(優選)文明禮儀主題班會主持稿
在現實社會中,我們越來越需要主持稿,主持稿具有語言過度自然、大方,符合場景和現實情況的特點。你所見過的主持稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的文明禮儀主題班會主持稿,歡迎大家分享。

文明禮儀主題班會主持稿1
甲:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好,我是二年級的班長—張娟桃。
乙:我是二年級的學習委員—張佳妮。
合:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。甲:合著歡樂的節拍,我們又長了一歲。
乙:做一個講文明,懂禮儀的小學生,是我們共同的心愿。甲:文明人要有良好的行為,
乙:文明人要有良好的習慣,
甲:同學們,就讓我們一起來學禮儀,用禮儀,做一個講文明、有禮貌的好學生。
合:《禮儀之花心中開》主題班會現在開始!
乙:首先請班主任鞏老師講話。
師:同學們,文明禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長,從懂事起,爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,上學后,老師又給大家講了許多文明禮儀知識,提了許多文明禮儀要求,我們班大多數同學都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的`不太好的同學。今天,我們開這次班會,目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識,規范自己的言行,讓文明之花開滿我們的班級,開滿我們的校園,讓禮儀之花處處開放。
甲:同學們,我們已經知道了許多文明禮儀知識,你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?
(觀察寫的好的同學,老師把準備的詞條貼在黑板上。)
乙:同學們知道的禮貌用語還真不少,告訴大家,我們班還有一位細心的小觀察員呢,他觀察了我班同學的禮貌行為,并且請老師記錄了下來,讓他來講一講吧。
小觀察員(張喆):通過我的長期觀察,我發現我們班的李晶和李轉同同學,對老師、對同學都特別有禮貌,有一天,我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭,請大家看一看。看完之后,你覺得他們倆做得好不好,說說你的看法。
大家說的真好,這說明我們都是講文明有禮貌的好學生。
甲:我們班的文明禮儀監督員,是一個又有禮貌、又稱職的好同學,他在平時的觀察中也發現了許多現象,請他來說一說。
監督員(李晶):課間我在樓道里發現了一些現象,我用圖畫把
它們記錄了下來,請大家看一看,你們認為那些做得好,哪些做得不好,為什么?
看來大家都能明辨是非,課間休息時,如果我們不文明休息,就有可能發生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害。現在我以文明監督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學走過來,要主動打招呼、要讓道。(全班同學齊讀:課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學走過來,要主動打招呼、要讓道。)
乙:只有課間文明休息,我們才會健康快樂。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部,請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現象。
體育委員(張虎強):我們班的許多同學在站隊時都能做到快、靜、齊,但也有的同學在升旗儀式時,沒有站好,請大家看看下面升旗儀式的畫面,看完以后,你想說什么?。(播放升旗的視頻)
每周一的升旗儀式,是一次非常莊重,嚴肅的集會,看到國旗冉冉升起,我們高唱國歌,心中激蕩著濃濃的愛國之情,大家必須做到“升國旗,行隊禮,唱國歌,要肅立”。(全班同學齊讀:升國旗,行隊禮,唱國歌,要肅立)
甲:不僅升旗儀式要做到,其他集會也要做到一切行動聽指揮,安靜聽講,不吵不鬧。老師在給我們上課時,不但給我們講了許多知識,還特別注意知道我們的文明禮儀行為,下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。(播放上課、下課時的視頻)
乙:請同學們仔細觀看這組視頻,看完后談談你的想法。
師:同學們剛才觀察的非常仔細,同學們上課時要做到專心聽講,認真思考,積極回答問題,同學回答問題時,我們要認真聽,若有不同意見,等同學回答完,舉手等老師允許再作回答。下課了,我們要有秩序的走出教室門,以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。同學們,你們已經知道那么多禮貌用語,而且會對同學們的行為做出判斷和評價,現在老師想知道你們會不會恰當地使用禮貌用語,請大家同桌倆人進行情景表演,用上恰當的禮貌用語,現在開始。(四組同學上臺表演)
甲:文明,讓我們舉止文雅,
乙:禮儀,讓我們友好相處。
甲:下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板:《禮儀之花心中開》。
清晨起,無懶意,紅領巾,不忘系。向家長,說再見,遇同學,互問好。
家長送,指定地,出校門,排成一。見師長,忙行禮,用尊稱,勤問好。
升國旗,行隊禮,唱國歌,要肅立。上課時,守紀律,要發言,先舉手。
提問題,有禮貌,先站直,再開口。勤學習,是本分,好習慣,早養成。
下課時,健身體,不打鬧,不亂吵。上下樓,靠右行,不亂跑,
無聲息。
集合時,快靜齊,吃早餐,守秩序。愛同學,樂助人,講文明,懂禮儀。
要誠實,不說謊,敢認錯,益成長。放學時,心不急,向老師,致謝意。
新世紀,講文明,樹風貌,我們都是好兒童,好兒童。(全班同學齊讀一遍)
甲:“禮儀之花心中開”主題班會到此結束。請年級組長趙老師講話,大家歡迎。
乙:謝謝老師對我們的教誨,我們要聽老師的話,做文明事,成文明人。(全班同學:謝謝老師)
(班主任:同學們,文明重在行動,禮儀貴在堅持,老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習慣,爭當文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家!)
合:讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束今天的班會。(全體起立)
文明禮儀主題班會主持稿2
1:親愛的隊員們,伴隨著嘹亮的隊歌,我們又開始進行一次有意義的主題班會。今天,我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
3:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
4:我們應該弘揚民族優良傳統。每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:江英學校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現在開始!
1:巍巍華夏,龍人故鄉,五千余載,淵源流長。
2:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
3:我們是祖國的小雛鷹。
4:文明之花在心中開放。
1:我們是21世紀的文明人。
2:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。
3:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
4:請聽全班誦讀《江英學校學生良好習慣“三字經”》(全班齊誦)
1:說到文明,我們再熟悉不過了。
2:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
3:做文明的人要有良好的行為,
4:做文明的人要有良好的習慣。
1:做到這些,需要克服許多困難,
2:是的,說到這里,樂思故事家今天也來到了這里!瞧,她們來了。(說故事)
1:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
2:一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
4:身為二十一世紀的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團隊給我們帶來的精彩演講吧(精彩演講)
1:看完精彩的演講,同學們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發芽,成為參天大樹。下面就請同學說一說我們身邊還有哪些不文明的現象?(大家發言)
1:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
2:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的'是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養。
3:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。
4:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學生。(齊讀文明禮儀歌謠)見到老師有禮貌,主動問聲好。
鈴聲一響不吵鬧,用具準備好。
作業書寫不潦草,有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰,環境更美好。
團結互助要友好,不把矛盾鬧。
1:樂隊有了指揮,聲音才會優美;
2:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
3:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。
4:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。
1:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
2:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。
2:下面請班主任總結(班主任做總結)
3:在班會的最后,請讓我們大聲呼出我們的口號——
4:讓我們莊嚴宣誓:
從我做起,從現在做起,從小事做起,講文明,樹新風,誠實守信,遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛,言語文明,講究衛生,愛護公物,堅決向不文明言行告別。做合格的學生,做優秀的公民。
合:《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結束,全體起立,退旗!
文明禮儀主題班會主持稿3
今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先,我們有請這節班會的主持人小璇同學(女)、小軒同學(男),掌聲有請!
男:老師們
女:同學們
合:大家下午好!
女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內容就是關于文明禮儀的。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經是滾瓜爛熟了。
男:在家里,學校里,,馬路上,大廈上,網上,電視里……隨處都可以看見這個詞。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。
男:在競選途中,不能有違反紀律的表現,否則我們將給那位同學扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。
女:好,那我們請各位代表走上講臺,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)
男:現在每一位同學拿出一張紙,講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,請大家進行評比,只能選一位做得最好的。
女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!
男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學,將會有小小的獎勵。
女:我們黑板上是8位同學的名單,我們看看誰的票數最多。
(請三人記票)
男:第二個環節是“校園文明大家談”,有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發言)
1、(學生小慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生小浩):學生的形象禮儀:中學生正處于求學階段,著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生小祺):對同學的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語,養成良好習慣。
4、(學生小洋):家庭禮儀:上學、放學或外出回家,都應向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時,應起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。
女:相信經過我們的介紹,同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀,這是我們的第一身份證。
男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量,或許這就是美存在的地方。
女:外表的美是暫時的,真正的美是由內而外散發出來的一種氣質,自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
男:內心的美是一種感人至深的美,同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節聯歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺、燈光,令數以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內心被美的力量完全占據。節目導演嘴里數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合,那種美來自內心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女:內心的美才得以長久,修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵,都是智慧的外在形式。“容人須學海,十分滿尚納百川”學校生活中,同學之間要學會忍讓、學會寬容。
男:是啊,趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現,原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣。”
女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。
男:下面請同學們找尋身邊的不文明現象
1(學生方菊林):對于校園文明建設,我們學校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統,也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象,先看一下我們班的黑板報,記得上次學校評比還得了甲+呢,現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個不良習慣;接下去的不文明現象表現在對公共財物的態度上,看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的.人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象,大家是不是有所感受?
