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禮儀作文

時間：2023-09-29 09:11:43 職場

禮儀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮儀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮儀作文

禮儀作文篇1

　　那是一個北風呼嘯，寒氣逼人的冬天，天上飄著鵝毛大雪，我獨自一人走在去汽車站的路上，“這鬼天氣，害的俺都不能回家了！”“就是，這雪百年難得一見，這一見還讓我碰上了！早知就不聽老板的多上兩天了”幾個圍在汽車周圍的民工嘟嘟囔囔地說道，我買了票上了車，過了一會汽車帶著無數思家心切的火熱的心開動了，車大約行了半個小時，腦袋暈暈沉沉并且正在假寐的我被一陣叫罵聲驚醒“呵，這是干什么呢？司機怎么不走了？這正急著回家呢！”我暗自心想，聽車上的人說：“司機，司機，你咋停下來了呢，俺閨女還等俺給她帶好吃的呢！”“就是，這大過年的，那個不趕時間哪”一個老漢贊同道，司機苦笑道：“不是我不開，是開不了……”話未說完，車里的'就嚷嚷道：“啊？車壞了？你咋不早說！這不誤事嗎？”呵，你看這人，怎么能這樣呢，人家司機話還未說完就搶話說，怎么一點文明禮儀也不講啊，真是的，司機搖搖頭接著說：“不，不，車沒有壞，只不過有一個老人在車前擋住了車。”

　　于是我們紛紛打開了一點窗戶，我透過大片的雪花望向窗外，只見一個衣衫襤褸的老太太拍著車門要上車，可是我們大家不讓她上車，可她已經占到了車門前，無奈之下，司機開了車門，只見那個老奶奶凍得發青手中攥了一把硬幣說：“拜托你們了，請讓我上車吧，我的孫子生病了，病得很嚴重，我要給她送錢……”她話還沒說完，一個身強力壯的小伙子一把把她推倒在地，老人手中的硬幣全都掉到了茫茫雪海之中，而老人已經年過半百，腰都挺不直了，已經老眼昏花，撿起來的硬幣已經寥寥無幾，呀，這人是不是有毛病，不讓老太太上車也就算了，怎么可以動手推人呢？真是沒有道德品質，推了人硬幣掉了也不知道撿起來，什么人呀！我雖然這么想著，可到底也沒站出來讓這個孤苦伶仃的老太太上車。

　　而車廂中的人們的心已經在這個寒風剌骨的冬天里被雪凍得鐵石心腸了，不管老人怎么苦苦哀求，人們一致同意不讓她上車，只是一個中年漢子費勁的擠到車門口，說：“大娘，沒事他們不讓你上車我讓你上車！”并揪著你個小伙子的領子說：“你這個孩子怎么這么沒公德心？啊？一個老人你還推她？給這位大娘道歉”我坐在一旁愣住了，這么多的人都不讓她上車，這個大叔怎么……不容我不多想，大叔接著說：“大娘，你做我的位子，我家是馬家村的，離這里很近，我走著就行了，”說著塞給了司機一元錢說是老人的車費，說完，不等大娘說句話就下車說了句：“祝您老孫子早日治好病，”然后就踩著茫茫的積雪走了，從車窗向外看去，只看見一排腳印向著遠處延伸，延伸……車又緩緩開動了，而車廂中的氣氛頓時顯得十分寂靜，不知誰小聲的說了一句：“馬家村離這里可有二十多公里，下著這么大的雪，路又被蓋住了，他能走到家嗎？

　　真是一個二愣子，胡逞能……”旁邊的人連聲附和，后面的我就不知道他說了些什么，但我認為，這并不是胡逞能，這是一種大無畏的舍己為人的良好美德，是值得贊揚的，值得敬佩的，而那個老太太一聽馬家村離這里有二十里遠，不禁老淚縱橫，趕緊雙手合十，請求菩薩保佑他安全到家，我看著那個老太太，想著那個中年人幫助她的情景，我不禁十分感慨，也許他大字不識一個，但在我眼中，他是一個有文化的，有道德修養的好人，一個有著良好美德的熱心人！

　　希望這樣的愛心人在幫助別人后都能安全到家！因為他們是懂尊老愛幼的熱心人士！所以，在這里借這個題目，我——一個中學生向你們表達最崇高更高的敬意！

禮儀作文篇2

　　“我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規范，樂學善學人人歡……”大家都知道這首歌嗎？對，它就是“四禮八儀”禮儀歌。可是，大家知道歌中所提倡的，是什么嗎？告訴你吧，是文明禮儀。

