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禮儀策劃書

時間：2025-11-21 17:15:09 小英職場

禮儀策劃書（精選20篇）

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的禮儀策劃書，歡迎大家分享。

禮儀策劃書（精選20篇）

　　一、xx衛(wèi)校儀禮社社團的簡介

　　xx衛(wèi)校禮儀社創(chuàng)辦于20xx年9月，至今已經(jīng)發(fā)展成為我校的主要社團之一。創(chuàng)辦本社團的目的在于為推動校園文化建設(shè)，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務(wù)。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我!

　　二、xx衛(wèi)校禮儀社社團的章程

　　(一)規(guī)章制度：

　　第一條:社團成員須遵從校紀、校規(guī)，不得做有違校紀、校規(guī)的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。

　　第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協(xié)會章程、規(guī)章制度;并嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規(guī)定進行處罰。

　　第三條：社團一切成員都有義務(wù)維護協(xié)會形象，不得做出對本協(xié)會名譽有損的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅(qū)逐出社。

　　第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規(guī)處罰。

　　第五條：社團成員須按時參加協(xié)會日常會議及活動，因事不能參加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準簽字后，方可有效;

　　〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續(xù)同上，

　　〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅(qū)逐出社。

　　第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。

　　第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調(diào)為靜音或關(guān)機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發(fā)言，違反五項注意中任何一項達三次者協(xié)會將立即驅(qū)逐其出社。

　　第八條：社團成員及干部須積極接受上級的任務(wù)，認真負責地按時完成任務(wù)，不得消極完成或無故不接受任務(wù)，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務(wù)者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。

　　第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協(xié)會經(jīng)費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予取消社團成員資格處分。

　　第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀理事、積極會員評選。

　　(二)：社團的例會安排

　　每周二晚自習第一節(jié)課為本團的周例會時間。

　　開會地點：29樓小會議室

　　(三)：社團的成員安排表

　　三、建團至今已舉辦活動

　　1：20xx年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　2：20xx年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節(jié)活動。

　　3：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　4：20xx年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　5：20xx年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節(jié)活動。

　　6：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我們會吸取大家的經(jīng)驗教訓，爭取把社團創(chuàng)辦為大家夢想的青春舞臺。

　　禮儀策劃書 1

　　班會主題：做文明大學生

　　活動對象：20xx級資環(huán)班全體同學及輔導員

　　活動時間：

　　活動地點：3409

　　活動形式：班會授課

　　主持人：呂靜

　　活動內(nèi)容：

　　為了更好地推進我校素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的良好班風、學風，培養(yǎng)學生高度的集體榮譽感，促進學生良好思想品德的形成，使我校的校風、教風、學風進一步提升，不斷提高學校教育、教學質(zhì)量，我院決定開展“做文明大學生”的班會活動。

　　一、指導思想

　　“做文明大學生”活動是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn)，是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措，同時也是學生思想教育工作的主要內(nèi)容。

　　二、活動的目的和意義

　　規(guī)范大學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　端正學習態(tài)度，提高自身素質(zhì)，繼承社交禮儀。

　　文明，是和諧社會的主旋律；文明，更是當今社會評價人才的基本標準。靠文明立足，以文明興業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識。

　　文明，作為人的一種素質(zhì)，離不開孕育和發(fā)展的空間。“做文明大學生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風蔚然。反過來，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才。

　　三、目標和要求

　　1、班主任是活動的主導。要精心組織、認真準備、匠心獨運，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

　　2、學生是活動的主體。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動的成敗。努力引導每一個學生主動地、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶，在過程中塑造自己。

　　3、使學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺做到慎微和慎獨。

　　4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，遵規(guī)守紀、勤儉節(jié)約、自尊自愛，做到生活方式文明健康。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風。

　　四、活動流程

　　1、主持人就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現(xiàn)象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

　　2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生。

　　3、主持人就當今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。

　　首先，郭鵬同學就自己日常生活的所見所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后，丁家友同學通過自己在生活的'切身經(jīng)歷，針對我們師范學生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。肖時明同學從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。

　　4、班長對此次主題班會作出了總結(jié)，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。

　　5、之后，班主任對此次主題班會做出總結(jié)，肯定了同學們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明大學生的重要意義，同時對同學們提出了很多中肯的建議。

　　6、“做文明學生”倡議書

　　最后，班長宣讀“做文明學生”倡議書。

　　親愛的同學們：

　　我代表繼續(xù)教育學院資環(huán)班班全體同學向全校同學提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。

　　中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學校更是我們大學生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風，以形成講文明、守紀律、比學習、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：

　　一、不說臟話粗話，文明說話；

　　二、文明讓禮排隊，文明餐飲；

　　三、按時上課，不遲到、不曠課、不早退；

　　四、正確使用網(wǎng)絡(luò)，不訪問不文明網(wǎng)站；

　　五、文明居住，愛護公物；

　　六、衣著得體、儀表端莊大方；

　　七、不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；

　　九、禁止鋪張浪費，愛惜糧食；

　　十、保持圖書館紀律，文明學習；十

　　一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。

　　十二、積極參加“做文明學生”的主題實踐活動，爭做文明使者。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的大學生！

　　五、活動總結(jié)

　　通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學習中的陋習，牽手文明，摒棄陋習，讓我們在實際的學習與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學生。

　　禮儀策劃書 2

　　一：活動背景

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。當我們成為大學生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。