(學生活動、自由發言)
女:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現象表示反對,現在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學生活動)
(一分鐘后)
男:好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣等)
現在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.
女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結果己出來)
女:我來宣布,獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男:今天的第三個環節是對我們班這個月行為規范最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女:他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學以來,全班同學制訂了《實驗中學七(9)班一日常規管理辦法》以來,同學們都自覺地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己,課內、外紀律明顯好轉,文明習慣不斷養成,許多同學到現在止一分未扣,不文明的同學越來越少,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
(學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。
女:下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發起倡議.下面有請班長何珂代表七(9)班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學:
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節,沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。3月,是我們學習雷鋒的傳統文明月。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園,為我縣”五城聯創”活動而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們向全班的同學們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規范和文明守則,遵守交通規則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動,積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區做好護綠和保潔工作。
同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現在做起,從每一個細節做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個有素質有教養的人。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預備:
“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園”。
宣誓者――七(9)班全體同學”。
(主持人下)
結束語(班主任)
感謝二位同學主持了這場精彩的班會,感謝各位同學的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象,光靠一個人是不夠的,它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
文明禮儀主題班會主持稿4
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”(12分鐘)主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言
1、我以后打電話給媽媽時,不在大聲呵斥,張嘴就說“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著,我從來都不會客氣,總是吃的剛剛的,從今天后,我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃,最后我在吃。
主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答:答對的會有小小的`獎勵!
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?
學生自由發言
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞等表演的學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”主持人(李洋):怎樣尊敬敬愛的老師呢?
1、上課伊始齊起立,熱情問好并行禮。
2、有事進出辦公室,站坐須有好姿勢。老師允許再離開,走時不忘說再見。
3、不對老師妄評論,背后指點更不尊。
主持人(許正鴻):課堂上我們應該怎么做呢?
1、鈴聲響,進課堂,課前準備先做好。
2、身坐正,腳放好,天天誦讀聲響亮。
3、課堂上,勤動腦,仔細傾聽別忘了。
4、勤回答,勤思考,課后記得做眼操。
5、自習課,不離座,珍惜時間心要靜。
6、今日事,今日畢,作業書寫要整齊。
7、活動課,聽指揮,安全時刻記在心。
主持人(李洋):大家在活動時要注意哪些禮儀呢?
1、上下樓時別擁擠,集會要做到快靜齊。
2、活動中,守紀律,謙讓有禮真積極。
3、結束時,聽指揮,按次序,要整齊。
4、上臺發言要穩重,站姿端正不晃動。
5、升國旗,服裝齊,高唱國歌行隊禮。
主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演:
兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我幫你,謝謝你同學,不用謝,別客氣,你我同進步,團結友愛記心里。
齊說:你我同進步,團結友愛、互相幫助記心里。
大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾啊!
三、活動總結
主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名即將加入少先隊的學生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、班主任總結
親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
四、活動結束
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
文明禮儀主題班會主持稿5
主持人(合):(鞠躬)媒體展示1五月里的暖風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:做到這些,養成教育是關鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規范動作。
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙:文明是做出來的,同學們,請聽曹茜朗誦《進校》。
甲:多文明呀!下面,請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時的情景。
乙:同學們,上課了,我們該怎么做呢?請聽王儀朗誦《上課》。
甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。
乙:同學們,放學了,大家該怎么做?請聽范貴林朗誦《放學》。
甲:同學們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。
乙:請大家爭做禮儀小標兵。
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10乙:請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現象,媒體展示12乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。
甲:我們應該怎樣做?
乙:下面,讓我們莊嚴宣誓。全班齊誦
甲:現在,再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。
乙:)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的.好學生!
甲:通過上面的活動,大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。現在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。
甲乙(合)老師們,同學們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束,謝謝大家!(鞠躬)
文明禮儀主題班會主持稿6
(合):敬愛的老師,親愛的同學們,藍精靈中隊:“文明禮儀伴我行”隊會正式開始。
(李x)我們迎著明媚的陽光,在即將到來的春天里播下文明的種子。
(孫x)我們攜起手來,在陽光下把文明的種子護養。
(李x)讓每一粒種子,播進每一個兒童的心房。
(孫x)播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進這美麗的校園看一看。
(李x)我們的校園郁郁蔥蔥,花草樹木處處可見。
(孫x)她們是我們人類的朋友,在我們辛勤栽下的同時,更應該保護它們健康成長。
節目一
(李x)我要代表小樹感謝同學們,小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學文明的行為和舉動。
(孫x)相信我們的校園也會變得更加美麗!
