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禮儀的作文

時間：2023-10-17 09:08:37 職場

禮儀的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的禮儀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文

禮儀的作文篇1

　　我們中華民族自古以來就以禮儀著稱，它是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。

　　禮儀體現了什么？禮儀體現了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來說，十幾年來大規模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。

　　我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站；坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來；吃飯時總是急忙坐下；有時由于個人原因提早退場；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

　　后來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的`對他說：“祝您財源廣進，萬事如意?！毖鐣Y束后，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

　　禮儀體現了一個人的素質，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！

　　文明伴我成長，我與文明同行！

　　在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。

　　記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。

　　還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！

　　講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風！

禮儀的作文篇2

　　今天中午，我像往常一走在放學的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開車將我接走了，開車去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問：“芭比咱們去哪啊？”爸爸說：“咱們去函谷關的農家樂，和另一家我的老同學一起聚一聚。”我想“我能做點什么呢？”突然我想到我們學校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。

　　走進農家樂我們就看見爸爸的同學正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領下我們走進一個房間，里面有四個人，因為板凳不夠所以必須有一個人站起來，我毫不猶豫地站了起來，并說：“小孩子腿軟，應給多站站。”大家哄堂而笑，我也跟著笑起來。等菜、主食全部上齊后，我們開始吃飯，我發現媽媽并沒有動筷子，我想“媽媽為什么不吃呢？

　　哦------對，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃?！蔽蚁氲竭@里拿起筷子的'手又放了回去，為了不使場面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過后，我才開始吃，在我旁邊坐的是一個阿姨，為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾；每次喝茶我都會看看別人的杯子里面有沒有水，如果沒了我會先給他倒然后再給自己倒······這一切我并沒有在意，可是對面的叔叔卻看得一清二楚，說：“這個孩子真懂事，有一種紳士風度。”

　　我笑著說：“沒什么，這是每一個小孩子都會做的?！闭f實話，我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因為我是她培養出來的，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個做人的基本道理。

　　禮儀沒有大小，盡管是問一聲好，但是沒有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會才能變得更加和平，更加和諧。

禮儀的作文篇3

　　如果時間是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，那么我們會用更細致精美的線去連綴它；如果空間是一塊細膩渾潤的翡翠，那么我們會選擇再好一些的工藝去雕琢它……

　　正因為我們已經優秀，因為我們生活的環境已經美好，我們才要更優秀，才要努力去創造更好的環境。所以，我們可正好抓住杭州在爭創全國文明城市的契機，去深入認識文明禮儀，深入學習文明禮儀，深入踐行文明禮儀，同時也為杭州作出自己的貢獻。

　　禮儀，意味著穿戴整齊，整理好儀容儀表；意味著看到老師主動問好，用雙手認真接過別人遞給你的東西；意味著接受他人的幫助后真誠地說聲“謝謝”。同時，禮儀更閃現在我們行為的細節里。在教室里，我們也要整理好自己的抽屜及桌面，尊重在教室里學習、工作的同學及老師更是自己；在食堂里，趕上了擁擠的時段，我們要更耐心一點，再放慢腳步一些，有秩序的隨著人流前進；在閱覽室等公共場合，我們要考慮他人的感受，不大聲喧嘩；乘坐電梯的時候，如果我們先進門，要自覺往里走；走路的時候，我們要注意并排的人數，要考慮到給后面的人留下寬裕的行走空間……

　　禮儀的美好光芒，就在這些細小的行為里自然地跳躍。

　　禮儀，也是文明的一部分。文明，就是一種人格的砥礪，就是對自我言行的修補、完善、拔升。

　　就餐的時候不插隊，也不幫其他同學插隊；就餐完畢后收拾好自己周圍的桌面；丟垃圾時自覺將垃圾分類丟；上體鍛課，參加晨跑，不姍姍來遲；使用空調時不只圖自己的享受，更要考慮到對環境的保護，把它調到恰當的溫度；洗手過程中在抹洗手液的時候，把嘩嘩流淌的水先關掉……

　　這些，都是文明的細節。我們的品質，我們生活的姿態，甚至我們民族的精神面貌，都在這些小細節里顯現。

　　法國偉大的浪漫主義作家維克多?雨果曾說過：把理想運用到真實的'事物上，便有了文明。

　　良好的文明禮儀，正是我們內心的道德情操在現實生活中的體現。而作為具備三氣精神的中學生，我們更應該去實踐更好的行為，把那些優秀的文明禮儀作為自己的習慣。

　　同時，我們更要去做一個包容待人、嚴格待己的人。在公共場合，周圍的一些人在大聲交談的時候，如果我們選擇了低聲細語或保持安靜；看到地上有垃圾，如果我們選擇了彎腰拾撿；在一長橫排的同學有說有笑行走的時候，如果我們選擇做一個默默走到后面為后面的行人讓道的人……

　　那么，我們就能活出更好的姿態，就能共同創造出一個更好的生存氛圍。

　　那么，文明的、禮儀的我們，創造的那個文明的、禮儀的環境，終將也會創造出更文明、更禮儀的我們。

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