　　二：活動目的：

　　通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、校風，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

　　三：活動主題:

　　“文明修身，詮釋文明，誠信敬業(yè)，彰顯自我”

　　四: 活動內(nèi)容

　　（一）活動對象

　　浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院大一班級

　　（二）主辦單位

　　浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院學生會

　　（三）活動簡介

　　本活動主要分為3個小活動，主要以班級為主展開活動，具體活動過程詳見活動內(nèi)容。活動過程中希望大家能夠積極參與，各個部門的相互配合好,把活動辦得豐富多彩。活動過后，我們將對評選的`文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的準備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。

　　（四）活動時間：

　　20xx年4月份

　　（五）活動地點：

　　活動評選地點：晚自習教室

　　活動簽字地點：5號樓旁邊圓盤

　　（六）活動過程：

　　活動前期宣傳工作

　　本活動的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報，海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。

　　活動中期的流程安排

　　第一階段：在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動，維持好現(xiàn)場秩序。活動過程中，必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領(lǐng)各班同學：5號樓旁邊圓盤進行簽名活動，各班班長必須簽到，未到班級或班級人數(shù)較少在本次活最后評分階段將扣除相應(yīng)的分數(shù)。此次簽字活動將引導大家正式進入活動，拉開活動大幕。（占總分數(shù)20%）

　　第二階段：4月之前通知各班負責人打掃好教室衛(wèi)生以及班級的整體氛圍，班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛(wèi)生，裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學不全等現(xiàn)象都會做出相應(yīng)的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級有一定的扣分,并一起匯入總成績。（占總分數(shù)60%）

　　第三階段：將各班級裝扮照片放在微信上進行投票（占總分數(shù)20%）選出前三名。

　　根據(jù)前段時間各班的得分狀況選出5個“文明班級”（以三個階段總分評比），3個“最受歡迎班級”頒發(fā)獎勵，并結(jié)束活動。活動后期總結(jié)階段

　　最后獎勵以班級集體為單位，活動過程中評選出文明班級，最受歡迎班級給與獎勵。獎品統(tǒng)一分法給獲獎班級負責人。

　　五：經(jīng)費預算

　　黑色簽字筆10支元獎狀及打印8張元獎品8份元 10米橫幅2幅元馬克筆 20支元

　　共計元備注:

　　1、如果活動過程中有改變則另行通知

　　2、具體時間另行通知

　　3、經(jīng)費需根據(jù)活動需求進行改動

　　禮儀策劃書 3

　　摘要：宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎？本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》，或許可以幫到你，本文能做到層次分明，可以讀讀。

　　活動主題

　　展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使

　　主辦單位：學生處

　　校團委

　　經(jīng)管系學生會

　　承辦單位：經(jīng)管系團委

　　當代大學生公社

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設(shè)，弘揚師院精神。

　　活動地點：

　　忻州師院行知廣場中心

　　活動時間：

　　XX.#####晚上

　　參賽對象：

　　忻州師院經(jīng)管系在校大學生

　　到場嘉賓：

　　學生處老師，校團委老師，經(jīng)管系老師，

　　團委書記，08級輔導員老師，

　　09級輔導老師，10級輔導員老師，

　　學生會社聯(lián)主席及各部門負責人

　　邀請評委：

　　校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人

　　活動程序：

　　活動前期：

　　1. 開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作

　　2. 前期宣傳：

　　a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

　　b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

　　c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行

　　d.邀請嘉賓及各報記者

　　3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等

　　4. 所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅……

　　比賽方式及時間安排:

　　比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。

　　參賽要求：

　　1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。

　　2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強、作風正。

　　3．有較強的組織能力、表達能力和團結(jié)協(xié)作意識。

　　內(nèi)容要求：

　　1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。

　　內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。

　　活動中期：

　　比賽前期培訓：

　　1、邀請老師等有關(guān)人員進行禮儀及就業(yè)知識的.培訓

　　2、以視頻的形式對選手進行培訓

　　比賽現(xiàn)場：

　　選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）

　　1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

　　2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。

　　3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）

　　方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

　　方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

　　4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）

　　5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）

　　按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

　　6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。

　　7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）

　　模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

　　選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書

　　8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

　　9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委

　　10、清理現(xiàn)場（社團社聯(lián)全體成員）

　　晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：

　　比賽總體形式：晉級制

　　個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名

　　獎項設(shè)置：獎項

　　冠軍：形象獎，氣質(zhì)獎，禮儀獎，風采獎

　　優(yōu)秀獎五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

　　活動后期宣傳：

　　1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門

　　2、生活廣場條幅懸掛一個月

　　3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

　　4、在各報紙上進行宣傳

　　5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌

　　贊助方式

　　1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

　　2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

　　3.總冠名

　　經(jīng)費預算：宣傳展牌，條幅，忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站，攝影展示，校刊(《校園時尚》及校報)，海報，總冠名費，舞臺租用、設(shè)計及布置費，工作人員餐飲費，主持人及演員化妝費，游戲獎品費，獲獎選手獎金----------總計

　　對商家的回報

　　我們對商家提供以下服務(wù)：

　　1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

　　2.活動中允許以各種方式展示宣傳單

　　3.活動主持人報幕時相關(guān)中選包贊助商名稱及地點

　　4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產(chǎn)品有關(guān)

　　附表

　　1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)

　　3.現(xiàn)場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個人素質(zhì)等 (30分)

　　4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)

