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禮儀作文

時間：2023-07-22 13:05:09 職場

（熱）禮儀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的禮儀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱）禮儀作文

禮儀作文篇1

　　觀看了金正昆的社交禮儀，讓我對社交禮儀有了進一步的了解以及規范。社交禮儀是社會交往中使用頻率較高的日常禮節。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人，掌握規范的社交禮儀，能為交往創造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。

　　所謂社交禮儀，有各方各面的。第一，稱呼方面的禮儀。在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確、恰當的稱呼，既反應自身的教養，又體現對他的重視。第二，問候方面的`禮儀。問候是見面時最先向對方傳遞的信息。對不同環境里所見的人，要用不同方式的問候語。第三，握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進友誼的一種方式。握手時應注意不用濕手或臟手，不戴手套或墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐著與人握手。第四，名片方面的禮儀。在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象征，當前已成為人們社交活動的重要工具。在這時，又應注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細節。第五，介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言，可分為：自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在某種唱合。

　　社交禮儀的規范，可以增進人與人之間的情感，充實了自我，豐富了人生閱歷和人性情感，使彼此之間獲得愉悅感，使對方獲得了尊重的滿足。由此達到人與人間的和諧。

禮儀作文篇2

　　是誰教會了我們吖吖學語?是誰用甘甜的乳汁將我們養育成人?是誰在我們的頭頂劈開了一方晴朗的天空?又是誰用心學和汗水換來我們成長著的生命?

　　是父母!是那“朝如青絲暮成雪”的父母!

　　在一次意外的交通事故中，一輛中巴車栽進了刺骨的泥巴水中，當乘客們在水中不斷掙扎，尋求生的希望時，一對青年夫婦卻用他們的雙手高高的舉起了自己的孩子，盡管水已經淹沒了他們的頭頂，盡管死神正向他們逼近，他們卻毫不猶豫的把希望交給了孩子。或許，這只是父母愛子女的本能;但是，愛就在這一瞬間成為了永恒。

　　然而，現實生活中，我們又為父母做了點什么呢?我們只會對父母大吼大叫，我們只會與父母頂嘴、吵架，在外受氣了，我們只會把火往父母上撒，放學回家了，我們只會等待父母送飯菜上桌，甚至連父母的生日都不知道，更別提盡做兒女的孝道了!

　　烏鴉會反哺，羔羊會跪乳，而對我們來說，孝順并不是長大成人才有的.責任，父母對我們的恩情，比山高，比海深。那我們又如何報答他們的恩情呢?

　　我們可以幫父母刷一次鍋，洗一次碗，給母親洗一次頭，給父親倒一盆洗腳水父母下班回家了，我們可以泡上一杯熱茶，關心的說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了。”

　　同學們，讓我們一起用我們的愛來報答父母，哪怕只是近在咫尺的一個口信，哪怕只是作業本上的100分，有哪怕只是一句真誠的問候，這些都會令他們幸福很久很久，那么，現在就讓我們一起行動——讓我們在繁忙的學習中，抽出一些時間，帶著心中的那一份血脈相連的愛，把愛帶回家!

　　生命不僅屬于我們自己，同時屬于我們的父母。

禮儀作文篇3

　　泱泱中華五千年，自古便被稱之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門立雪、張良拜師、千里鵝毛，這才是真真賢人所為，孔子亦云：不學禮，無以立。可見文明禮儀于我們之重要。

　　千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇——關于六尺巷的故事相信不必再讓我贅述。清代名臣、文學家張英，在滿人統治的大清朝，獲得宰相高官，實不多見。這除了他們的滿腹學問、機智聰敏和對朝廷的耿耿忠心外，為人處事的隱忍寬容，是否也是重要原因之一呢？秉禮處世，對他人對自己，都是最好的方式。

　　說到這里，我不由想起另一個故事：有兩匹馬并行于河邊，其中一匹馬不知何故突然咬了另一匹馬一口，待醒悟過來時，悔憤難當。而另一匹馬不但沒有怪它，還反倒去安慰它，它們和好如初。不得不稱贊這匹馬兒，胸襟博大，寬容豁達，這又何嘗不是另一種文明禮儀？試想一下，若那馬兒反咬一口，則無非是兩敗俱傷、頭破血流。世事如棋，讓一著不會虧我；心田似海，納百川亦可容人。