　　文明，禮儀！這些詞對于我們中華民族的優秀兒女來說，既熟悉，又陌生。熟悉，是因為我國素來就被世人稱為“禮儀之邦”。使我們在國外的中國人，能夠驕傲的抬起頭，為我是一個“禮儀之邦”中國人而自豪。陌生，是因為在我們身邊還有一些人，越來越來不講衛生，不懂文明。這令我們抬起的頭，又迅速的低了下去。由于一些人不講文明，竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的中國，竟隨處都能聽到一些令人不寒而栗的臟話，看到一些不禮貌，不文明的行為。中國原本文明的風采哪兒去了？“禮儀之邦”的風采哪兒去了？

　　大家都知道五年級下冊有一篇課文叫《談禮貌》，這篇文章在里面把各個人物性格描寫的淋漓盡致。牛皋的粗暴無禮，岳飛的彬彬有禮，周總理的'和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個國家的領導人，在普通人民面前一點都不擺架子。對于那些犯了小錯的人，不僅不訓斥他，還用話來安慰他，原諒他。為人民樹立了一個好榜樣|。牛皋就不同了，他在向一位老者問路時，他不但言語粗魯，還不尊重人。他這樣沒禮貌，當然要被老者罵了。看，偉人都那么有禮貌，我們要好好地向他們學習。做個懂文明，講禮貌的人。

　　在我們的身邊，還有很多能體現文明禮貌的事情，如：有一個青年男士抱著孩子上公共汽車，沒人給他讓座。這時有一位老先生起來給他讓了座，慌忙中男青年踩了老先生的腳，疼的老先生呀！呀直叫。可這位男士并沒有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過去了，指責他不懂禮。他還理直氣壯的回答道：“給抱小孩讓座是應該的”。眾人指責這個不懂禮貌的男青年說：“老人歲數都這么大了，起來給你讓座，你踩了人家的腳既不道歉，更不要說聲謝謝，你怎么能這樣呢？”男青年不服氣，大聲的與眾人吵了起來。最后，還是這位老先生出面勸說大家，才沒繼續吵下去。看，這位老先生品質多高尚啊，真令人贊嘆不已！

　　同學們，讓我們記住這些事跡，讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌。“儀表美，貴潔凈，勤洗頭勤換衣。穿和戴，不攀比……”做一名懂禮貌，講文明，守規范的中華好少年。

禮儀作文篇3

　　我國是個文明古國，禮儀之邦。做個中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數關于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動，都讓我們敬佩。還有無數的古人，名人，專家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學生學習的榜樣。

　　作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學習學習禮儀。這不，學校開展了“爭奪三卡”的活動，大家對文明、對禮儀一下就在意起來，學校也有了很大的改善。

　　中午，學校的各各校門都有大隊委看門，我也注意到，買三五食品的同學們日益變少，最希望的還是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時間，也會有許多同學自覺撿垃圾，愛護我們的校園環境，老師們看見了，也會發卡，主要還是要養成良好的'習慣。

　　大家一留心，就能發現我們以前沒有發現過的東西。

　　在食堂邊，草坪的一個角落里，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過多久，這塊草地就會干凈起來，又一次充滿生機。

　　有的時候，一聲老師好，一個微笑，都是文明禮儀的表現；有的時候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。

　　禮儀、文明其實都在大家的身邊，只要你對她微笑，注意到她在你身邊，她也會還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂的童年。

禮儀作文篇4

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們做為少先隊員，就應該從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好少年。

　　“禮”和“儀”，在通常被認為是禮節儀式，我們應該在日常生活中，待人接物應該以誠相見，以理相待。在家要孝敬父母，在學校要尊敬老師，與同學和平相處。在公共場所也要講文明，懂禮貌，我們要學會排隊，坐交車時，要懂得給年齡大的人和需要的人讓座，幫助需要幫助的人。我們要會說“您好”，會說“請”，會說“對不起”，會說“謝謝”……我們不僅要學好文化課，才藝課，文明禮儀方面的知識也一樣的重要，我們要做一個全面發展的.好少年。

　　雖然我們每個人都是比較平凡的，或許說是微不足道的，但是如果我們每個人都能從我做起，從身邊的小事做起，那么，我們每個人的文明就是社會的文明。因為社會就是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。如果我們做到了文明，我們就是文明禮儀好少年，而這個社會就自然成為文明的社會。

　　希望我們每個人都能做一個懂禮儀，講禮貌的好少年。

禮儀作文篇5

　　孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的`外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財物……

　　我經常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經過這里的人都得捂住鼻子路過，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護環境的人路過這里都會忍著臭簡單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會那么骯臟。

　　還有一次我在小區騎單車，看到有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看到了，就改掉了這個毛病。

　　文明在我們身邊處處可見，文明從我做起。

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