　　5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）

　　禮儀策劃書 4

　　一、活動背景

　　現(xiàn)代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視。在當今社會學習現(xiàn)代社交禮儀具有深遠的意義。社交禮儀是人與人相處的法則和規(guī)范，禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會、走向世界，能夠更好的樹立起自身的形象，在人與人的`交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

　　二、活動目的

　　為宣傳禮儀的重要性，并讓更多的在校大學生知“禮”、懂“禮”、講“禮”。本次禮儀課的開設(shè)是要交給協(xié)會會員及其他同學一些實用的社交禮儀，讓更多的人在待人接物中更加彬彬有禮。

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年11月12日19:00-21:00

　　地點：經(jīng)管系大樓410教室

　　四、活動開展形式

　　課程形式

　　五、活動內(nèi)容

　　握手禮儀、電話禮儀、座位禮儀、男女坐姿

　　六、活動開展

　　1、前期準備簽到表、筆、教室安排、課件準備、話筒。

　　2、中期流程到場的每位會員簽到、會長介紹課程的主要內(nèi)容、老師講述相關(guān)知識、中途禮儀部部長進行相關(guān)禮儀的示范并適當安排現(xiàn)場會員進行模仿學習。

　　3、活動后期全體會員解散、會長助理收集簽到表、散場后安排人員搞好衛(wèi)生。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　1、控制好現(xiàn)場秩序，安排全體參與者有秩序的進場、退場。

　　2、老師講課時應(yīng)注意保持教室內(nèi)的安靜。

　　3、講課期間給予一定的休息時間。

　　八、活動負責人及主要參與者

　　會長：劉星

　　講師：李盛昌

　　禮儀部部長：唐雯

　　主演參與者：全體社交禮儀協(xié)會會員

　　策劃人：黃敏

　　禮儀策劃書 5

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的與意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風度。教師是學校始并簡要介紹講座流程和講座期間的`紀律制度。

　　3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

　　7、學生有序離場。

　　8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：

　　通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們?yōu)槿藥煴恚碚秊榉兜囊庾R。

　　活動時間：

　　比賽要求：

　　1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

　　2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。

　　5、版面制作均使用手

　　征文時間：

　　10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：

　　管懷國教授

　　獎項設(shè)立：

　　2、所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀、獎品。

　　（四）、教師

　　文明禮儀活動成果展

　　活動目的：

　　通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到

　　4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

　　5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

　　禮儀策劃書 6

　　1 上門贈禮

　　新人雙方正式確定結(jié)婚意愿之后，一定會按照慣例拜訪雙方父母。這時候備上精心挑選的禮物，既關(guān)乎面子，又表示誠意。保養(yǎng)品、首飾、洋酒……都是不錯的選擇，最妥當?shù)倪x擇是能根據(jù)父母喜好購買。

　　建議：應(yīng)該適當隆重

　　比起之前戀愛時候見家長，這次見面應(yīng)該比較隆重。所以我們都穿了正裝，為兩家都選擇了高檔的家居飾品，希望有種即將成為“一家人”的感覺。

　　2 長輩敬禮

　　婚禮中，新人常會邀請親戚朋友中的長輩作為婚禮的證婚人或嘉賓。如果只是口頭邀請難免有失禮數(shù)，邀請長輩到外小聚，送上精心準備的禮物，一方面體現(xiàn)誠意，一方面也可以讓對方更了解你們“兩個人”。

　　建議：紅包還是免了

　　給家中親朋送紅包，難免有種生分的感覺。其實最重要的是讓對方熟悉我們自己的故事，送一些親切的禮物，比如高檔水果、好酒好茶等比較好。

　　3 朋友回禮

　　相信您邀請來做婚禮后援團的朋友應(yīng)該都是死黨，彼此之前的交情可不是金錢可以衡量的，細心的新人一定會從朋友的立場出發(fā)來送禮品。直接贈送當天的部分服飾就是不錯的主意，既可以和自己的禮服配合，也可以免去朋友不必要的.花費。

　　建議：貼心是最好的禮物

　　我的伴娘為了我們的婚事真的是花費了很多心力，我們覺得送什么都沒辦法表達謝意。最后，我們商量好把捧花直接送到了她手中，讓她男朋友現(xiàn)場求婚，雖然有些俗套，但應(yīng)該是她最希望的禮物。

　　4 收禮之禮

　　接受來賓禮金的時候一定要注意禮節(jié)，一般由新娘雙手接收，道謝之后交由身旁的伴娘保管，再和來賓來個禮貌的合影作紀念。千萬不要出現(xiàn)手拿紅包和來賓入鏡頭的尷尬畫面，伴娘用來裝紅包的手袋也要大方得體才行。

　　建議：現(xiàn)場點禮金真汗顏

　　之前有朋友參加南方某地的婚禮，新人家居然用點鈔機現(xiàn)場“驗”禮金，真是讓人汗顏。我覺得新人接受禮金的時候也應(yīng)該從來賓的角度著想，熱情的語言，開心的笑臉，是收禮金時最該注意的禮節(jié)。

　　5 蜜月回禮

　　蜜月之行，可不是購物之行，只需要購買些當?shù)氐奶厣Y物贈送給父母和比較親密的朋友就可以了。以表明蜜月的甜蜜和他們在你們心中特殊的地位。贈送的方式也不用太正式，輕松而開心最重要。

