一年一度的“香會”活動，并以深沉、內在、具有濃郁陜西地方風格的旋律，表現了香客們的虔誠和高遠空曠虛無縹緲的意境，以及鼓樂陣陣，詠唱轟鳴，進山朝拜的人群熙來攘往的活動盛況。《香山射鼓》是一首具有旺盛生命力的箏曲，是陜西箏派的代表曲目之一。

　　八、《彩云追月》

　　《彩云追月》早見于清代，其風格輕快獨特，描寫了小市民平凡生活的輕松寫意，彰顯了典型的廣東民間音樂風格。曲名“彩云追月”的寓意是仙人駕五彩祥云奔向月宮。中國古典文學著作當中常有仙人駕彩云的描述，曲名當中的“彩云”意指仙人駕彩云。這首曲子是描寫人們心目中的月宮仙境。

　　九、秦桑曲

　　《秦桑曲》是周延甲創作于20世紀70年代的一首箏曲，由作者運用流行在陜西關中一帶的戲曲音樂“碗碗腔”素材加工提煉后譜寫而成。

　　曲名借用唐代詩人李白五言詩《春思》中的“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”中的“秦桑”一詞。《秦桑曲》以委婉、纏綿、優美、柔和并富有激情的旋律，伴隨著輕淡素雅的伴奏音樂，描迷了一位深情的妙齡女子思念家鄉、思念親人、盼望早日與家人團聚的迫切心情。

　　十、梅花三弄

　　梅花三弄又名《梅花引》、《玉妃引》，是中國傳統藝術中表現梅花的佳作。此曲借物詠懷，通過梅花的潔白、芬芳和耐寒等特點，來歌頌具有高尚節操的人，是中國古典樂曲中著名的十大古曲之一。

　　拓展：

　　古箏入門技巧

　　彈古箏,首先要保持正確的姿勢。兩只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，你可以買兩卷醫用膠帶，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用來配戴指甲。眼睛平視樂譜，身體坐好，接下來開始古箏的練習。這節課主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:

　　1、彈奏古箏之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小應和手指第一關節差不多，戴在第一關節往上一點，膠布纏在第一關節中間，不要影響關節活動處，大指纏帶方法與其他指不同，假指甲向內與指尖呈45度角，左右相對。

　　2、音樂的七個基本音階1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（si），古箏是五聲音階，沒有4和7，只有1、2、3、5、6。

　　3、廿一弦古箏的二十一根弦，有白色、綠色（或紅色）兩種顏色。綠色或紅色的弦，分列在4弦、9弦、14弦、19弦的位置,代表著不同音高的5(sol、音。

　　4、第一根到第五根琴弦為倍低音，表示方法是在1、2、3、5、6下面加兩個點；接下來五根弦是低音,在1、2、3、5、6，下面點一個點；在后面五根弦是中音區,1、2、3、5、6；接下來是高音區,五根弦1、2、3、5、6上方加一個點;最后一根為倍高音do,1上面加兩個點。

　　5、食指向掌心方向運動彈弦的技法符號,稱"抹指",彈之后輕輕往上提彈,再放下來

　　6、大指向掌心方向運動彈弦的技法符號,稱"托指",大指往內往上提彈,再慢慢放回原處

　　7、中指向掌心方向運動彈弦的技法符號,稱"勾指",往上提彈再放回來

　　古箏十大技法

　　【古箏十大技法之一：勾抹托】

　　1、指法：勾——中指、抹——食指、托——大指。

　　2、彈奏位置：距前梁二寸左右位置。

　　3、彈奏要領：

　　(１)手型要保持手臂下垂時的放松狀態。(２)單個手指彈奏時，手指小關節要主動，手掌要穩固，盡量不要跳躍。(３)彈奏時用假指甲的平面觸弦，另外，假指甲不要插的太深。

