當前位置：聚優網>聚優網>職場>文明禮儀伴我行作文

文明禮儀伴我行作文

時間：2023-06-26 13:25:32 職場

文明禮儀伴我行作文【精】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀伴我行作文【精】

文明禮儀伴我行作文1

　　今天是五一的第一天，高速公路免費開放，家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準備著。“帶幾瓶水，帶點紙......”在爸爸的指揮下，我們慌忙地拿著。經過一番折騰后，我們終于準備好了。今天我們要去哪呢？去恐龍園。

　　一路上，我們可開心了，有說有笑。路上有美麗的景色，有碧綠高大的“綠巨人”，蔥綠矮小的“小矮人”......我觀看著美景，不知不覺中就到了恐龍園。恐龍們形態各異，極了！有背上有刺的三角龍、長脖子梁龍，還有最有威信的霸王龍。

　　我邊走邊看，也沒注意腳下的.東西。突然，“啪”的一聲我摔到了。原來的上有一個礦水子，被我踩上去了。我怒氣沖天，一腳把瓶子踢得遠遠的。這時，爸爸發話了：“你把它踢那么遠干什么？”“它絆倒我了。”我生氣地回答著。爸爸解釋給我聽：“瓶子又不是故意想絆你的，它是被人扔在這的我們應該把它放回屬于它的家——垃圾桶，快把它撿起來。還有一點，

　　就是保護環境從我做起。我問道：“從我做起應該怎么做呢？”爸爸耐心地說：“我們應該不要亂扔垃圾，再把可以看到的垃圾撿起來，尤其是景點。”“明白了。”我不僅一路觀賞恐龍，而且我還注意著路上的垃圾。時間不早了，我們該回家了，再見恐龍園。

　　今天從爸爸的話中我明白了：在景點不要亂扔垃圾，否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記，不要亂扔垃圾。

文明禮儀伴我行作文2

　　中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

　　那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說：“我們待會下山得時候去撿垃圾吧！”我們聽了，心里想老師天天說，我們要保護壞境，從身邊的每件小事做起，保護可愛的地球。于是我們三人一人提一個塑料袋，準備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護環境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個掃把，在大街上掃來掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進垃圾箱。

　　在家里，我們可以尊老愛幼，在學校，我們不亂丟垃圾，保護校園美好的環境，在社會，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現我們身上的'文明禮儀。

　　三月五日是學雷鋒，雷鋒是我們最好的一個榜樣。在那一天，我們應該去發揚中國千百年來的文明禮儀，履行我們作為少先隊員的責任，讓我們胸前的紅領巾放光彩。當你具有文明禮儀時，在社會上做什么事都會順順利利，你尊重別人，別人也會尊重你。從現在開始做一個文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！

文明禮儀伴我行作文3

　　文明禮儀是21世紀的標志，作為21世紀的小學生，我們必須適應21世紀的潮流。

　　文明是指社會發展到高級階段表現出來的狀態。中國是五千年的文明古國。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的'文明。今天，我想說的是中小學生必須懂得的“禮儀”。文明，同樣也伴隨著我們每個人健康成長。文明現象比比皆是：不隨地吐痰；不亂丟果過紙屑；公共場所不吸煙；公共汽車上主動讓座……

　　在我們的生活中，處處開放著“文明之花”；在我們的校園中，一朵接一朵的文明之花也競相開放。

　　早晨，一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然，一部分的文件從手上掉了下來，正當他束手無策的時候，一位低年級的小弟弟跑過來，撿起掉在地上的文件，放在那位老師的手里。沒等那位老師說聲“謝謝”，小弟弟早已跑去很遠了。

　　中午，一個中隊委抱著一大堆作業本從英語辦公室里走出來，準備上樓來，走在樓梯上的同學自動靠右，給她讓出一條通道來。

　　放晚學了，一位一年級的小朋友蹦著跳著從學校里出來。突然，天空像一塊染黑的布，黑得可怕。剎那間，傾盆大雨嘩嘩地落下來。嚇得那位小朋友直往前跑。突然，他的頭上“開”出了一朵大花。他抬頭一看，一位高年級的大姐姐站在他身旁，手中的花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友，那位小朋友沒有淋濕，自己卻淋濕了，像一只落湯雞。望著遠處的身影，我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。

　　在生活中，像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息，禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛，像芳草那樣生機勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長！

文明禮儀伴我行作文4

　　我國是有著五千年歷史的文明古國，在她博大精深，光輝燦爛的文化長河中，文明禮儀一直伴隨著我們前行，照亮我們前進的道路。可以說，一部中國的歷史，就是一部文明禮儀的發展史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治家，以禮治國。放眼當今社會，隨著市場經濟的發展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的自我形象，構建和諧的社會。