　　建議：送有紀念意義的物品

　　蜜月畢竟是享受甜蜜二人世界的時間，比起禮物，我想朋友們更關(guān)心整個行程是否快樂。所以我們買了當?shù)赝撂禺a(chǎn)，邀了好朋友一起到新居來小聚，看看照片，聊聊心情，算是不錯的蜜月回禮啦。

　　6 迎親之禮

　　婚禮當天上午，新郎要帶著伴郎們一起到新娘家中迎親，此時免不了被新娘的姐妹們一陣“拷問刁難”，巧妙回答問題之余，發(fā)紅包是免不了的，但這個環(huán)節(jié)只是習俗，只是為了討個好彩頭，無須花費太多。

　　建議：紅包要分類

　　當天，無論是迎親，迎賓，還是婚禮進行中，需要派發(fā)紅包的地方其實蠻多的，按照金額分成幾類，裝在相應(yīng)的利是袋中，交與家人做不同的場合使用是上策。

　　7 待人之禮

　　攝影師、攝像師、化妝師、司儀……婚禮當天有許多婚慶專業(yè)人員在現(xiàn)場為新人服務(wù)，最好事先為他們安排好相應(yīng)的席位，或者購買好食品請他們提前就餐，體現(xiàn)對他們服務(wù)的尊重的同時，您也能得到更好的回報。

　　建議：安排妥當心情舒暢

　　我們事前和婚慶人員都見過面，也有過很好的溝通。正式婚禮的時候真的有種朋友的感覺，幫他們特別準備了席位，這樣現(xiàn)場協(xié)調(diào)或者聯(lián)系也方便，彼此合作也更愉快。

　　8 拜謝之禮

　　婚禮當天，新郎到新娘家迎親，需要向新娘父母行拜謝之禮;而后新人一起到新郎家中，同樣要向新郎父母行拜謝之禮。一般流程為，新人向父母奉茶、鞠躬道謝，其后新人要吃一些加入花生、蓮子、蜜棗等帶有美好寓意食品的甜羹等。

　　建議：請?zhí)崆皽蕚?/p>

　　其實當天這些行禮時吃的甜品，并不需要吃完，所以可以請父母早些準備，免得到時候來不及或者太燙，惹來尷尬。當然，新人也可以多吃點為后面的婚禮打個底，畢竟當天能正經(jīng)吃東西時間太少了。

　　9 問候之禮

　　如果您婚禮結(jié)束后不是立即趕赴蜜月，就一定要注意在婚禮后第二天感謝一些重要人物咯：向雙方父母打電話或是登門請安，向前一天辛苦的伴郎伴娘們表示感謝，對前來證婚的長輩也要表示感謝。

　　建議：補充妥當

　　因為婚禮當天實在是太累了，作別親友的時候沒有一一問候到位，所以第二天上午，我特別寫了幾條表示感謝的短信群發(fā)給來賓們，大家都覺得非常體貼周到。

　　禮儀策劃書 7

　　一、活動名稱

　　禮儀交往互動活動

　　二、活動目的

　　通過活動，讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設(shè)優(yōu)良學風。

　　三、活動時間

　　20xx年11月21日晚上六點半到八點

　　四、活動地點

　　十教405

　　五、活動對象

　　交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。

　　六、活動性質(zhì)

　　給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。

　　七、活動形式

　　講解，真人展示、在場人員交流互動。

　　九、活動內(nèi)容

　　1、學習相關(guān)的交往禮儀，以講述與游戲相結(jié)合的形式來使同學們學到相關(guān)的知識。

　　2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。

　　3、主要從禮儀交往的`小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調(diào)、著裝。

　　4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的交際能力、應(yīng)變能力、自我介紹能力。

　　十、活動準備

　　1、活動策劃書、內(nèi)容、資料搜集。負責人：交流部全體成員

　　2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥

　　3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）

　　4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）

　　5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）

　　6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕

　　十一、活動具體安排

　　1、活動開始前，維持活動現(xiàn)場秩序，請參加活動的同學快速有序的入座。負責人：秦然、柳志紅

　　播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞

　　2、人員到齊后，關(guān)好教室前后門。負責人：秦然

　　介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先

　　3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內(nèi)容和意義，調(diào)動氣氛。（3分鐘）

　　4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網(wǎng)球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉(zhuǎn)3到4人（20分鐘）

　　5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。

　　講解男士坐姿、女士坐姿，強調(diào)公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）

　　6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應(yīng)該注意的問題。負責人：

　　齊俊丹許菁原（5分鐘）

　　7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據(jù)紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）

　　情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。

　　情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現(xiàn)新男友看上去沒你優(yōu)秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）

　　情景三：《泰坦尼克號》經(jīng)典動作再現(xiàn)。男主角臺詞：

　　Oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）

　　情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。

　　情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。

　　情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應(yīng)該怎么做？

　　情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。

　　情景八：……

　　9、主持人總結(jié)，請大家一起上臺拍照，活動結(jié)束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）

　　10、會員領(lǐng)取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）

　　11、參加活動的人員離開現(xiàn)場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。（5分鐘)

　　十二、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)

　　1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。

　　2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。

　　3、記者團成員需進行現(xiàn)場拍攝，發(fā)新聞至學工在線網(wǎng)站，投稿濟南大學報。

　　十三、活動后序工作

　　收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗，為以后的提供參考，作為借鑒。

　　禮儀策劃書 8

　　一、背景

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領(lǐng)導、團委老師的正確領(lǐng)導下，在社團部在大力支持下，在各社團的積極配合下，在社團成員積極參與下，學院社團文化生活日漸濃郁。五月文化周將至，為加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結(jié)合作，深化社團之間學習、生活交流，書法協(xié)會和舞蹈禮儀隊經(jīng)商議，擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯(lián)誼交流活動。

