禮儀策劃

【推薦】禮儀策劃匯總8篇

禮儀策劃 篇1

　　一、活動概況

　　（一）活動主題

　　風云榮辱八十載，學禮知禮一生行

　　（二）活動背景

　　禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時常可見一些不知禮、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。

　　知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。

　　創建于1934年的西北農林科技大學，到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。

　　（三）活動目的及意義

　　1、普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。

　　2、向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。

　　3、形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。

　　（四）活動特色

　　1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。

　　2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力。

　　3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的`禮儀文化底蘊。

　　4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。

　　二、活動組織

　　（一）策劃主辦單位：

　　西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會

　　（二）協辦單位：

　　西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會

　　西北農林科技大學理學院團工委學生會

　　西北農林科技大學人文學院團工委學生會

　　西北農林科技大學外語系團工委學生會

　　三、活動對象

　　我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

　　四、活動安排

　　（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）

　　以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。

　　2、主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

　　3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。

　　（二）組隊方式

　　本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。

　　（三）報名方式

　　1、所有參賽團隊登陸郵箱，下載報名表并認真填寫。

　　2、3月29日西區雕塑前現場報名。

　　（四）前期培訓

　　1、培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

　　2、培訓形式：

　　第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；

　　第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；

　　第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；

　　第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。

　　4、培訓時間：

　　第一期：4月9日

　　第二期：4月10日

　　第三期：4月11日

　　第四期：4月12日

　　5、培訓地點：

　　第一期：暫定理科大樓某教室

　　第二期：暫定理科大樓某教室

　　第三期：暫定理科大樓一層大廳

　　第四期：暫定理科大樓某教室

　　（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）

　　本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

　　第一階段：初賽

　　1、初賽內容：禮儀基礎知識

　　2、初賽形式：筆試答題

　　3、初賽流程：

　　A、主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。

　　B、工作人員宣讀比賽規則并分發試題。

　　C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

　　D、工作人員收取試卷。

　　E、工作人員閱卷統計分數

　　4、初賽時間：4月12日

　　5、初賽地點：北校區八號樓某教室。

　　6、評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

　　第二階段：復賽

　　1、復賽內容：各類禮儀知識的綜合運用

　　2、復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）

　　3、復賽流程：

　　A、模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。

　　B、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。

　　C、主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。

　　D、評委老師點評，同時工作人員統計分數。

　　E、主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。

　　F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

　　G、主持人宣布復賽結束，退場。

　　4、復賽時間4月13日

　　5、復賽地點：北校區三號樓某教室

　　6、評分方式：評委按照評分標準進行打分。總分100分，取總分前6名的隊伍進入決賽。

　　第三階段：決賽

　　1、決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力

　　2、決賽形式：

　　A、團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）

　　B、禮儀風采展示及解說（與A項一共不得超過10分鐘）

　　C、應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）

　　3、決賽流程：

　　A、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。

　　B、團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。

　　C、禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

　　D、應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。

　　E、中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。

　　F、點評：邀請評委對本次比賽做點評。

　　G、主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。

　　H、主持人宣布比賽結束，退場。

　　4、決賽時間：4月19日19：30—21：30

　　5、決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳

　　6、評分方式：評委老師按照評分標準進行打分。總分100分，工作人員統計出名次。

　　（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）

　　1、在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。

　　2、通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

　　3、將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。

　　五、獎項設置

　　1、各個獎項擬設：

　　一等獎，1組

　　二等獎，2組

　　三等獎，3組

　　優秀獎，1組

　　2、獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。

　　六、活動注意事項

　　1、活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；

　　2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序，以確保比賽的順利進行；

　　3、決賽時，每個參賽隊伍可以有自己的親友團，但其必須服從工作人員的安排，以保證比賽的正常進行；

　　4、不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監督工作；

　　5、督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。

　　七、后期總結

　　1、比賽結果公示，發放獎狀及獎品；

　　2、分析活動舉辦過程中的出現的問題，對此次活動進行綜合評價，做好活動后期的總結工作；

　　3、上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；

　　4、資料整理、歸類、存檔；

　　5、及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。

　　八、活動聯系人及聯系方式

　　主辦方：

　　協辦方：

禮儀策劃 篇2

　　活動名稱：

　　第三屆“大學生禮儀風采大賽”

　　活動主題：

　　“青春風采，魅力紡專”

　　主辦單位：成都紡織高等專科學校校團委、外聯部、贊助商

　　策劃、承辦單位：成都紡織高等專科學校校團委大學生藝術團禮儀隊

　　宣傳語：

　　展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！

　　活動目的：

　　為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

　　宣傳地點：

　　1、 食堂前

　　2、 女生6、7棟間

　　3、 男生4棟前

　　宣傳形式：

　　定點擺攤、廣播滾動播出、海報、橫幅、電視滾動播出（宣傳持續一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重）

