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男生高音發(fā)聲方法

時(shí)間：2022-03-31 12:53:07 娛樂(lè)

男生高音發(fā)聲方法

　　學(xué)生要明確練聲的目的，盡量避免盲目地一遍遍地“唱”曲子。下面小編整理了男高音練聲方法，供你閱讀參考。

男生高音發(fā)聲方法

　　高音的幾點(diǎn)方法

　　首先建議不擅長(zhǎng)高音的人不要總?cè)ヌ魬?zhàn)自我，用自己的短處去挑戰(zhàn)演唱作品，這是許多演唱失敗例子的典型誤因。清亮的高音自然出彩，但是渾厚的低音和結(jié)實(shí)的中音也是很難得的。所以，在基礎(chǔ)練習(xí)之余，多找適合自己的曲目玩命練才是要害。但是短板也不能太短了，偷偷在底下練習(xí)高音也是對(duì)氣息運(yùn)用的一種練習(xí)，能唱好高音，你的聲音（氣息）控制也是上了一個(gè)臺(tái)階的。

　　做好心理準(zhǔn)備：

　　唱高音首先你不要怕高音，很多人一到高音的時(shí)候怕上不去，怕唱破，怕唱得不好聽(tīng)，就大大降低了高音的品質(zhì)。在高音前要做好心理準(zhǔn)備，至少是在歌詞的一句話(huà)前，你就要想到我這句有一個(gè)高音，不能到高音的時(shí)候才想起來(lái)，然后這個(gè)高音很可能就被嚇沒(méi)了。不要覺(jué)得高音很高的樣子，怕自己上不去，你的基本功夠了，你就能唱得漂亮，不夠，就唱不好，也沒(méi)什么可惜的。還有，如果你沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，即使可能沒(méi)有大差錯(cuò)，也會(huì)影響到你唱歌的心情。

　　注意音準(zhǔn)：

　　唱高音還要抓好音準(zhǔn)，很多漂亮的旋律起伏是很大的，由一個(gè)很低的音到很高的音，再下來(lái)。高音很多時(shí)候都是最吸引人的部分，也是最容易被注意到的部分，這個(gè)高音如果沒(méi)唱準(zhǔn)，一下子就能敗壞整個(gè)歌曲的形象，而從一個(gè)很高的音下來(lái)的低音如果失了準(zhǔn)頭，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)后面都跑音了。

　　氣息的準(zhǔn)備：

　　老生常談了，我想說(shuō)的就是，你多唱，多用正確的方法唱，氣息自然就越練越足，并且你的控制也漸入佳境了。這里的多唱，是指的多唱發(fā)聲練習(xí)。邊跑邊唱什么的我不是很推薦，第一你堅(jiān)持不下來(lái)，第二容易岔氣，第三進(jìn)灰。當(dāng)然還有很多別的方法，但是，多唱，是最直接最簡(jiǎn)單最好掌握的辦法。

　　放松：

　　前面說(shuō)的心里準(zhǔn)備，也是為這里準(zhǔn)備的，高音其實(shí)是一個(gè)很放松的狀態(tài)，喉嚨放松，嘴巴放松，身體放松。如果實(shí)在緊張，做做深呼吸，保持整個(gè)人從頭發(fā)尖到腳趾頭（準(zhǔn)確說(shuō)是小腹，但是唱歌雖然不用下肢，腳卻要站穩(wěn)）都是出于通的狀態(tài)，或者說(shuō)，處于桶的狀態(tài)。想象自己是個(gè)大木桶，你的氣一瞬間就能從下到上，再出來(lái)。如果你的喉嚨很緊，唱出來(lái)的聲音也是很緊的，中音聽(tīng)不出來(lái)，高音一下子就會(huì)讓人感覺(jué)不舒服。要充分打開(kāi)你口腔內(nèi)部的空間（同時(shí)注意唇形的變化不要很大），盡量讓自己以一種很舒服的方式唱高音。

　　氣息的利用：

　　前面說(shuō)到準(zhǔn)備氣息，這里再說(shuō)一個(gè)使用氣息的關(guān)鍵，就是氣息出來(lái)之后要馬上能用，就是傳說(shuō)中的急吸。就像在唱快歌的時(shí)候，伴奏不等人啊。

