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禮儀作文

時間：2023-09-25 08:31:18 職場

（合集）禮儀作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的禮儀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（合集）禮儀作文9篇

禮儀作文篇1

　　禮儀是中華民族五千年以來的優良傳統，作為一個中學生，我們一定要遵守禮儀，讓這種美德繼續流傳下去。

　　禮儀是無處不在的，學生要尊敬校內每一位老師與職工，在校園內見到認識或不認識的.老師及校外的老師都要主動問好。

　　同學之間交往要互相尊重，團結互助，真誠相待。不給同學起羞辱性綽號，不欺負同學。

　　課堂中回答老師提問要起立，接遞送物品要起立并用雙手，給老師提意見要態度誠懇。

　　不隨意打斷別人的講話，打擾別人學習，工作，休息，如果妨礙別人要道歉。

　　上課專心聽講，積極思考，不隨便講話，提出問題，發表見解都先舉手，征得老師同意。

　　進入老師辦公室時必須喊報告，經得任課老師同意后方可進入。

　　要尊敬體貼幫助父母及家中的長輩和兄弟姐妹，對于父母的教導要理解尊重。

　　禮儀是無處不在的，我們必須遵守以上每一條的常規，養成良好的行為習慣。

禮儀作文篇2

　　春節是一個熱鬧而又充滿情趣的節日，然而，在春節時，我們依然需要注重禮儀素養，舉止投足落落大方，言談說笑有聲有色。春節同樣也是一個教育孩子的黃金時期，家長們可以借此培養孩子的良好品德與文雅性情。

　　第一、拜年禮儀。現在過春節，走親訪友成為了一個少不了的精華。那么，在拜年時有哪些需要注意的事項呢？首先，“入廟要拜神，入屋要問人”，我們要學會主動打招呼，與主人們問好，遇到不認識的.親戚，可以詢問父母；其次，要掌握春節的祝辭，對于不同輩分的人需給予不一樣的祝福，對小孩說“學習進步，表現提高”，對中年人說“萬事如意，生意興隆”，對老年人說“福如東海長流水，壽比南山不老松” ；另外，人們常說“從吃飯就可以看出一個人平時的生活方式與工作素養”。我們吃飯時要讓長輩先動筷子，盡量挑自己附近的菜吃，取帶湯汁的菜不能濺油，吃飯聲音不要過響，不能總是說話。吃魚時不要挑魚肚子，吃雞時不能挑雞腿，吃肉時不可夾太多……這些小細節上的禮儀會使我們變得越來越優秀，行為得體。

　　第二、紅包禮儀。春節期間，長輩都會給晚輩準備紅包，以示祝賀。不過，許多人可能有所不知，接紅包也很有講究：

　　（1）紅包接過手以后不可當面拆開。

　　（2）拿到紅包要對付出者表示感謝。

　　（3）不可以當著付出者的面說嫌少。

　　第三、待客禮儀。春節期間，家里經常會來客人。身為主人，我們對待客人應該親切并且熱情，陪著客人一起聊天，用水果、零食、糕點等招待客人。大人們一起交流的時候，小孩子千萬勿插嘴，不然會顯得十分不禮貌。我們對客人絕對不能吝嗇，客人提出的合理要求盡量滿足。不可以和客人產生爭執引起不悅，切莫惡語傷人。臉上時刻保持微笑，讓客人沒有壓迫感。

　　這三大禮儀之外，還有做客禮儀、社交禮儀等多種禮儀值得大家去學習。相信有了禮儀的陪伴，大家將會“人見人愛，花見花開”，度過一個文明愉快的春節。

禮儀作文篇3

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的`人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀作文篇4

　　“叮鈴鈴”學校放學了，妮妮和剛剛便立刻背起了書包，沖出了學校。

　　正當他們高興地在一條小路上哼這小曲的'時候，忽然看見一個垃圾桶左下角堆滿了一大片垃圾，都沒扔進去。小妮就生氣地說：“是哪個不文明的家伙，竟然再走幾小步不都不愿意就把垃圾跑到垃圾桶旁邊，仍不準也不理，直接拍拍手就走人，真不道德。’’剛剛說：“是呀，我們把這些垃圾清理掉吧。’’

