當前位置：聚優(yōu)網>聚優(yōu)網>運動>網球雙打運動員的戰(zhàn)術

網球雙打運動員的戰(zhàn)術

時間：2022-12-07 09:55:03 芷欣運動

網球雙打運動員的戰(zhàn)術

　　雙打是軟式網球比賽中重要的比賽項目，在團體賽中，有三場雙打，占總場數(shù)的600k，在大型比賽中，雙打在單項比賽中占重要的位置，比如，亞運會，軟式網球單項比賽就只有男、女雙打。所以研究雙打比賽的戰(zhàn)術對軟式網球運動的發(fā)展利運動成績的取得都具有舉足輕重的作用。

網球雙打運動員的戰(zhàn)術

　　網球雙打運動員的戰(zhàn)術1

　　(一)發(fā)球及發(fā)球搶攻戰(zhàn)術方法

　　軟式網球雙打運動員的打法類型主要是一前一后型打法，其他打法所占比例甚小，所以在戰(zhàn)術介紹中，以介紹一前一后型打法戰(zhàn)術為主，兼顧其他各類打法

　　1.發(fā)球前的站位方法

　　軟式網球規(guī)則規(guī)定:發(fā)球前，除接發(fā)球員外，其他隊員都必須站在端線及其假定延長線之后。所以發(fā)球員在右發(fā)球區(qū)發(fā)球時，其他隊員站位如圖49，發(fā)球員在左發(fā)球區(qū)發(fā)球時。其他選手的站位

　　2.前衛(wèi)發(fā)球及發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術方法

　　前衛(wèi)發(fā)球時，只能待前衛(wèi)發(fā)完球后，再向網前移動，并進行搶擊接球員的接發(fā)球。因前衛(wèi)集發(fā)球上網和搶擊于一身，多個動作要連接熟練一氣呵成，所以，前衛(wèi)發(fā)球時搶攻困難較大。在軟式網球雙打比賽中，發(fā)球方不占優(yōu)勢，前衛(wèi)發(fā)球更不占優(yōu)勢。要扭轉這種局面，需在兩個方面加強，一是前衛(wèi)發(fā)球的質量高，無論是上手平擊發(fā)球，還是下手旋轉發(fā)球，都要達到速度快(或旋轉強)、落點好(內、外角變化自如)的基本要求;二是一發(fā)的命中率要高。這樣，前衛(wèi)發(fā)球時，才能具備發(fā)球、上網、搶擊的條件

　　(二)對擊中的戰(zhàn)術方法

　　在雙打比賽中，對擊是雙方運動員比賽的重要形式，以后衛(wèi)控制局面，調動對手。前衛(wèi)伺機進攻，上手得分是獲勝的`重要手段。所以運動員對擊戰(zhàn)術掌握的程度，是比賽雙方誰能獲勝的關鍵。

　　1.對擊中運動員的主要陣勢

　　(1)一前一后陣勢。在比賽中，后衛(wèi)站在底線，前衛(wèi)在網前的比賽形式，叫做一前一后陣勢。這種陣勢是軟網雙打比賽的主要陣勢，國內外優(yōu)秀選手都采用這種陣勢。這種陣勢的特點是兩名運動員的特點突出，分工明確，配合合理，攻守兼?zhèn)洹：笮l(wèi)隊員以底線正、反手擊球技術為特長，不僅擊球的速度快，落點準，而且變化多。在比賽中，通過各種技術控制局面，調動對手，攻擊對方。前衛(wèi)隊員以中前場攔、截技術較突出，在網前通過各種動作迷惑對手，干擾對方，突然出擊，上手得分。

　　(2)雙底線陣勢。兩名運動員都站在底線進行雙打比賽的形式叫做雙底線陣勢。這種陣勢的特點是兩名運動員的優(yōu)缺點明顯且相同，防守能力較強，攻擊能力較弱。在比賽中，完全采用這種形式的運動員極少，但在比賽中作為一種過渡的手段應用，卻是屢見不鮮的。

　　(3)雙上網陣勢。兩名運動員都站在中前場與對方進行比賽的形式，叫做雙上網陣勢。這種陣勢的特點是后衛(wèi)隊員技術比較全面，能前能后，能上能下，不僅能在底線對擊，而且能到網前對攔。能守善攻，戰(zhàn)術變化靈活。前世界高手中多數(shù)具備這種能力。

　　網球雙打運動員的戰(zhàn)術2

　　把球截給對方的網前人

　　把球截給對方網前人的最主要目的，是壓縮對方的反應時間和回球時間。一般來說，最理想的截球落點是對方網前人的身后空檔，其次是截到對方網前人的腳下，再次是截到雙打線和單打線之間的區(qū)域。

　　反之，如果你把球截到對方底線球員這一側，那很可能被對方借機發(fā)動攻擊，使自己陷入被動。不過能夠有截擊的機會，已經表明你占據(jù)了主動。如果把握不好這個機會截了一個菜球，那局勢瞬間就會發(fā)生逆轉，變成了對手占據(jù)主動。因此，網前人的截擊落點和線路選擇非常重要。