　　一、前期宣傳報名

　　1.所有在校宣傳的海報由贊助商出，在學校食堂，活動中心，公示板，女生公寓樓前每處一張。

　　2.廣播站滾動宣傳

　　3.電視臺滾動宣傳

　　4.班級宣傳，各個系，各個班的班長負責在班上宣傳

　　二、報名條件：

　　1.所有在校學生，男生170以上，女生160以上

　　2.想展示自己的風采、對禮儀有點了解的

　　三、報名方式：

　　1、班上報名

　　2、宣傳點報名

　　四、比賽環節：

　　（1）初賽：

　　1.初賽時間：12月8日

　　2.初賽地點：X1100

　　3.初賽內容：

　　①、8日在A區2樓進行校內面試，面試內容每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

　　②、復賽入圍人數為30人

　　（2）復賽：

　　1.復賽時間：待定

　　2.復賽地點：北苑活動中心

　　3.復賽內容：

　　1、30位入圍選手會經過抽簽分成兩兩一組，禮儀隊會對30位選手一周的禮儀培訓。在比賽時每組選手將一周的培訓內容融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容就可以；新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。

　　（3）決賽：

　　1.決賽時間：待定

　　2.決賽地點：北苑活動中心

　　3.決賽內容：

　　第一輪：(1)、自我介紹

　　(2)、才藝展示

　　(3)、情景模擬

　　第二輪：(4)、題海拾貝

　　(5)、禮服展示秀

　　4.決賽流程：

　　1、開場舞：由選出的20名決賽選手編排表演的開場舞。

　　2、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，致開場詞。

　　3、T臺秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時登臺。

　　4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

　　5、才藝展示：選手依次進行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。

　　6、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。

　　7、中場休息：友情演唱。

　　8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。

　　9、題海拾貝：主持人宣布比賽規則。這個環節分為必答題和搶答題兩部分。選手回答錯誤可由觀眾回答，答對的觀眾可獲得精美的小禮品一份。

　　10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據衣服的`樣式憑自己感覺展示出來！完成后評委可根據影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。

　　11、點評：由評委先對本次比賽做一個點評，然后由主持人請出20位選手全部上臺并宣布“禮儀金星”、“禮儀海星”、“禮儀水星”的得主分別花落誰家，再宣布“最佳表現獎”、“最佳人氣獎”、“最佳氣質獎”、“最佳搭檔獎”得主。

　　12、主持人宣布比賽結果并進行頒獎儀式

　　13、頒獎：由我隊隊員帶領評委老師上臺為得獎的同學頒獎。其他選手都將獲得優秀獎的證書。頒獎結束后評委們與選手合影留念。

　　第三屆“禮儀風采大賽”決賽評分細則

　　一、自我介紹（10分）

　　具有較強的親和力；形象氣質大方、自然、熱情。

　　1.第一印象 2分

　　2.臺風及表達能力 3分

　　3.流利程度 3分

　　4.參賽宣言 2分

　　二、才藝表演（10分）

　　1.第一印象 1分

　　2.臺風 2分

　　3.節目內容 5分

　　4.觀眾感染力 2分

　　三、情景模擬(評委權利分）

　　給予評委印象深刻者，評委可以給選手加2分，每位評委只有一次權利，可重復。

　　四、題海拾貝（10分）

　　1.必答題共3道，每道2分，答錯不扣分。

　　2.搶答題每道2分，答錯扣1分。

　　五、禮服展示秀

　　1、第一印象 1分

　　2、臺風 2分

　　3、展示效果 5分

　　4、觀眾感染力 2分

　　大賽籌備日程安排：

　　1.前期宣傳：11月22日—28日

　　2.中期宣傳決賽選手：12月下旬—1月中旬（宣傳選手時將選手的照片打成海報貼在展板上大肆宣傳）

　　3.確定嘉賓、評委：12月上旬

　　具體組織安排：

　　1、舞臺設計

　　負責部門：文藝部

　　由文藝部設計后期的舞臺，在12月上旬確定好。

　　2、海報及展板

　　負責部門：宣傳部、贊助商

　　前期的海報由贊助商提供，在11月下旬—12月上旬期間完成決賽選手的展板及決賽的宣傳海報和橫幅。也要與贊助商聯系協商海報制作和內容。

　　3、廣播宣傳

　　負責部門：廣播電視臺

　　由校園之聲廣播站負責。活動開始后進行全校性的廣播宣傳，如遇初賽、復賽、復活賽、決賽當天的廣播應重點宣傳。

　　4、決賽現場次序

　　禮儀風采大賽策劃書,

　　負責部門：組織部

　　由校團委組織部負責決賽現場的簽到及安全問題。

　　5、會場布置

　　負責部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）

　　會場布置人員須參加當晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關晚會的服務性工作。

　　6、電腦、音控操作

　　負責部門：社會實踐部

　　負責當晚電腦及音控的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦、音控的運用順暢有效。

　　7、新聞采集

　　負責部門：新聞部

　　負責當晚新聞采集，采訪選手感受，實錄當晚比賽全過程。好為下屆做參考。

　　活動預算

　　禮儀之星獎杯一個 50元

　　證書7本 40元

　　鮮花7束 280元

　　小禮品 50元

　　宣傳橫幅 100元

　　大型噴繪 900元

　　復賽海報 200元

　　舞臺布置 400元

　　獎金 2500元

　　合計：4520元

禮儀策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的與意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的'崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

