當前位置：聚優網>聚優網>職場>禮儀作文

禮儀作文

時間：2023-09-30 09:34:50 職場

禮儀作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮儀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮儀作文

禮儀作文篇1

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養與文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的文明人，心須有良好的文明禮儀。

　　我們身邊的文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽視。所以我們要培養良好的禮儀習慣，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈，勤剪指甲，勤洗手，按時理發，注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖，不隨地吐啖，亂扔果皮紙屑，經常洗澡、換衣服，不當眾扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得體，走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，表情神態要表現出對人的尊重、理解與善意，面帶微笑，談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。

　　公共場所的禮儀，包括在學校、教室、影劇院等場所。要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。還有問路、購物、乘車、走路等方面，也應注意禮儀，做到謙恭禮讓，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼與幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過吧！四歲的孔融把大梨讓給哥哥與弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的`?，F代高度文明的社會時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快與諧，也能創造充滿愛心的環境，給予自己帶來了快樂，帶來了溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮儀已經成為國家形象的一個重要組成部分。

禮儀作文篇2

　　在我們的身邊有各種各樣的禮儀，比如，吃飯時的禮儀，公共場所的禮儀，交通禮儀，只要我們去留意身邊每一件事，一定可以發現有的人很注重禮儀，而有的人很不注重禮儀，在我的身邊也有很多這樣的事情發生。

　　又一次，我們一家人要去上海吃飯，在去的路上，有很多人亂闖紅燈，還有很多司機互不相讓，我們要過去，但他不讓，爸爸只好停下來讓他過去，我當時心里就想：這個人他不遵守公共秩序了，明明是我們先走的，還偏偏要搶先走。

　　到了輕軌站，車子來了，本來是讓下車的人先下，可是有很多人等車門一開，就轟的擁上車去搶座位，害的門口都堵住了，讓也不肯讓，慢的或一些上了年紀的人就沒座位可坐了，有些年輕人看見有老人，也不把座位讓給他，就一直玩手機，當做沒看見。而我的媽媽是一個很善良的人，她就站起來，把座位讓給那個老奶奶。

　　到了飯店，來了很多人，有的是我不認識的，人都到齊了，我們才開始吃，有的菜上來了。我們都沒吃，有的人就拿起筷子吃了起來，而且吃東西的`時候老是發出聲音，要不然就是夾菜的時候沒有把碗拿上去，菜上的水都滴在別的菜里了，看著我都吃不下了，以前我吃飯的時候也會像他們一樣，但媽媽都會幫我糾正，所以我現在吃飯的時候都不會像他們一樣。

　　禮儀在我們的身邊很重要，每個人都應該有良好的禮儀習慣，不應該把禮儀拋在腦后。

禮儀作文篇3

　　人人講禮儀，文明在心中。在我的身邊就發生著許許多多文明禮儀的故事。

　　有一次在放學的路上，我看到二班的一個小同學在校外的小賣部里晃來晃去，最后還是經受不住誘惑買了一袋所謂的“拉條”。在他剛準備撕開吃的時候，就見他們班的一個小組長比我快了一步來到他的面前，厲聲說道：“明明同學，不能吃！”“為什么呀？我吃了又礙你什么事呀？”這位小同學嘟囔道?？吹竭@一幕，我就停下腳步，看小組長怎么勸他。就見這位小組長微笑著說：“明明同學，我知道我無權干涉你吃什么，可是我有義務告訴你，你如果吃了這垃圾食品，有可能造成你身體的傷害，還會危及你的健康。再說了你的爸爸媽媽怎么叮囑我們的，還有老師平常怎樣給我們講的，這些東西都是“三無”產品?！甭犞@位小組長耐心的勸告，我的內心也很佩服他這種為同學著想的'精神。并且欣慰的看到那個小同學把東西退給了小老板。

