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禮儀作文

時間：2023-09-19 13:07:23 職場

【優秀】禮儀作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的禮儀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優秀】禮儀作文8篇

禮儀作文篇1

　　當老師突然要寫關于文明禮儀的讀后感是，把我給僵了一會兒，回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書，突然發現在一個角落里，藏著一個布滿灰塵的《文明禮儀》！

　　發現書的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了！書中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發現了點不平淡。

　　當我徒步回家時，偶爾會發現一個母親微笑著看一位小男孩撿起地上的垃圾，沒錯，這里的大橋上有無數的小學生、大學生經過，一般大家都會買零食來消遣走路的無聊，而當零食吃完了，那就是習慣性的隨手一扔，即使垃圾桶只離了幾步遠，也沒有人會愿意去扔，我敢發誓，如果沒有清潔工不辭辛勞的打掃，這里就不再是人呆的地方！而這位小男孩，不顧被人踩得垃圾的臟，帶著一雙大手套跳過來跳過去，開心的撿著，而我竟情不自禁的伸手去幫他，蹲在地上是，我愣了一下，但一個微笑了結，也開始撿垃圾。

　　回家的我頓時有點覺得不可思議，我從來都沒有看的'起過清潔工，讓我覺得他們很臟，可現在，我有心底的發出對他們的敬佩！

　　平淡的事情怎么會只有這些呢，不知大家遇沒遇到過，在公交車來的時候，明明已經排好隊等著上車，卻被幾個從空中跳出來的人給插隊了，想必我們的第一感覺都是一樣的——憤怒，非常的憤怒，或能把頭發燒了，可最后又只是嘆了一口氣，不了了之了！其實這是一種沒有規矩的表現！

　　就算在班級里也會有一種表現，眼保健操！大家其實并沒有做，可是看到檢察員是，有些同學便趕忙檢查紅領巾，看第幾節了，然后再裝模作樣的很認真的做，可不免有些反應慢的人，就這樣，分貝檢察員毫不留情的扣掉了！

　　可如果那時大家都在認真的做，難道還會有這樣的事情發生嗎？不會的

　　還有許多的事情，簡直是說不完的，但從這些事情中，我們也都可以看到，我們丟失了一樣東西，文明禮儀！那么，讓我們撿回這個寶貴的東西，好好地放在舉止里，不再忘記！

禮儀作文篇2

　　開學第一課：《文明禮儀我先行》

　　教學活動目的：

　　1、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。

　　2、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。

　　3、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。

　　4、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重每一個人的意識。

　　5、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

　　活動準備：課件

　　教學活動過程：

　　一、導入

　　孩子們，寒假期間你有什么收獲。（走親訪友掙到了壓歲錢、學會了包餃子、幫家長做家務）。看來大家在寒假期間學會了不少東西，又長大了。雖然我們來自不同的家庭，但我們回到學校，就是最親密的 “一家人”，我們都是一一班的小主人?；貞浺幌略谝郧?，我們學習過哪些文明禮儀？（見到老師主動問好，使用文明用語，課下不和同學打鬧??）你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎么做呢？學生暢所欲言。

　　看來，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。今天，我們就一起來學習和鞏固一下文明禮儀的知識。

　　二、強調文明禮儀的重要性

　　聽故事：《酒店老板與無賴》

　　一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。

　　誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？

　　筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。

　　聽了這個故事，你得到了什么啟示？

　　啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有內涵的人，其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人，同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。

　　因此，文明禮儀是現代人必須具備的基本素質！

　　三、在學校需要重點注意的幾項文明禮儀。

　　1、升國旗禮儀

　　國旗是一個國家的象征，升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動。如果我們想要成為一個文明有禮的好少年，在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體?，F在，讓我們一起再來重溫一下升旗儀式禮儀。

　　①遵守紀律不交頭接耳，表情莊重肅穆。

　?、诿嫦驀欤脴藴实淖藙荽蜿牰Y。全體學生起立敬禮，教室巡視糾正。

　?、鄢獓杪曇羿诹?，站姿標準。

　　④國旗下講話，做到尊重國旗、尊敬老師、認真傾聽。

　　2、與同學交往禮儀

　　升旗儀式禮儀的確需要我們注意，與同學交往禮儀也不容忽視。同學們，在班級中，我們常常發現這樣的情況。有的同學朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？我們大家一起來談談這個話題。

　　⑴兒歌：同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結友愛數第一。打招呼要用禮貌語，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說“請”“麻煩你”，用過之后及時還，表完謝意道“再見”，同學如果有困難，熱心幫助誠為先，同學如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學非，互相尊重最可貴。

