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學(xué)生禮儀講座

時(shí)間：2024-10-30 20:59:07 職場

學(xué)生禮儀講座

學(xué)生禮儀講座1

　　5月31日晚8點(diǎn)，化學(xué)系學(xué)生會女生部舉辦的以“展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆，文明禮儀進(jìn)校園。”為活動主題的女生禮儀知識講座在北一教室隆重舉行，現(xiàn)場座無虛席，取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過渡過程中了解禮儀的重要性，使我校女大學(xué)生能注意禮儀。禮儀培訓(xùn)老師以生動幽默的語言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識，分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活，讓同學(xué)們在社交場合運(yùn)用這些禮儀，讓他人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人。講到行坐禮儀時(shí)盧丹丹老師還親自示范。整個(gè)講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識，有助于大一女生提高個(gè)人修養(yǎng)，更加關(guān)注個(gè)人禮儀修養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無以立”。

學(xué)生禮儀講座

　　總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)的不足，爭取在以后的`工作中，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、改正不足。

　　經(jīng)驗(yàn)：

　　1、講座內(nèi)容選擇恰當(dāng)。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后的工作生活中的日常禮儀，引起了同學(xué)們的極大興趣，情緒高漲，現(xiàn)場氣氛比較活躍。

　　2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師，專業(yè)知識豐富，有豐富的禮儀知識講座經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。

　　3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點(diǎn)，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調(diào)動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報(bào)的制作與張貼，還是講座過程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標(biāo)，盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

　　不足：

　　1、互動不足。作為實(shí)用性很強(qiáng)的講座，應(yīng)該增加與觀眾的互動，以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點(diǎn)內(nèi)容的記憶，增強(qiáng)效果。

　　2、對突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中，樓上有同學(xué)因搬動桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音，使同學(xué)們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問題，兩次出現(xiàn)了這種狀況。

　　接下來我部將配合校學(xué)生會女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”，我們會在以后的工作發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)改正缺點(diǎn)，做得更好。

學(xué)生禮儀講座2

　　第一課

　　禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)

　　一個(gè)人的好壞形似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng).

　　禮儀是塑造企業(yè)形象的重要工具

　　修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證,習(xí)慣和修養(yǎng)就是第二身份.

　　當(dāng)你走出家門,肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門,肩上就扛著學(xué)校的榮辱;當(dāng)你走出國門,肩上就扛著國家的榮辱.

　　有一個(gè)中國留學(xué)生,在英國留學(xué)時(shí),租住了一對倫敦老夫婦的房間,這位留學(xué)生每天回來很晚,而且關(guān)門的聲音很重,更加巧合的是,這位老婦人睡眠不好,只要聽到動靜就再也不能成服,有一天,這位老婦人的大夫?qū)χ袊魧W(xué)生說:“我太太的睡眼不是很好，希望你回來時(shí)動作輕一點(diǎn)，不要打擾了太太，我就很感謝你了！”中國留學(xué)生卻知錯(cuò)不改，有一天這位老太太的丈夫?qū)嵲谌虩o可忍了說：“你在你家的.時(shí)候就這么關(guān)門么？”最后中國留學(xué)生離開了這對夫婦的家中。

　　不學(xué)禮，無所立，使個(gè)人的言行在社會活動中占起身份，地位，社會角色在、相適應(yīng)；所以禮儀同時(shí)也是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和教育的尺度。

　　禮儀的實(shí)質(zhì)是尊重，人是為了尊嚴(yán)而活著，首先要學(xué)會尊重他人，尊重上級。尊重老前輩。這樣才能使別人尊重自己，同時(shí)，在人際交往中所慣用的行為是禮節(jié)，中國人的傳統(tǒng)禮節(jié)有很多，如見面要握手，問好等。而外國人則是擁抱，國與國之間不同，所以我們在互相交往中，不但要學(xué)會尊重，也得把禮節(jié)放在前位。

　　見面問好是禮儀，握手是禮儀，擁抱也是禮儀，而下一個(gè)所說到則是微笑：

　　微笑是自行的象征

　　微笑是禮儀修養(yǎng)的充分展現(xiàn)

　　微笑是和睦相處的表現(xiàn)

　　看似簡單的微笑，卻在禮儀當(dāng)中起了很大的作用，若在陌生的場合，大家初次相逢，或許一個(gè)微笑就可以緩沖人與人之間的凄涼氣氛；我們是醫(yī)學(xué)生，學(xué)會微笑，也可以緩沖現(xiàn)在最緊張的患者的情緒，使醫(yī)患關(guān)系得到良好的合作！只要人與人之間有交流，有合作，就應(yīng)該有微笑，請大家記住：微笑無處不在！

　　禮儀要從自身做起，如：女士要淡妝打扮，但不要戴首飾，手鏈，不準(zhǔn)披頭散發(fā)；男士要常理發(fā)，皮鞋保持凈亮；男女都要保持手的清潔，良好的身體，充足的睡眼，常做運(yùn)動，保持自身最好的狀態(tài)，運(yùn)用禮儀。

　　五勤：

　　勤洗手，勤換衣，勤理發(fā)，勤洗澡，勤剪指甲，尤其是我們醫(yī)學(xué)生，就更得注意個(gè)人衛(wèi)生，儀表端莊，對病人和藹可親，文明禮貌，面帶微笑，給人親切感，神色自然，輕松，大方，不要眉緊鎖，滿面愁云，要學(xué)會運(yùn)用我們的禮儀，微笑，去面對病人，為了患者的一切而努力！

　　在塑造社會主義和諧社會的今天，禮儀對我們來說顯得更加重要，注重禮儀，可以提高辦事效率，也是一個(gè)國家的文明程度，是道德和社會習(xí)慣的反映，中國是一個(gè)禮儀之邦，就讓我，們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起吧！