節目二
(李x)親愛的同學們,在生活中我們扮演著不同的角色。
(孫x)不管是什么樣的`角色,你是否講文明了呢?
節目三
(李x)不管我們在生活中扮演什么角色,我們都要做一個文明的人。
節目四
(李x)現在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了,我們身邊已經有不少講文明的同學了。
(孫x)小記者聽說了,要來采訪他們呢!
節目五
(李x)文明的語言使人暖意融融。
(孫x)你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。
(李x)你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;
(孫x)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
(合):文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
文明禮儀主題班會主持稿7
文明禮儀主題班會主持稿
今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先,我們有請這節班會的主持人端玲同學(女)、晁紅偉同學(男),掌聲有請!
男:老師們
女:同學們
合:大家下午好!
女:今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題,大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內容就是關于文明禮儀的。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經是滾瓜爛熟了。
男:在家里 ,學校里,馬路上,網上……隨處都可以看見這個詞。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢:
1、 尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、 學生的形象禮儀:中學生正處于求學階段,著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。
3、對同學的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語,養成良好習慣。
4、 家庭禮儀:上學、放學或外出回家,都應向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時,應起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。
女:相信經過我們的介紹,同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀,這是我們的第一身份證。
男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣 賞,也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量,或許這就是美存在的地方。
女:外表的美是暫時的,真正的美是由內而外散發出來的一種氣質,自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
男:下面是我們身邊的不文明現象
我們班的黑板報,記得上次學校評比還得了甲+呢,現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;
再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;
下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;
開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳;
看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里;
看看這些好端端的門被某些同學踢的`都是洞;廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學以來,全班同學制訂了《職教中心08(9)班一日常規管理辦法》以來,同學們都自覺地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己,課內、外紀律明顯好轉,文明習慣不斷養成,不文明的同學越來越少,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。
男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學們能經過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。
女:下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發起倡議.下面有請班長晁紅偉代表08(9)班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學:
大家好!
現在春光明媚,正是萬象更新的季節,沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園, 文明校園。為此,我們向全班的同學們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規范和文明守則,遵守交通規則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動,積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區做好護綠和保潔工作。
同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現在做起,從每一個細節做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
08(9)班
二0xx年x月
男: 今天, 雖然只有短短的一節課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情, 做一個有素質有教養的人。
結束語:
感謝二位同學主持了這場精彩的班會,感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
08(9)班
二0xx年xx月xx日
文明禮儀主題班會主持稿8
主持人(合):(鞠躬)媒體展示1
五月里的暖風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:做到這些,養成教育是關鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規范動作。媒體展示2
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙:文明是做出來的`,同學們,請聽曹茜朗誦《進校》。多媒體展示3
甲:多文明呀!下面,請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時的情景。多媒體展示4
乙:同學們,上課了,我們該怎么做呢?請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5
甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6
乙:同學們,放學了,大家該怎么做?請聽范貴林朗誦《放學》。多媒體展示7
甲:同學們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙:請大家爭做禮儀小標兵。媒體展示9
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10
乙:請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現象,媒體展示12
乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。媒體展示13、14
甲:我們應該怎樣做?媒體展示15
乙:下面,讓我們莊嚴宣誓。媒體展示16、17
甲:現在,再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙:(媒體展示19)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生!
甲:通過上面的活動,大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。現在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。媒體展示20
甲乙(合)老師們,同學們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束,謝謝大家!(鞠躬)
文明禮儀主題班會主持稿9
甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養炎黃子孫的心田,乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現我們學生的風采。甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。乙:我們乘著涼爽的秋風,在陽光下把文明的種子護養。甲:敬愛的老師們,乙:親愛的同學們,大家下午好!
齊:六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會現在開始!甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是xx世紀的文明人。
乙:我們要做xx世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。乙:下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。乙:事情雖小,但總能透露出深遠意義,下面這位的借書方式就十分特別。甲:請欣賞小品《借書》。
甲:古人云:〝人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧〞!乙:〝禮儀助你成功〞,已成為世人的共識。
甲:大家的行為如何呢?
乙:帶著這個問題,讓我們一起欣賞小品《神經病》。甲:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。乙:禮儀,往往是一種習慣。沒有禮貌的人,就像是沒有窗戶的房屋,它比的智慧,比一切學識都重要。
甲:簡單地說,禮儀就是律己。敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的`過程和手段。那么,禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀,學到許多有關文明禮儀的知識。甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
乙:我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。甲:讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。甲:說到〝禮〞就不能不不提孔子。孔子是春秋時期的魯國人,他一生堅持提倡回復周禮,并提出克己復禮的高尚理念,直到今天我們仍然以擁有〝禮儀之邦〞的稱號而自豪不已。
乙:但是,在這人人相贊和諧社會之中,不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發生了這樣的事,下面請欣賞相聲:《你會說話嗎》。齊:六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會到此結束!