　　二、活動組織單位：

　　1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

　　2、承辦單位：江西生物科技學院書法協(xié)會、舞蹈禮儀隊

　　三、活動開展：

　　1、書法寫作及巡展：將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊隊員循環(huán)展示，并由書法協(xié)會成員現(xiàn)場獻書。

　　2、舞蹈表演：舞蹈禮儀隊最具特色之一就是舞蹈，屆時，在活動現(xiàn)場將有一場盛大的歌舞盛宴。

　　3、互動節(jié)目：此次聯(lián)誼活動的最初構(gòu)想就是希冀有更多人的'參與，我們在這次活動中準備了別具一格的互動節(jié)目，在活動中我們還將有禮品贈送。

　　四、活動的目的、意義和目標：

　　1、目的：豐富校園文化生活，促進校園和諧。

　　2、意義：加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結(jié)合作，深化社團之間學習、生活交流，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習、活動的平臺，傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。

　　3、目標：希求籍此活動，活躍校園，使學院文化氛圍欣欣向榮，充滿活力、朝氣和青春。

　　禮儀策劃書 9

　　講文明，重禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分，為了使這一民族精神代代相傳，為深入貫徹學生行為規(guī)范，全面提高道德和文明禮儀修養(yǎng)，我們11焊接一班決定開展文明禮儀教育的系列活動現(xiàn)將活動部署如下:

　　一﹑活動的.目的和意義：

　　通過開展以文明禮儀為主題的系列教育實踐活動，使得同學們明白文明禮儀的重要性，人人爭當禮儀之星，形成人與人之間彼此尊重互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀活動的先鋒隊，全面提高同學們的文明素養(yǎng)，進一步改進和加強我班的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二﹑活動主題︰ 學文明禮儀創(chuàng)和諧校園做文明使者

　　三﹑活動內(nèi)容︰

　　1﹑開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

　　2﹑開展文明禮儀知識競賽活動。

　　3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動和“校園110”活動，使不文明現(xiàn)象無處藏身。

　　四﹑以養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣為主線

　　1﹑利用班會對同學進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活﹑學習密切相關(guān)的校園禮儀﹑文明禮儀等方面的知識。

　　2﹑開展“征集家庭忌語”和“評比文明之星”的活動，引導學生在家中和學校尊敬師長，文明用語﹑行為規(guī)范。

　　禮儀策劃書 10

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，以《中共中央“關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”實施意見》為依據(jù)，以“促進每一個孩子的發(fā)展”和“先學做人，再做學問”為教育理念，以學習落實《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學習、宣傳和實踐《弟子規(guī)》系列教育活動，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的_道德觀和價值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。

　　二、功能與意義

　　《弟子規(guī)》所倡導的_道理理念和為人處事的原則方法，是中華民族傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會影響。其教育思想仍適應(yīng)當今時代的教育需要。

　　1、《弟子規(guī)》是儒家思想文化的承傳;

　　2、《弟子規(guī)》是古代社會學童行為的規(guī)范;

　　3、《弟子規(guī)》是現(xiàn)代社會做人的準則;

　　4、《弟子規(guī)》是構(gòu)建和諧社會的基石;

　　5、《弟子規(guī)》是建設(shè)和諧校園的綱領(lǐng)。

　　三、總體思路

　　以“人人都是禮儀之人”為發(fā)展目標，以開展“三禮”教育為整個活動的重點，倡議并引導全體師生做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”的“三禮師生”。

　　所謂“禮貌”是指人與人交往之中應(yīng)有的言語動作謙虛恭敬的表現(xiàn);“禮節(jié)”是指人們互相交往之中應(yīng)該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場合應(yīng)該遵循的儀式;“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實守信，堅持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“__”)等自覺行為。講“三禮”，是對教師與學生的基本要求，也是做人的基本準則。因此，學校大隊部號召大家爭做“三禮”教師和“三禮”學生。

　　四、具體任務(wù)：

　　(一)教職員工方面

　　1、全員普及《弟子規(guī)》，通過觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻、讀寫背《弟子規(guī)》，從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。

　　(1)每位教職員工人手一本《弟子規(guī)》，認真研讀，(盡量會背誦)。

　　(2)學校黨支部負責對教師進行《弟子規(guī)》考查，并記錄成績，與年度考核、相關(guān)的評優(yōu)掛鉤。

　　(3)結(jié)合實際寫出心得或反思。

　　(4)設(shè)立“弟子規(guī)講堂”，通過視頻或由學校骨干教師進行“弟子規(guī)”系列講座。

　　(5)在學校網(wǎng)站開設(shè)《我學弟子規(guī)》欄目，引導廣大教師及時交流學習心得。

　　2、營造良好的學習氛圍，校園內(nèi)及各辦公室、各教室作好環(huán)境布置，有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻。工會適時舉行教工活動，如書法、演講、演出、比賽等，匯報《弟子規(guī)》學習成果。

　　3、制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學習成果體現(xiàn)在日常教育教學活動和言行舉止之中。

　　4、每學年舉行一次學習《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師和班級心得體會交流分享大會，匯報學習成果，評選“禮儀標兵”。