　　還有一件事就是在我住的家屬院里看到的。那是周六的下午，我寫完作業到樓下跳繩鍛煉。就發現在我們樓下停著一輛車的旁邊，有兩個小妹妹在一個小沙堆上玩耍，她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什么，可能玩的太興奮了，竟然手捧沙子往旁邊的車上灑，并且用手在車上畫圈圈。這時走來一位姐姐看到這情況及時的制止了小妹妹的行為。并和顏悅色的對兩個小妹妹說：“多可愛的小朋友呀！你看你倆的花衣裳多漂亮呀！姐姐可以問你個問題嗎？”“可以呀！姐姐”小妹妹也很有禮貌的應道?！昂茫绻野岩黄磕蚺K水潑到你倆的花衣裳上，那你們的衣服還漂亮嗎？”姐姐溫柔的說道。小妹妹稍微沉思了一下道：“嗯，嗯，那不行，那會很難看的，不漂亮。”“這就對了，衣服臟了肯定不漂亮，那車的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀！現在你們把沙土弄得車上滿身都是，是不是也不漂亮了?！苯憬愕脑捊K于讓兩個小妹妹醒悟過來，連聲說道：“呀！姐姐，我們是不是做錯了，那該怎么辦呀！怎么辦呀！我們不會洗衣服呀！”看著天真的小朋友，姐姐也笑了說道：“知道自己錯了就是好孩子，姐姐可以幫你呀！”看著她們一起把車上的沙土弄干凈，我一邊幫忙一邊對姐姐豎起了大拇指。

　　其實文明禮儀就在我們生活和學習中，如果我們人人都做到講文明、懂禮儀，這樣社會才會進步，人類才會和諧。讓我們從自己的點滴做起，共同創建美好的家園。

禮儀作文篇4

　　中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。中國被世人譽為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長的文明；程門立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛護晚輩的文明……千百年來，中華兒女以一顆純潔的心傳承著華夏文明的精髓，讓祖國的“文明”能夠源遠流傳，經久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　古時候，也有許多文明孩子。

　　東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

　　有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

　　孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的.呢？”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃?！?/p>

　　爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

　　爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息?！?/p>

　　讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動，在日常生活工作中，徹實踐行，用實際我文明行動來實踐自身的文明素養水平，從點滴小事做起，共同構筑中華民族的“文明長城”，讓文明的春風吹遍中華大地。

禮儀作文篇5

　　看世博，講世博的熱潮在世界各國刮起了一陣龍卷風，世界各國的人民都慕名來到上海，作為中國的一位子民我怎么能不去呢?

　　世博會果然是盛大，就連在電視上才能見到的那些穿著和服的，金發碧眼的外國人都出現在世博園區。然而世博會那花錢找罪受的名聲也絕不假。館內是一個婀娜多姿的世界，可館外卻是一個截然不同的世界：許許多多的欄桿把排隊的人都圍在里面，萬丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂的縫隙里鉆進來，人流像一條大蟲般懶散地，慢慢地蠕動著，跟著布置得像迷宮似的鐵欄桿繞來繞去。

　　好不容易等到夜悄無聲息地沉了下來，人漸漸少了起來。這樣排隊，說好排也好排，說難排也難排。雖說不用再等待長久，可是迷宮一樣的鐵欄桿也會讓你繞得不耐煩。平時白天要排兩個多小時的以色列館，現在都空蕩蕩的不見幾個人影了。我們馬上抓緊時間，你追我趕地繞著鐵欄桿跑了起來。

　　這時，我看見一個年輕男子為了圖方便，把手搭在欄桿上，往上一撐，腳一抬，“倏”地一下就翻了過去，而且一連翻了好幾個。我一看就傻了，要知道這一跨，可不是在家里，這是在全國人民面前，乃至世界人民面前哪!這丟的可不是你自己的臉，丟的是我們中國人民的臉哪!我當時感到背部火辣辣的，仿佛身后的外國人在看我，在指責我，在恥笑我……我為中國人感到臉紅，感到難受。

　　到現在，我還念念不忘當時那個男子的“跨欄”舉動。世博會象征著國家與國家之間的.文明、象征著美好，可是在世博園內竟有如此不文明的行為，這簡直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁：我們中國五千年的文明史，不能毀于一旦，尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。

　　愿我們的祖國文明永存!愿我們的祖國繁榮昌盛!