　　文明禮儀是人類為維持正常的.社會生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗和習慣等方式固定下來的。對一個人來說，文明禮儀是一個人文化修養的外在表現。對社會來說，文明禮儀是一個國家文明程度和社會民主程度的生動反映。重視并開展文明禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

　　作為一名肩負國家和人民重托的五中學生，我們必須明白文明禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。那么請我們每一個人都管住我們的嘴，不講粗話。管住我們的手，不亂扔垃圾。關注我們的腳，不踐踏草坪。作為一名五中學生，我們應當衣著得體大方。作為一名五中學生，我們應當待人和藹可親。作為一名五中學生，我們應當學習積極向上。同學們，我們作為一名五中學生，要做的還有很多。即使有一天當我們走出這個校門，即使有一天當我們脫下這套校服，我們依然應該展現我們的文明禮儀風貌，因為我們代表著我們的學校——太原五中！

　　同學們，修身治國，禮儀為先。讓我們共同努力，身體力行。從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園綻放吧！

文明禮儀伴我行作文5

　　我國是一個文明古國，我剛學走路的時候，父母就教育我：在你得到別人的關心與幫助時，要說“謝謝”，在你不小心錯怪別人時，要說“對不起”，在別人得到你的幫助時，要說“沒關系”……

　　上學了，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。

　　其實，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關心他人，講究衛生……都是文明。作為文明標兵的我，自然是不甘落后。

　　記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位，心想：唉!真可惡，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個。

　　終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置，便疾步沖了上去，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

　　車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時想起平日里老師教導我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

　　我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧。”“沒關系的，阿姨，您挺著大肚子，行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下。”阿姨說，“沒事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇，點點頭，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子，不錯!”

　　“啪!”公交車門一下子開了起來，我才意識到，我該下車了，我對阿姨揮揮手：“再見!”阿姨笑著點點頭……

　　路上，我心里美滋滋的.。是啊，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候，一次讓座的經歷……處處有文明，處處有快樂，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

文明禮儀伴我行作文6

　　幾百年、幾千年來的文明禮儀相傳至今，所以我國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民非常重視道德修養，文明禮儀。因此，作為一個小學生，就更應該講文明、懂禮儀，做一個講文明的好學生。

　　“人無禮，則不生，事無禮，則不成，國無禮，則不寧。”一個人不懂得文明禮儀就不懂得生存，同樣，一個國家沒有文明禮儀，那么整個國家就不會安寧、和諧，更不會富強，所以，我們需要講文明、需要講禮儀，這樣，國家就會和諧、就會幸福、就會富強。

　　“一日為師，終生為父。”這是尊敬老師的禮儀。遠在北宋時期，福建將東縣有一個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾學于洛陽城著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽城伊川所建的伊川書院中求學。

　　楊時那是四十多歲，學問相當的高，但他仍然謙虛謹慎、不驕不躁、尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。同楊時一起學習的'游酢向程頤請求學問、卻不巧趕上了老師正在屋中睡覺。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。

　　這時天上下著鵝毛大雪，越下越大，此時的楊時和游酢還靜立在雪中，游酢實在受不了了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。直到程頤一覺睡醒，才發現門外的兩個“雪人”從此，程頤深受感動，更加盡心盡力的教楊時，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生。”尊敬老師是一種禮儀，古人善于尊師重道，已身作則。更何況我們呢？因此，我們每一個小學生，在學校都要尊敬老師，團結同學，講文明，講禮儀，讓文明禮儀時時伴我行。

　　同學們，讓我們行動起來，個個成為講文明、講禮儀的好學生吧。

文明禮儀伴我行作文7

　　文明禮儀是什么呢？文明禮儀是同學又有困南時熱情幫助；是與人相處時親切對待；是見到老師問聲好；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動……

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？

　　文明禮儀是一種品德，是一種修養，更是一種受人尊敬的行為。中國是一個有著五千年歷史的'文明古國，做為中國人，我們有責任為祖國的文明禮儀，做出我們自己的努力。

　　要想做一個文明的小學生，我們應該要注意自己在日常生活和學習中的行為，從自己的言行開始，自覺遵守文明禮儀。在學校，我們應該尊重老師，同學之間要友好，要愛校園；在家里，應該尊老愛幼，見到客人要問好；在街上，應該遵守紀律，守秩序，各項守則要記牢；“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。要想做到文明禮儀，其實很簡單，也是生活里最重要的事，它比智慧重要，文明禮儀可以代替最珍貴的感情。

　　讓我們一起來牢記文明禮儀的歌謠吧：

　　學習爭先雖重要，文明禮儀也要好。

　　學校規定都遵守，見到老師問聲好。

　　同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到！

　　文明禮儀包含了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是：追求個人道德完善，維護公眾利益、公共秩序。

　　文明禮儀多么重要啊！我們一定要好好遵守，才能做個文明人！

文明禮儀伴我行作文8

　　禮儀這詞大家并不陌生，但你們明白什么叫做禮儀嗎禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，其他國家稱中國為禮儀之邦。

　　孔子曰：不學禮，無以立。孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐臟話，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會得到別人的好感，甚至會引起對方對你的重視!

