學生禮儀規范
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸各種各樣的規則規范吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的禮儀規范嗎？下面是小編為大家收集的學生禮儀規范優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生禮儀規范 1
一、尊重全體教職工，見面主動打招呼。
二、老師進入教室上課時，值日生喊“起立”口令。全體起立行注目禮，立姿要端正，教師回禮后，聽值日生口令坐下。
三、老師上課時，遲到者要在進門處立正喊“報告”，待老師允許后，方可進入教室入座。
四、回答老師問題要起立，問老師問題要舉手，經允許后起立再問；回答問題或提問完畢后，待老師允許方可坐下。
五、在教室、宿舍等場合，回答師長（或來賓）問話要起立，接受遞送物品時要起立，并用雙手。
六、去教師的辦公室要在門外立正喊“報告”，待老師允許后方可入內；愛護老師的`物品，不得私自翻閱老師的辦公用品和個人用品。
七、尊重老師人格，維護老師形象，在任何場合都不能直呼老師的名字，更不能給老師起綽號。
八、公共場所要主動給老師讓座、讓路。
學生禮儀規范 2
一、學校禮儀
（一）形象禮儀
1．按要求穿規定的服飾，減齊紐減或拉齊拉鏈，不隨意更改衣服，不外露內衣，不披衣散減，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；隊徽或團徽佩戴在左胸。
2．不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。
3．課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
4．頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。
5．保持友好、真摯、積極的情緒狀態，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
6．不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7．不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
8．坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩重端莊，落落大方。
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1．預備鈴響，做好課前準備，并端坐教室安靜等待。
2．老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。
3．不遲到。如果遲到，應該輕敲教室前門，立正喊“報告”，經老師允許后進入教室。
4．上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確；各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。
5．積極思考老師和同學提出的問題，舉手發言。發言時，姿態端莊大方，聲音洪亮清晰。
6．別人發言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關的動作，不發出各種聲響，更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
7．上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
8．下課鈴響，老師宣布下課時，應端正起立，與老師互道“再見”。離開教室時，讓老師先行。
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1．課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。
2．積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動?；顒又?，注重合作，富有團隊精神；表現自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。
3．積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中，遵守交通規則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。
4．出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。
5．參加比賽時，要遵守比賽規則，不弄虛作假，不騙取榮譽。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒犯或過失要寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，并心平氣和地進行溝通。
6．觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。
7．在活動中，要愛護校園花草樹木，親近與愛護大自然，不亂扔垃圾。
（四）集會禮儀
1．集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入會場，在指定位置坐（站）好。
2．參加升國旗儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時要聲音洪亮。
3．聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態端正，保持安靜，并適時適度鼓掌。
4．在集會過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動或離場；不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
5．上臺發言或領獎，要提前做好準備，穩步迅速上臺。發言前，要向主席臺和場內聽眾鞠躬行禮，發言結束要主動致謝；領獎時，雙手承接，并鞠躬致意。
6．報告、演出結束，要真誠鼓掌，以示感謝；要聽從指揮有序退場。
（五）交往禮儀
1．進出校門，相互謙讓；主動向門衛和值班老師問候；遇到同學或來賓，微笑致意。
2．上下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師或客人時，應讓老師和客人先行，并主動向老師和客人問好。
3．出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進入；與老師交談，躬身站立一側，說話音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時，不隨意打擾；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定的地點。
4．要誠懇接受老師的教育和指導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。