　　禮儀，從個人的角度來看，可以提高人們的修養；可以美化自身、美化生活；可以促進社會交往，改善人際關系。從團體的角度來看，禮儀可以為企業、國家書里良好的形象；可以凈化社會風氣，營建和諧社會。大凡國際化的企業，對于禮儀都有高標準的'要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件。

　　那么，何謂文明？何謂禮儀？

　　待人真心一點，做人大度一點，為人謙虛一點，就是文明，就是禮儀。它就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和方式。臨走前，對父母到一聲禮貌的我走了；樓道中，幫忙拾起同學掉落的物品；汽車里，讓出一個座位給孱弱老人；大街上，綻放一抹微笑給無意撞到你的人。

　　禮儀，就是如此簡單，卻可以帶給每個人一份最真心的溫暖，為社會增添一抹最美麗的和諧。一個人的粗言惡行或許無傷大雅，卻會成為陽光下的一個污點；一個人的文明禮貌或許微不足道，卻會成為花園里的一抹燦爛。

　　讓我們大家一起行動起來，文明處世、以禮待人，讓文明禮儀伴我們行遍天下，讓禮儀之花開遍我們的國家！

禮儀作文篇4

　　生活里，處處都是課堂，生活里，處處都能學到無盡的知識和道理。

　　那天下午，爸爸下班比較早，我拉著他陪我下樓去玩。我穿上輪滑鞋，炫耀把我會的花樣一一展示給爸爸看，好像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸驚訝地睜大了眼睛：“你什么時候玩得這樣好了”？我得意洋洋地說：“我經過無數次的`跌倒，又無數次的爬起，終于成功了！“在爸爸贊賞的目光下，我有些得意忘形了，速度越來越快，當我發現前面拐角有一個爺爺正慢慢地走過來時，我已經剎不住了，爺爺為了躲避我的沖撞，連著退了幾大步，要不是后面正好有一棵小樹，爺爺就摔倒了。我知道自已犯錯了，跟本顧不上膝蓋上傳來的鉆心疼痛，睛睛里盈滿了淚水：“爺爺，對不起，我不是故意的！”我低著頭，等著爺爺“教訓”我……我再沒想到的是，爺爺快步走過來，把我從地上扶起來，摸著我摔紅的手，笑瞇瞇地說：“爺爺沒事，你摔疼了吧？”我的眼淚忍不住地落了下來！

　　這件事給我留下了深刻的記憶，讓我學會了寬容禮讓、誠懇友善，我也會把這些好的禮儀傳播下去！

禮儀作文篇5

　　從小就被教育要有禮貌，要懂禮貌，要守禮儀，但那時的我卻認為那是一種虛假的表現，而現在我認為正是因為有那么多人遵守禮儀，懂禮貌，講文明。社會才會更加的和諧溫暖。

　　早起來到公交車站等候，今天要到阿姨家里去玩，不一會兒一輛公交車如期而至，等車的人很多，想來等會兒一定會十分擁擠，公交車車門打開了，可是人們并沒有像我想象的那樣爭先恐后，青年人站在旁邊耐心的等待，年齡較大，手腳不方便的老人和年齡小的兒童先進去，看著他們的樣子，我也學著站到一旁，等待那些老人和孩子們先進入，然后自己再進去。

　　上了車，車里已經是人山人海了，座位上坐滿了人，抓著桿子的也有好幾個，又過了一個站點，人頓時少了許多座位也空出了幾個，但沒人去坐，我也沒有去坐，因為大家都知道有許多人行動是不方便的，手腳不利索，這些座位是留給他們的，果然，當公交車到達我的目的地時，還是看到上車的人先是孩子，老人，青年。下了車，在我不經意間的一次回頭，我看見抓著桿子的.年輕人，坐在座位上的老人，和我在車上的情況一模一樣，大家都自覺，而且有意識的關愛弱小，關愛老人，關愛兒童，這便是手禮儀的表現，這已經在無形中形成了一種習慣，看著這些情況，心里不由得生出一般暖意。