　?、仆瑢W們，現在讓我來問問你。別人給你起外號，問你愿意不愿意？不愿意的請舉手？起外號，小問題，你們怎還不愿意？再說，起外號有什么不好？（學生談）

　　沒想到，小問題變成了大問題，起外號的問題多，我們真得去注意！

　　可是，同學們，你給別人起過外號嗎？聽了同學們的發言，你是怎么想的？

　?。◤膶W生的實際出發，通過交流使學生意識到起外號會給同學的友誼帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中使用文明稱稱呼，加深同學之間的友誼。）

　?、鞘前?，這樣才好。說到團結和友誼，起外號堅決不可取。同學們，我還有個問題要問你：活動鈴聲一響起，同學站排腳步急。可是常有這樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來的'請到一邊去。同學們，你看他這樣可取不可??？同學們，既然不可取，在學習生活中你有沒有這種情況發生呢？

　　（結全班級實際，通過交流使學生意識到不謙讓給自己和班級帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中互相謙讓，提升學生的素質，加深同學之間的友誼。）

　?、嚷牼幌?，我的心里有了底。男同學要當男子漢，女同學也要做淑女?；顒?、站隊雖積極，謙讓有禮也要牢記。同學們，最后我還有個問題問問你：說到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理？如果你不小心踩到了或碰到了別人呢？

　　（針對班級實際中經常發生的小事，教育學生互相理解，說禮貌用語，這樣問題常常能夠得到解決。）

　　看來你真講禮儀，對不起，沒關系，同學就該重友誼?？墒?，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？

　　（針對班級實際中個別同學不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時教育這樣的同學做到文明有禮，心胸寬廣。）

　　看來你真了不起，心胸寬廣無人比，顧全大局擺第一。同學們天天在一起，感情應該無人比，斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話，送給你：（出示課件）：若要贏得真友誼，胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍。

　　3、課間活動禮儀

　　①課間休息：課間應該先收拾好學習用具，拿出下節課用的課本，課間提倡文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做過分激烈的活動。

　?、谡n間活動：課間盡量使自己身體放松，得到最好的休息，活動量不宜過大?；顒訒r要互相謙讓，提倡體諒和容忍。

　　③上下樓梯：上下樓梯靠右邊，穩上穩下，不能擁擠或搶先，不能把樓梯的扶手當滑梯爬上滑下。如果有老師也上下樓梯，應有禮貌地請老師先走。

　?、苓M出辦公室：進辦公室前，應在門口喊“報告”，得到老師允許才能

　　進去。進去時，腳步輕，不驚擾老師們工作。與老師交談，目光要注視老師。離開辦公室時，要對老師說聲“再見”。

　?、輩⒓痈鞣N活動時，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

　　四、說說你的發現

　　1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。小組討論。

　　2、你認為哪些同學的文明禮儀值得你學習？全班交流。

　　3、集體歸納。

　　五、今后我們該怎么做？

　　1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

　　2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

　　六、總結

　　同學們，我們這節課所展示的只是我們學校和班級文明禮儀中的一部分，我們還需要在今后的學習生活中處處留心，不僅要在校園內講文明懂禮貌，在家里，在社會上也同樣要做到講文明、有禮貌。希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

禮儀作文篇3

　　我們人人都講文明和禮貌，不管自己出生何地，是卑微還是富有，只有講禮貌人人都是平等的。我呢？就討厭那些亂扔垃圾，說不干凈的話并且打罵人的人，但是有幾次我違背了自己的諾言，我感到十分慚愧，事情經過是這樣的。

　　一天，我和兩個小伙伴在外面玩，正當我們玩得大汗淋漓的時候，覺得非?？诳剩偷叫〉昀锶ベI些冰激淋吃，伙伴們吃了一大半了，而我卻沒有打開，顧不了那么多了，我把包裝袋隨手一扔，拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。“小姑娘，把你扔的袋子撿起來?！蔽一仡^一看，那戴紅袖章的人不知是從哪兒鉆出來的？

　　唉！我平時不是最瞧不起那些隨地亂扔垃圾的人嗎？什么“低級、庸俗、無聊、落后、愚昧、無知”怎么今天這些詞匯也該我享用一回了！尤其是當著我兩位好朋友的面，真沒面子。管她呢，先假裝沒聽見。

　　誰知他提高了嗓門又喊了起來：“喂，你沒聽到嗎？怎么這么不講衛生呢？”我這時真著急，心想：你也該小聲點呀，真讓我丟人現眼。小麗這時也轉過身來催我，好像我也給他們丟臉似的。唉！當時的我臉頰緋紅，只好撿起袋子一步一步超垃圾桶走去，你不知道我那天拿著的'那袋子有多沉重。我覺得我不是在扔垃圾，而是在仍我的臉皮。