　　高音是從上往下唱：

　　你要想象你站在世界巔峰，你要唱給山底下的人們聽(tīng)，有個(gè)詞很好，叫做睥睨天下：）這就是從上到下的感覺(jué)。有的時(shí)候可以收下巴，微微低頭暗示自己這種感覺(jué)。這有點(diǎn)像各種教唱歌的資料中被線(xiàn)懸著的感覺(jué)，感覺(jué)你的頭部像被一根繩子吊著，然后去發(fā)聲。（但事實(shí)證明很多人覺(jué)得這個(gè)比喻很難懂。）

　　男生高音發(fā)聲方法篇1

　　先要開(kāi)嗓，方法：首先，把肺里的氣全部呼出去，要呼的干凈

　　然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常說(shuō)的單田

　　用力使單田鼓起，手要反作用在單田上，要用力

　　在鼓起的時(shí)候要漸漸用力，不要一下鼓起來(lái)

　　從開(kāi)始用力到用力到極限，大約用五秒鐘時(shí)間

　　然后到最強(qiáng)的時(shí)候，持續(xù)五秒鐘

　　最后，漸漸放松，也不要一下放松，大約五秒時(shí)間

　　整個(gè)過(guò)程，注意不要呼吸。

　　這是一個(gè)循環(huán)，每天這樣練功，兩個(gè)小時(shí)，半年的時(shí)間

　　你的唱功一定會(huì)很實(shí)力，但中間不要停止，特別是第一個(gè)星期的七天，一定要堅(jiān)持下來(lái)

　　練氣也不能純粹追求氣流的大小長(zhǎng)短，而是要結(jié)合“聲”來(lái)完成。可以經(jīng)過(guò)一些物理的方法來(lái)幫助達(dá)到一定的目的，但最終目的是找到一種正確的聲氣結(jié)合的“感覺(jué)”，用這種感覺(jué)來(lái)歌唱最舒服、動(dòng)聽(tīng)。正因?yàn)槭且环N“感覺(jué)”所以有的人找了許久也未能撐握，而有的人一個(gè)小時(shí)已能抓住。有的老師、講授也知道如何運(yùn)用自如，但其也不一定知道要傳授給學(xué)生的是一種正確的歌唱“感覺(jué)”，因沒(méi)有人提出這個(gè)理論。但我們只要看的相關(guān)書(shū)刊或聽(tīng)相關(guān)的講師講多了就知道，對(duì)練氣的方法真是五花八門(mén)，有各種各樣的練習(xí)方法，其目的都一樣，都可以達(dá)到想要的效果，只是時(shí)間慢了點(diǎn)，而我們帶著要意識(shí)去找那種正確的"聲氣結(jié)合"的感覺(jué)當(dāng)然就快多了，因?yàn)槲覀儾皇菫榫殮舛殮猓菫榱藢ふ腋璩杏X(jué)而練氣。

　　第一步，尋找“有氣”的感覺(jué)。

　　1、行樓梯法。你家是否住三樓以上，是，好辦，你平時(shí)可以邊唱歌邊上樓，回到家里時(shí)候你會(huì)感到很累，很“自然地”深吸了一口氣，抓住這種“感覺(jué)”，下次深吸一口氣后，發(fā)一個(gè)盡可以長(zhǎng)的“啊…”音，尋找用氣發(fā)聲的“感覺(jué)”，再下次，自然吸氣后唱一句自己最喜愛(ài)的樂(lè)句，尋找用氣唱歌的“感覺(jué)”。

　　2、長(zhǎng)音法。吸一口氣，自然地發(fā)一個(gè)“啊…”，盡可能地延長(zhǎng)（可以在不同音調(diào)上），你忍無(wú)可忍了，你就會(huì)停下來(lái)，接著你就會(huì)口鼻一起吸一口氣，抓住這種“吸氣”的“感覺(jué)”。

　　3、躺床法。躺在床上，雙腿自然放直，雙手張開(kāi)放在腹上，吸一口氣，發(fā)一長(zhǎng)音，忍無(wú)可忍時(shí)你會(huì)停下來(lái)并自然鼻口一起深吸氣，抓住這種吸氣的“感覺(jué)”，這時(shí)放在腹上的雙手也助于你感覺(jué)到吸氣入腹，然后結(jié)合發(fā)聲練習(xí);這一方法很好，特別是要學(xué)民族唱法和美聲唱法者，用這一方法更好，要堅(jiān)持一段時(shí)間，直到牢固。

　　4、其他一些常用方法。其他一些練聲方法中當(dāng)然也不乏有很多優(yōu)秀的方法，但假如單純地把練聲從聲氣結(jié)合中分開(kāi)來(lái)練，就不在我的理論之中，不接納，也不借鑒，如狗喘氣法等。

