禮儀的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的禮儀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文 篇1
星期六的早上，我一大早就起床了。穿好衣服走出陽臺一看，今天的天氣真好??！陽光燦爛，令人感到很暖和。今天的我特別興奮，因為爸爸和媽媽答應了帶我去天河書城看書。
爸爸、媽媽、弟弟還有我一起走到天河書城大門口的旁邊，忽然，我看見有一個飲料瓶在地上被路人踢來踢去，弟弟也覺得很好玩，于是也跑過去把飲料品當球踢，我看見了馬上對弟弟說：“你這樣做是不對的，垃圾是不能隨便亂扔的，我們應該把它扔進垃圾桶里，知道了嗎？”弟弟聽了慚愧的`低下了頭。我接著說：“現在我們一起把它扔進垃圾桶吧！”弟弟高興地說：“好！”就這樣，我和弟弟手拉著手一起去把這個飲料瓶扔進了垃圾桶里。
創建和諧廣州，要從文明做起！
禮儀的作文 篇2
四年級的我樹立了當老師的夢想。還記得我原來想當一名醫生，因為小時候總是身體底子弱，總是會去醫院，大半夜的勞累的父母，因此我愿意做一個醫生，以后也可以幫別人看病，后來上了幼兒園我想當一個幼兒園老師，因為那樣可以跟很多小朋友玩兒。
然而等我到了小學，我就更想成為一個大學老師了，原因很簡單。因為我看了百家講壇那里面的老師，每一個人的氣度，都讓我覺得非常的不一樣。我看易中天老師的三國，說三國好看，王立群老師的說史記，我看于丹老師的讀《論語》，讀莊子。
那個時候，我深深地發自內心地想著我要當一名人民的教師。彼時，我已經為此努力著，四年級，恰巧我一時間讀了私塾，私塾回來時，我早已覺得可以講一講。那時候是金正昆老師在百家講壇上講禮儀，我很有心的將金正昆老師禮儀的每一句話都記在本子上。并把全文背了下來我跟老師申請了一堂班會課，讓我講一講。我班主任答應了。
那堂課課講得神采飛揚，底下的同學們聽得也很高興。那是第一次，我站在講臺上我一點也不怯場，因為我已經可以把稿子倒背如流了，隨便怎么樣我都接著上來。
然而這么一講以來，我發現了一個問題。所有的這一切都不是我的.，我不能照搬著大人東西給小孩子講，因為他們可能不懂。所以后來的我再也沒看過那種事?，F在想來，原來一板一眼的講課，放在別人把稿子重新講一遍，或許是成功的，又我或許是失敗的。
禮儀的作文 篇3
我一直以為會說禮貌用語，不隨地亂扔垃圾就是有禮貌講文明的人，其實不然，福娃禮儀存在于我們生活的點點滴滴，它讓我變得更自信，更受大家歡迎了。
現在每天上學，我都會戴好紅領巾，按時到校，見到老師問個好。放學了，我也會快速地整理書包，對齊課桌，列隊出校。以前，我排隊出校時，總喜歡和周圍同學邊走邊聊，有時還會嬉笑打鬧，這不僅不安全，還影響了隊伍的行進速度?，F在通過行為規范的訓練，我學會了排好隊，安全有序地出校。
另外，課間休息時，我們也不會大聲喧鬧了，上下樓梯都學會靠右行走，用餐和如廁排隊有序，特別是進出老師辦公室也很有禮貌。我是班上的英語課代表，現在每次去英語老師辦公室，我都先輕輕地敲兩下門 ，隨后問道MAY I COME IN，得到老師的允許后，我才推門進去。
同時，行為規范禮儀的學習，還提升了我們的集體榮譽感和使命感。上學期少先隊的`隊列檢閱活動，我們班同學一個個精神抖擻，刻苦訓練，努力為班級爭取更好的榮譽。
少成若天性，習慣成自然，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個寧靜，有序的美麗校園吧！
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