文明禮儀主題班會主持稿10
甲:親愛的同學們,我們中華民族素有〝文明之邦〞的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。甲:我們應該弘揚民族優良傳統。
乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明。懂禮貌的少先隊員。合:〝與文明手拉手〞主題班會現在開始!
主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉,五千余載,淵源流長。主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。主持人甲:我們是祖國的小雛鷹。主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是xx世紀的文明人。
主持人乙:我們要做xx世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
主持人甲:做文明的人要有良好的'行為,主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給〝文明〞一個完美的答案。
主持人甲:古人云:〝人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧〞!乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發芽,成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養。
主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區分場合。注意分寸。言辭得體。
主持人乙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長。來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個語言凈。行為美的好學生。
甲:你說的真好,還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學習欣賞一下。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
全體起立立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生。
乙:請坐,下面請輔導員講話。
甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結束,全體起立,退旗!
文明禮儀主題班會主持稿11
李:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
尹:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。李:我們應該弘揚民族優良傳統。
尹:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合:“與文明手拉手”主題班會現在開始!
李:巍巍華夏,龍人故鄉,五千余載,淵源流長。
尹:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
李:我們是祖國的小雛鷹。
尹:文明之花在心中開放。
李:我們是21世紀的文明人。
尹:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。李:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
尹:請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》,大家歡迎。第一個節目:獨唱《最炫民族風》
李:說到文明,我們再熟悉不過了。
尹:是啊,? 主站蜘蛛池模板: 午夜寂寞影院安卓香港版| 迷雾电影在线观看免费完整版全集| 泰罗奥特曼国语全集高清| 武陟一中网站| 部长来我家中文字幕| 斯巴达克斯8季10集免费观看| 勇敢者游戏1决战丛林免费观看| 渔夫荒野史1987台湾版主演是谁| xenos陌生人| 龙哥游戏库| 家有一老电视剧全集| 狂飙在线观看免费全集高清| 战狼6观看在线下载高清| 茶啊二中电影| 美国特别的酒店1983| 忒弥斯的不确定法庭| 我的大胸妽妽中文字幕| 电车痴汉小说| 美女吃男生的肌| 女子被摁桌扒窃电影免费观看| 年会不能停电影免费播放| 缉魂电影无删减完整版| 电影黑衣人2| 新妈妈完整版| 爱我几何《莫妮卡》 | 蝶舞天涯全集| 1986版乌龙山剿匪记免费观看 | 三生三世十里桃花在线观看| 飞龙猛将下载| 无尽动漫在线观看完整版| 暴躁少女的全集| 乾少归来短剧免费观看| 年轻的老师4| 让媳妇变成花痴第二季预告片| 世界第一初恋oad| 喜爱夜蒲免费在线观看| 死神来了8免费观看全部视频| 怀玉传奇| 动漫《送货员》| 《偷天鉴宝》叶子楣在线| 高清《重生》电影| 绝情电视剧| 《特殊的治疗》李采潭在线 | 海棠大肚产子机器美人| 人猿泰山1995时长1小时34分意大利叫什| 康定情歌dj| 一路向西免费在线观看| 意大利《美丽的丽莎》| 鬼话怪谈祥云寺| 年轻的阿姨6有限公司中字974| 等不及在车里做一次核酸检测| 半妖倾城电视剧全集免费播放| 丽卡驯服2普通话版| 御赐小仵作| 菠萝蜜在线观看视频| 司藤电视剧免费观看全集| 美国花园的秘密| 甄嬛传奇艺网| 大叔我爱你电影| 陕西省| 与蛇有关的电影| 《妥协》短剧免费观看| 特别酒店l984美国 | 伊波拉病毒2部未删减完整国语版| 《帝国的毁灭》免费观看完整版| 我的公主国语| 《维修工的艳遇2》| 独闯龙潭百度影音| 西游记之诸神之战免费观看国语| 图书馆的女友(日漫)第五集| 一马换三羊剧情介绍| 熊出没狂野大陆| 美国1985G点2| 子夜归电视剧在线观看免费| 门事件电影直播| 坎贝奇《无憾》电影| 玉蒲团视频在线观看免费视频| 《为有暗香来》| 落魄贵族琉璃川免费观看 | 元气满满的哥哥| 法国监狱电影完整版| 脱口秀第五季在线观看免费| 女儿情歌曲原唱| 小凤的新婚| 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