shieh早會的游戲
開早會！~在公司每天早上都能聽到的“深（wo）入（le）人（ge）心(qu)”的三個字你們有沒有同感呢？快來加入我們吧！早會不只是“早會”哦辦公司是提供工作辦公的場所工作累了~，不妨一起來玩游戲，解壓的同時也可以增加跟同事之間的感情。提高我們的團隊協作能力、合作.......
左左右右
游戲簡介
左左右右是一個測試反應力的互動小游戲，雖然很簡單，但是可以讓人迅速的進入思考的狀態，對于有早會的公司不防玩玩，既可以活躍氣氛增加同事間的感情，又可以讓大家的大腦迅速思考起來，從而能很好的進入到工作狀態中去。
參加人數
不限
游戲道具
無
游戲規則
游戲開始前可以先選擇一個人作為第一輪游戲的主持人，主持人 可以讓大家圍成一圈或站成一排，然后可以發號五個命令——前、后、左、右、是，否，當主持人發出命令后，所有參加游戲的人必須迅速的轉頭和搖頭的方式來做出反應，但是所反應出來的動作必須和主持人要求的相反，比如主持人說“前”，則你應該頭向后靠，主持人說“左”，則你應該頭向右轉，主持人 說“是”，則你應該搖頭，如果誰做了和命令相同的動作，則需要接受懲罰。
顧客至上
游戲人數：6-10人
游戲方法：
1、先選一位領袖當老板
2、老板要先將自己生意的定單報告給店員知道，再讓店員報告定單的內容――訂貨人的姓名和貨物。
3、例如：老板指著其中一人說：“魚店”，被指到的人就要立刻說“張先生訂紅龍兩條”，如果顧客所訂的東西有重復的話，那人就輸了。
4、這樣生意的內容可不斷變化，使游戲繼續玩下去。
下一個是誰
游戲規則：
1、主持人請各區選派3名選手上臺(最好保證能有12位以上的參賽選手)。
2、主持人首先對選手進行隊列訓練(模仿輔導員以制造樂趣)，報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。
3、講解游戲規則，由主持人隨機叫出某一序號(如5)，該選手(5)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時由該選手(5)隨機叫出任意序號(如12)，選手(12)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時選手(12)再次隨機叫出任意序號，如此反復。
4、過程中以下選手淘汰： A.叫其序號反應遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。
5、游戲過程中會不斷的有人出錯，隊列會越變越短，直到5人左右，主持人宣布游戲結束，并請課長頒發紀念品給隊列中尚存的獲勝者。
天氣預報
選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：
“刮大風！”－“不怕！”
“下大雨！”－“不怕！”
“有大霧！”－“不怕！”
“下大雪！”－“不怕！”
唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。
挑戰數數字
這是個簡單的游戲，但又是絕對具有挑戰的游戲。
人數：5-10人
道具：無
適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽
規則：
1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。
2、比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。
3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。
大西瓜、小西瓜
1、同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人可以根據游戲規定進行懲罰，游戲速度越快越好玩.堅持到最后幾個人者勝出。
正話反說
1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。
2、主持人講解游戲規則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，反應遲鈍或念錯者直接罰下。
3、告知選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。
4、三輪過后留存選手及其小組勝出。
5、主持人請領導頒獎。
猜五官
1、兩人面對面或者團隊站成2排隨機指人.
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、此游戲非常有趣主要可以鍛煉大家的反映能力和注意力.在游戲過程中錯誤的人員可以給予一定懲罰比如表演節目等等.
腦力風暴
游戲規則：
1、參加者分成兩個小組。
2、主持人準備兩支彩筆和寫字板，寫字板上用界線分出兩塊區域出來,然后給出一個物體作為參照物,參加者根據給出的物體進行發散式思維,寫在黑板上,每個人一次限寫一個,計時三分鐘,看哪一組寫的最具備發散性思維的物體最多。
3、腦力風暴是一種技法，可以激發小組成員產生大量的有創意的點子，包括創造一種氛圍，讓人們感到無拘無束，此時人們可能提出在平時認為不太可能提出的解決方案，但往往收到意想不到的效果。
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