　　盡量把球截得低平一些

　　如果把球截的乏力，或截向對方網前人的身體，那他處理起來難度就要小一些。而對方網前人一旦抓住機會，他回過來的球就很難處理。因此，要盡量把球截得低平一些，讓球有一定的下旋，增加對方回球的難度，逼迫對方把球拉高，給自己創(chuàng)造第二次截擊或高壓的機會。

　　守住直線是第一要務

　　對于網前人來說，如果被對方直線穿越成功，位于底線的搭檔基本上是不可能到位回防的，對方的穿越球常常是制勝分。

　　對于網前人來說，第一要務就是要守住自己這一側的直線，在此基礎上再伺機搶網。如果網前人早早暴露了自己的戰(zhàn)術意圖，過早向網帶中間移動準備搶網，那對方底線球員就可以借機攻擊你的直線空檔位置。

　　因此，網前人的正確戰(zhàn)術原則就是“保護直線為主，兼顧中路”，確保守住直線，因為你搶網不一定成功，而一旦被對方穿越成功，那就意味著丟掉這1分，除非對方穿越球出界或下網。尤其是在雙方出現(xiàn)多回合對峙比拼時，負責網前的球員更要牢牢守住自己的直線，避免暴露出明顯的空檔。

　　給底線搭檔以明確的.分工信號

　　網前人在遇到自己想攔截而夠不著時，一般盡早喊一聲“你的”，主動提醒底線的搭檔負責回球。還有一點就是，網前人一般會更容易發(fā)現(xiàn)對方回球會長出底線，應及時提醒搭檔這球是出界球，防止搭檔打出不必要的凌空或高壓。對方打過來明顯會出界的球，如果攔截一下卻造成失誤，那就太可惜了。

　　雙打比賽是位置的搶奪和智慧比拼，從一定意義上來說，雙打的目的就是逼迫對方出現(xiàn)防守的空檔。在每1分開始的時候，雙方站位都不會出現(xiàn)明顯的空檔。而在多拍相持、左右站位互換之后，處于被動的兩個搭檔之間就會露出破綻和空檔，這是非常危險的事情。在比賽中，網前人的思路應該更加清晰，在戰(zhàn)術選擇上一般居于主導地位。也就是說，底線球員負責防守左區(qū)還是右區(qū)，是由網前人的站位決定的。網前人位于左區(qū)，則底線人應該負責防守右區(qū)。如果在對方發(fā)動進攻的時候，網前人站位的選擇猶猶豫豫，或者是站位靠近網帶中央，那底線人就會變得無所適從。

　　控制好眼神

　　據(jù)我觀察，有不少站在網前的人喜歡扭頭看身后搭檔擊球，這絕對不是個好習慣。扭頭回望，就會讓自己的專注力渙散，腳下忘記了移動和墊步。在比賽中，網前人應該把注意力放在對方球員身上，確保眼神盯牢對方球員。

　　那么，在對方的兩個球員之中，我們到底應該重點盯著哪一個球員呢？我覺得這類似于前文提到的“保護直線為主，兼顧中路”的原則，在無法確定對方是哪一個人接球或難以判斷對方的擊球線路時，網前人應重點盯著離自己近的那個人，兼顧遠的那個人。因為，近的那個人一旦出手，你的反應時間就很短，而遠的那個人主要是由自己的搭檔負責。

　　網球雙打運動員的戰(zhàn)術3

　　發(fā)球局的站位

　　發(fā)球局站位應貫徹“以我為主、以攻為主”的思想，發(fā)球的時候一定要注意，不要隨意發(fā)球或者發(fā)錯球，從有利于發(fā)球局的戰(zhàn)術意圖出發(fā)來決定兩人的位置，通過比賽觀察對方技戰(zhàn)術情況再做調整。

　　1、常規(guī)站位

　　右區(qū)發(fā)球的站位

　　發(fā)球員A應站在底線中點與雙打邊線的中間或略偏右20-30厘米的位置上，同伴B站在左側網前距網2-3米、距左側雙打邊線和發(fā)球區(qū)中線之間的位置上，B的站位以保護邊區(qū)為主兼顧中路的原則(因為如果邊區(qū)空當過大被接發(fā)球員C以直線穿越則無法補救，而中路來球可與發(fā)球員A在網前攔截)。這樣的發(fā)球局陣勢給對方C的感覺是：網前B已擺好搶網進攻的架勢，不但要接好球，還要盡量避開B的搶攻。

　　發(fā)球員A的站位要考慮以下幾點

　　(1)發(fā)球后上網占據(jù)右區(qū)半場進攻有利位置，A可與同伴B在網前封住接發(fā)球的角度，在網前進攻。

　　(2)發(fā)球員A的站位應使發(fā)球落點有更靈活的選擇余地，即可以用大力側上旋發(fā)球將球發(fā)至邊區(qū)外角拉開對方，也可以變化落點攻擊對方中路內角(大多數(shù)右手持拍者的反拍)，因為發(fā)球的落點變幻莫測對雙打戰(zhàn)術非常重要。