5．住宿生要遵守宿舍管理規定，講究宿舍衛生，個人物品要按規定擺放；未經同意，不動用他人物品。老師進入宿舍，要起立問好，主動讓座；老師離開時要起身相送。
6．尊重同學，主動幫助有困難的同學，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不在同學背后說三道四，不捕風捉影，不說讓他人難堪的話。
7．向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。
8．男女同學要正常交往，大方得體；男同學要尊重和照顧女同學。
9．言而有信，答應別人的事一定要做到；萬一不能做到，應及時說明并真誠致歉。
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1．進入餐廳要安靜有序，拿取餐具相互禮讓，不急跑，不插隊，不爭搶，不擁擠。
2．進餐時遵守食堂秩序，保持安靜，愛惜糧食。
3．進餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等，把餐具輕放到指定地點，擺放整齊，不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛生。
二、家庭禮儀
（一）起居禮儀
1．按時作息，晚上睡前向父母道晚安，按順序脫鞋解衣，并整齊擺放。夜間上洗手間，輕聲慢步，不打擾家人休息。
2．起床時，穿衣動作迅速，主動疊被理單。如果家人還未起床，要輕手輕腳，不影響家人休息；如果家人已經起床，要主動向他們問安。
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1．進餐前請長輩或客人先行就坐，主動給長輩或客人添飯加菜。家人（或客人）給自己添飯加菜時，要主動道謝。要主動把長輩或客人口味的菜擺在長輩或客人面前。
2．進餐時不口含食物講話；吃東西或喝湯小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身；如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。
3．用完餐后，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應該輕聲向家人禮貌打招呼；等全家人用完餐后，應該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
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1．孝敬長輩，逢年過節要向長輩表示問候和祝福，要牢記父母的'生日。對父母長輩不直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、媽媽、奶奶、外婆、叔叔等。
2．與家人交往態度大方自然，常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等禮貌用語。
3．出門要主動向家人道再見，回家要主動和家人打招呼。如外出不能按時回家，應該及時給家人打電話說明原因，以免家人著急。
4．要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。
5．到家人房間要先輕聲敲門，同意后方可進入；不亂翻家人的東西。
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1．家里來客人時，要先問清來訪人身份，如果因為出于安全考慮或父母交待不能開門，應說明原因并致歉。
2．客人進門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動親切地向客人打招呼，并請客人入座；客人入座后，應準備茶水或飲料，雙手遞送。
3．如果客人與父母談事情，應該主動回避；在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
4．客人在家時，自己確實有事不能陪伴或暫時離開，應該主動向客人打招呼并說明原因。
5．客人告辭時，要等客人起身后再相送，并主動同客人說再見；客人離開時，應該禮貌目送，不要立刻大聲關門。
6．同學、朋友來訪，要熱情迎接，并主動向家人介紹；和同學、朋友在家活動應該盡量保持安靜，以免影響家人。家里吃飯時，應該熱情邀請其一同用餐；若同學、朋友來前已經用餐，不要冷落他們，應該先將同學、朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學、朋友告辭離開時，應該主動相送，并歡迎他們下次來訪。
7．接聽電話要熱情，說話時音量要適中。當聽到電話鈴響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說“您好”；接話完畢，應謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎？”；通話結束時應該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應讓對方先掛機。
三、社會禮儀
（一）著裝禮儀
1．公共場所著裝要得體、整潔、大方，不披衣散減，不穿背心、褲衩、拖鞋；女生不穿吊帶衫、超短裙。
2．不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，不佩戴飾物。發式發型要符合中學生要求。
（二）交通禮儀
1．自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號的指揮。過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不翻越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走；不追逐打鬧，不橫沖直撞，不在行人擁擠的路段逗留。
2．乘坐公共交通工具時應主動配合乘務人員維護公共秩序，自覺排隊,按照先下后上的規定有序上車；上車后自覺購票(刷卡)；尊老愛幼，主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座，不搶占座位；不大聲喧嘩,不亂扔垃圾，不在車(地鐵)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。
3．在街上或馬路上行走時，要互相禮讓，主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路，盡量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼，不能視而不見；如果需要交談，應注意安全，盡量到路邊或其它安全地帶，不要站在道路當中或人多擁擠的地方。
4．向別人問路時，要先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等；聽完回答之后，一定要說“謝謝”。如果別人向自己問路，則應認真、仔細回答，如果自己不清楚，則應禮貌說明并致歉；給陌生人帶路時，要注意安全。
（三）場所禮儀
1．在公共場所要做合格小公民，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，表情親切自然；要維護公共場所設施，愛護公共場所衛生；參與公共場所活動或使用公共場所設施時，要為他人著想，遵守社會公德。