　　(二)學生方面

　　以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。抓好弘揚和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　1、從十月開始，全校同學利用早、中(上課預備時間)、晚背誦《弟子規(guī)》，由少先隊、德育處負責檢查背誦情況，力爭在12月底全體通過檢查。

　　2、從孝親尊師入手，設(shè)立禮儀教育目標。

　　3、加強對學生達成目標的檢查情況，每學期評選一次文明禮儀標兵，大會表彰獎勵。

　　4、發(fā)揮校園文化的育人作用，學校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。

　　5、以班級為單位，設(shè)立《弟子規(guī)課堂》，在班會、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容，明確禮儀規(guī)范。

　　6、全體學生學唱《感恩的心》等“弟子規(guī)”系列歌曲。

　　(三)家長方面

　　家庭教育是學生教育舞臺上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，讓家長學習掌握禮儀規(guī)范，促使家長承擔起教育子女的`重任，提高家長科學育子的水平和質(zhì)量，是工作的重點。

　　1、實現(xiàn)家長自治，重設(shè)學校家長委員會和班級家長委員會。

　　2、建立“家本課程”。

　　(1)以學習弟子規(guī)為主要內(nèi)容，建議家長與孩子同背弟子規(guī)，并在三個月內(nèi)通過孩子的檢查。

　　(2)設(shè)立“家庭禮儀手冊”，內(nèi)容以講解文明禮儀規(guī)范、記錄家長和學生言行、學習心得為主。(內(nèi)設(shè)小練習，如：給長輩夾菜等)

　　3、建立表彰獎勵制度，每學年評選一次學習型家庭和“學習弟子規(guī)好家長”，并組織經(jīng)驗交流。

　　4、開好家長培訓課程。為確保家長學校教師的授課質(zhì)量，根據(jù)活動內(nèi)容需要，家長學校的教師可由校領(lǐng)導、學校教師、社會上有關(guān)方面的專家學者或有教子經(jīng)驗的家長擔任。向家長介紹有關(guān)文明禮儀知識，促進家長參與學校活動的熱情。

　　五、落實要求：

　　1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，進一步加強學習，提高認識。禮儀教育是學校德育的重要內(nèi)容，是促進師生素質(zhì)提升的重要手段，是事關(guān)學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的大事。全體教工都要把它當作一項嚴肅的政治任務(wù)來完成，切不可懈怠。

　　2、三位一體，齊頭并進。學弟子規(guī)，做文明人教育涉及教師、學生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機整體。教師率先垂范，學生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭并進，缺一不可。

　　3、禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起，落實到建設(shè)文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。

　　4、模范踐行《弟子規(guī)》，領(lǐng)導干部要以身作則，骨干教師(年級組長、教研組長、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會場吸煙等，為廣大教職員工作出表率。

　　5、培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗。落實《弟子規(guī)》的過程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過程。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，及時總結(jié)經(jīng)驗。將落實《弟子規(guī)》全面推向_。

　　6、教師方面由校長辦公室和工會主抓，以師德教育為切入點;學生及家長方面由教導處和主抓，以學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點;家長方面由黨支部主抓;后勤管理方面由總務(wù)處主抓，以增強服務(wù)意識為切入點。

　　禮儀策劃書 11

　　為了全面提升我校學生的文明意識，養(yǎng)成文明行為，營造文明氛圍，為學生的一生幸福奠基。經(jīng)學校研究，決定在全校學生中廣泛開展文明禮儀教育活動，特制定本實施方案。

　　一、活動目標

　　教育學生學會共處、學會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到"日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明"，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"的"以人為本，和諧發(fā)展"的校園文化特色。

　　二、活動時間：

　　2010年3月10日至4月中旬

　　三、活動內(nèi)容和要求

　　將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學校文明禮儀教育實踐活動的全過程。

　　1、學習禮儀：3月10日-20日，政教處組織全校學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《南魯中學學生禮儀規(guī)范》。

　　2、實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　①開展"尋找我們身邊的十大文明行為和陋習"教育活動。要求每位學生細心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習，用作業(yè)紙書寫，于4月2日(星期五)前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級組長，年級組長于4月6日(星期2)前上交政教處。通過活動，讓學生以"講文明語，做文明事，當文明人"為榮。

　　②開展"告別陋習，做文明南魯中學人"為主題的`大討論活動，各班在3月22日(星期一)下午班會課開展討論，通過討論，使學生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"校園文化。(具體要求另發(fā)通知)

　　③成立了由政教處、級部和學生會聯(lián)合組成的"文明禮儀勸導隊"在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。各班成立一支學生"文明禮儀勸導隊"，每班選出4人組成。他們是班中的文明禮儀勸導成員，班主任具體負責。

　　④開展"文明校園，我的責任"為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習，走向文明。要求每位同學在文明禮儀活動月里做到"五個一"：查找出自身一項不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會公益服務(wù)活動來體現(xiàn)文明;指出班中同學存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);幫助同學糾正一項不文明的行為(現(xiàn)象)。

　　3、展示禮儀：

　　①開展爭創(chuàng)細節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，星級宿舍的創(chuàng)建等活動;

　　②講真實的故事--"我們身邊的禮儀故事"，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。

　　③收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。

　　④在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示，在校園里、在家庭中、在社會上展示南魯中學人的禮儀。