　　妮妮說：“剛剛，你得想個辦法呀。’’你你就彎下腰來把垃圾撿起來。剛剛把手指放在腦袋上一拍，想出了辦法。文明禮儀作文_關于文明禮儀的作文

　　剛剛說：“啊!想到辦法了。’’于是就從書包里拿出了一張和一支筆，便在上面寫了六個字“文明只差一步。’’文明禮儀作文_關于文明禮儀的作文

　　剛剛從口袋里拿出一個膠袋紙，粘在紙上，用手輕輕一貼。妮妮就豎起大拇指夸獎剛剛，剛剛高興地把手推開，他笑著說：“沒什么這是我應該做的，再說妮妮你也有功勞呀。如果每個人都能做到多走一步，多彎一下腰多撿一張紙文明就在眼前!我們勞動就沒有白費。’’ 文明一小步，道得成長一大步。

禮儀作文篇5

　　“請中午在食堂用餐的同學包括教師子女到階梯教室集中。”中午在食堂吃飯的同學？我不就是嗎。在階梯教室集中？什么天大的事還要占用鍛煉身體的時間？但我來不及細想，沖出了隊伍，三步并作兩步奔向了階梯教室。

　　到了階梯教室，本來還在嘀咕的`我一看到蔣老師那嚴肅的臉便閉上了嘴，找了個空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關上，開始了訓話：“學校為了方便同學，就讓同學在食堂吃飯。可是——”突然，蔣老師話鋒一轉，態度生硬起來，“可是有些同學用餐很不文明主要有三點：一，泔水桶里由于多被倒掉的飯菜，同學們不應該浪費糧食。二，放盤子時要輕輕的放。三，吃飯時不要發出任何噪音。我現在給大家幾分鐘時間反省一下。”

　　隨著蔣老師的話音落下，我陷入了沉思，在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現在腦海中：一次，我去食堂吃飯，先塞了一口咸菜炒土豆，可剛嚼幾下，就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯，怎么這么甜啊？甜的土豆和咸的咸菜攪在一起，吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口，就把凝聚了農民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進了泔水桶。還有一次，我放盤子的時候玩性大氣，從很高的地方摔了下去，盤子和碗接連發出慘叫……

　　我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是件小事，從這可以看出一個人的文明修養。我暗暗發誓：我一定要做文明用餐的人。

禮儀作文篇6

　　我們中華民族自古以來就以禮儀著稱，它是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。

　　禮儀體現了什么？禮儀體現了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來說，十幾年來大規模的`市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。

　　我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站；坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來；吃飯時總是急忙坐下；有時由于個人原因提早退場；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

　　后來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說：“祝您財源廣進，萬事如意。”宴會結束后，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

　　禮儀體現了一個人的素質，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！

　　文明伴我成長，我與文明同行！

　　在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。

　　記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。

　　還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！

　　講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風！

禮儀作文篇7

　　看完了金正昆教授的《社交禮儀》，這本書十之八九是說教性質，但其中十分之一還是有指導作用的，古人云：開卷有益，就是此理。·········· 社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且有利于我們的'身心健康，它是我們個人發展，事業進步的需要，是社會時代的需要，每個人都應該學習社交禮儀。

　　看了金正昆教授的《社交禮儀》，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。

　　任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交往生活的鑰匙。

　　作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環境的變化，自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。所以，社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重。

禮儀作文篇8

　　禮儀是人人都要遵守的道德規范。在我眼中，禮儀就是講文明、懂禮貌。在我們身邊，處處都有禮儀。

　　比如，我們進入餐廳時，服務員會對我們說“您好”、“歡迎光臨”、“請入座”，當我們離開時，他們會送至門口，并且說：“謝謝光臨，請慢走！”

　　又如，在飛機上，空姐在與我們說話時，除了用到文明十字用語外，她的聲音還很柔和，站姿很優美，在解說安全注意事項時，雙眼不會亂看，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神。

　　在看似平常的'出租車上，也有很多禮儀。出租車有的生意很好，有的卻不好，為什么呢？我想這與司機的禮儀態度有關。一個好的司機，車內一定保持清潔，計費表也一定非常準，從不欺騙乘客，乘客上車時，不急不燥，多講普通話。在交通擁擠時，通常禮讓三分，沒有必要時從不占用右轉彎車道，當然更不會違反交通規則。久而久之，大家對這樣的出租車司機印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車。反之，有些司機他們態度很冰冷，語言很刻薄，車內又臟又亂，衣冠不整，邊開車邊抽煙，嘴里嚼著檳榔，一開口就是粗話，乘客上下車時催促不停，光是看著就不會留下好印象，還有誰會乘他的車呢？

　　還有，我們平時見到長輩要問好；不小心撞到別人，要說對不起；向別人問問題時要說請賜教；別人在學習，你想和他說話，要說打

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