　　(3)發(fā)球員A與網前同伴B保持合理的距離，即使戰(zhàn)術變化需要搶網交叉換位，A向左前跑動距離也比較適中。

　　左區(qū)發(fā)球站位

　　發(fā)球員A在左區(qū)雙打邊線與中點之間略偏左的位置，如果你了解過網球運動，就知道這是個好地方了，這樣的站位可以更有利發(fā)出拉開對方的外角球。即使在站位上向左多調整一些也不會影響發(fā)向對方中區(qū)內角的球。像右區(qū)發(fā)球站位一樣，同伴B在網前右區(qū)，站在距網2-3米、距中線與右側雙打邊線之間，以確保右側不被直線穿越為主兼顧中路并與發(fā)球員A在網前默契配合占據(jù)優(yōu)勢。

　　2、非常規(guī)站位

　　右區(qū)發(fā)球站位

　　在右區(qū)發(fā)球時發(fā)現(xiàn)接球員C擅長回擊小斜線球，因此，每個球員應該站在自己的位置上，發(fā)揮大的作用，因為接回的球特別斜，不但網前同伴B無法搶截，發(fā)球員A沖上網后也很難處理，造成網前的被動，一旦出現(xiàn)此種情況可以調整，同側站位的方法。

　　這種站位，給對方一個信號，“斜線球接發(fā)球行不通，請回直線球”，發(fā)球員A為便于上網封住左半區(qū)，應站在接近中點的右側底線后(像單打右區(qū)發(fā)球站位)，發(fā)球后沖至A處，與網前同伴B共同組織網前的進攻。B在網前的`站位以封住回擊的斜線為主，并適當向中區(qū)調整與發(fā)球后上網的A在網前截擊對方的來球。這種同側站位首先在擅長雙打的澳大利亞使用，所以又叫澳式雙打站位。

　　左區(qū)發(fā)球的站位

　　與右區(qū)相似，如果發(fā)現(xiàn)對方C在左區(qū)接發(fā)球擅長打破網小斜線，使我方上網進攻受阻，網前同伴B很難搶到，而且A上網后也很難處理前場的低斜球，則只好改變?yōu)樽髤^(qū)的同側站位以封堵小斜線的接發(fā)球，B換網前站位于左側與A同在左場區(qū)，發(fā)球員A在底線后向右移至中點附近，以利于發(fā)球后上網封住對方的接發(fā)球。這樣的站位迫使C打出直線為主的回擊

　　網球雙打運動員的戰(zhàn)術4

　　1.普通陣型

　　①發(fā)球隊員站位發(fā)球隊員‘站在底線中點與邊線之間，根據(jù)本方戰(zhàn)術的需要和對方接發(fā)球隊員的站位，確定自己所站的位置，即靠近邊線處或在邊線與中點之間，以利于發(fā)球后隨球上網，搶占最佳的位置。

　　②發(fā)球隊員的搭檔站位發(fā)球隊員的搭檔△站在網前，與球網的距離約3米，即向前跨一步便能封鎖住網口。站位不宜與球網的距離太近，站位太近無法運用上步攔截動作，攔截控制面積較小，形成身后空當面積太大，對方挑高球容易越過頭頂。與邊線的距離以橫路一步后能攔截對方直線穿越的球為宜，站位既不能靠邊，也能太靠中，站位如果過于靠邊線會給對方留下較大的攻擊范圍，增加發(fā)球隊員上網的難度。如果不是戰(zhàn)術特殊需要，站位太靠近場地中間又容易被對方直線穿越而直接失分。

　　③接發(fā)球隊員的站位接發(fā)球隊員.站在發(fā)球隊員與本方發(fā)球線中點連線的延長線上，并很據(jù)對方發(fā)球的力最大小、速度快慢和自已接發(fā)球水平決定站位距離。

　　站位遠可以有足夠的時間判斷來球。能減級對方發(fā)球的速度和力愛，接發(fā)球的難度也減小，但接發(fā)球過網的路線較長，其攻擊性較差，容易欲對方網前隊員搶網，接發(fā)球后也不易跑到網前的有利位置。

　　進人場內站位，接發(fā)球的距離縮短，擊球的攻擊性大大增強，也便于接發(fā)球后迅速路至網前與發(fā)球方在網前對抗，但對接發(fā)球的技術水平要求較高。接發(fā)球隊員除了考慮站位的遠、近外，還可根據(jù)自己正、反手技術水平確定站位靠左或靠右。正手技術好，站位可適當偏左，反手技術好，站位可適當偏右.

　　④接發(fā)球隊員的搭檔站位接發(fā)球隊員.的接發(fā)球如果被對方網前隊員搶攔，其主要攻擊范圍為斜線區(qū)域.因此，接發(fā)球隊員的搭檔的站位應在發(fā)球線內命近中線位置，面向對方網前隊員，注意觀察網前隊員的'動向，隨時做出相應動作，封鎖對方網前隊員的擊球路線當接發(fā)球隊員.的擊球通過了對方網前隊員后再隨球移動到網前基本位置。接發(fā)球隊員的搭檔在對方發(fā)球前也可以先站于端線后，當接發(fā)球隊員接發(fā)球成功后，再與接發(fā)球隊員一同上?