　　4、宣傳禮儀：通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學生中去;宣傳在活動中表現(xiàn)積極的個人和班集體;宣傳禮儀知識;宣傳教育活動取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以"禮儀"為主題的黑板報;②各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計，以便加分。

　　禮儀策劃書 12

　　一、活動背景：

　　禮儀是人們在社會生活中處理人際關(guān)系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則。禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們在交往時按禮儀規(guī)范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。隨著時代的進步，公關(guān)禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內(nèi)也越來越受到大學生的關(guān)注。，

　　二、活動主題：美在文明，愛在禮儀

　　三、活動目的及意義：

　　對于新一代大學生而言，對公關(guān)禮儀知識的了解大都停留于表面，而不重視生活中的禮儀規(guī)范，為了進一步警醒和幫助學生樹立良好的禮儀意識，我們立足實際，舉辦本次講座，旨在增強同學們的公關(guān)禮儀知識，提高同學們的禮儀意識和修養(yǎng)，傳承和學習中華民族優(yōu)良傳。

　　四、活動時間：11月15日

　　五、活動地點：待定

　　六、主辦單位：外國語學院

　　承辦單位：團總支學生會紀檢部

　　七、演講人：xxx老師

　　八、參與人員：外國語學院學生

　　九、工作安排：

　　（一）活動前期工作：

　　1、確定講座的主題、時間后，向?qū)W院申請舉辦此次活動，確定具體舉辦地點，借好設(shè)備，聯(lián)系好外國語學院禮儀隊同學。

　　2、與部門的`成員協(xié)商，分配好任務(wù)。（提前一個星期具體分配）

　　3、部門內(nèi)部成員或者是其他愿意參與者排練一個講座上需要的涉及禮儀知識方面的小品。（可以紀檢部成員演，也可以禮儀隊的人演）

　　3、制作好所需的海報（至少兩張）。

　　4、提前與講座老師做好聯(lián)系、溝通，確保講座能夠順利進行。

　　5、邀請學院禮儀隊同學參與此次講座中常規(guī)禮儀的演示

　　6、在講座前做好宣傳工作（主要以海報或展板的形式進行宣傳）。

　　7、相關(guān)人員提前1小時到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準備好相關(guān)的物品。

　　（二）活動當天流程：

　　1、組織與會人員進場。

　　2、主持人宣布講座開始，介紹到場嘉賓老師，并告知聽眾遵守會場秩序。

　　3、主講人開始“外國語學院禮儀知識講座”。

　　講座內(nèi)容（建議）

　　A、有備而來從容面對

　　a、做好求職規(guī)劃

　　b、充分準備求職材料

　　c、面試方法及技巧

　　B、美好形象助你成功

　　a、儀容儀表的禮儀及禁忌

　　b、儀態(tài)的禮儀及禁忌

　　c、握手、鞠躬、稱謂

　　C、學生提問環(huán)節(jié)，解答學生的一些問題

　　4、常規(guī)禮儀現(xiàn)場演示。

　　5、禮儀小品表演及老師的糾錯及講解。

　　7、觀看禮儀相關(guān)的視頻

　　6、活動結(jié)束后，歡送演講者離開。

　　7、組織與會人員離開。

　　（三）活動后期工作：

　　1、收拾、整理會場。

　　2、對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告和新聞，交給相關(guān)老師或部門。

　　十、經(jīng)費預算：

　　1、礦泉水：瓶（待定）

　　2、宣傳海報以及其他資料：待定

　　十一、其他：

　　1、提前一周通知、組織紀檢部成員關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。海報至少在講座前一周展出，做好宣傳工作。

　　2、在演講前，提醒學生將手機調(diào)成靜音或關(guān)機。

　　3、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。

　　4、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。

　　備注：建議老師講的時間最多一個小時左右，避免來的人數(shù)過少，可由每班通知下去至少來5—10人，實行強制要求。在提前一個星期前與老師協(xié)商好所講內(nèi)容，協(xié)助做好相應(yīng)準備工作，避免匆忙行事。

　　禮儀策劃書 13

　　一、活動意義

　　人無禮而不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。文明禮儀教育的重要性日益為人們所理解，并惹起先生家長、教師、學校和全社會的注重。為實在進步先生的文明禮儀程度，我校積極從師生身邊粗大處著手，外行動中培育先生嚴肅小氣、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習氣，進步校園文明建立，共同構(gòu)建調(diào)和六中。

　　二、活動目的

　　經(jīng)過展開內(nèi)容豐厚、方式多樣的主題教育活動，培育先生良好品德質(zhì)量和文明行為習氣，使先生具有文明生活的根本素養(yǎng)。

　　經(jīng)過活動，進步先生的文明涵養(yǎng)，到達人人遇見教師、主人自動問好;不亂扔紙屑;遵守守紀。

　　三、活動稱號：

　　文明禮儀教育活動

　　四、活動主題：

　　爭當文明禮儀星

　　五、活動工夫:

　　20xx年9月――20xx年1月

　　六、參與對象：

　　全班先生

　　七、活動標語：

　　用禮儀溝通心靈，讓文明變成舉動

　　八、活動布置

　　學習宣傳階段(1―3周) 班主任組織先生學習《小先生日常行為標準》、《小先生守那么》。

　　方案施行階段(第4周開場) 實在按班級制定的方案做細、做實文明禮儀活動。

　　考核評選懲處階段(第15周)仔細總結(jié)活動展開狀況;懲處文明禮儀之星10名。

　　九、活動要求

　　結(jié)合學校總方案，擬定出本班“爭當文明禮儀星〞主題教育活動詳細施行方案，做好活動記載。

　　展開“爭當文明禮儀星〞主題教育活動。

　　(1)應(yīng)用課堂、晨會、班隊對先生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、xx禮儀、衛(wèi)生禮儀〞進展強化訓練;經(jīng)過爭章方式，重點打破“問好禮儀、xx禮儀、衛(wèi)生禮儀〞三個方面。

