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禮儀作文

時間：2023-06-27 14:34:26 職場

精選禮儀作文匯編七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的禮儀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選禮儀作文匯編七篇

禮儀作文篇1

　　期末考試后的一個禮拜，我們開始了古箏集訓，在集訓的最后半天，我們參加了一節生動的課堂——漢服禮儀。

　　剛吃完午飯，我們就穿上了美美的漢服，大家興奮地等待著老師。這堂課有兩位老師，一位是教我們做眉筆和口紅的女老師，一位是教漢服禮儀的男老師。為什么要做眉筆和口紅呢?因為我們都想通過自己的勞動，讓媽媽變得更加漂亮。在等待口紅凝固的時候，漢服禮儀老師給我們講了漢服的特征，禮儀和一些古時候的故事。

　　首先，老師講了漢服的形制。漢服是用50厘米左右的布帛剪裁的，兩幅相等長度的布分別對折縫合，所以一般漢服后背有一條縫。我印象特別深的是漢服的袖口，我一直以為漢服的袖口是很寬的，但是經過老師的講解后，我知道了漢服也有小袖，袖口里可以放東西的。還有就是衣領，漢服典型的就是左側衣襟壓住右側的衣襟，叫做“交領”，代表了做人要不偏不倚，要中正。講完了漢服的形制，老師對我們的“漢服”進行了點評，原來我們很多人穿的'不是漢服，是影樓裝。至于我穿的，原來是改變后的漢服，是漢朝一位跳舞的人改制的。

　　后來，老師給我們講了很多禮儀，比如古代女子開心不能大笑，生氣不能高聲，走路不要回頭，衣服要干凈......我們在電視電影中看到的用扇子遮住面孔，其實也是一種禮儀，叫遮面禮。

　　老師還給我們講了孝道，老師說：“你們今天做眉筆和口紅送給媽媽，也是一種孝道。”得到了表揚，我們心里都美滋滋的。老師又給我們講了有關孝道的小事故，比如二十四孝：朱壽昌棄官尋母。故事講從前有個朱壽昌的人，母親是一位小妾，七歲時，母親被父親的正妻嫉妒，被趕出了朱家。從此母子骨肉分離，五十年沒有見面。朱壽昌做官期間，四處打聽母親的下落，得到線索后棄官尋母，終于在陜西找到了母親。我們聽后很感動，我邊上的小朋友說：“我以后一定要像他一樣孝順”。

　　這天晚上，我夢見我穿越到了漢朝。

禮儀作文篇2

　　20xx年就這么悄然離我們而去，20xx年踏著沉重步伐向我們靠近。

　　時間過真快啊，又一年過去了，這時候那些形容時間句子一股腦涌上心頭，什么時光如流水、時光飛逝轉瞬即失，讓人感嘆不自覺中成長。記得小時候總覺得時間過慢，總喜歡新年來快一些，童稚單純心里只有玩樂，只希望自己快快長大，每一年過去都是自己走向“大人”一步，僅管走有些搖擺，卻在一年年壓歲錢歡笑中，感受著時光流逝快樂。

　　現在長成“大人”我們，對時光流逝更多是留戀與眷顧，回顧過去時光，總覺得時間過是那么快，就象小品不差錢中小沈陽說，“眼睛一睜一閉一天過去了”，留給自己是滿臉滄桑和生活中零星記憶，總覺得有太多事情還沒有去做，有太多事情還沒有做完。想想平時工作生活中那些被空虛和無聊占用時間，和做事時“有是時間，不差這一會，等一會再去做”等這些推托言詞，時間真是不等人。

　　新年伊始，萬象更新是我們在新年到來時常說一句話，也是經常在一些年度總結或年度報告會上聽到一句話，每次聽到或想起這句話，思想便會被這句蘊含深意詞句蕩起涌動漣漪。

　　新年為我們翻開了人生中新一頁。一個新起端，將不再拘泥于過去成敗。一個新目標將由一顆承重心和一番不懈努力去成就。過去經歷為我們沉積了豐富經驗，在踏上新征程前，我們梳理出經歷中經驗，描繪出成長、發展規劃，不讓時光虛度。爾后，踏上征程沿著描繪規跡，去感受充實，收獲成功未來。

禮儀作文篇3

　　中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但是偏偏不遵守。但是有些人是守規矩的。

　　星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦！”

　　下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的.在跳繩；有的在教室里看書……

　　文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎？”等。

　　如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！

禮儀作文篇4

　　中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一名光榮的中國人，要繼承中華民族傳統優秀禮儀。

　　禮儀這個詞不同于禮貌，在現在又許多人把這兩個詞混為一談。

　　禮儀是禮節與儀式，禮貌是表示尊重的表現。從程度上來講，禮儀的深度與禮貌相等要更深。

　　從字面上來看就明白禮儀更注重形式，儀式。禮貌只是主要是言行舉止方面的。中國的禮儀與文化與世界其它文化中的不同。禮儀代表著最高的自然法則，是自然的總規律，總秩序。他是大自然的'創造，而非人為創造。既然大自然給予人類智慧，讓人成為最高等級的生物，統治世界。那么人也有很多。這么多人怎么管理？

　　就像如果大自然物物平等，喪失等級，喪失秩序，人類社會就不堪混亂。春秋戰國時期為什么這么亂？一點是禮儀已初成規模，等級在人們心中已刻下深深的印記。也正因此產生了第二點，各封國領為使自己高人一等，不斷擴開，因此戰亂不斷。而真正繁榮時期，正是一統天下之時。君主高高在上，一統國家，反而是那些大臣勾心斗角。但這并不影響百姓生活。