　　到了阿姨家，他們顯然已經等候多時了，媽媽在里面，這時，不用媽媽提醒，我也會像那些認識的不認識的叔叔阿姨，哥哥姐姐們問好，叔叔阿姨們很高興，我也很高興，今天大家過得其樂融融，因為在禮儀的愛意已經充斥著我們的心中。

　　下午天公不作美，下起了傾盆大雨，路上的積水也變得非常多，地面也變得潮濕了起來，外面的行人很少，都是一些外賣小哥，冒著大雨送著外賣，如果送餐遲到，還有著面對客戶投訴的風險，真是不容易呀。

　　雨下了更沒有那么大了，因為我下午還有急事，所以要先回到家里。我和叔叔阿姨們告了別，媽媽還要留在阿姨家里照顧客人，所以我自己先回家了，還是站在公交車站上，等待著公交車的到來，我突然有一些困了，所以靠在了公交車的欄桿上，迷迷糊糊地等待著車的到來，眼睛前面迷迷糊糊的看著有一輛小轎車飛快地行駛，我并沒有注意他要干什么，但是好像是朝著我這邊的方向，因為他的車速太快了，路面上的水還很多，所以開著車會濺起非常大的水，那輛小轎車已經快到我的前面了，這下我才反應過來需要躲避，但已經來不及了，正在我害怕閉著眼的時候，那輛小轎車突然在我的前面放慢了速度，所以水也沒有濺起來，那輛飛快的小轎車從我的前面慢慢的行駛過去，然后再加速行駛，我深深地給他鞠了一躬，心里在想：司機，謝謝你。他一定是一個非常有禮貌的人，也是一個非常有文明的人。終于公交車來了，一上車，有許多的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，都在問我“孩子，衣服濕了沒？需不需要擦一擦。”我欣慰地笑了笑，這就是我們社會的和諧幸福吧。

　　今天是一個愉快的日子，今天我明白了什么是禮儀。它不是無中生有的東西，它是中國的傳統文化，在親眼目睹這些后，我終于懂得了禮儀，并且我會永遠的堅守下去，因為禮儀禮貌都會讓我們的社會變得更加美好。

禮儀作文篇6

　　我們偉大的思想家孔子曾經說過：“不學禮，無以立。”意思是：不懂得禮儀的人，就不能在社會上立足。同學們，你們知道什么叫做“禮儀”嗎？“禮”就是指尊重他人的意思。中國是五千年的文明古國，具有悠久的歷史，在古代關于禮儀的故事很多，比如：楊香扼虎救親，千里送鵝毛，程門立雪……

　　我們都是學生，所以我們先做好學生禮儀吧，可不要小瞧學生禮儀，它是體現我們的素養與思想，現在的學生基本上有很多都不注重禮儀的，我們學習需要在一個優美的環境中，但是有些同學們聽到下課鈴聲就會在老師還沒宣布下課時就擅自主張的離開座位，這是對于老師以及其他同學的不尊重，還有在課間，我們可以隨處看到同學們互相罵人，談吐很不優雅，互相打架，行為很不文明。甚至有些同學可以在背地辱罵老師，這些都是不文明的習慣。

　　現在的孩子都追求時尚，趕時髦。我估計七年級的學生都是年齡在14歲左右，在校園里，同班同學打扮的像一朵“美麗”的紅玫瑰，吸引各處目光，但是向她們這種年齡弄得向18歲的女孩子，與她們的實際年齡根本不符合，前幾天，我看見一個與我同齡的女孩子染著棕紅色的頭發，結果被老師發現了，甚至有的同學化妝去學校，這都是違反學生行為規范的。我爸老說一個人要坐有坐像，站有站像，何況是女孩子呢！你知道嗎？我現在每天在的好像不是學校，而是戰場，因為我在教室里都能聽見同學們像萬馬奔騰般走路，這讓我聽的心驚膽戰啊！