2．使用公共洗手間要自覺排隊，便后一定要沖洗廁所。洗手時不要將水濺到外面。洗完手后，不要將水珠甩在洗手間的地板上，以免弄臟、弄濕地面。
3．觀看電影或演出時，要準時入場，不遲到，不早退，不隨便走動；注意坐姿，不要將腳翹到前排椅子上；保持安靜，不交頭接耳，不議論、不評價演員或劇情；每一個節目結束時，應該熱情鼓掌；演員謝幕后方可退場，退場時要禮讓有序；講究衛生，不帶食物進場，退場時要清理自己所用的物品，不亂扔垃圾。
4．在圖書館、閱覽室等公共學習場所，要遵守規則，愛護書籍，保持安靜和衛生，不吃零食；看完圖書應放回原處，走動時腳步要輕。不要為別人預占位置。入座時應該輕輕搬出椅子，離開前應該輕輕將椅子還原擺好。
5．在公共場所出門進門時,應看身后是否有人隨后出入,如有人相隨,則應把門推(拉)開,等身后的人出入后方可輕聲關門。
（四）購物禮儀
1．自覺遵守購物公德，在購物商場和商店不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞商品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2．購物態度平易親切，尊重他人，交易自愿和諧。不強買，不惡意詆毀商品，不故意找茬壓價。
3．對服務員的問候，要禮貌回復；對服務員的幫助，要及時得體地表示感謝。
4．進超市購物，按規定存包；購物時，對已選購的商品感到不滿意，不能隨意放置，應主動將其放回原貨架區；貴重商品，要輕拿輕放。
5．超市內的商品不得隨意品嘗和試用，不“順手牽羊”，不占小便宜。付賬時要自覺排隊，對有急事的顧客應該照顧和禮讓；離開時，要有禮貌地向服務人員致謝。
（五）交往禮儀
1．到親戚、同學或朋友家拜訪，應事先聯系，征得同意后方可登門。作客時應儀表整潔，談吐文明，舉止大方得體，不大聲喧嘩；未經他人同意，不得隨意動用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時，應雙手承接。
2．如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀。不搶先入座，不先動食物，盡量不提前離席。
3．離開親戚、同學或朋友家時，對主人的招待要表示感謝，并真誠地邀請主人到自己家作客。
4．與人約定的事要守時守信，最好能提前赴約，但不宜太早；如果確實有特殊情況不能（或不能按時）赴約，應該提前告知對方并真誠道歉。
5．與人交談神情專注，自然大方，音量適度，不搖腿，不翹二郎腿，并盡量不要打電話、看書報等；聽別人講話要耐心認真，不隨便插話，不左顧右盼。
6．對他人有意見時，應該在適當時候、適當的場合當面委婉提出；與人有不同意見時，應該心平氣和地溝通；不背后議論別人的缺點或缺陷。自己做錯事時，應主動真誠致歉，得到別人幫助，應該及時致謝。
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1．在旅游景區，自覺遵守社會公德。要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫；舉止文明，講究衛生，不亂丟垃圾。
2．在賓館或酒店住宿時，要講究衛生，愛護房間的財物；衣物、行李等擺放整齊；不大聲喧嘩，不影響他人休息。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服
務要表示感謝。
3．在餐館進餐時應尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗甚至大聲喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，切不可讓人難堪。
四、涉外禮儀
（一）迎送禮儀
1．外賓來訪時，主動問候，起立歡迎，微笑致意；外賓提問，熱情回答，不卑不亢，大方得體。
2．遇外賓參觀時，不尾隨圍觀，禮節適度，保持良好秩序。
3．外賓離開時，主動禮貌告別。
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1．出游（出訪）時，必須了解并尊重出游（出訪）地文化、宗教信仰和風俗習慣。
2．根據不同的場合選擇合適的穿著，舉止文雅，莊重大方，展現中國中學生良好的精神風貌。
3．在公共場合不修指甲、不挖耳朵、不脫鞋、不伸懶腰、不哼小調。打噴嚏、打哈欠時應用手帕或紙巾捂住嘴鼻,面向一側,避免發出聲音，避免將唾沫飛濺到別人身上。使用洗手間時，要尊重外國友人的習慣；不長時間占用洗手間，便后要沖水。
4．要養成排隊的習慣，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。
學生禮儀規范 3
一、儀表
1、講究個人衛生，養成良好的衛生習慣，衣服鞋襪要常換洗，按時理發和洗澡。
2、衣著整潔、樸素大方、協調得體，不穿奇裝異服，進校一律按規定穿服飾。不許燙發、染發，女同學不準戴首飾、染指甲。
二、言談
1、態度要誠懇、和藹、語氣要親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩。
2、進校要講普通話。堅持使用禮貌用語：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“請原諒”、“再見”等。
3、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。
4、與別人交談時要注意站相和坐相，不做任何損害個人形象的小動作。要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的.表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
三、儀態舉止
1、姿勢：交談時雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報。使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。
2、站姿：站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重。
4、走姿：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
學生禮儀規范 4
?。ㄒ唬┬蜗蠖Y儀
1、按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。
2、按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
3、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
4、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。
5、經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。
6、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
?。ǘ┱n堂禮儀