　　心得：

　　通過本次學(xué)習(xí)，使大家學(xué)到了很多重要的禮儀，明白其重要性，使大家在生活中處處不斷的用禮儀來完善自己，使所有在座的師生在心理上得到升華，讓禮儀無處不在！

學(xué)生禮儀講座3

　　講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是興隆鄉(xiāng)直小學(xué)創(chuàng)辦以來所提倡的學(xué)生禮儀教育。

　　一、講文明禮儀稱謂禮儀。

　　（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　　（2）不給他人取綽號、說花名。

　　二、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　　（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會照顧好自己。離家時(shí)間較長，寫信或打電話問候家人。

　　三、尊師禮儀

　　（1）見老師主動問好，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，分別時(shí)說“老師再見”。

　　（2）進(jìn)出校及上下樓梯遇見老師要讓行。

　　（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

　　（4）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　（5）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　　（6）珍惜老師的勞動成果，按時(shí)完成老師布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

　　（7）服從老師管理，不頂撞老師。

　　（8）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

　　（9）與老師交談時(shí)，要起立并主動給老師讓坐。

　　（10）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　四、同學(xué)禮儀

　　（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

　　（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問題”等，問后要道謝；

　　（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

　　（5）同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。

　　（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

　　（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還。

　　（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非，注重團(tuán)結(jié)。

　　（9）不斤斤計(jì)較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

　　（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

　　五、升旗禮儀

　　（1）立正站立。

　　（2）行注目禮。

　　（3）認(rèn)真聽國旗下講話。

　　（4）唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

　　六、穿著禮儀

　　（1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服，少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾。

　　（2）著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。

　　（3）課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高

　　跟鞋，，以球鞋或平底鞋為好。

　　（4）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　　（5）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。

　　（6）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。

　　七、行走禮儀

　　（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

　　（4）在放學(xué)路隊(duì)中，兩人以上自覺成隊(duì)，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。

　　（5）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　（6）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請?jiān)賳枂杽e人。”

　　八、集會禮儀

　　（1）集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位臵坐好。

　　（2）聽報(bào)告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

　　（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　（4）報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。

　　（5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行

　　禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。

　　（6）會議、演出進(jìn)行中不擅自離場；演出結(jié)束后再有秩序地退場。

　　（7）確實(shí)有特殊情況需要離開會場，先征求老師的同意才能離開。

　　九、賽場禮儀

　　（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，離場時(shí)主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

　　（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。

　　（3）文明裁判。要公平、公正。

　　十、餐桌禮儀

　　1、在家時(shí)：

　　（1）請長輩先入座。

　　（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　　（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

　　（5）主動給長輩添飯加菜。

　　（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

　　2、在學(xué)校：

　　（1）在老師的.指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

　　（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　（3）要安靜、文明進(jìn)餐。

　　（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

　　（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　十一、待客禮儀

　　（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

　　（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

　　（4）吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

　　（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。

　　（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

　　十二、做客禮儀

　　（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

　　（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

　　（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。

　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；

　　（5）告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　十三、假日旅游禮儀

　　（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。

　　（2）文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。

　　（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。

學(xué)生禮儀講座4

　　我國是“禮儀之邦”，自古以來就重視下一代進(jìn)行“知書識禮”教育。然而，近年來，隨著獨(dú)立子女的增多，不少小皇帝在家中受寵過度，漸漸養(yǎng)成了為所欲為，不拘小節(jié)的壞習(xí)慣。他們中有的不懂得尊敬師長，給老師起綽號；有的出言不遜，語言很不文明；有的上車搶占座位，禮讓美德淡薄；有的行為極差，不懂禮貌……這些事雖小，但長此以往，必將腐蝕青少年稚嫩的心靈，并影響他們道德水準(zhǔn)的提高。

　　宋代教育家朱熹說：“古者小學(xué)，教人以灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退之節(jié)，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國平天下之本。”這說明，教育青少年從一點(diǎn)崢滴的小事做起十分必要。“知書識禮”教育當(dāng)從娃娃抓起，從“行”的培養(yǎng)和訓(xùn)練入手，誨之以做人的道理，動之以真誠的情感，鍛煉其堅(jiān)強(qiáng)的`意志，引導(dǎo)其正確的行動。禮儀、禮節(jié)、禮貌教育，可使青少年逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣：同時(shí)，禮儀、禮節(jié)、禮貌教育還需要教師作表率、家長作楷模、社區(qū)作監(jiān)督。這樣，學(xué)校、家庭、社會才能形成一個(gè)有機(jī)的整體，相互促進(jìn)，共同推進(jìn)。令人欣喜的是，隨著時(shí)代的進(jìn)步，青少年道德教育已越來越受到人們的普遍關(guān)注。愿更多的家長注重對孩子進(jìn)行“知書識禮”教育，讓更多青少年成為有禮有識的棟梁之材。

　　應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　一個(gè)人的言行代表著一個(gè)人的文化的素養(yǎng)和知識層次，所以，每個(gè)人都應(yīng)該以文明的言行和儀表待人接物。從小養(yǎng)成文明的好習(xí)慣很重要。

學(xué)生禮儀講座5

　　一、活動背景

　　步入大學(xué)門檻，我們的人生步入了又一個(gè)重要的時(shí)期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學(xué)卻只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)，而不明白大學(xué)里學(xué)的不光是自己的專業(yè)知識，還應(yīng)該更早的.接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學(xué)好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個(gè)良好的第一印象，體現(xiàn)我們學(xué)校的良好風(fēng)貌，我們經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委決定舉辦這次禮儀講座。

　　二、活動目的

　　宣傳和普及有關(guān)思想道?