　　每天早上我都能在校門口看見值日的班級向我們鞠躬問好，而我們理所應當的向他們也問聲好，敬個禮，但是現實生活中的樣子與我們想的往往不同，同學們好似把老師與同學的鞠躬問好當作理所應當的，有禮貌的同學就回給值日的人一個鞠躬，而不自覺的同學就大搖大擺的進了校門。在樓梯上我們應該右行禮讓，這是最最基本的禮儀，但是據我的所見，那些不懂禮儀的人不是人類而是動物，因為人類和動物的最大區別就是一個懂得禮儀，而另一個don’tknow。

　　我最討厭同學們給我起外號，因為這是對我的`極大的不尊重，我有名有姓，我不喜歡別人叫我“喂”，哎，可是這樣的人還真不少啊！換位思考，如果別人給你起外號，或者叫你“喂”，你的心里好受嗎？別人幫助自己應該講聲謝謝，自己麻煩他人應該說聲對不起……

　　進人老師辦公室前，應該說聲“報到”或者敲敲門，我在上課時看到最多的一個場景是：在老師還沒請同學回答時，下面的答案已經是漫天亂飛了，當老師請同學回答時，下面就是提醒答案，當老師停止說話時，教室里就霎那間寂靜，所有的嘈雜都煙消云散，但當老師繼續開始時，同學們的嘴巴像一個爆開的水龍頭般。

　　在古代，孩子的眼睛是不能直視家長的，看看現在的孩子，別說直視，就連和家長頂嘴的都有。我記得思想課中老師有一次說過，現在的孩子都是沒等長輩們上桌就筷子亂飛啊，這時我看見的是老師一臉的無奈！孔融讓梨大家從小就聽過這個故事了吧，但是真正能做到的又有幾個？

　　有些學生認為禮儀算什么，最重要的是學習，若是學習好了，父母什么都依，哎，但是你們有沒有想過，禮儀不好，那學習怎能會好呢？隨便拿一個來說，學生做作業不獨立，拿他人的作業抄，心想著：反正老師不知道，抄了也沒事。只要一個學生有抄別人作業的這個行為，那他的學習會好嗎？所以想要成績好，先端正自己的態度吧！

　　我清楚的記得在梁啟超的《少年中國說》中曾有這么幾句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。這幾句話說的很有道理，，從而我想到了少年有禮儀，則國有禮儀。世博的腳步越來越近啦！我們應該學會尊重他人，有禮貌。在世博的時候，許多外國人都會來到上海，參加世博會，并且看看中國的人的禮儀，那時我會以自己是個中國人而感到驕傲，讓外國人看看東方之珠那耀眼的光芒！使他們錯愕不已！所以讓我們一起攜手用禮儀微笑的來迎接上海世博會吧！

　　孔子又說過：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。所以一個人一定要學習禮儀，因為你敬我一尺，我敬你一杖。要記住：禮儀比任何珍珠瑪瑙還珍貴。

禮儀作文篇7

　　浩瀚的神州，乃是世人皆知的“禮儀之邦”，其溯源可謂是久遠流長。“禮”始于周公，復于孔子；盛于董仲舒，貫穿中華上下五千年。禮儀是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。

　　那來看看這個世界的禮儀吧，英國以紳士風度而著稱，日本和韓國以鞠躬微笑令世人大為贊嘆，而如今中國的禮儀有些懈怠了不是嗎？

　　先來說說道德水平吧。隨地吐痰，隨手扔垃圾，把先登上公車的人擠下來自己卻理所當然的踩上踏板，登上車，看見有老婦人登上車，自己卻塞著耳機臉朝窗外，一副事不關己高高掛起的欠扁之態……再想想還有什么呢，其實太多太多了。

　　再來談談文化修養吧。走在路上，如果留心，不難發現兩個并肩走在一起的小伙子手?

禮儀作文

禮儀作文 篇1

禮儀作文 篇2

禮儀作文 篇3

禮儀作文 篇4

禮儀作文 篇5

禮儀作文 篇6