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禮儀的作文

時間：2023-11-26 10:54:15 職場

禮儀的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的禮儀的作文9篇，希望對大家有所幫助。

禮儀的作文

禮儀的作文篇1

　　今天下午第三節課，我們班進行了班隊會，班隊會的空號是《做懂禮儀的好少年》，讓我們明白了很多的道理。

　　我們今天下午，我們打開了電視機，觀看了《星星火炬電視臺》廣播的節目，那個節目里，有一個小孩在上學，結果不知道有多遠就問路人，但是，這個小孩子，他不懂禮貌，看見一個老爺爺，就說一聲“老頭子”，很沒禮貌，老人說：“五里”的意思是“無理”的'意思，小孩不明白，就以為是五里，就走了五里遠，結果他遇見三個老爺爺，就說了三句不文明的話，結果遇見最后一個老爺爺，那位老爺爺就把意思告訴了小孩，這時，小孩才明白，不懂禮貌的下場。

　　然后我們又看見了，其他的人，他們我們都不認識，但是他們都不懂禮儀，然后我們又看了如果他們都懂禮儀會是怎么樣，然后我們又看了我們學校的好榜樣，他們都很懂禮貌。然后我們看完以后老師給我們講了幾個故事，這幾個故事都有很大的道理，告訴我們了要懂禮貌。

　　然后我們又讓我們班的主持人給我們介紹了懂禮儀的幾個要求，每個要求我們班的小主持人都給我們解釋了，要的老師給我們講了道理，然后又給我們講了幾個故事，每個故事都有深刻的道理。

　　今天下午的班隊會讓我們明白了懂禮儀是多么的重要，我們要懂禮貌。

禮儀的作文篇2

　　在任何地方任何時候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因為文明待人是中華民族的傳統美德。

　　文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到時老師或同學都說一聲“您好”；是與人和平相處不打鬧；是待人親切、友好、大方和寬容；是自覺撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。

　　“文明就是從身邊的小事做起”

　　要學會講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話、幫助人、愛護人。在校園里下課時，總能聽到那臟話從同學口里脫口而出，總能見到一些同學隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學習環境，這些是多么不文明的行為啊！我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛護人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請大家記住，無論何時何地，都要講文明，從點點滴滴的小事做起，創造文明美好的環境。

　　“行為文明禮儀要遠離粗俗”

　　做文明人，就是要遠粗俗要離遠粗俗，遠離野蠻。同們之間有時會發生一些小的誤會，有的同學會一笑了之，有的會找其他同學評明，這是一種文明的行為，但有的同學會用相互打罵的粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請同學們記住：有粗俗、野蠻的.行為是永遠解決不了問題的。

　　同學們，播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，但它卻是生活里很重要的事，也是最堅難的事。讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結出累累碩果。

禮儀的作文篇3

　　如今，E-mail與人們E-mail日常生活日益密切，發E-mail也成了時尚。但是發E-mail是，你是否注意過發E-mail的禮儀呢?

　　在中文內容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現出來。但若你需要發送E-mail時，要注意盡量不要出現大寫字母，因為在外國人眼中，大寫字母的單詞在網上意味著喊叫。

　　相信大家發E-mail時都用過“抄送”這個功能。“抄送”可以將同一封信發給兩個或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡便，但若你將信發給兩個外國人，他們一旦大限此事，他們就回認為你并不尊重他們。

　　無論你是處于什么目的，都切不可隨意亂發垃圾郵件。你知道嗎?在外國有一家公司，因為長期受到來自中國的垃圾郵件的困擾，索性將垃圾郵箱的后綴名的信箱封鎖起來。使帶有哪個郵箱所發的信全都無法發送。雖然停止了垃圾郵件的`困擾，但使不少正常的郵件無法發送。

　　當今的E-mail樣式多種多樣，往往在E-mail中插上一段音樂，一幅圖畫，都令人高心無比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信，發E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個Hello，少一分粗魯，我們的網絡世界才能更加美好。

禮儀的作文篇4

　　真想不到，在再一次分裂，成為死對頭的情況下，又一次握手言和，重新成為好友了。

　　這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因為短暫的分裂，我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了，把我從位置里拽到地上，，拿我的杯子掐著我……直到物理老師過來時才罷休。

　　不過當天下午，我們又和好了，沒有原因。這讓我記起來上一次的言和……

　　一直以來，他都是一個學渣級人物，與老師關系不好，經常活躍在班上的壞同學之間。他很嫉妒學霸，尤其是理科的，文科很少見。

　　就是這樣，我成為了他的第一號攻擊目標。

　　有時他故意碰到我，說是我撞他，然后就一把撞過來。或者在我背后亂涂亂畫，直到老師說“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休。

　　他也經常跟我打架，每次總是他先打我，我沒守住的話，一切還好。但我守住后，矛盾就升級了。“又是他呀”班主任以前經常這樣說。

　　后來，矛盾不斷升級。最可恨不過，有一次他趁我上廁所，弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股坐下來，周圍的人都笑得稀里嘩啦的.。就是他大聲說了句“誰也別告訴他！”讓我意識到發生了什么。