　　看到這里，請(qǐng)先別往下看，可以選擇看一下電影或聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下，要按以上方法練習(xí)一段時(shí)間后，再學(xué)習(xí)第二步。

　　第二步，尋找“夠氣”的感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)第一步的學(xué)習(xí)后，有的性急的朋友就后問(wèn)，怎么搞的，我不覺(jué)得唱歌有怎么不同呀，還沒(méi)唱兩句我就沒(méi)氣了，高音時(shí)更沒(méi)有氣，只是吸氣多了點(diǎn)。請(qǐng)先別急，等學(xué)完本課后你就有一大長(zhǎng)進(jìn)了。

　　目的“感覺(jué)”：盡可能讓最少的氣（氣流）唱出最長(zhǎng)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)句。

　　1、拉橡皮條法。找一條50厘米的橡皮條，盡量要有好的彈性。自然站直，雙腳分開(kāi)一腳掌長(zhǎng)，左腳稍向前，重心在左腳（座姿要座直），雙手拉住橡皮條兩端在面前慢慢拉開(kāi)，至橡皮條將拉盡時(shí)放，再重復(fù)慢慢拉開(kāi)。好了，現(xiàn)在來(lái)做發(fā)聲練習(xí)。吸一口氣，在慢慢拉開(kāi)橡皮的同時(shí)，輕輕發(fā)出一個(gè)“U”（嗚）音，在橡皮將要拉盡時(shí)要有氣有聲保持，在放回橡皮時(shí)同時(shí)吸氣，重復(fù)以上練習(xí)。注意，聲音要保持連慣圓滑，有保持有控制地呼出，始終保持有足夠的氣支持，盡量不能讓肚子癟下來(lái)。反復(fù)練習(xí)到有“感覺(jué)”時(shí)，抓住這種感覺(jué)來(lái)進(jìn)行唱歌練習(xí)。

　　2、雙手插腰法。自然站直，雙腳分開(kāi)一腳掌長(zhǎng)，左腳稍向前，重心在左腳（座姿要座直），雙手輕插腰，張口用口鼻一起吸氣，然后有控制地把氣向前呼出。吸氣時(shí)感覺(jué)到腹部向兩邊脹起，呼氣時(shí)盡量還是保持腹部向兩邊膨脹的“感覺(jué)”（只是一種控制的想象），重復(fù)練習(xí)。現(xiàn)在用“U”（嗚）代替呼氣。注意，聲音要保持連慣圓滑，有保持有控制地呼出，始終保持有足夠的氣支持，盡量不能讓肚子癟下來(lái)。

　　好了，以上方法看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真的撐握卻不容易，要堅(jiān)持練習(xí)，找到正確“感覺(jué)”還要鞏固，嫻熟運(yùn)用。

　　注意在整個(gè)練習(xí)過(guò)程中，要用真聲，聲音無(wú)論大小不能“虛”，在高音區(qū)可以，真假聲結(jié)合，但始終要飽滿(mǎn)，有力，有根（氣）。先氣后聲，聲收而氣猶存，第一個(gè)音都要有氣包裹著送出來(lái)。

　　男生高音發(fā)聲方法篇2

　　歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

　　第二階段是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

　　第三階段即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂(lè)器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

　　男生唱歌高音發(fā)聲技巧

　　一、在中低聲區(qū)“放下喉打開(kāi)咽”是唱好高音的基礎(chǔ)