7、預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
8、上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。
9、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
10、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
11、別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
12、課堂小組合作時（如專題討論等），要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。
13、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
14、下課時，應做好下節課課前準備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
15、課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲伙伴。
（三）活動禮儀
16、集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
17、參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。
18、觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
19、積極參加學校的'“四節”（讀書節、英語體育節、藝術節、科技節），積極參加學校組織的社團活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
20、積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21、出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
22、各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
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23、舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
24、靜心傾聽發言人講話，講話結束后禮貌鼓掌?；顒咏Y束后，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
25、在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
26、頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊（座）。
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（1）立正站立。
?。?）行注目禮。
（3）認真聽國旗下講話。
?。?）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮
（六）交往禮儀
27、進校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學互相問好。
28、放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。
29、進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等老師忙過后再說明來意。
30、不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。
31、上下樓梯時，要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。
32、要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
33、尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規則，相互禮讓，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
34、不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。
35、向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。
36、任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。
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37、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
38、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
39、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
40、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
41、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?/p>
（八）乘車禮儀
42、上學放學自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
43、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
44、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公共汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
45、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
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46、餐前洗手。在指定位置就餐。排隊不參隊，不吵鬧。
學生禮儀規范 5
一、指導思想
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。“禮儀”是指禮節和儀表，它是人們共同遵守的一種行為規范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個學校來說，禮儀是一個學校文明程度、道德風尚和教育成果的反映。為提升我校學生的文明水平，營造良好的文明有禮的育人環境，我校決定開展“當文明學生、創文明班級、樹文明新風”的學生文明禮儀教育活動，以《小學生禮儀規范》為準則，由學校行政、禮儀監督組對學生的文明情況進行檢查和督促，對不文明行為予以制止，并認真進行登記和考核，檢查情況與德育工作考核掛鉤。