　　但是，為時已晚，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節課我的屁股一陣陣冰涼，一陣陣襲擊我的神經系統，上課都無法認真聽講。

　　這件事班主任不可能不知道。下午班會課她怒斥道“沒想到我們班有些同學竟然這么不道德，在班上吃口香糖不夠，還粘到別人椅子上。我希望誰做的誰過來主動認錯，不然，調監控。”

　　此后半天我沒有完整的椅子坐關于握手的高中作文作文。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲著上課了。這讓我費了20分鐘去洗椅子。

　　不過此后的言和卻很剛好，也許是那天晚上家長會，他為了避免挨罵之類的。

　　他突然拍了下我的背，“那個，我們和好吧”

　　當時我還算是確認了一下，沒有產生幻聽之類的，看著他富有誠意地把手伸過來，不假思索地答應了請求，爽快地伸手過去……

　　后來那幾天幾乎所有老師都對我們兩個“士別三日，當刮目相待”。當他們問原因時，我回答道“只是作對膩了而已”。事實證明我的決策是正確的。

　　此后鐵哥們似的我們，經常活躍在各種班級群體中。

　　這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了，沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了。

禮儀的作文篇5

　　孔子曰：“不知禮，無以立。”意思是說：如果一個人連最基本的文明禮儀都不知道的話，他是無法在這個社會上立足的。可見禮儀是多么重要!

　　這是許多人口口聲聲喊的禮儀口號。可是又有幾個人能真正做到呢?現實生活中，不文明的現象一撈一大把：許多人在喝完飲料后，隨手一丟瓶子;許多人嫌麻煩，直接把垃圾從樓上扔下來;更有許多人在公共場合大聲喧嘩，大口吸煙……都是“語言的巨人，行動的'矮人”么?真有愧于“文明城市”的稱號。

　　在學校里，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比廬山瀑布遜色;有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》但如此作品，卻讓美失去了文明，讓愛失去了禮儀。

　　文明禮儀其實很簡單。彎彎腰，在地上拾起一片紙;伸伸手，把垃圾丟進垃圾桶;或者說說話，但一定要輕聲細語……

　　相傳古時候，有一個叫程門立雪的故事：一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。多么偉大的拜師精神啊!這才是真正的文明禮儀!

　　然而，現代人的文明禮儀意識已經很淺了，可以說甚至沒有了。一個社會的公民公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

　　有一次，某中國訪問團帶著一群四川孩子到美國去訪問，住進了那里的高級酒店。那群孩子晚上在走廊里大聲喧嘩，弄得住在店里的旅客很不高興，有一個孩子甚至還故意按響了那里的火警器。當被查出來是誰干的后，酒店把他們趕了出來。真是丟凈了中國人的臉面吶!

　　看到了吧，不講文明禮儀會帶來多大的影響!現在，文明禮儀這朵美麗的花正一點點的枯萎。大家快行動起來，讓這朵美麗的文明禮儀之花重新綻放開來吧!

禮儀的作文篇6

　　20xx年03月30日今年寒假我們學習了《教師禮儀》，明白了很多禮儀道理以及規范的行為表達方式，《教師禮儀》讀后感。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面，感受頗深。一名優秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養，以身作則，言傳身教。通過對《教師禮儀》的學習，我對教師這一神圣的'職業又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規范。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，讀后感《《教師禮儀》讀后感》。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。總之，通過《教師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規范自己的服務言行，在個人修養、心理素質、專業素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。

禮儀的作文篇7

　　春天來了，小花朵綻開了美麗的笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。動物王國家家戶戶都在裝修新房：小燕子從田野里銜來了新鮮的泥土，在屋檐下造著新房；小青蛙找了個向陽的土坡，忙著挖洞呢。

　　小鼴鼠也在忙著買地板和瓷磚，他要把房子裝潢裝潢。先把舊的地板挖掉，再把新的地板裝好，然后放上一些美麗的鮮花，裝上嶄新的窗簾，他的`新房子修得可漂亮啦！他想，我應該把最要好的朋友請來，一塊兒慶祝慶祝。于是，他向鸚鵡、小山羊、小松鼠和小白兔發出了請帖：“明天早上，請你們到我家里來參觀我的新房子吧，我在家里等著你們！”

　　到了第二天，小鼴鼠在家里耐心地等待著。不知為什么，只有小白兔按時來到了鼴鼠家，這使小鼴鼠非常失望。他伸著腦袋向屋外張望，希望有更多的客人到他家來做客，卻把站在他家里的小白兔給忘記掉了，也沒有叫他請坐，也沒有叫他喝茶。

　　小鼴鼠自言自語地說：“唉——沒想到，該來的沒有來！”

　　小白兔不高興了，他想：原來，小鼴鼠認為我是不該來的呀！那我還是走吧！

　　小鼴鼠看見小白兔要走，可真的著急了：“小白兔，你別走，你也是我的好朋友啊！”可是小白兔已經生氣了，怎么留也留不住。

　　正在這時，小山羊，小鸚鵡和小松鼠也來到了小鼴鼠的家?

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