　　(2)經(jīng)過標準的'指點和訓練，逐漸培育先生良好的文明舉止。

　　(3)多渠道、多手腕、多方位地展開文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講競賽、知識競賽等。

　　十、活動內(nèi)容

　　校園禮儀。

　　分四局部進展：

　　①言語文明。說普通話，用文明用語，遇見主人、教師、同窗要自動問好，態(tài)度熱情。

　　②行為文明。穿戴劃一，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。進校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健小氣，文明有序，要停住腳步問候別人;上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過道上做游戲;保護花草樹木，不在墻壁桌椅上亂寫亂畫;課間做有意義的活動，不追跑打鬧，時坐站姿態(tài)要端正，做到快、靜、齊，升國旗時大聲唱國歌;節(jié)水節(jié)電;進辦公室要先報告，經(jīng)允許方可進入。

　　③上下課禮儀。上課鈴聲響立刻進課堂，自動向教師問好，下課待教師出教室前方可分開教室，有指導、教師進班聽課鼓掌歡送，聽課完畢后聽課教師分開教室時要個人行再見禮。

　　④課堂禮儀。課前做好充沛預備養(yǎng)成帶著成績上課的習氣，上課專心聽講，不做小舉措，不說悄然話，自動考慮，仔細做好記載，積極舉手發(fā)言，聲響嘹亮，恪守課堂紀律，積極進展協(xié)作學習，仔細獨立完成作業(yè)。

　　經(jīng)過豐富多彩、扎實無效的活動，力爭讓每個先生都普遍參與到教育理論活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者，讓先生在校盲目恪守校規(guī)校紀，盲目培育“自治、自理、自律、自強〞的才能，為營積極、安康、文明、調(diào)和的校園氣氛作出本人的奉獻!

　　禮儀策劃書 14

　　一、活動背景及目標：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的.情緒，用微笑感染他人。

　　二、具體活動方案：

　　3月4日3月15日：

　　1、3月5日，學雷鋒日，為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風使學雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導幼兒學唱《讓座》、☆小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動。

　　2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶背、揉揉肩等服務(wù)活動。

　　3、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實落實到孩子們的身上，結(jié)合班級自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。

　　3月18日3月29日

　　開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學會關(guān)愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。

　　三、家園共育事項：

　　1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。

　　2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個良好的榜樣。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮業(yè)通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起愛，讓文明之花在家園盛開。

　　禮儀策劃書 15

　　一、指點思想

　　依據(jù)《越城區(qū)展開未成年人“灑掃應(yīng)對〞主題教育的施行意見》，堅持“育報酬本，德育為先〞的任務(wù)思緒，把立德樹人作為教育的基本義務(wù)，同時遵照未成年人身心特點和生長規(guī)律，培育先生良好的行為禮儀，提升先生文明素養(yǎng)和文明水平。

　　二、“應(yīng)對〞外延

　　“灑掃應(yīng)對〞出自《論語`子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應(yīng)對進退，那么可矣，抑未也〞，是儒家教育、學習的根本內(nèi)容之一。“灑掃應(yīng)對〞是指經(jīng)過良好行為習氣的養(yǎng)成來培育先生愛休息、有禮貌的好習氣、好品德。其中“應(yīng)對〞就是指讓先生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育。

　　三、活動工夫

　　4月11日――5月10日

　　四、活動內(nèi)容及布置

　　〔一〕營建氣氛，渲染文明

　　1、主題活動啟動典禮：4月15日國旗下講話時召開“應(yīng)對禮儀，文明你我〞主題活動啟動典禮，向全校師生收回“應(yīng)對禮儀，文明你我〞建議書。

　　2、4月24日半夜“鏡湖娃〞紅領(lǐng)巾播送臺播音：文明禮儀專輯，擴展宣傳力度。

　　3、學校向先生引薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓舞先生學習禮儀知識。

　　(二)展開活動，學習禮儀

　　各班結(jié)合實踐，發(fā)明性地展開“文明禮儀〞活動，全體師生積極參與支持活動，經(jīng)過活動培育先生講禮貌的好習氣、好品德。

　　1、舉行一次“文明禮儀〞主題班隊會

　　各班舉行一次“應(yīng)對禮儀，文明你我〞主題班隊會，培育青少年尊崇師長、孝敬父母、關(guān)愛同伴、老實守信的優(yōu)秀質(zhì)量。

　　2、讀一本“文明禮儀〞的圖書

　　應(yīng)用早自習、課外工夫，組織先生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。

　　3、做一份“文明禮儀〞作品

　　活動是教育理論，作品是教育理論的效果之一，建議更多的先生參與作品制造，真正達成活動的教育目的`。

　　1―2年級：畫一幅“文明禮儀〞宣傳畫〔16K)

　　3―4年級：做一張“文明禮儀〞書簽

　　5―6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀〞宣傳語

　　〔每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處〕

　　〔三〕禮儀踐行，構(gòu)成特征

　　1、每位先生人手一