為了更好地開展本次活動，我校少先隊從學生的實際情況和突出問題出發，制定本方案，請各班組織學生認真學習和具體落實。
二、領導小組：
為了更好地落實本方案，我校決定成立“文明禮儀教育領導小組”，名單如下：
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動內容：
謝家莊小學學生禮儀規范之對待老師、客人以及上下樓梯的規范。
四、活動內容和實施時段：
注：本方案的`實施時段以周為單位，做到每逢單周二的班會課上一個學習內容，每次收到一定的學習效果。通過一個階段的努力，我校學生都能掌握學校禮儀的基本規范，并能對照規范自覺關注自己的一言一行，爭當文明學生。另外各班主任可以根據自己班學生的實際需要作適當的調整。
五、活動結果：
開展一次全校性的“文明禮儀之星”競賽活動，評選出六個先進班級以及22個先進個人，進行頒獎。
1、附《小學生禮儀規范》
2、學生禮儀規范過關項目的詳細要求
3、優秀學生禮儀班級評比標準
學生禮儀規范 6
1、課堂禮儀：
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：
穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀：
學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：
集會在學校是經常舉行的`活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：
應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。
7、 升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮
學生禮儀規范 7
所謂禮儀是指在社會交往中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規范和慣用形式，禮儀的直接目的和本質是表示對他人的尊重，人都有被尊重的高級精神需要在社會交往活動過程中，按禮儀的`要求去做，禮儀使人獲得尊重的滿足。從而獲得愉悅，由此達到人與人之間關系的和諧，在現實生活中，知禮，守禮、行禮的人會贏得別人的尊敬和信任。反之，非禮、失禮的人往往為社會所垂棄，作為學生更要注重禮儀修養，當然，禮儀修養絕不僅僅是一種外在的行為表現形式，它是與人內在的道德、文化和藝術修養密切相關的，是人的內在道德、文化和藝術修養的反映和折射，為此，學生在學生禮儀行為規范的同時，還要從思想道德修養、文化修養、藝術修養等方面提高自己。
一、升降國旗，莊重嚴肅，脫帽行注目禮。
二、集會要依次迅速，嚴守會場紀律。
三、上課時，遵守課堂紀律，發言先舉手，教師允許后起立回答。
四、在家里，尊老愛幼，尊重父母兄長的教誨，被誤解時避開鋒芒后解釋。
五、用好禮貌語言：“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等。
六、衣著整潔，坐正立直，行走穩健，舉止文明。點頭微笑、鞠躬握手要情真意切。
七、進辦公室先輕輕敲門，遲到要報告，遇見老師先讓行、并問好，見了客人要問好讓座，講究歡迎、歡送的形態和語言。
八、不圍觀陌生人，尊重殘疾人的人性，主動讓座、讓路并予以幫助。
九、參加宴會、座談會或觀看演出、比賽時鼓掌致意要適度，不用嘲諷語言，不起哄。
十、碰到車輛要行禮。
學生禮儀規范 8
一、 參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、 著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
四、 使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、 進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師問好或行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。
六、 家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。
七、 對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、 對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、 遞送或接受物品起立并用雙手。
十、 參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
學生禮儀規范 9
一、升國旗儀式時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確，聲音洪亮。
二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。
五、進校第一次見到老師要問好；上下課時起立向老師行禮；課堂上發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校時向老師、同學道別。
六、家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。
七、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、碰見老、幼、病殘時，行走讓路、乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立并用雙手。
十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意。
學生禮儀規范 10
一、尊敬國旗。升國旗時，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；參加集體升旗儀式時，唱國歌莊重、準確、聲音宏亮。
二、集體活動準時到達，安靜聽講，遵守公共秩序。注意公共衛生。
三、著裝整潔、樸素、大方，符合中學生身份，提倡穿校服。頭發干凈整潔，男生不留長發，女生不燙發，不留披肩長發、不化妝、不佩戴首飾、掛件。
四、在各種場合，都要使用好文明用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。說話注意場合，態度和藹。要講普通話。
五、使用好禮貌體態語言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下樓梯靠右行，起立用雙手遞送、接受物品。
六、尊重他人，守時、守信，謙恭禮讓，團結互助。
七、要養成良好的'尊師習慣，見到老師要熱情得打招呼，自覺使用尊師禮儀動作，自覺服從老師的教育，虛心接受老師的幫助。
八、尊敬父母和長輩，尊重父母和長輩的意見，自覺承擔一些力所能及的家務勞動。
九、對待客人和外賓，禮貌熱情，有禮有節。
十、要遵守公共道德，尊老愛幼，對待老、弱、病、殘者，要富有同情心。
學生禮儀規范 11
社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分，中學生文明禮儀心得。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。
