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禮儀策劃

時間：2023-06-30 17:36:08 職場

【精華】禮儀策劃集錦八篇

禮儀策劃篇1

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協的干事，無論是去科學中心服務還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協的形象，良好的禮儀有助于提高我們學校、協會和個人的形象。

【精華】禮儀策劃集錦八篇

　　一、活動概況：

　　1.活動目的：

　　能夠提高同學們的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協，提高我們校青協的知名度。另外，禮儀培訓在準備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養同學們的團隊精神，促進協會內部相互了解，加強與其他部門的`合作。

　　2.活動名稱：

　　廣工校青協禮儀培訓(常用禮儀培訓)

　　3.活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4.活動對象：校青協全體干事

　　5.活動時間：20xx年4月19日(周日)

　　6.活動主辦：

　　主辦：廣東工業大學校青協

　　協辦：廣東工業大學校心協

　　二、活動組織：

　　本次活動主要將由校青協活動部策劃與籌備，聯合并組織協會各部門及校心協合作籌辦。

　　內容：名片禮儀、握手禮儀

　　形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀

　　預計用時：35min

　　【第三部分】

　　內容：常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態舉止(站、坐、行)

　　形式：PPT+現場提問(+視頻)

　　預計用時：10min+15min

　　①視頻、文本圖片資料的收集;

　　②劇本設計

　　活動部

　　收集內容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關文本資料。

　　要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右

　　4月11~13日

　　①PPT的制作;

　　②DV短片拍攝;

　　③寫主持稿。

　　宣傳部

　　心協

　　要求：①PPT首頁寫歡迎;

　　②DV短片用時約15分鐘，展現三種禮儀中容易犯的錯誤

　　4月13日

　　邀請學院、各高校

　　公關部

　　初定每個學院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數。

　　4月13~15日

　　①申請多媒體教室

　　②物資準備

　　③桌簽，簽到表制作

　　辦公室

　　確定教室設備狀況

　　4月16日

　　彩排、演示材料的修改完善

　　各部門

　　初定具體時間：晚上9點;

　　要求：校青協各部門至少派本部門人數的50%參加本次彩排

　　接待人員培訓

　　現場氣氛調動員培訓

　　4月19日

　　禮儀培訓

　　各部門

　　6：30左右接待

　　7：30開始培訓

　　備注：主持人：胡玉鵬

　　禮儀培訓座位安排表

　　多媒體講臺

　　嘉賓席

　　四、注意事項

　　1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2.負責人與工作者之間的關系并非是管理與被管理的關系，應共進退，榮譽與共。

　　3.應急計劃。

　　五、存在問題

　　人員調動困難，部分干事積極性不高。

　　六、所需物品及經費預算(初步)

　　項目

　　單價(元)

　　數量

　　總價(元)

　　備注

　　紙質傳單(彩打)

　　礦泉水

　　酒杯

　　2自備桌簽3自備遙控筆1

　　自備

　　總計(元)

　　4+15=19

　　五、經費解決

　　科學中心交通補貼剩余。

禮儀策劃篇2

　　為了活躍校園學習氣氛，豐富同學們的課余生活，激發全校學生探求醫學知識的積極性，構建我院良好的中醫文化氛圍，提高醫藥學生的醫學素養，學生會學習部決定開展第二屆醫藥學、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展，現將活動策劃如下：

　　一、主辦單位

　　廣西中醫學院賽恩斯新醫藥學院學生委員會

　　二、競賽主題

　　禮儀知識競賽

　　三、活動對象

　　全院學生

　　四、活動時間地點

　　10月下旬至11月上旬教學樓標準大教室

　　五、競賽方法

　　1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復賽、決賽);

　　2、競賽采取抽簽制：各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;

　　3、選手替補制度：參賽選手需要調整者，必須在競賽抽簽前，由領隊上報競賽組委會，經同意方可由預備選手頂替。競賽開始后，中途選手不得在替換。如果選手中途棄權，則只保留已參賽的'成績。

　　六、組隊要求

　　1、每班限報一隊(09、10級必須報名，其他年級自由報名參加)，人數較少的班級與其他班級組隊參加;

　　2、組隊一般由教練(可不設)、領隊(1人)、隊員(6人)組成，每場隊員必須有不同性別成員組成。(領隊可為該隊隊員，也可不為該隊隊員);