　　對(duì)于一個(gè)初學(xué)聲樂(lè)的男高音來(lái)說(shuō),用正確的方法唱好中低聲區(qū),是解決高音的前提。而這個(gè)“正確”方法的概念,就是首先要在中低聲區(qū)“打開(kāi)咽喉”去練唱,這是唱好高音的基本功。但有些初學(xué)者卻往往弄不清“高”與“低”這對(duì)矛盾統(tǒng)一體關(guān)系。他們往往“求成”心切,不愿在中低聲區(qū)下功夫,缺乏牢靠的在中低聲區(qū)練習(xí)“放下喉打開(kāi)咽”的正確共鳴狀態(tài)的歌唱體驗(yàn)。一開(kāi)始學(xué)習(xí)就盲目地爬高音,唱大作品。這樣的學(xué)習(xí)者雖然每天努力地練聲練唱,由于方法不得當(dāng),聲音總顯得蒼白緊張,稍遇高音便變成喊叫。這樣練的后果,不但練不出優(yōu)美輝煌的高音,反而養(yǎng)成許多擠卡的毛病,甚至把嗓子唱壞。任何事物都有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。男高音的學(xué)習(xí)過(guò)程也是這樣,先在中低聲區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),然后再去發(fā)展高音才是正確途徑。因?yàn)槁晿?lè)學(xué)習(xí)是把“人身”作為“樂(lè)器”,演唱中低聲區(qū)時(shí)參與歌唱的肌肉、腔體相對(duì)比較松弛,正確的共鳴狀態(tài)容易調(diào)節(jié)和形成,這時(shí)更容易打開(kāi)咽喉去歌唱。男高音初學(xué)者應(yīng)首先在這種狀態(tài)下在中低聲區(qū)，這一段音域去體會(huì)打開(kāi)咽喉的感覺(jué)。這種打開(kāi)咽喉的感覺(jué)，正如聲樂(lè)教師們譬喻為之的“半打哈欠”的狀態(tài)。重要的是要體會(huì)這種“半打哈欠”狀態(tài)喉是自然放下的，后咽部在這種狀態(tài)下是上下打開(kāi)的,下巴這時(shí)也是放松收回的,而這幾點(diǎn)又恰恰與歌唱時(shí)的共鳴狀態(tài)相吻合。男高音初學(xué)階段,最好帶著這種狀態(tài),用下行音階唱u或mao音進(jìn)行練習(xí)更有利于喉的放下和咽部的打開(kāi)。

　　在這一學(xué)習(xí)階段,練唱的歌曲不要急于唱音域較寬的作品,甚至可以只摘選優(yōu)秀歌曲當(dāng)中某一句易于上口,開(kāi)口音較多的樂(lè)句作為練習(xí)用,如黃自《花非花》的前一句(低音從中央C練起)

　　意大利歌曲《我的太陽(yáng)》(蒂·卡普阿曲)選擇歌曲的第一句(低音從中央C開(kāi)始練起)

　　把這些樂(lè)句移調(diào)練唱,最低音從C’開(kāi)始.待最高音唱至“e2時(shí)再往下降。這樣反復(fù)練習(xí),一邊體會(huì)喉咽打開(kāi)的狀態(tài),一邊帶著感情色彩把樂(lè)句唱得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),待喉的穩(wěn)定、咽部的打開(kāi)在中低聲區(qū)已成為一種歌唱習(xí)慣后.再考慮拓展音域逐步半音半音地向高音區(qū)的“換聲點(diǎn)”過(guò)渡。

　　二、用“反向著力聯(lián)想”解決換聲點(diǎn)的過(guò)渡

　　男高音演唱的一大難點(diǎn)在中低聲區(qū)向高音的轉(zhuǎn)換過(guò)渡,也可稱(chēng)為“胸腔”、“喉咽腔”共鳴向“頭腔”共鳴的過(guò)渡,這個(gè)換聲點(diǎn)一般在”f藝音左右。“換聲點(diǎn)”對(duì)一些男高音解決起來(lái)比較困難,特別是中低聲區(qū)較寬闊的男高音向高音區(qū)過(guò)渡會(huì)更感覺(jué)困難些。要想把“換聲點(diǎn)”唱好,首先應(yīng)在第一階段“半打哈欠”放下喉打開(kāi)咽的基礎(chǔ)上采用“反向著力聯(lián)想”來(lái)解決“七”“下”共鳴過(guò)渡這對(duì)矛盾。男高音在唱C`一e2這段音域時(shí),雖然采用以“胸腔”“喉咽腔”為主的共鳴狀態(tài),但萬(wàn)萬(wàn)不可只想喉咽部而忽略了“鼻咽腔”的存在,一定要注意在喉穩(wěn)定、咽部打開(kāi)的基礎(chǔ)上把聲音的位置多往上想一想,要帶著“鼻咽腔”共鳴去練唱,要感覺(jué)到鼻梁眉心處“高泛音”共鳴的存在。這種唱“低”想“高”“反向聯(lián)想”的效果會(huì)使中低聲區(qū)更具有明亮“色彩”,更有“穿透力”和“金屬音色”,同時(shí)也為“換聲點(diǎn)”后的以“頭腔”“鼻咽腔”為主的共鳴狀態(tài)做好鋪墊,使中聲區(qū)和高聲區(qū)音色銜接自如。如演唱意大利歌曲《重歸蘇蓮?fù)小烽_(kāi)始的前半句。