在學習過程中，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學習文明禮儀非常必要，非常及時，對我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。
通過這次對文明禮儀的學習，使我意識到，原來平時忽略的細小問題，其實帶給對方的負面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個沒有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風格，讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應該把“文明禮儀”這四個字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學習運用，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心，共同努力學習文明禮貌的高尚品德。
所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事，心得體會《中學生文明禮儀心得》。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學習和掌握各種工作技巧，當然，我作為一名大學生投身到農場的.建設當中，更應該每時每刻，每事每處，每個環節都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個社會、整個單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養的良好形象。實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節，就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重。
學生禮儀規范 12
禮儀之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。——《禮記·冠文》
1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，發型服飾符合通學生身份，男女同學都不許燙發、染發，不得化妝提倡平時穿校服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。
2、學生在校一律不得不佩帶手機
3、進出校門應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
4、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。
5、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
6、對老師在課堂上的.提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
7、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂（超市）以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。
8、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教學區進行打球或其他體育活動。文明如廁，愛護衛生設施。
9、遵守用餐制度，排隊購買飯菜，注意用餐衛生，不浪費糧食。用餐時不講話，用餐完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
10、不吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。
11、與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。
12、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
學生禮儀規范 13
禮儀，對于個人，是文明與教養的表現;對于社會，是發展與進步的標志;對于民族，是精神風貌的展現。教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內容，具有鮮明的師范性?！霸趺唇袔煼缎?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。
教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發，在校內，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質量;在社會，就是要塑造鯨園教師的良好形象。希望全體教師能認真學習、對照執行，嚴格要求、相互影響，形成習慣、提升素質。
一、校園禮儀
(一)進出校門禮儀
1.進入校門時，將工作牌佩戴在左胸前。主動向門衛及值班教師問候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。
2.離開校園時，自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口，主動與門衛及值班老師道別：“再見”。
3.在校內或進出校門時，也應遵守交通規則，主動避讓其他車輛和行人。
4.在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內一律以崗位職務相稱;對外：了解對方職務的，以職務相稱。
5.行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛生。
(二)教師課堂禮儀
1.進教室前，教師應整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成無聲狀態后，放置在辦公室的安全地方。
2.上課開始時，組織教學的禮儀
(1)上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩當地擺放好上課用品，并了解學生上課準備情況。
(2)上課鈴響，教師從容走上講臺，然后肅立(規范地立正)。
教師：“上課!”
班長：“起立!”
教師：“同學們好!”
全班同學：“老師好!”
教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環視一遍：“請坐!”
3.教學過程中組織教學的禮儀
總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。
(1)用普通話教學，并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向學生，這是對學生的不尊重。
(2)認真、耐心地傾聽學生發言，中途不要打斷。
(3)目光關注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。
(4)語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。