　　從那以后我明白了，假如一個人的文明禮貌都沒有了，那么就像一張廢紙扔在一旁。文明禮貌它就在我們的日常生活中，譬如：早上上學見了老師要主動問好，就像我們兒歌中唱的那樣：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢，不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小就要講文明，從小就要講禮貌，每個人爭做一個講禮貌的人，好嗎？只有這樣，我們的社會才會變得更加和諧。

禮儀作文篇4

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

　　首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖;經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。

　　其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……

　　“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的`小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

禮儀作文篇5

　　20xx年2月11日，國際奧委會決定將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市，那天南京全城歡騰！作為南京的小主人翁——一名小學生的我在開心、高興之后問自己：我們能為南京青奧做些什么呢？我想自己首先要做個懂禮的學生。英國有個了不起的哲學家洛克告訴我們：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。我國偉大的儒家大師荀子則耐心地為我們講解了要遵守這個忠告的理由：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。我國有著幾千年的文明，是古老的禮儀之邦；南京是聞名的六朝古都，有著深厚的人文歷史，禮儀就是其中最閃亮的部分。我們南京要舉辦好青奧會，就要我們律已、敬人，懂得包容。我們班同學以前總是為一點小事就爭執、吵架，甚至還會打起來，班干部管他們也不聽，有時候還風言風語地嘲諷。

　　成功申辦青奧之后，同學們好像突然長大了，總以“青奧會即將要來臨了，我們要做一個文明的小主人，可不能做一些不文明的事?！弊悦?，課間再也不像從前一樣繞著整個教室追逐打鬧，大聲喧嘩了，更多的是輕輕的一句“對不起”、輕輕的一句“謝謝”。是禮儀文明的青奧讓我們同學之間的相處更和諧、友誼更深厚。我想懂禮儀的南京真好，青奧會期間，世界各地的運動員與客人來這里會感到更快樂！除了懂禮，我想自己還需要養成文明的習慣。以前我們校園里總有一些不文明的現象，廢紙屑、早點塑料袋以及各種零食的包裝紙等在教室里、樓梯上、操場上隨處可見，有些同學還有隨意破壞綠化的行為。

　　還是成功申辦青奧之后，同學們在老師的引導下進行了深刻的反思：如果青奧會期間，大家一個個的.都戴著口罩參加比賽或者觀看比賽的話，那場面我們能想象出的，一定很可笑，而且以后誰還敢到我們南京來游玩、欣賞。此后，我們的校園環境有了大變樣，大家不但相互提醒、努力改變了亂扔紙屑、瓜皮果殼的行為，而且積極參加植樹種草活動。此外，同學們還漸漸養成了一些好習慣，如節約用水、少吃零食、走路上學不用家長開車接送等，為的是想減少大氣污染，期望我們南京的天空更藍，小河更清。我想，這些雖然都是一些微不足道的小事，但讓我們離“綠色公民”與文明青奧又邁進了一步。還有100多天，我們南京將成為鎂光燈齊聚的璀璨舞臺，世界觀眾的目光都將投向她。作為南京人，我們將要努力展示禮儀、綠色的文明風采！我想，這就是我們小學生能為青奧做的一些事吧！

禮儀作文篇6

　　懂文明、講禮儀一直是我們中華民族的傳統美德。醫院作為特殊的公共場合之一，應該注意的文明禮儀也有不少，特別是在患者較為集中的地方，能否擁有一個良好的治療、休息環境，對患者也是尤為重要的。

　　有一次，我和媽媽去醫院買藥，在掛號大廳和交費、取藥窗口發現，無論是來此就醫的患者還是陪同的家屬都為醫院營造出一種平靜有序的環境，都井然有序的排隊領藥，沒有擁擠的`現象。

　　而且，掛號大廳的電子顯示屏上播放著就診信息，同時不斷地打出一個“靜”字提醒人們要保持安靜。雖然大廳的人員流動很大，但進進出出人們都很在意，也沒有人大聲喧嘩。在交費處，秩序井然有序，人們都自覺地排著隊，并盡量保持安靜，人們詢問醫院的收費人員時也都是小聲說話；取藥窗口前的座椅上坐滿了等待取藥的人，他們都耐心地等待著工作人員叫自己的名字。由于采用了“實名叫號”的方式，使得醫院取藥處曾經的擁擠不堪再也不見了。

　　隨后在住院部幾個區的病房，這里的環境更是非常的安靜。記者從幾個病房的門口走過，里面都是靜悄悄的，病房外的樓道里，幾位患者的家屬與來看望病人的朋友正在交談，也十分注意說話的聲音，整個環境與病房區入口處懸掛的“靜”字標示牌顯得協調統一。

　　我深深地被這一切所感動，可見去醫院就醫或探視病人，也應該注意文明細節：

　?。薄?

禮儀作文

禮儀作文 篇1

禮儀作文 篇2

禮儀作文 篇3

禮儀作文 篇4