　　【古箏十大技法之二：大撮小撮】1、指法：大撮——大指用托，中指用勾。小撮——大指用托，食指用抹。兩種指法在兩根弦上同時相對撥弦。2、彈奏要領：演奏時要求大中（食指）二指彈弦整齊，同出一聲以及斜下方的觸弦角度。且忌大中（食指）二指彎曲而向上“扣弦”。演奏時主要看大指上的指法。3、大撮主要用于八度和音的演奏。偶爾也用于五度、六度、七度和音的演奏。小撮主要用于演奏三度、四度和音，有時也用于演奏二度、五度和音。

　　【古箏十大技法之三：刮奏】

　　1、指甲片不能插入太深，也不適合太淺。感覺就比平時彈琴的深度稍微淺一點

　　2、掌和手肘的姿勢和彈琴差不多，要抬起來，不能因為隨意刮奏而失去了手型

　　3、手和手臂要放松，大指刮奏時小關節要繃緊，中指刮奏時也要保持手型要其實這個要點在彈琴的每個動作上面都有要求。

　　4、注意幾種情況

　　(1）刮奏下一個指法是食指，刮奏是把前面全部音刮完；

　　(2）刮奏下一個指法是大指，那就刮奏到彈奏位置，彈完大指音；

　　(3）刮奏下一個指法是中指，不是把前面全部音刮完，結束位置看中指后的下一個音，下一個音多是前兩種的一個，結束位置參看1）、2）。

　　【古箏十大技法之四：顫音】

　　1、左手顫音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上，很少加在右手中指音上。

　　2、首先注意右手先彈，左手再顫并顫動均勻。

　　3、每次顫動完都應回到原音的起點。

　　4、左手顫一下，也是顫音派生出來的技法，稱為點音，也是先彈后顫。

　　【古箏十大技法之五：左手練習】

　　1、彈奏位置：距前梁約手掌張開一掌左右的距離。

　　2、演奏要領：與右手彈法一樣，同樣運用手指關節，避免手腕及大臂跳動。

　　3、基本練習：與右手相同，從高音開始練習到低音，再練回來，熟練后可與右手同時練習（勾抹托、小撮大撮、刮奏）。

　　【古箏十大技法之六：琶音】

　　1、琶音是左手無名指、中指、食指、大指與右手中指、食指、大指七個音依次彈奏，在力度與速度上也要保持一致。

　　2、每個手指都應盡量調整到平面觸弦，并同時在琴弦上做好準備。

　　3、左右手均往中間靠攏一些，基本在一條直線上，以保持左右手七個音的音色統一。

　　【古箏十大技法之七：按音】

　　1、按音針對的是4和7兩個音。

　　2、首先確認4是在3弦上按出來的，7是在6弦上按出來的，3到4小二度，6到7大二度，3到4少用力，6到7多用力

　　3、按音不應有余音，可遵循以下規律：3—4，6—7（右彈—右止—左按—右彈）；4—3，7—6（右彈—右止—左放—右彈）。

　　【古箏十大技法之八：上下滑音】

　　1、是用左手按弦來改變旋律音高及加強樂曲韻味的一種裝飾手法。

　　2、上滑音應到達的高度是彈奏琴弦的上方音，它們之間的距離為：1—2大二度，2—3大二度，3—5小三度，5—6大二度，6—1小三度。

　　3、上下滑音所不同的是：上滑音先彈后滑，下滑音先按后放。

　　【古箏十大技法之九：搖指】

　　1、由于古箏是彈撥樂器，沒有長音，因此搖指是在旋律中起到長音的作用。

　　2、搖指是大指連續劈托形成的長音，要求每個音都要均勻連貫。

　　3、搖指的練習大致分為三個步驟：扎樁搖、懸腕搖、掃搖。

　　【古箏十大技法之十：點奏】

　　1、點奏是繼搖指之后又一個在樂曲中起到長音作用的指法。

　　2、它是用雙手食指抹或雙手小撮、雙手大撮、雙手和弦等雙手連續依次彈奏的形式。

　　3、要達到長音效果，首先要求快速，為達到快速一定要注意運用手指關節；其次力求音色與雙手力度上的統一與均勻。

　　初學古箏的注意事項

　　彈古箏坐姿：上半身坐直、放松

　　精確的坐姿是腰部以上坐直、放松，不要過火僵硬，以保證腰部可以自在翻滾。很多家長以為孩子的坐姿對演奏作用影響不大，這其實是一種差錯的觀念。孩子折腰弓背會直接使力度由肩部下垂到指尖，影響力度的控制。八度音的爆發力不強，跟坐姿就有很大聯絡。演奏時上半身的放松也一樣首要，因為過于僵硬緊張也會阻止孩子彈琴時肢體言語的表達。

　　彈古箏手型：放松、安穩

　　人的手在走路時呈天然彎曲狀，這個時候的手型是最天然最適合演奏的。孩子找不到手型的感觸時，可以讓他體會一下走路時手的情況。在演奏時，一定要堅持手型的放松和安穩，過于僵硬會使音色干扁缺少彈性，一起對樂曲敏捷有些的演奏影響很大。手只要在放松安穩的情況下才華運動自如，才華通過練習抵達更快的速度。

　　彈古箏注意指法：小關節發力、放松