(5)儀態舉止優雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。
(6)珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。
(7)學生練習時，教師認真耐心地巡回輔導，關注每一個同學，不做與輔導無關的事。
4.下課時，組織教學的禮儀
下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：
教師(面帶笑容)：“下課!”
班長：“起立”
教師：點頭致禮，“同學們再見!”
全體學生，精神抖擻地回應：“老師再見!”
(教師切忌：①拖堂;②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)
(三)辦公室禮儀
辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關系是平等的關系，應該互敬互愛，互幫互助。
1.以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互?！霸缟虾?”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”
2.言行高雅。不打聽別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關的事。
3.清潔整齊。做好辦公室的整潔衛生和物品擺放工作。負責衛生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關好。
4.熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講“對不起，請稍后”。回來后或處理好事了，應向客人說“不好意思，讓您久等了”。
如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。客人走時應起立送至門口道別：“歡迎您下次再來!”，“慢走!”，“再見!”。
5.不妨礙別人。集體辦公室內不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。
6.電話禮儀
(1)打電話禮儀
當電話接通后，應首先說：“您好!我是xxx”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結束后，應客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。
(2)接電話禮儀
當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是xxx(自報姓名)，請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。
(四)與學生交往禮儀
1.與學生相遇時的禮儀
師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑回應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。
2.與學生談話時的禮儀
(1)選擇好地點和場合，有利于學生接受意見。
如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室里進行。
(2)師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。
(3)教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。
(4)要講究禮節。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話后，應送學生離開。
(五)參加學校集會禮儀
1.升旗禮儀
(1)精神飽滿，態度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規范立正。
(2)向國旗行注目禮，高聲唱國歌。
(3)切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。
(4)即使寒冷的'冬天，也不能把手插在口袋里。
(5)自覺穿統一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。
2.集會禮儀
(1)遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。
(2)關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關的事情。
(3)尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。
(4)在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規范的禮儀感染和教育學生。
切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。
3.聽課禮儀
(1)提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。
(2)聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關的事。
(六)與學生家長交往的禮儀
1.家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)
(1)服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。
(2)尊重家長，語言禮貌。要求：
①實事求是地介紹學生的情況;
?、趯W生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;
③對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣;
?、芏嘟o家長一些發言機會;
⑤不要把家長當作發泄的對象，不要教訓家長。
(3)做好準備，中心突出，內容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。
2.家訪禮儀
(1)選好時機，預約前往。
家訪前應寫便條或打電話預約，并把家訪的主要內容告訴家長，讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。
(2)舉止穩重，溫文爾雅。
(3)用語合理，避免單純的“登門告狀”。
二、教職工的儀表、儀容、儀態禮儀
教師的一舉手一投足，甚至一顰一笑，都蘊含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態，是其精神面貌、內在素質的表現。
(一)儀表及要求
1.服飾的要求
整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度，也是學校教育教學環境的要求。教職工不應該把穿著打扮看成是個人的事，而應與自己的事業聯系在一起。
(1)整潔：整整齊齊、無異味、無異物。