禮儀作文篇6

　　上星期天下午四點左右我們從太滆菜場那邊乘4路公交車去五星小區。

　　上車時車上人不多，我們這一站上的人多，這樣，非但沒有了座位，還有幾個人站著。因為母親快七十歲了，我們又帶著剛滿五歲的小外甥女，我們覺得站在前面不安全，所以就趕緊帶著她倆站到了后面。站在我們旁邊的是一個年青的母親和她四歲左右的小女孩。小女孩在哭鬧著說累要她的母親抱，她的母親說她抱不了。妹妹看到自己站的旁邊的地上（車輪的那個高起的地方）可以坐，就叫那個母親帶著她的小女孩去坐，小外甥女聽到了，委屈地嚷著說她也想坐，妹妹對她說：“你比那個小妹妹大，所以當然要讓小妹妹坐了，你說是不是？”小外甥女雖然嘴上說著是，可嘴里還是在嘀咕著。這時車上又開始播放那句早已耳熟能詳的關于讓座的公益廣告語：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如果在您的身邊有老弱病殘孕以及抱小孩的乘客，請您主動讓個座，謝謝！”小外甥女就問我們為什么車上要放這個，又沒有人讓座。我們只能告訴她：“正因為沒有人讓座，所以才要播放呀！”這時，我發現了一個讓我很奇怪的事，十幾張座位上包括愛心座位，坐著的大部分是二十歲左右的年青人，妹妹她們旁邊是兩個男青年，那位母親的旁邊是二個女青年，一對抱著雙胞胎女兒的夫妻，坐在發動機上，在他們前面，兩個老年人站著。然后，一路上，盡管車里不停地播放那句關于讓座的公益廣告語，那個小女孩坐在那上面可能不舒服一直在吵鬧著，哭著，非但沒有一個人讓座，相反一個中年婦女和她的20歲左右的女兒居然說車很吵鬧?，F在想起那一幕，還是令我心酸的，也不由得讓我想起前年乘1路車時，我一只手抱著我們的小外甥女，一只手抓著扶手，車子剎車時，我差一點就撞到一個孕婦的身上，我們大家都嚇壞了，而我們身邊的愛心座位上坐著的也是青年人。多年以前，我市是沒有公交車的，大城市的公交車上也不播放關于讓座的公益廣告，但那時候，大家都能主動讓座。不讓座被認為是不道德的，大家都會遣責。后來，我市也有了公交車，但也許是由于社會道德滑坡的原因，讓座成了新聞，不讓坐被人認為是理所當然的事。

　　不讓座的現象習以為常，不光發生在我市，在全國也依然是普遍的現象。因此，許多城市都開始倡導要讓坐，相繼出現了那句關于讓座的公益廣告語，現在我市大部分公交車上也開始播放那樣的廣告語。或許是想用在公交車上不停地播放該公益廣告語的方式來讓更多的人主動讓座，但該方法并沒有什么作用，它始終無法走進更多人的心里。其實，要想關于讓座的這句廣告語走進更多人的心里，首先要先深入司機的心中。司機看到需要幫助的乘客時，應主動地善意地向乘客們提個醒，把愛心座位讓給最需要坐該座位的人，這比不停播放那句公益廣告更務實也更有效。08年我在南京看到一個司機，當他發現一個男青年坐在愛心座位上，而旁邊站著的是一位白發的老人時，他提醒了一下，那個青年人真的讓座并道歉了。其次要先走進教育工作者的心中，如果那樣的話，就能走進許多學生的心中。學校里的教育很重要，老師的一句話抵過千萬次的在公交車上播放那句公益廣告語?，F在我市的中、小學盡管都開設了品德課，但有些學校在搞形式主義教育，唯分數論學生，忽視對學生的道德品德教育。另外，全國的'一些高校本身學風就不正，所以培養出來的學生有才無德。暑假時，我親眼看到一個別人口中優秀的大三學生，面對著一個抱著小孩的年青的父親搖搖晃晃地站在她的旁邊，她居然無動于衷。

　　假如學校的領導或班主任經常在班會上對學生進行關于讓座等方面的道德教育，那么學生坐公交車時就會主動讓座。再次，要想讓那句廣告語深入更多人的心中，家庭教育也是?

禮儀作文

禮儀作文 篇1

禮儀作文 篇2

禮儀作文 篇3

禮儀作文 篇4

禮儀作文 篇5

禮儀作文 篇6

禮儀作文篇1

禮儀作文篇2

禮儀作文篇3

禮儀作文篇4

禮儀作文篇5

禮儀作文篇6