　　古箏的各種底子演奏指法懇求都是一樣的，便是演奏時手型要安穩放松，用小關節撥琴弦，結束一個演奏的動作往后手指就要放松下來。一個手指在演奏時，別的手指要盡可能少和這個手指一起運動。初學者最簡單犯的缺陷便是悉數手都處于緊張情況，手指僵硬，各個手指的獨立性差，這些都會影響演奏的音色和速度。家長應協助孩子建立起主動檢查手型和演奏方法的習氣。主張每個手指單獨進行練習，練習時留心遵照彈─放松的進程，盡量控制手指不彼此牽動，結束一個手指的動作往后再進行下一個動作。在初學時期這個政策是對比難抵達的，需求很多的練習。每個手指單獨練習雖然對比單調，但關于古箏學習的根底時期有著首要的作用。

　　另外在古箏藝術教學中，除了讓孩子學會演奏的技能，還應當通過各種活絡的方法培養他對音樂的喜好，調集他學習的積極性和主動性，讓他成為這一藝術活動的主人，才華使他展開杰出的特性，豐厚情感世界，在藝術殿堂里夸姣、高興地學習。

　　古箏知識

　　一、基礎知識

　　1、古箏基本構造

　　調音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。

　　2、古箏的擺放

　　1、古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種、一種是連體式琴架;另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。

　　2、琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。

　　3、手的部位名稱

　　1、手腕，手背，手心。

　　2、大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。

　　3、第一關節(又稱小關節、，第二關節，掌關節。

　　4、義甲的佩戴

　　1、右手大指義甲的佩戴方法是、

　　預先剪好八截膠布，長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。

　　1、將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布(長度以能纏繞大指半圈為宜。、

　　2、用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。

　　2、右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法、

　　1、貼膠布的方法和大指一樣;將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布;

　　2、食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的、一截。

　　左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的`佩戴方向。

　　5、演奏姿勢

　　1、首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。

　　2、身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。

　　3、第一個琴碼對準自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。

　　4、兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。

　　5、小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。

　　6、分辨琴弦

　　如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調定弦。它的弦序是按中國傳統的五聲調式音階宮、商、角、徵、羽(也就是簡譜上的1、2、3、5、6、循環排列的。那么這21個音可分為五個音區，分別是、倍低音區、低音區、中音區、高音區、倍高音區。

　　建議大家在辨認各音區琴弦時，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。比如中音區，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，6、5、3、2、1，反過來就是1、2、3、5、6。

　　二、樂理知識

　　古箏的學習要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。

　　三、“托”的夾彈法教學

　　一、指法概述

　　托指法有兩種基本彈奏方法、一、夾彈法;二、提彈法。夾彈法一般應用于兩種情況、一是初學者為穩定手型而運用;二是演奏傳統曲目時較多運用。而提彈法則是在現代箏曲演奏中被大量地運用。