　　禮儀決定了等級，而等級也反應了禮儀。翻一翻世界歷史，不難發現各國最大動亂時期正是人人平等這一概念的提出，沖擊了原有的禮儀。雖然中國的禮儀與西方的不同，在等級化分這一方面是大致相同的。

　　人人平等的提出是一種手段，那幾個下層人為早點使自己能提升等級、影響力，利用人們虛榮的人，教唆其他人引起動亂。自己只要動嘴皮子的功夫，可以謀得巨大的利益。而人人平等這一概念打破了傳統禮儀觀念。但傳統禮儀不能全盤否定，于是改用禮貌一詞來顯示平等。

　　雖說王朝是沉淪的太陽，但至少還算穩定。這是幾千年禮儀沉淀下來的重大成果。這時，外國人打進來了，帶來了人人平等這一概念，中華大地上才開始了一場巨大浩劫。

　　禮儀與平等是兩個相對立的東西，而做到人人平等只是嘴上說說而已，很難實現。平等是一切混亂的根源，這樣還不如讓傳統禮儀深入人心。我們不要戰爭，而是像現在這樣平靜的生活。

禮儀作文篇5

　　我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時候就十分注重文明禮儀。正如泰戈爾所言：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”

　　在我們身邊，在一部分同學的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里、校園內食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃衛生，扔了又何妨；再例如有的`同學在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習以為常；還有部分同學故意損壞學校公共財產。

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

　　做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話，無論是從前還是現在。在課間活動中，總會聽見一些刺耳的臟話從同學的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個人的教養和修養。別人會對這些同學報以鄙視的目光，這些同學的形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要說話文明，“拒絕臟話！”

　　我們還要遵守八不行為規范：1。安全出行不違規、2。垃圾分類不落地、3。節儉用餐不浪費、4。紅白喜事不奢辦、5。言談居住不粗俗、6。文明上網不低俗、7。旅游觀光不任性、8。經濟生活不失信。

　　做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝；公共場所要排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環境。從今天起，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責任。

禮儀作文篇6

　　自古以來，對于餐飲之禮都是很講究的，俗話說：食不言，寢不語。但現在能做到的沒有幾個，回到家吃晚飯，總是會和家人邊吃飯邊說一說學校里的情況。

　　但是古人都是這樣的.，一時興起，我決定一頓晚飯不說話，安安靜靜的吃完。我和爸爸媽媽約定好了。飯碗端到了桌上，我身體保持挺直，兩腳齊放在地板上。準備好了開始吃飯。

　　一口、兩口、三口，我抬頭看了看安靜吃飯的爸爸媽媽，張了張嘴，把想說話的念頭壓了下去。我咬著筷子看著菜，不說話飯都好難吃下去。可是爸爸媽媽還沒有開口說話，自然不能輸給他們。

　　我繼續拿起筷子慢慢地嚼著飯，大概過了半個小時多，這半碗飯才被我嚼完。看著沒有剩下米飯的碗我舒了口氣，終于可以說話了，把碗放到洗碗池里，我走到餐廳，和爸爸媽媽開始說起今天的學校生活。

　　不能說話的晚飯真的好難熬啊，古人真的好辛苦。

禮儀作文篇7

　　古人云：食為天，禮為先。據有關部門統計，我國消費者僅在中等規模以上的餐飲消費中，每年倒掉了飲食最少能養活兩億人。餐桌文明是社會文明的重要體現，我們每位市民都應自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動中來。

　　自從我們學校開展“爭當文明小白鷺，公共生活好習慣”主題活動以來，我更是嚴格要求自己。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到外面吃飯，到了飯店，我們在餐桌前坐下不一會，服務員姐姐就將三杯水和菜單送上來了。我迫不及待地打開菜單，翻到兒童套餐，“爸爸，我要這個！”“兒童套餐A是嗎？”服務員姐姐笑瞇瞇地問我，“嗯嗯！”我點點小腦袋，開心極了。這時，爸爸說：“你還要不要點點小點心呀？”“不用，爸爸，等下如果不夠再點，不能浪費！”我嚴肅地說。

　　他們都一臉驚訝地看著我，還沒等他們反應過來，我就又開心地說，我下去打一些水果或糕點上來吧！”“你去吧，小心點！”媽媽微笑著說。我打了三個布丁、兩個壽司和幾個青棗，然后就風一般地上樓了。“你只打了這些嗎？”媽媽瞪大眼睛吃驚地問，“是啊，你以前來不是都打兩三碗嗎？”爸爸也吃了一驚。“哈哈，這你們就不懂了吧，吃多少打多少，做個文明小市民。”我得意地說。媽媽向我豎起了大拇指：“我們的寶貝長大了啊！”說話之間，餐上齊了，我們有說有笑開吃了。“爸爸、媽媽，我們不要太大聲哦，不能影響別人。”我小聲地說。沒多久，我們就都吃飽了，可我的套餐還有薯條和蝦球沒有“解決”，我決定把它打包帶回家吃。一頓愉快地用餐就在我的“啰嗦”中結束了。

　　文明用餐倡導的.是一種科學、理性、健康的生活方式。讓文明禮儀進餐桌，節約風氣入人心。讓文明用餐從?

禮儀作文

禮儀作文 篇1

禮儀作文 篇2

禮儀作文 篇3

禮儀作文 篇4

禮儀作文 篇5

禮儀作文 篇6