　　3、各班代表隊員應是本班在籍全日制學生;

　　4、比賽出場隊員為4人，不同場次出場隊員名單和座次可以變動，但人員必須在報名隊員之內，比賽開始后不得換人或交換座位;

　　5、期間由各隊教練或領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊一切事務性工作。

　　七、報名要求

　　各隊須在拿到本文件后必須在規定時間內填好報名表并將報名表交

　　到學生會辦公室。(待定)

　　八、獎項設置

　　1、知識競賽一等獎一隊(榮譽證書+獎品)

　　2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽證書+獎品)

　　3、知識競賽三等獎三隊(榮譽證書+獎品)

　　4、知識競賽優秀獎若干(榮譽證書)

禮儀策劃篇3

　　摘要：宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎？本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》，或許可以幫到你，本文能做到層次分明，可以讀讀。

　　活動主題

　　展現師院學子風采成就就業形象大使

　　主辦單位：學生處

　　校團委

　　經管系學生會

　　承辦單位：經管系團委

　　當代大學生公社

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。

　　活動地點：

　　忻州師院行知廣場中心

　　活動時間：

　　XX.#####晚上

　　參賽對象：

　　忻州師院經管系在校大學生

　　到場嘉賓：

　　學生處老師，校團委老師，經管系老師，

　　團委書記，08級輔導員老師，

　　09級輔導老師，10級輔導員老師，

　　學生會社聯主席及各部門負責人

　　邀請評委：

　　校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人

　　活動程序：

　　活動前期：

　　1. 開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環節的工作及負責人,進行活動的審批工作

　　2. 前期宣傳：

　　a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

　　b.向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

　　c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行

　　d.邀請嘉賓及各報記者

　　3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等

　　4. 所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅……

　　比賽方式及時間安排:

　　比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。

　　參賽要求：

　　1．成績優良，在本專業中學習成績排名前50%。

　　2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。

　　3．有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。

　　內容要求：

　　1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。

　　內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。

　　活動中期：

　　比賽前期培訓：

　　1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的培訓

　　2、以視頻的形式對選手進行培訓

　　比賽現場：

　　選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）

　　1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

　　2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。

　　3、主持人宣布第一環節——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）

　　方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區別，如何加強個人自身修養；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

　　方式二：現場播放有關文明禮儀的'視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現

　　4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）

　　5、主持人宣布晉級名單進入第二環節——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）

　　按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

　　6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。

　　7、主持人宣布晉級名單進入第三環節:“禮儀風采大pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。）

　　模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

　　選手條件符合者，現場直接賦予就業形象大使稱號，并頒發聘書

　　8、主持人公布最終成績，頒發證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

　　9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委

　　10、清理現場（社團社聯全體成員）

　　晉級到第三個環節評分標準：

　　比賽總體形式：晉級制

　　個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名

　　獎項設置：獎項

　　冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎

　　優秀獎五名：現場頒發獎品、獎杯及就業形象大使證書

　　活動后期宣傳：

　　1、將活動總結遞交上級主管部門

　　2、生活廣場條幅懸掛一個月

　　3、在校網上發活動簡訊

　　4、在各報紙上進行宣傳

　　5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌

　　贊助方式

　　1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

　　2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

　　3.總冠名

　　經費預算：宣傳展牌，條幅，忻州師院經管系網站，攝影展示，校刊(《校園時尚》及校報)，海報，總冠名費，舞臺租用、設計及布置費，工作人員餐飲費，主持人及演員化妝費，游戲獎品費，獲獎選手獎金----------總計

　　對商家的回報

　　我們對商家提供以下服務：

　　1.在展牌上出現資助商的名稱

　　2.活動中允許以各種方式展示宣傳單

　　3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點

　　4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關

　　附表

　　1.才藝展示：創新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優美）。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)

　　3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養、應變能力和技巧及個人素質等 (30分)

　　4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)

　　5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）

禮儀策劃篇4

　　一、活動名稱:

　　傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員

　　二、活動目的:

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環境。

　　同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！

　　三、準備工作:

　　（一）活動準備

　　1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。

　　2、團支書編寫活動策劃書。

　　3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發言。

　　（二）活動前期

　　2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的`認識

　　（三）活動中期準備

　　1、PPT的制作

　　2、尋找關于社交禮儀的知識競答題

　　3、買獎品

　　4、準備關于社交禮儀的講解材料

　　（四）活動后期準備

　　1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）

　　2、準備活動中用的工具

　　四、活動地點:

　　二教206教室

　　五、活動時間:

　　XX年12月20日 19:00—21:00

　　蘇州科技學院電子與信息工程學院電科1411團支部

　　XX年12月13號

禮儀策劃篇5

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　　（2）。競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　（3）。必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　　（4）。轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　　（5）。風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;

　　（6）。為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的'形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

禮儀策劃篇6

　　一、活動概況

　　（一）活動主題

　　風云榮辱八十載，學禮知禮一生行

　　（二）活動背景

　　禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時常可見一些不知禮、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。

　　知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。

　　創建于1934年的西北農林科技大學，到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。

　　（三）活動目的及意義

　　1、普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。

　　2、向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。

　　3、形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。

　　（四）活動特色

　　1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。

　　2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力。

　　3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。

　　4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。

　　二、活動組織

　　（一）策劃主辦單位：

　　西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會

　　（二）協辦單位：

　　西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會

　　西北農林科技大學理學院團工委學生會

　　西北農林科技大學人文學院團工委學生會

　　西北農林科技大學外語系團工委學生會

　　三、活動對象

　　我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

　　四、活動安排

　　（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）

　　以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。

　　2、主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

　　3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。

　　（二）組隊方式

　　本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。

　　（三）報名方式

　　1、所有參賽團隊登陸郵箱，下載報名表并認真填寫。

　　2、3月29日西區雕塑前現場報名。

　　（四）前期培訓

　　1、培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

　　2、培訓形式：

　　第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；

　　第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；

　　第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；

　　第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。

　　4、培訓時間：

　　第一期：4月9日

　　第二期：4月10日

　　第三期：4月11日

　　第四期：4月12日

　　5、培訓地點：

　　第一期：暫定理科大樓某教室

　　第二期：暫定理科大樓某教室

　　第三期：暫定理科大樓一層大廳

　　第四期：暫定理科大樓某教室

　　（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）

　　本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

　　第一階段：初賽

　　1、初賽內容：禮儀基礎知識

　　2、初賽形式：筆試答題

　　3、初賽流程：

　　A、主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。

　　B、工作人員宣讀比賽規則并分發試題。

　　C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

　　D、工作人員收取試卷。

　　E、工作人員閱卷統計分數

　　4、初賽時間：4月12日

　　5、初賽地點：北校區八號樓某教室。

　　6、評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

　　第二階段：復賽

　　1、復賽內容：各類禮儀知識的綜合運用

　　2、復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）

　　3、復賽流程：

　　A、模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。

　　B、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。

　　C、主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的'展示時，展示過程中選手應進行適當解說。

　　D、評委老師點評，同時工作人員統計分數。

　　E、主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。

　　F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

　　G、主持人宣布復賽結束，退場。

　　4、復賽時間4月13日

　　5、復賽地點：北校區三號樓某教室

　　6、評分方式：評委按照評分標準進行打分。總分100分，取總分前6名的隊伍進入決賽。

　　第三階段：決賽

　　1、決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力

　　2、決賽形式：

　　A、團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）

　　B、禮儀風采展示及解說（與A項一共不得超過10分鐘）

　　C、應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）

　　3、決賽流程：

　　A、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。

　　B、團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。

　　C、禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

　　D、應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。

　　E、中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。

　　F、點評：邀請評委對本次比賽做點評。

　　G、主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。

　　H、主持人宣布比賽結束，退場。

　　4、決賽時間：4月19日19：30—21：30

　　5、決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳

　　6、評分方式：評委老師按照評分標準進行打分。總分100分，工作人員統計出名次。

　　（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）

　　1、在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。

　　2、通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

　　3、將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。

　　五、獎項設置

　　1、各個獎項擬設：

　　一等獎，1組

　　二等獎，2組

　　三等獎，3組

　　優秀獎，1組

　　2、獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發?

禮儀策劃

禮儀策劃 篇1

禮儀策劃 篇2

禮儀策劃 篇3

禮儀策劃 篇4