　　3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。

　　7、學生有序離場。

　　8、講座結束后做好衛生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：

　　通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們為人師表，身正為范的意識。

　　活動時間：

　　比賽要求：

　　1、手抄報統一用四開美術紙。

　　2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

　　5、版面制作均使用手

　　征文時間：

　　10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：

　　管懷國教授

　　獎項設立：

　　2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。

　　（四）、教師

　　文明禮儀活動成果展

　　活動目的：

　　通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到

　　4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

　　5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

禮儀策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。

　　二、活動目的及宗旨

　　為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。

　　三、 活動時間

　　初賽：12月02日（星期二下午6:20-7:00）

　　決賽：12月09日（星期二下午2:00-5:00）

　　四、活動地點:

　　初賽：7號樓

　　決賽：7號樓階梯教室

　　五、活動對象

　　初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員

　　決賽：各系心理協會及心理聯合會成員

　　六、活動主題：

　　禮儀知識一點一滴,文明種子播撒大地

　　七、主辦單位：

　　山西大學商務學院心理健康教育中心

　　八、承辦單位：

　　山西大學商務學院心理聯合會

　　九、活動負責人：

　　山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員

　　十、活動流程：

　　（一）活動前期準備：

　　策劃部：（1）計時人員兩名。

　　（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。

　　秘書部：（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。

　　（2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

　　（3）準備主持人的稿詞。

　　（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。

　　（5）準備報名表。

　　（6）安排禮儀。

　　學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）

　　（2）準備音樂音響。

　　外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。

　　（2）安排工作人員維持會場紀律。

　　（3）借取活動所需道具。

　　素拓部：（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。

　　（2）培訓主持人。

　　主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

　　（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。

　　（二）活動過程:

　　1、初賽

　　（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

　　（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。

　　（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。

　　（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）

　　（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。

　　（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。

　　2、決賽

　　（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）

　　（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。

　　（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

　　（4）答題環節（15分鐘）

　　每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題) 支持人發出“請回答”的'口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。

　　每道題為10分，在有效答題時間內答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。

　　（5）搶答環節

　　主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。

　　此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分

　　（6）互動環節（5min）

　　?看圖猜成語

　　學術部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語,巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。

　　我愛記歌詞

　　學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。

　　（7）情景展示（45min）

　　13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。

　　情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。

　　（8）各系及心聯特色展示（45min）

　　各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。

　　此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。

　　（9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。

　　（10）由評委講話并為獲獎者頒獎。（20min）

　　（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。

　　（12）外聯部組織有序退場。

　　（三）活動后期：

　　1.比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。

　　2.及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。

　　3.秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。

　　4．學術部負責后期報紙相應板塊的編排。

　　十一、注意事項：

　　1.工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。

　　2.時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

　　3.決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。

　　4.比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。

　　5.外聯部規劃參賽人員的休息場地。

　　十二、經費預算：

　　展板材料：30元 試卷及評分紙：40元

　　報名表：3元 榮譽證書：10元

　　總計：現金83元

　　十三、獎項設置：

禮儀策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設想：

　　通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的.第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓練敲打的節奏：

　　（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　　（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。

　　6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

　　打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

　　一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦？

　　學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

　　學校年級有規定，我們牢記不能忘。一日常規規定明，照辦!

　　五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！

　　預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

　　省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數實小！

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊！

禮儀策劃 篇6

　　一、背景

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各社團的積極配合下，在社團成員積極參與下，學院社團文化生活日漸濃郁。五月文化周將至，為加強社團之間的聯系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，書法協會和舞蹈禮儀隊經商議，擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯誼交流活動。

　　二、活動組織單位：

　　1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

　　2、承辦單位：江西生物科技學院書法協會、舞蹈禮儀隊

　　三、活動開展：

　　1、書法寫作及巡展：將書法協會的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊隊員循環展示，并由書法協會成員現場獻書。

　　2、舞蹈表演：舞蹈禮儀隊最具特色之一就是舞蹈，屆時，在活動現場將有一場盛大的歌舞盛宴。

　　3、互動節目：此次聯誼活動的.最初構想就是希冀有更多人的參與，我們在這次活動中準備了別具一格的互動節目，在活動中我們還將有禮品贈送。

　　四、 活動的目的、意義和目標：

　　1、目的：豐富校園文化生活，促進校園和諧。

　　2、意義：加強社團之間的聯系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習、活動的平臺，傳遞社團的優秀文化成果。

　　3、目標：希求籍此活動，活躍校園，使學院文化氛圍欣欣向榮，充滿活力、朝氣和青春。

　　舞蹈禮儀隊

　　書 法 協 會

　　20xx年4月21日

禮儀策劃 篇7

　　一、活動目的

　　為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

　　三、活動內容：

　　（一） 活動口號

　　繼禮儀之風，揚禮儀之采

　　（二） 活動要求

　　XX級所有女生

　　1. 五官端正

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