　　我就深有體會：昨天，我與我的幾個朋友去森林公園，在公交車上，人很多很擠，我聽到一陣哭聲，我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去，我一想我應該尊老愛幼主動讓出位子給她們，可是我的朋友們就一直在說我傻，這使我有些矛盾，不過這也讓我想到了一件事：小時候我十分頑皮，在我二年級開學的時候，我遇見了她，可以說她對我有極大影響，她就像我生命旅途中引導我跑向陽光大道的.交警一樣。她在講臺講話講地慷慨激昂，而我在下面講地也是津津有味!她請我去辦公室，辦公室里她一邊用手撫摸我的頭，一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了，也正因如此，我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座，我請她們到我的座位上，而我站著。我這小小的舉動，讓周圍的人議論著我，我臉通紅，像熟了的蘋果。

　　回來時，我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子，可是他們都不肯，還在大庭廣眾面前爆粗口，就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎，這孩子一定沒學好文明禮儀。

文明禮儀伴我行作文9

　　文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。

　　記得有一次，我和媽媽去城市廣場玩。一上公車，很幸運還有兩個座位，感覺真舒服，還可以看看窗外的風景。車上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時，車停了，有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來，到處看了看，好像有點失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會讓座的。”可等了一會，他們好像什么都沒看見。于是，我和媽媽站了起來，向他們招招手，示意他們來這邊坐。他們笑瞇瞇地說：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說：“這是我應該做的。”雖然沒有了座位，但我卻很開心。

　　還記得有一次，我看到過這樣一個情景：有一個幾歲小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完雪糕時，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的`話，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

　　其實，文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這么做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。

文明禮儀伴我行作文10

　　文明是什么？其實，文明并不是什么高深的東西，它就在我們身邊，只是在平時生活中，許多人經常在隨意或無視中將它丟掉了。

　　我們平時隨處可見：在十字路口，摩托車，電動車亂闖紅燈；公園里，隨地亂扔垃圾、到處吐痰，在建筑物上亂涂亂刻，踐踏草坪；亂占道路擺攤，破壞電話亭，閱報欄等，這些看似再平凡不過的小事，可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。

　　我們經常看見，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，教室、校內零食袋、廢紙隨處可見，甚至有同學認為：反正有值日生打掃，扔了又何妨，還有些同學在走廊追逐打鬧，走路推推嚷嚷，相互講臟話，甚至有些同學破壞學校公物，在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫，沒事的時候用手摳墻皮玩。很多同學只把學習成績放在了第一位，而忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現了一個人的思想品質。良好的行為習慣，是保證我們學習的前提，如果一個學生只顧著學習成績，而不注重品德的培養，那么，即使我們即使擁有豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何有呢？如果學校沒有了良好的行為習慣，那么同學們就更加可能目無紀律，恰恰相反，如果我們養成了好的學習習慣，才能構造良好的學習環境。

　　我們要樹立正確的道德觀念，學會做人，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

　　總之，文明禮儀是我們學習、生活的根本。沒有了文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。

　　遠離陋習，文明與你相伴！

文明禮儀伴我行作文11

　　文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。

　　文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應該用文明的行為舉止、合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　當然，平時我們還是會有看到一些不文明的現象，比如機動車不禮讓行人，有人在公共場合吸煙，在公交站點上下車不有序等。

　　但更多的還是有文明有素質的人，這次臺風“利奇馬”讓我們臺州損失慘重，在這次受災中讓我看到了很多文明的事例。臺風肆虐后的第二天中午，雨還在不停地下著，很多地方都被水淹沒了，我和媽媽趕往外婆家看看。來到北洋街上的時候，遠遠的我看見一個身影站在水中。稍近些，原來是個叔叔，水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪，心想：這個叔叔這是干嘛呀，下雨了還一直站在水里。此時一輛車快接近叔叔的時候，我看見車子被叔叔攔了下來，這是怎么回事呀？只見叔叔和駕駛員說了幾句，車子就調頭開向了另外一條路。當我走近的時候，跟叔叔了解，才知道原來這條路前面有個水坑，積水比較深，叔叔是住在這旁邊的`，看著水慢慢滿上來，就怕路過的車和行人發生危險，所以已經在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點贊，臺風無情人有情。

　　一個人的力量或許很小，但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動起來，告別陋習，擁抱文明，一起做文明有禮的人。

文明禮儀伴我行作文12

　　文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。

　　文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的'寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。

　　每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。

文明禮儀伴我行作文13

　　泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份內涵高雅，關切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質，一種將人與人之間微妙的情誼?