　　1、指法符號

　　2、它的彈奏方法是、無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。

　　二、技法教學

　　下面我們來進行分步講解、

　　1、第一步，放弦

　　以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上(這里所說的支撐就是傳統演奏方法的“扎樁”，其余手指放松。

　　左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。

　　大家在練習放弦過程中需要注意以下幾個問題、

　　1、右手半握拳時手指放松，掌關節微微突出，不要塌陷;

　　2、手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜;

　　3、大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深;

　　4、初學扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據手大小而定。

　　5、右手彈奏時左手放在琴碼左側琴弦上，養成良好的彈奏習慣;

　　6、左手放弦時大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。

　　2、掌握了正確的放弦方法后，我們就來學習托的夾彈法的彈奏、

　　我們還是先放弦，放好以后，大指運用掌關節帶動手指輕輕地向身體前方撥弦(彈奏方向略斜下方、，彈完后順勢落在下一根琴弦上。

　　大家在練習過程中需要注意以下幾個問題、

　　1、在掌握正確的放弦方法基礎上來進行彈奏;

　　2、大指用義甲尖正面觸弦，初學時輕輕地彈奏，體會手臂放松的感覺。

　　3、大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上;

　　3、數拍彈奏

　　初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節奏進行練習。

　　女孩學古箏的最佳年齡

　　1、孩子參加興趣輔導班，家長最主要的便是弄清楚孩子該在什么年齡參加什么輔導班。否則不但冤枉了金錢，可能還會造成孩子得不償失。

　　2、其實如果是想學習古箏，那么可以在5歲左右。這個年齡也是古箏大師王中山老師建議的。這個時候孩子的身體各個方面都能夠學習古箏了，也比較聽話，關鍵也有了自己一定的心思。所以5歲時讓孩子學習古箏是最科學的。

　　3、其實學習古箏對女孩子來說有很多的好處，首先提高了孩子的注意力，孩子都是貪玩的，讓孩子接觸古箏可以收斂脾氣。

　　4、古箏上面有兩個部位，而孩子們想要駕馭古箏，那么必須兼顧兩者，所以彈奏古箏的孩子手指更靈活，鍛煉手指的同時大腦也會得到開發，所以彈奏古箏可以很好的發展孩子們的思維能力。

　　5、古箏是最能培養女孩子的氣質的樂器之一，古詩有句、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。是指一種嬌羞又我見猶憐的狀態，彈著古箏的女孩子，更有一種古典美，東方美。

　　6、其實古箏相對其它樂器更容易學會，更容易上手。所以一般來說5歲的孩子便可以通過練習古箏來獲得較好的樂感，提高自己對音樂的能力。

　　如何購買古箏

　　一.準備學古箏，有必要買一臺古箏嗎？

　　答案是肯定的，俗話說得好“工欲善其事，必先利其器”，正如出門遠行離不開車，上陣打仗離不開槍，想學好古箏，離不開每日勤加練習，你的愛箏將成為學箏路上最好的伴侶，當然你也可以選擇在學校練琴，但這畢竟不是長久之計，但是買古箏也不用太心急，看了下面介紹大家就明白了。

　　二.什么時候該買古箏？

　　有的家長孩子還沒有開始學，古箏就已經買好了，然后小孩學了幾堂課后，覺得沒有興趣，可憐家長辛辛苦苦挑選的古箏，放在家里落灰，這里小編建議可以先跟著老師上4,5節后，如果學生能夠堅持學習下去，對古箏有一定的興趣，那么這個時候就可以考慮買一臺合適的古箏，那么為什么是在4,5節課后？因為一般根據古箏的課程設置，4,5節課后，可能就要深入學習指法，這個時候就需要不斷地練習鞏固，根據小編的調查統計，學生能夠堅持上完4,5節古箏課，一般都能夠堅持學下去，所以就不會存在放臺古箏在家?