　　打開(kāi)喉用高泛音共鳴把這前半句唱好非常重要,它直接關(guān)系到后半句”音色的統(tǒng)一和銜接。

　　如果前半句從e,一e2唱得較沉悶,后半句的到來(lái)會(huì)使人感到很突然,從音色上容易形成上下兩截不統(tǒng)一的感覺(jué)。但從一開(kāi)始便把共鳴著力點(diǎn)往上想一想,帶著頭腔、鼻咽腔存在的觀念去演唱情況則不同,使聲音一進(jìn)入歌曲便很迷人,讓人感覺(jué)高音的到來(lái)舒適和自然。

　　另外.唱中低聲區(qū)時(shí),這種向`’上”的“反向著力聯(lián)想”為抒情歌曲的演唱更增加迷人的魅力,使聲音輕柔舒展動(dòng)人,更能抒發(fā)出詞曲作者的創(chuàng)作意圖。如《教我如何不想他》的前一句。

　　如果帶用鼻咽腔共鳴去演唱,抒情之意。

　　又如黎英海改編的塔塔爾民歌《在銀色的月光下》，則更具思念。

　　這首歌在演唱時(shí),要帶有輕柔明亮的高泛音共鳴意念,把聲音的著力點(diǎn)往鼻咽腔想一想,這就會(huì)使歌曲不僅更具有抒情特色,而且為下一句的到來(lái)做好音色銜接準(zhǔn)備。

　　以上舉例是唱“低”想“高”的反向著力聯(lián)想。那么,在唱“f2換聲點(diǎn)左右這幾個(gè)音時(shí),恰恰要在帶有喉咽打開(kāi)高泛音共鳴的基礎(chǔ)上,把聲音的著力點(diǎn)往下往后想一想,這是因?yàn)樵凇皳Q聲點(diǎn)”時(shí),共鳴腔的運(yùn)用將發(fā)生狀態(tài)的變化,共鳴將由以中低聲區(qū)“胸腔”“喉咽腔”為主的共鳴狀態(tài)轉(zhuǎn)換為“鼻咽腔”“頭腔”為主的共鳴狀態(tài)。這種轉(zhuǎn)換是以聲帶更加拉緊、咽喉更站定為基礎(chǔ)的。在這個(gè)轉(zhuǎn)換點(diǎn)上,用力稍不平衡就會(huì)產(chǎn)生“破裂音”或?qū)е乱羯唤y(tǒng)一。我們應(yīng)在唱“換聲點(diǎn)”時(shí)加強(qiáng)喉咽部和聲帶的拉力,這時(shí)的感覺(jué)要在保持住“高泛音”共鳴的同時(shí)把著力點(diǎn)往“下”往“后”想。這里所說(shuō)的“下”和“后”,主要是指喉的更加穩(wěn)定和后咽壁的更加站定。這種“聯(lián)想”也恰恰起到在唱高音時(shí)又不完全丟掉“喉咽腔”共鳴的混聲效果,使音色從低到高的過(guò)渡不留痕跡。如第二、三句從中低聲區(qū)向高音轉(zhuǎn)換的相繼出現(xiàn),聲帶和喉咽如不能很有效地站定,這兩個(gè)音就很難唱好。這種站定,歌唱時(shí)要在前一句中低聲區(qū)的基礎(chǔ)上把聲音的著力點(diǎn)往下往后想一想,這樣就會(huì)使這兩個(gè)音不至于振動(dòng)不平衡而使音色與前一句中低聲區(qū)銜接不起來(lái)。

　　歌唱當(dāng)中的這種唱“高”想“低”以及唱“低”想“高”的“反向著力聯(lián)想”將為“換聲點(diǎn)”問(wèn)題的解決鋪平上下統(tǒng)一的道路。

　　三、關(guān)于聲音的“靠前”與“靠后”

　　在男高音的教學(xué)與歌唱中,有人主張聲音“靠前”,有人主張聲音“靠后”,并常為此爭(zhēng)論不休。這個(gè)問(wèn)題,除存在人們對(duì)聲音的審美差別外,還有一個(gè)在共鳴運(yùn)用中對(duì)方法和效果的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一個(gè)出色的男高音演唱時(shí)給觀眾留下的印象,往往是聲音通暢,穿透力強(qiáng),明亮靠前,這一點(diǎn)恐怕是多數(shù)人的共識(shí)。而問(wèn)題恰恰出在尋找這種“美”的“靠前”聲音效果的過(guò)程中所產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)誤差。有些初學(xué)者,在聽(tīng)了著?