(2)文雅：顯得有教養，有藝術品味。
(3)美觀：賞心悅目，符合常規審美標準。
(4)大方：和諧而得體，自然而樸實，不過分時尚和前衛。
切忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫，下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖鞋。
2.表情的要求
(1)眼神：在與學生(或同事)交往中，應適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。
(2)微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。
(二)儀容及要求
1.勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。
2.保持口腔清潔，防止口臭。
3.頭發要適時梳洗，發型要大方得體(男士前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領;女士前發不遮眼，側發不掩眼)，不染彩色發;指甲要經常修剪，保持清潔，不染彩色甲，不留長指甲。
(三)儀態及要求
1.立姿
——挺拔、輕松、自然
教師在學生面前表現得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。
站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開列，女士雙膝靠攏。
2.走姿
——從容、平穩、輕盈、充滿自信
走姿的基本要求：上體正直，跨步均勻，雙膝靠近，步伐穩健有節奏感，切忌大搖大擺或左右搖晃。
3.坐姿
——端正、文雅、自如
坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放松，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。雙手(女士一般雙手相搭)自然放置大腿上，或小臂放置桌上。身體不東倒西歪，不前傾后仰。
學生禮儀規范 14
教室禮儀
進入教室上課要注意自己的著裝；不穿短褲、拖鞋、背心，不敞著或披著衣服進教室。
按時去上課，不把食品、飲料帶入教室，不在課桌凳上刻、畫、寫字，不在教室亂丟廢紙等雜物，保持教室清潔衛生。
上課時保持安靜，專心聽講，做好課堂筆記。
上課過程中有問題應舉手經同意后起立提問，老師解答完后，學生應致謝（或點頭表示致謝）后落座，回答老師的問題時應起立，回答完畢須經老師同意后落座。
因故暫時要離開課堂，請向老師稍作說明。
圖書館禮儀
食品、飲料不帶入館內，保持館內清潔。
借書時，按規定出示借書證，按規定程序辦理借閱手續。
保持圖書館內的安靜，關閉通訊工具或調至震動檔，翻書聲音小，盡可能不談話。
不用書、書包或其他物品占位或一人占多人位。
遵守公德，不在書上、桌上涂畫，嚴禁撕書、竊書。
宿舍禮儀
尊重宿舍管理人員，積極配合宿舍管理員的工作。
宿舍成員之間相互尊重人格、思想觀念和行為習慣，互相團結幫助。
養成良好的`個人衛生習慣，衣服、被褥、蚊帳、床單等定期清洗，室內墻壁不亂貼亂畫，長期保持宿舍清潔。
維護宿舍公共衛生，不往樓下投擲物件、潑水，不往墻上踏腳印等。
自覺遵守宿舍管理規定，不在宿舍內大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴守作息制度，按時起床，按時就寢，不影響他人休息。
增強防火防盜意識，注意關窗鎖門，不私接電源和使用超功率電器，不使用蠟燭、酒精爐、煤油爐等易燃易爆物品，確保人身財產安全。
未經他人同意不擅自翻動或取用他人物品，尊重他人隱私。
宿舍成員在客人到訪時，應起立并熱情招待，客人離去時應送至門口并致告別語。
愛護宿舍公共財產，節約用水用電，離開宿舍要隨手關燈。
食堂禮儀
文明就餐，有序取食，不爭先恐后、插隊，不多占、搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓，使用禮貌用語。
厲行節約，按量取食，反對浪費。實在吃不完的飯菜應倒在指定地點，不能倒在地上、桌上。
飯后自覺將餐具放回指定地點。
個人生活禮儀
講究衛生，頭發干凈，不蓬散，不留污垢，無頭屑。發型自然、美觀、大方。頭發長短適宜，便于學習、生活和工作。
面容潔凈、端莊。
服裝穿著得體，樸素大方，美觀實用。
嚴肅、莊重場合不穿無袖外衣、背心、拖鞋等非正規服裝。
學生禮儀規范 15
第一部分：家庭“三禮”
1、離家上學或外出時應告知家人，到家時應與家人打招呼。
2、對家長有意見要禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
3、待客熱情，起立迎送。
第二部分：學?！叭Y”
4、尊重來賓和教職工，見面行禮或主動問候。
5、與師長說話應起立；行走路上，遇見老師問話，應停下回答。
6、遲到或早退進出校門時，應向門衛出示學生證? 主站蜘蛛池模板： 排毒500在线观看完整版| 黎明之前电视剧在线观看免费全集 | 《印度空姐》完整版在线观看| 美容院特殊的待遇5| 画皮之真爱无悔大结局| 法航空乘11| 我的家庭教师| 一生一世谢霆锋高圆圆| 和部长一起出差旅电视剧在线观看 | 高清《谎言》在线观看| 却宅男女| 最后的真相免费观看电影| 爆旋陀螺粤语| 私人航空电影完整版在线观看高清| 将婚姻进行到底电视剧全集在线观看| 午夜电影播放器| 东北小佛爷| 暗宅之迷| 《在姨母家的客厅》| 一锤定音鉴宝节目| 和讨厌的部长一起去出差旅电影在线观看 | 深情眼电视剧免费观看完整版| 我的唐朝恋人| 媳妇的美好宣言电视剧| 私人女性监狱美国版女主是谁扮演的 | 风起霓裳45集全| 出差的已婚妇女BD中文字幕| 法国《互换游戏》| 爱的代价原唱是谁| 综合笔记视频图片《韩剧办公室蓝色隐身帽子》 - 全集免费观看 - 永时影院印度 | 真还传还了8.24亿| 霸道总裁365天| 鬼2动漫全集在线观看 中文版| 房奴试爱开头原声| 时寒冰经济大棋局| 法国空乘2016完整版中文翻译英文| 进击的巨人佩妹| 悲伤比更悲伤的故事| 《美容院待遇》酷客| 韩剧热播| 西充县| 一门三司令| 一路向西电影qvod| 房间里的二人世界原声外国| 我左眼见到鬼插曲| 花样男子韩版百度影音| 《和部长出差的日子》| 三十而立电影| 无名天使3d国语| 凯帕克在线观看| 她妈妈的公主| 档案2013| 法国空姐4免费高清原声满天星美版百度 | 酒店1—80集一口气看完| 朱棣电视剧50集免费观看| 乐高幻影忍者乐高| 在线观看瓜达卢佩的玫瑰| 布莱泽奥特曼普通话2023| 《屋顶人》| 仓井空成人电影| 黄家驹歌曲| 无间道大结局没看懂| 夫妻那些事在线| 一年一度喜剧大赛2综艺| 余干县| 白雪公主 韩剧| 一诺倾情泰剧电视剧在线观看免费| 《女销售员:》法国| 火蓝刀锋31集| 安娜贝尔3| 牙医姊妹免费观看完整版| 爱你不是两三天电视剧| 伸冤人3在线| 《女销售的销售秘密》2| 如果我爱你全集| 摔跤在线| 高压监狱日韩| 被三个黑人折腾折惨叫| 部长欺负的一天| 折腰电视剧全集免费观看完整版| 我朋友的丈夫 电影| 苹果电视剧| 恐怖异形入侵| 最后的决战| 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